我们班的“小老鼠”多
600字
初一
记叙文
在我们五(2)班，大多数同学中最多是在鼠年出生，所以有很多"小老鼠。"男生中的"小老鼠",一下课就活蹦乱跳，在操场上乱窜，有的打乒乓球，有的踢足球，有的跳绳……总是玩出点新花样来。而女生中的"小老鼠",文文静静，在教室里呆着，总觉得脑里的养分不够，拿起书来就使劲"啃".
我们班上有许多种"小老鼠"现在我来为你介绍一下。
瑞叶是只"小瘦鼠",细长的脖子，单薄的身子，握起拳头就起青盘小手。她那单薄的身子好像一阵风就能把她吹倒似的。可她发起火时横冲直撞，龇牙咧嘴，破口大骂，真像一只下山的"猛虎".但她也有温柔的时候，要是逼不得已她才不会出手。说到学习她可是十分刻苦、勤劳的，因此每次都能被评"优秀三好生小鼠".还有我们班的"小不点老鼠"培基是我们班最小的，但他可是最棒的，虽然长得矮，但是成绩十分不错，总能考进全校的前十名。他虽个子小，但班上的人都很团结不以大欺小，当然他也十分机智。我们班还有一"大胖鼠"益慧是在我们班最胖的一个虽然胖，但她十分的勤劳，担认我们班的"劳动委员"."高大鼠"与"勤怏鼠"这两称号可非我们这些小老鼠的小领导一班长默属。他高有150左右。他的手长满了茧子，他常常在黑板上抄题给我们做，日复一日，手便变得十分粗糙，他这样做为得是让我们多点知识而也体现和了他的品质高尚与十分勤劳，说到抄题他从不推迟。怎样，我们班的班长"赞"吧！
至于我呢，是一只性格多变的小老鼠，我十分的好动，可"啃"起书来却十分文静，我也算是一只名副其实的"野鼠"吧！
我们班的"小老鼠"虽然性格，身高各异，可在老师的细心教育下，全都会成为"乖乖鼠",将来也都是对社会有用的人才，你说是不是？
春的气息
600字
六年级
记叙文
万物复苏，生机勃勃的春天又悄悄地降临在这片湿热的土地上了，生命的活力开始蔓延。无论走到哪里，都可以感受到浓浓的春的气息。
淅淅沥沥，天上洒落了细密迷蒙的春雨，如烟，如雾，如尘，正轻柔细腻地滋润唤醒大地。看，那一簇簇鲜绿的小草从泥土里钻了出来，迎着柔风细雨，舒展着细柔轻软的身躯，享受着来自春姑娘的抚摸。枝头上，片片翠绿的嫩叶迫不及待地探出了小脑袋，在春风的吹拂下四处张望，低头贪婪的吮吸着这甜美的甘露。这充满生气勃勃的点点新绿在大地上悄然蔓延，给大地妈妈穿上了一件柔软绵密的绿衣裳。
晶莹的雨点随风飘洒，落在沉寂的山坡上。在春姑娘的亲吻下，含苞待放的花蕾羞涩地露出了笑脸。漫山遍野的花朵睁开了迷人的眼睛，在风中轻轻摇拽着阿娜多姿的身躯，与跳动的雨点共舞。为大地妈妈献上了自己最美的色彩。看着这涌动着的花朵的海洋，蜜蜂与蝴蝶在其中翩翩起舞，闻着扑鼻而来的清新花香，所有的烦恼都消失的无影无踪。雨越下越大，雨珠跃进了畅快奔流着的小溪里，与成群结队的小鱼小虾在清澈见底的溪水中嬉戏玩耍，好不热闹。雨点继续奔跑，滋润了干渴的大地万物，唤醒了沉睡中的生灵，大地开始热闹沸腾起来了，每个角落的弥漫着春的气息。.
…。
淅淅地，雨过天晴，太阳绽放出温暖的笑脸，经过雨水的洗刷滋润，红花绿叶在太阳下显得更娇嫩动人，充满生机。活泼可爱的孩子们正拿着线轴，在鲜绿的草地上快乐的奔跑着，一只只美丽的风筝在蓝天白云间飞翔穿梭，热闹极了。“一年之际在于春”难怪诗人要吟咏春天，画家爱绘画春天。
是春天孕育了大地的芸芸众生，是春天给我们的生活增添了丰富的色彩。让我们用心灵去感受着美好的春天吧！
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初一
记叙文
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我们班的趣事多说起我们班的趣事，那可是趣味多多.五花八门.成出不穷。有“趣味诗人“小明做的诗所引发的事.“牛仙”小方所吹的牛事.“八卦王“小志的八卦事件.“笑话王”小新的笑话.这天，我们跟往常一样，大家围在一起听小志说的八卦事件。“最近××跟××又闹绯闻了，还有……”没等他讲完，我们的“趣味诗人”先发话了“呦呦——，这位同学讲八卦，同学听了笑掉牙，不是八卦这么多，怕是他在骗大家。”“我就讲，我就讲，你想怎么样。”小志气得直咬牙。“你再讲，我再说，同学们评评理打住，大家看这便，”再他们正吵的时候“笑话王”便再讲台上吸引了大家的视觉和听觉。大家都知道这位“笑话王”每天都要讲一两个笑话，今天便要开始了。“今天第一个笑话叫‘长寿得原因’，一位记者再采访一位年过9询的老大爷。记者问：‘老大爷，您长寿得原因是什么？’老人答：‘因为我从来不喝酒.吸烟。’这时候隔壁传来摔东西的声音。记者问：‘老大爷，这是怎么回事。’老人答：‘我父亲是个酒鬼，天天喝酒，一没酒就骂人.摔东西。’”“哈哈同学们都笑了起来。“停”这是‘牛先’小方的声音，“这算什么，我跟大家说却……，”没等他说完大家都却了声回到座位上等待这上课。看！这就是我们班的趣事，果然妙趣横生吧！400字 初一 记叙文
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我们班里趣事多在我们12班这个大家庭中，我们的脸上无时无刻都洋溢着灿烂的笑容当然，这也要归功于那些给我们制造欢乐的同学。还记得那是上一个月，少儿频道正在热播一部动画片《马达加斯加的企鹅》，这部动画片播出后，在我们班里就有很大的响应：卓政良就模仿里面的企鹅，整天阴阳怪气，满脸怪笑的说：“马达加斯加的企鹅！”从此，这句话就成了他的口头禅，真是太搞笑了。不过，要想当我们班的“搞笑大王”可不是那么容易的，这样先击败我们班现任的“搞笑大王”孟庆旸，他圆圆胖胖的身子，炯炯有神的大眼睛，两颗尖尖的虎牙，给人一种与众不同的感觉，不过他却非常搞笑，恐怕连赵本山，小沈阳也不及他的幽默吧！他曾经多次被老师气愤地叫到办公室里，可是他哪一回不是满面春风地蹦出来呢？并且嘴里还不时地发出笑声，这场面真是让我想到了一部动画片中的笑面虎——无时无刻都在笑。就算是在课堂上，他也是毫不逊色的，有一次我们上地方课，地方老师正在给我们上着课呢，就听到有人在大声的喊着“救命啊，救命啊，我流鼻血啦，再不救我我就死了！”不用想，这肯定就是孟庆旸了。他一边喊着，一边笑着，还一边对着我们跑了出去，这引得我们哄堂大笑，就连老师也被他逗笑了！他不但搞笑，并且大胆。在一个星期三，孟庆旸引起了我们的“关注。”他竟然把校服给“改造”了，他把校服前面画了个面具，在后面又用黄色水彩笔写了“孟庆旸”三个大字，并画了一个武士在挥舞着剑，好像这就是他，真不知道他是怎么想出来的。我们班里还有很多搞笑的人物，在这里就不一一介绍了。不过，我们12班里的乐趣，主要归功于那些“搞笑制造者”，正因为有了它们，我们每天的学习才会格外的放松！山东莱芜市陈毅中学初一:王云浩600字 初一 叙事
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我们班里趣事多话说在2011年的9月1日，一群来自各个小学的六年级毕业生，怀着对新学校、新班级、新老师、新同学一切一切崭新未来的憧憬和向往，齐聚在七《3》班这个集体下。从此，趣事就天天在这里发生。我在这里略举一二，如有雷同，纯属见鬼！事例一：“钢琴哥”。在一堂数学课上。老师正认真地在黑板上进行板书。这时，老师听到有脚蹭地的声音，开始，老师也不太在意，过了一会儿，老师有点烦躁，定睛一看，原来是S同学正一边开着小差一边摇晃着双腿，颇有点郎朗第二的意思。老师气得大喝一声，S同学被吓着了。老实说“你上课不认真听讲，还在那弹钢琴，眼睛都被你弹花了”。老师的一番话引得全班同学一阵哄笑。S同学脸红了，羞愧的低下了头。这也使他有了“钢琴哥”的称号。事例二：印度梵文。开心学的第一堂数学课在9月2号上的。前几节课说的都是一些大道理，我很期待第一堂真正意义上的数学课。咛、咛、咛，上课铃响了，老师进来了，笑了笑说：“同学们，今天我们来上初中的第一堂数学课。说到数学我们就想到了阿拉伯数字，其实阿拉伯数字是印度人发明的，只不过阿拉伯王将它采纳了而已。”老师顿了顿，接着说“印度人真是没用，原来的梵文不用，用起了英文。仅剩的一点梵经还压在了大雁塔下。也没什么人懂梵语了！专门研究梵语的季羡林先生还死了。就不知道他的徒弟怎么样了”。同学们听了，都笑了起来。我觉得有这么一个妙语连珠的老师上课数学一定能学好。其实，我们班的趣事可多了。如果要都写上，恐怕几天几夜也写不完。要是羡慕了，那就来我们七（3）班自己亲身体验一下吧！如若光临“寒舍”真是不胜荣幸啊！600字 初一 日记
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我们班的鲜事多要说我们班，别的不说，这新鲜事，在学校里数一数二的。只要你是我们班的人，一进我们班，天天都出新鲜事，天天都充满欢声笑语。也许你是外人，不知道。我可是身处其中六年了，什么事我不了解，我这个“万事通”可不是吹的。想知道我们班的新鲜事吗？别急，切听本小姐慢慢道来。第一新鲜事：外号风波话说“名字精”成天到晚无所事事，一天，他闲来无事，碰巧遇见“肥胖大仙”，便灵机一动，对公众宣布：“‘外号大赛’现在开始，你有好听的名字吗？说出来，其他人也可以‘抢购’。只要适合你，你又‘强地快’，那么，这个外号就是你的。好机会不容错过哦。”‘公布’一发，天哪，好多人哪。第一个是“参谋长”先起：四川金麻花“好，正合我！”定睛一看，原来是“金花小姐”上前一步，最先夺得这个外号，她也起了一个：五味包子“我要了，给我！”“肥胖大仙”抢险一步，摘得此外号。“暴牙女”又起：四眼塌塌米！“这名好，我要了！”“数学王子”大叫一声，随即夺得此名。这时，一个“隐者”起得外号，引起了大家的注意：精灵写手。这一下，好多人要此名。当然，我也不例外。再众目睽睽之下，说时迟，那时快,我一个键步如飞，抢先开口：“我的，我的。”后来，此名当然非我莫属。还有好多有趣新颖的外号，只可惜上课铃响了，风波就此结束。第二新鲜事：广告72变现在，广告甚多，电视上经常播一些‘乱七八糟’的广告，而且是一个胜过一个。有人会说：“广告多好呀，可以这样，可以那样的。不好吗？至于为这犯愁吗？”这您可是有所不知呀。话说最近，我们班上正流行一种广告语。这内容与版本在我们班上可是千变万化！不行，就一起来听听——《‘康齿灵’传记》（马小翠版）:马小翠儿今年九千八，一口绝活顶呱呱。看，缸子转，小翠儿转；是缸子小翠儿一起转，你眼花又缭乱，他(她)丝毫不差一点点。为什么呢?缸子呗！马小翠儿有防驻清毒的好功效，您瞧准了：小翠儿牌缸子。您听听，一定嘻笑不止吧？看看，好好的一则牙膏广告，一从我们班人的口中出来，那可是完全变了味道。知道的人以为我们在开玩笑，不知道的还以为我们在‘发明创造’呢。哎，可惜呀，这么好的口才，却无用武之地呀，哎。第三件新鲜事：减肥增肥大行动最近，体育老师公布了：身高与体重的‘分配情况’。听体育老师讲，身高与体重么适中，太高了或太胖了要扣分，就连太矮了或太瘦了也会扣分。所以老师提醒那些营养过胜或过低的同学，回家一定要采取相应的措施。否则，可能会影响你的体育成绩的。这下可好，全班上上下下人心惶惶：瘦的赶紧加油吃（也就是增肥）以达到自己的标准；反之，那些胖的呢，则使劲减也，常恐自己会反弹。看着他们一个个痛苦的样子，我真庆幸：幸亏我的身高与体重都适中，不然到哪一队，都不好受啊！看着他们一个个累得汗流浃背或吃相可爱的样子的时候，我总会又喜又悲。喜是搞笑，悲是‘厄运’何时消除？同时自己也在暗暗高兴：还好，我不用受罪，否则我可惨了。这只是我们班‘趣事排行榜’的前三名，好戏还多着呢。可是这令人讨厌的时间却偏偏和我们作对。不过时间本来就是这样快的，又该说拜拜了！不过，你也别难过，预知后事如何，且听下回分解。1000字 初一 抒情散文
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我们班的人才真多我们班的人才可多了！不信，我给你介绍介绍。你看，坐在那儿看书的“小博士”刘鑫同学，她的成绩特别好。每次考试她都在前面。如果有一道题不会做，她宁愿想上几个钟头，也不抄袭别人的。如果实在不行，她就虚心向别人请教，直到弄懂为止。她不仅语数好，而且也不了得，只要学过的，她都会答出来。只要一提起她，谁都会翘起大拇指啧啧称赞！你再听，刚上女生宿舍2楼，就会传出那清脆悦耳的歌声，那是“小黄鹂”——常乐的歌声，常乐她活泼可爱，常常活蹦乱跳的，好像她就没有烦恼一样，常乐还特别会跳舞，看，她优美的舞蹈，犹如一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，又像一朵在空中漂浮的白云，美丽极了！我很喜欢她！“不啦，我不想玩了，你们先去玩啊。”这就是我们般的作文大王再发话呢。她是一个嗓门高的女孩，只要她走过的地方都会留下她高高的歌声，她叫李彩兰，很喜欢写日记、作文，常常是老师口中表扬的第一人，她写日记，不像有些人东拼西凑，那样写出来的肯定不好，可她呢？却把自己的真实情感全部写在日记中，怪不得她的日记能得到老师的表扬。我很佩服她！“哈哈”，从教室里传来一阵笑声。走进教室里，原来是王海燕又给同学们出脑筋急转弯了，我也爱做这活，便放下书包，赶紧凑了过去。没想到，碰到一个好笑的，如果你想猜，那么我就告诉你，问题是：有两只小猫，一起去散步，一只小猫失足掉下了下水道，那么另一只小猫该怎么做呢？还有一个，为什么锤子捶鸡蛋锤不破？哈哈！这真的很有意思，你能猜出来么？呵呵！好的，我的介绍到此结束，如果你还想听，那么就来*班找我吧，我介绍给你听，等着你呦！拜！550字 初一 记叙文
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我们班的“小老鼠”小老鼠？一提起小老鼠，我们就想起我们班的周致成。一双弯弯细小的眉毛下长着一双小眼睛，一笑就眯成一条线。他的东西掉到地上，他从来不找人帮忙，而是在桌子底下乱蹿。这不，他的橡皮丢了，他把凳子向后一推，身子一猫，就钻到了桌子底下，然后在桌子底下小声说：“上天保佑，上天保佑，上天保佑……”开始了他的老鼠工程——在桌子下面蹿来蹿去。对于他这一举动同学们一点都不感到惊奇，还打趣说：“好几天没见你钻桌子了，前些日子消灭四害没敢出来吧？”在桌子下面蹿还不算是他的“绝活”，最有意思的是他满口都是歪歪扭扭的牙。别看他的牙不怎么整齐，可是锋利得很呢！说起话来滔滔不绝，简直就是上知天文下知地理。不过他的牙齿也在另一个方面发挥了很大的作用——啃铅笔。他文具盒里的铅笔全都有牙印。为什么他只喜欢啃铅笔呢？因为他说过，别的笔一啃就来个粉碎，破坏性较大，所以只好啃铅笔。就这样一只活灵活现的“小老鼠”就诞生了！别看他像个小老鼠，可是真正学习起来，那股认真劲不得不让人佩服，还真是一只聪明的“小老鼠”。400字 五年级 写人
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我们班的怪事多吃百家饭最短的作文欢迎夸奖我和老爸是同学我的机器人错别字我想长高快乐假期泥巴草人两个大懒虫大脚板VS小脚板将军老妈不在家班里的流行风老鼠进门不刷牙的秘密捉老鼠狗才不管老鼠的事不吃老鼠的猫买老鼠跟踪老爸我们班的怪事多王小瞧近来变得非常调皮，行为有点反常。以前他的调皮事无非是上课吃点零食，说说小话，和老师抢话说，好动，分分神开开小差，课间在教室里像猴子一样跳来跳去踩踩别人的书包，撞撞同学等等这些。现在王小瞧调皮得让棉花开老师很是头痛。他老爱故意把同学的书包呀，笔呀，课本呀等等那些东西藏起来让人家找，弄哭了好多人。老师也跟着着急，以为班上出现小偷了。这不，今天他又把金多带来的课本藏起来了，棉花开老师来上课金刀还找不到书就哇哇大哭起来。棉花开老师让他再找找书包，还是没有。棉花开老师往金多家打电话让他奶奶在家里找找，金多的奶奶说是她亲自把课本给金多装进书包，还把金多送到学校大门口的。金多说他是直接到教室的，没有去过哪里。唯一的可能就是书掉在教室了。棉花开老师又让全班同学帮看看地上有没有掉有，很多人都帮找，只有王小瞧坐着不动。棉花开老师问他为什么不帮金多找课本。“你们这样子找是找不到书的。”王小瞧说。“为什么？”棉花开老师认为他想以此为借口逃避帮忙。“因为……”王小瞧像个大侦探那样站出来了，对金多提问一些问题：“请问金多同学，你丢了什么东西？”大家都笑起来，谁都知道金多丢了课本嘛。“课本。”金多老老实实回答了他的问题。“你把书包带到了教室，有没有出去过？”王小瞧问他。金多点点头：“去过卫生间。”“去了多久？”金多想不起来，反正没多久。“你出去的时候，你的新同桌夏米米她在座位上吗？”王小瞧很认真地问。金多看看同桌夏米米，又想了想，肯定回答：“在。”大家不知道王小瞧这是想做什么，不过又觉得好奇，都想听。棉花开老师可不想让王小瞧这样闹下去，马上上课。可是金多的课本还没找到，不肯上课，又哇哇大哭起来。棉花开老师去跟别的老师借了一本课本给他让他先拿来上课，下课了再找他的课本。可金多还是不肯，他一定要用自己的课本，用别人的课本不能乱写字，他不习惯。金多的哭声可是很尖利的，他要是稍一提气，全校人都听得见，哭声准能盖过任何老师讲课的声音。棉花开老师为了不让他哭下去，只好又再让同学们帮找他的课本。王小瞧嘿嘿笑着说：“这样找也是白找。”“你有办法就快点说出来，好吗？别在一旁卖关子。”棉花开老师有点急了。“当然有办法，也可以说出来，但是，关子还是得卖卖，要不，就没有悬念。”王小瞧很认真地说，“让我再问几个问题，行吗？”看他一副认真样，棉花开哭笑不得，让他问，爱怎么问怎么问。那些找书的同学都没有心找书，全都想听王小瞧说话。金多也暂时忘记哭了，好奇地看着王小瞧。王小瞧的目光落在夏米米身上，看得夏米米很不安，也有点不好意思，小声对棉花开老师说：“老师，他这样看我呢。我可是小女生噢。”棉花开老师提醒王小瞧快点找书，别老盯着女同学看。“金多走开之后，在他回来之前的这个时间里，你走开过吗？”王小瞧非常严肃地问夏米米。夏米米也非常认真地回答他的问题：“没有。”“那好。你看到有谁到过他的位置，接近过他的书包吗？”王小瞧提醒夏米米，“要说真话。”夏米米想了想，突然惊讶地看着王小瞧，好像想起谁来了，却不敢说。大家都看着夏米米，连棉花开老师也看着她。猜想可能是哪个小调皮把金多的书藏起来了。王小瞧让夏米米大胆说出来，大家都嚷嚷着叫她快说。夏米米的目光闪开不敢看王小瞧，小声说：“你来过……”“谁？”大家一起大声问，都听不清。“王小瞧——”夏米米说完就哭起来了。她害怕过后王小瞧会欺负她。大家都吃惊地看着王小瞧。王小瞧却微笑着点点头说：“没错，正是我在金多离开之后到过他的座位。然后，他回来就发觉课本不见了。你们说，课本为什么不见了呢？”“是你拿了。”金多问王小瞧。大家也这么认为，王小瞧却笑着说：“有什么证据证明呢？不能凭空猜测。”同学们纷纷讨论起来：“他肯定拿了藏在自己书包里了。”“他到过，可是也不能说课本就是他拿的呀。”……棉花开老师让王小瞧别玩了，课本在哪里赶紧拿出来。王小瞧让棉花开老师别着急，他是侦探，他一定能把课本找出来，只不过要把过程分析出来给大家听而已。同学们都很感兴趣，可想听了。王小瞧说：“刚才有人怀疑书藏在我的书包里，这是个很大胆的设想，不错，有这个可能。”那些这样想的同学可高兴了，两眼发亮，大声对同学们说：“是我这样想的，是我这样想的。”有人也跟着说他们也那样想过。王小瞧把他的书包打开，把所有的书都拿出来让大家看，没有金多的课本，“看清楚了，这没有金多的书。”王小瞧的书包里没有金多的课本，那他就不是嫌疑人。于是，大家就跟着王小瞧看夏米米。夏米米也把她的书包空出来给大家看，以证明她也是清白的。大家盯着书看，金多马上就从夏米米倒出来的书堆中找到自己的课本。除了王小瞧之外，所有人都很惊讶。夏米米哇地大声哭起来：“不是我拿的——”“她说不是她拿的，可是书怎么到了她的书包呢？”王小瞧问大家。大家都看着他，又看着还在哭的夏米米。棉花开老师已经很烦了，这节课都没法上了，接下去还不知道有谁哭呢。棉花开老师小声哄夏米米，为了让她停止哭，不得不给她一粒随身带的水晶糖果。大家好羡慕夏米米呀，金多还想再找机会哭一次。“其实，并不是夏米米拿金多的课本。虽然看上去很像是她。”王小瞧又煞有介事地分析说。噢？大家的胃口都被吊起来了。“到底是谁？快说吧。”棉花开老师想上课了，不能再这样浪费时间。“是有人故意把书装到夏米米的书包里的。”王小瞧笑着说，“唉呀，这么简单的事，你们都不会分析分析吗？都不会去动脑子想一想吗？愚昧呀！！都只会看表面现象，胡乱猜测。”夏米米含着眼泪说：“就是嘛。”大家都觉得王小瞧很了不起，像个小侦探，忘记了他平时是个很讨人厌的调皮蛋。“其实，那个人就是我。我是故意训练你们的侦破能力的。”王小瞧得意地说。很多同学笑了，小夏米米和金多却同时哭起来了。棉花开老师瞪了王小瞧一眼赶紧去哄这两个哭鼻子的。夏米米很快就停止哭声了，可金多还在哭。“你是男生，女生都不哭了你怎么还哭呢？”棉花开老师哄金多。金多一边哭着一边小声问：“老师，你还有水晶糖吗？”棉花开老师赶紧又从包里找出一颗水晶糖给金多，金多马上就止住了眼泪。棉花开老师松了一口气，开始上课。她努力不去看王小瞧，免得生气。可是王小瞧老是打断她的话问一些和侦探有关的问题：“老师，《名侦探柯南》是哪个国家的作家写的作品？”“日本的一个作家……”棉花开老师有点不高兴了，“先上课，与上课无关的问题我们课后再探讨。”王小瞧定不下来，没隔多久又打断棉花开老师的话问一些同学们都感兴趣的侦探小说的问题。棉花开老师好恼火呀，可又不能发火。这样下来，一节课根本还没上到什么内容就完了。要是王小瞧老这样折腾下去，到放假还没法把课上完。棉花开老师不得不把王大乔和姜美芽又请到办公室来。“王小瞧最近到底怎么啦？好像对破案很感兴趣，你们是不是把他往这方面引导过？”棉花开老师问他们。王大乔说，最近给王小瞧买过好几本侦探小说，他很爱看。姜美芽说，上个星期她带王小瞧去过姨妈家，他看过上中学的表哥的一些碟片，好像是什么《名侦探柯南》，看得不想走，回来就吵着要买，不过还没买，打算跟他表哥借给他看。棉花开老师揉着眉头说：“对了，对了，这就对了。难怪他那么想做侦探，故意把同学的东西拿起来藏，然后破案。”王大乔和姜美芽都开心地笑起来，没想到他们的王小瞧这么可爱，看到棉花开老师的脸色好像不是很对劲，赶紧把笑声咽回肚子里。“暂时先不要让他看太多这方面的书了。要不，这课接下去就没法上了。”棉花开老师说，“他的模仿欲太强了。”“老师，您不是说要给孩子多看点课外书吗？”王大乔小心地问棉花开老师。“对，不过，侦探小说让他长大一点再看吧。”棉花开老师说，“先看点童话吧。”“还让他看课外书呀。”姜美芽有点不安，觉得课外书不好，小孩子看了就跟着学捣蛋。“课外书没有错。”棉花开老师说，只是王小瞧的模仿欲比较强而已，所以，他需要大人在旁边引导和监督。王大乔和姜美芽连连点头，他们保证一定好好管王小瞧。吃百家饭棉花开老师以为王大乔和姜美芽同时出马会把王小瞧管得听话一点，没想到还是老样子，一样让她头疼。离奇古怪的捣蛋事还是层出不穷。他学到了一个新词：“百家饭”，很想试试吃百家饭是什么感觉。他就开始行动了，看到班上的同学吃零食，他凑过去尝这个的一口，咬那个的一口，有些爱干净的同学很不高兴，不敢再吃被他咬过的东西，王小瞧就把人家的东西全吃了，还说是帮人家的大忙，清理食物垃圾。很快，王小瞧就成了极不受欢迎的贪吃鬼。王小瞧一点也不觉得不好意思，还在盘算着呢：“班上只有三十个人，我才吃了二十九同学的东西，离一百个还差得远呢，看来得到其他班去发展，品尝美食。”王小瞧刚到别班的教室，已得到情报的学生们就赶紧把好吃的东西都收得好好的。王小瞧跑了几个班，找了所有认识的人，都没能吃上一口东西，白跑得累。那些班级的班主任知道王小瞧往他们的教室跑都很着急，找棉花开老师让她看好一点王小瞧，别串教室玩，怕把他们的好学生带坏了。棉花开老师有点不高兴，没错，王小瞧是调皮一点捣蛋一点，可他并不是坏蛋。“王小瞧，你以后慢慢长大还会认识很多新同学的，到时候再吃他们的东西嘛，不用着急一下子就吃满一百个。”棉花开老师只能用这个办法来阻止他串教室，“以后你上初中，高中，大学，每个班都有几十个同学呢。”王小瞧觉得棉花开老师说得很有道理，就不再急着吃别人的东西了。“王小瞧，你为什么想吃够一百个人的东西呢？”棉花开老师还是觉得有点奇怪，忍不住问。王小瞧神秘地说，“从老家来了一个客人，是在县城小学当校长的，很有本事，我爸爸说他小时候就是因为吃百家饭长大的，所以才学习好，考上了大学，后来又当上校长。”“……”棉花开老师等他接着说。王小瞧天真地说：“我也好想当校长呀。老师，我要是当上了校长，你到我的学校教书吧。全校所有的学生都给你一个人教。”棉花开老师差点没笑得呛着，全校的所有学生都只让她一个人教，那还不累死呀！“好吗？”王小瞧还认真地等着她回答呢。“好。”棉花开老师笑得很开心，开玩笑说，“一定。”棉花开老师笑起来很好看，因为她把所有的烦恼都笑丢了。棉花开老师刚把这个问题解决完，王小瞧一转身不到十分钟，又惹麻烦了。夏米米在画画，树上开了很多花，结了很多果，有一家子正在果树下笑着，太阳也特别红。夏米米觉得她画得很不错，拿起来贴在教室后墙的学习园地上。王小瞧多事，拿画笔去帮她多加了几笔。每个水果都被虫子咬了一口，有的还冒出一条长眼睛穿衣服的虫子。红太阳也被他加了几根胡子和一双眼镜，看上去很滑稽，很多同学哈哈大笑起来。夏米米却哭着去找棉花开老师告状。棉花开老师站在罪证前，看着这副被王小瞧加工过的画，觉得很有意思，看了让人心情愉快，充满童话趣味。不过，这是人家的画，他不应该乱画。想画就画自己的，自己的画爱怎么画就怎么画。可是，王小瞧说画自己的画没有灵感，只有去改人家的画灵感才特别活跃。“那你也得经过别人的同意。”棉花开老师觉得他的理由很好笑，忍着没笑，故意板着脸教训他。只有这样，夏米米才高兴。“噢，知道了。”王小瞧快乐地回答。要王小瞧乖乖的不捣蛋，那是不可能的。特别是最近，也不知道为什么，特别好动，好捣蛋，捉虫子吓哭了好多个女生，又撞翻墨水染脏了别人的衣服，还踩烂了别人的眼镜等等天天都有家长打电话到王小瞧家去找王大乔和姜美芽告王小瞧的状。王大乔和姜美芽老带礼品去给人家赔礼道歉。那个月，他们说得最多的就是“对不起”和“不好意思”这两个词。出口率达三百次！！！王大乔和姜美芽累得不得了，也觉得很丢脸，生个这么调皮到处惹事的儿子。“你说，我们的儿子为什么这么调皮呢？”姜美芽问王大乔。“别人的孩子也调皮呀，只是我们的王小瞧稍稍调皮多一点而已。这样很特别呀，以后他们班的同学个个都会记得他。”王大乔总是喜欢把事情往好的方面想。“王小瞧一定是遗传了你的捣蛋毛病，我小时候可乖了。”姜美芽说。王大乔嘿嘿地笑起来：“你乖？我们家最大的坏蛋是你，最小的坏蛋是王小瞧。我还排不上号。你说遗传谁呢？”姜美芽不高兴了，她认为王小瞧一定是随了王大乔小时候的捣蛋毛病。王大乔从来不敢跟姜美芽真吵架，惹她不高兴她就不做饭不洗衣服。让她吧，小不忍则乱大谋。“是是是，以后我多花心思教育好我们的儿子。”王大乔讨好姜美芽。姜美芽这才高高兴兴地去厨房做饭了，看她的笑容，王大乔和王小瞧都知道，今晚一定有好菜喂肚子。父子俩像馋猫一样不停地舔舌头等吃了。最短的作文棉花开老师是新来的语文老师，眼睛大大的，皮肤白里透红，脸笑起来像一朵桃花。王小瞧第一面见到棉花开老师的时候觉得老师很漂亮，想说句赞美的话，脱口说：“老师，你真漂亮，像白白嫩嫩的小嫩姜芽芽。”说完了，想想好像不太对劲。唉呀呀。都怪以前少说赞美别人的话，现在想说都说不好。全班同学都笑了起来。棉花开老师心里有点不痛快，最不喜欢别人这样比喻她了，她小时候的外号就叫小嫩姜芽。棉花开老师是刚从师范院校毕业出来任教的大学生，第一天上课就遇到这么调皮的一个学生，真是太不幸了。棉花开老师早就听做小学老师的朋友们说过，小学生很调皮，不太好教，个个都是小人精。像这种调皮坏蛋，他们调皮了还不能吓唬不能骂，那样更难教。最好的办法就是哄着教，把他们讨厌的调皮毛病看成可爱的优点，一边赞美一边鼓励才能让他们听话。棉花开盯着王小瞧看，觉得他就是朋友们所说的那种最让老师头痛的调皮蛋、小人精。以后时时刻刻都要准备着接受他的调皮大挑战。王小瞧最不喜欢写作文，棉花开老师却很喜欢让她的学生写作文，因为她喜欢写作，平时也给一些少儿杂志写写稿子。她想从她所教的这些学生当中发现一些好的文学苗子加于精心培养，如果发现好的作文就向少儿杂志推荐发表，这对她的教学也会起到很好的作用。棉花开老师上课的第一天就给学生布置一篇课外作文《一件好事》，要求最好是写自己帮助别人做的好事，只写一件就行了。同学们都叽叽喳喳地讨论着写作文的事，也有好多同学争相举手要求发言，有的是报告老师他们做过的好事，有的是问老师哪些才是好事。吵吵嚷嚷的很乱，棉花开老师的耳朵都快被吵麻木了，大声说：“静下来，举手就行了，别喊老师老师的，老师看到你们举手会一个一个点名。点到名了才说。”大家静了一下，但是很快又喊叫了起来：“老师——老师……”张敢大声喊：“老师，王小瞧的书掉在地上，我帮他捡起来了，算不算是做好事呀？”“是。”棉花开老师回答。夏米米喊：“老师，有个阿姨想找校长问我办公楼在哪里，我给她指路，是做好事吗？”……很多人在喊，一个比一个大声，最后把棉花开老师的声音盖过去了。棉花开老师累了，也不喊了，走到学生当中去，挨个儿回答他们的问题。棉花开老师以为王小瞧会比任何人都吵闹，可是让她感到意外的是，他没有举手，也没有说话，安静地趴在课桌上看着手指。这个坏小子怎么不闹呢？大家闹的时候正是浑水摸鱼趁机闹玩的好时机呀？反而比谁都安静。不会又想玩什么把戏吧。“王小瞧，你为什么不说话？”棉花开老师好奇地问他。“老师，我从来没有做过好事。”王小瞧睁大眼睛看着棉花开老师，不像是撒谎。“什么？你从来没有做过好事吗？连帮妈妈洗菜，摆鞋子的小事都没有做过吗？”棉花开老师觉得太不可能了。“没有。”王小瞧摇头，认真地说，“这些事都是妈妈做的，她把家里所有的好事都抢去做了，从来没给我机会。”“你可以主动帮助她呀。”棉花开老师说。“她不要我帮助的。”王小瞧说，“不过，我也从来没有想过要主动去帮助妈妈。因为这些事从来都是她做的呀。”棉花开老师差点晕过去了。她努力让自己清醒，提醒自己不要生气。城里的很多孩子都是独生宝贝，家长们过分宠爱从来不让他们干活，所以他们从来不知道要帮助爸爸妈妈分担一些力所能及的家务事，这已经是很普遍现象。“你以前没有做过好事，从现在起你可以做。做了就把它写下来。”棉花开老师说。“好。”王小瞧点点头，不过，马上他又有问题了，“我怎么做好事呀？”棉花开老师又好气又好笑，告诉他只要是帮助别人的事都是好事。王小瞧这样理解老师的话，帮别人做别人的事不是做自己的事就是做好事。放学以后，王大乔开车来接王小瞧回家，王小瞧想从爸爸开始做好事：“爸爸，我帮你开车吧。”“等你长大以后吧，你还这么小不能开车，个子不够大，也没有驾照，也还不会开。”王大乔觉得王小瞧开始懂得帮助他了，心情很好。这样的好事做不了。王小瞧往窗外看，车子所经过的街道有好多人，他们每个人都在做着自己的事情，如果都去帮助他们的话，做好事的机会遍地都是。王小瞧高兴极了，原来想做好事一点都不难呀。王大乔把车子开到小区门口就把王小瞧放下来，让他自己回家，姜美芽已经在家里了，他还有别的事要去办。王小瞧看到小区的门卫在守门，给进出的车辆检查验收和发放出入的通行牌子，就想去帮忙。他在门口边的一个门卫身边站着，学着他的样子紧紧注意出入的车辆和人。门卫去询问出入小区人员的情况，要人家登记来访时间、人数、事因时，王小瞧也凑过去重复门卫的问话。“你是……”来访人觉得奇怪，指着王小瞧，拿眼看门卫。“小区的小孩，闹着玩的。”门卫说。门卫挥挥手让王小瞧赶紧回家，别在这里玩。王小瞧说他不是玩，是想帮助他们做好事，门卫笑着把他赶走了，让他到别处玩去。王小瞧闷闷不乐地往家里走，邻居张奶奶提着菜回来，看到王小瞧嘟着嘴巴走就问他怎么不高兴了，王小瞧把想做好事没做成的事对张奶奶说，张奶奶听了笑得很开心，拍拍他的脑袋说：“想做好事还不容易？奶奶给你机会。”张奶奶把菜篮子往王小瞧的手里一放，让他帮提菜送回她家。王小瞧拎着菜篮高高兴兴地送到张奶奶家门口。张奶奶家的人全都走出来夸王小瞧是个好孩子，还对他说了很多个谢谢。王小瞧的心情好极了，笑着回到家马上就写作文。才十分钟他就把作文写好了，从书房奔出来看电视。姜美芽问他怎么写得那么快，王小瞧大声说：“早就在肚子里打好腹稿了，一气呵成。”“哟，我的王小瞧这么有才华呀！”姜美芽高兴得不得了，给王小瞧做了好多好吃的菜。王小瞧吃得好饱好饱。第二天，王小瞧到了教室就最先把作文交给科代表夏米米。夏米米把收到的作文交到棉花开老师那里。棉花开老师打开王小瞧的作文本一看，只有一句话：今天傍晚我帮张奶奶提菜回她家。加上作文标题《一件好事》这四个字，一共才十八个字。“王小瞧，这也算是作文吗？”棉花开老师把王小瞧叫到办公室让他看他自己的作文，“这只是一个句子而已。”“那要写多少个字才是作文呢？”王小瞧问。棉花开老师才想起来，她没有强调过要写多少个字。“现在，最少也要写三四百字嘛。到中学以后就要求写到七八百字。以后记住了。”棉花开没有多说什么，把他打发走了。“我敢说，这是我所看到过的最短的作文。”棉花开老师拿着王小瞧这篇绝对经典的作文看看，摇头苦笑。欢迎夸奖“家庭聚会”是棉花开老师新创的名字。棉花开老师觉得，现在很多家长和孩子都面临一个同样的问题，就是沟通难，互相不理解，常有冲突。所以，棉花开老师就想了这么一个办法，每学期的某个双休日搞一次“家庭聚会”。主题就是轻松聊天，交朋友。爸爸妈妈和孩子一起把发生在他们家里的一些好玩好笑的趣事说出来，大家一起开心。大人们互相交流教育孩子的心得体会，孩子们互相点评彼此的爸爸妈妈。总之，就是要营造一个轻松温馨的环境让大人和孩子成为好朋友。这个提法得到家长们的大力支持。同学们更是叫好，又有机会玩了。这次家庭聚会在教室举行，规定除了水之外，不准带任何食物。棉花开老师刚说了开场白，胡豆的爸爸突然惊慌起来，说他的东西不见了。所有人都被惊动，以为现场有小偷。谁？大人还是小孩子？谁的爸爸或妈妈？还是谁的孩子？人们有种种猜测。这是首届班级家庭聚会，棉花开老师可不想有什么让人不太高兴的问题出现。她问胡豆爸爸什么东西不见了。胡豆爸爸说他的U盘不见了。棉花开老师让他再好好找找，U盘那么小的东西，可能藏在衣服或包包的某个角落里。胡豆爸爸，胡豆妈妈和胡豆一家三口又认认真真地查找了一遍口袋、包包，凡是有可能装东西的地方都翻了个底朝天，还是没找到。“会不会是……”棉花开老师还没说完话，胡豆爸爸就否定她的想法，“不会落在什么地方的。我们一家三口为了这次聚会每人写了一篇小稿，还把家庭照片也存进去配上文字，特地想带来把我们家的温暖故事展现给大家看看。多重要的大事呀，我就是把自己忘了也不会忘了它。”“就是。我和胡豆一直都在监视着他，提醒着他。”胡豆妈妈作证。王小瞧表现得相当兴奋，表现欲一下子就全都冒了出来，太好了，胡豆爸爸丢东西了，这下有机会让他表现侦探才华了。王大乔和姜美芽赶紧把王小瞧挡起来，人家丢东西了他不能乐成这样，“幸灾乐祸”这个词的压力他可承受不起。王小瞧猴儿般的钻出来，大声说，“胡伯伯，你别着急，最最厉害的大侦探来帮你的忙了——”眨眼之间，王小瞧已经跳到胡豆爸爸面前。“？”胡豆爸爸低头看看他，没空理他，再开展新一轮大搜索。王小瞧希望他找不到，果然，胡豆爸爸还是找不着。“真找不着吧。”王小瞧毫不掩饰他的高兴心情，“真是太好了，我就希望你找不着。”胡豆一家很不痛快。胡豆给了他一个轻轻的鼻音“哼”。同学们和家长们都小声议论，觉得他不能这样。夏米米暗暗替他着急，小声提醒他，“王小瞧，别吱声了。”可王小瞧根本就没有闭嘴的意思。棉花开老师有点头痛，这个王小瞧，准会把事情搅糟。王小瞧才不管别人怎么看他呢，今天，谁都阻挡不了他做大侦探。“胡伯伯，我有办法帮你找到U盘。只要你好好回答我的每一个问题……”王小瞧的话音未落，人群中已发出一阵笑声。“小朋友，你到一边玩去吧。我谢谢你了，你帮不了我。”胡豆爸爸拍拍他的头，想把他打发走。“他只是开玩笑而已。”王大乔趁机走过来，笑呵呵地打圆场，也想把王小瞧拉开。“爸爸，我绝对不是吹牛皮，我说过能帮他找到就能帮他找到。你以前经常丢东西不都是我帮你找到的吗？”王小瞧大声说。“这可不是闹着玩的。”王大乔小声警告他别再闹了。同学们好像已经看到了将有好玩的事情出现，都挤上来，无限期待。周小周和金多他们鼓励他继续。“让他帮找找看吧。”无数个天真的声音响起。胡豆爸爸还有点犹豫。“我已经是全班闻名的大牌侦探了，破了不少奇案怪案难案呢。”王小瞧又自吹了。胡豆爸爸妈妈都看着胡豆，想从他那里得到证实。“是破了一些钢笔，课本，书包，文具盒……的丢失案。不过，那都是他事先藏好了东西，设计一个局谜让大家猜着玩的。”胡豆实话实说，“很好玩。”胡豆爸爸可没心思跟谁玩，找不到U盘，心里快气出毛了。不过，既然那么多学生都想看王小瞧怎么找东西，那就给他个机会吧，看得出，要是不让他表演一下绝对打发不掉了。这孩子，怎么这样呀！大人们也权当看个热门，小声议论着谈笑着看王小瞧怎么破案。棉花开老师不停地看时间，担心这事拖得太久会耽搁了聚会的进行。这个王小瞧呀，硬是把好好的聚会变成他的个人侦探表演会。王小瞧把笑容收起来，认真地问胡豆爸爸：“你丢了什么东西？”“哈哈——”大伙全都笑起来。“U盘。你不是知道吗？”胡豆爸爸不太乐意地回答，心里暗暗嘀咕，“这孩子，真能累人呀。”“噢。”王小瞧又顺便解释，“这是办案程序，得问的。”大家又笑起来。“你确定，你出门的时候一定把它带上了？”王小瞧又问。“确定。”胡豆爸爸说。胡豆插了一句话：“我爸爸一定带上了，我和妈妈都问过他了，他说带了。”“你们看到他带了吗？看到他把U盘放进包里了吗？”王小瞧向胡豆和胡豆妈妈提了一个很尖锐的问题。他们俩一下子怔住了，摇头，“没有……”“可是，我真的带了……”胡豆爸爸着急了。王小瞧让他先别急，给他提出一串问题，“你的U盘原来放在什么地方？你用哪只手拿它装进什么地方？是不是装进去了就马上出门？有没有再去洗手间，厨房或卧室？有没有接电话或做别的事？出门时是蹲着穿鞋还是站着穿鞋？是不是自己亲自关的门？有没有遇到什么特别的事，比如：和别人说话或吵架，或有人催促……”经王小瞧这么一问，胡豆爸爸对自己的记忆有点不自信了。胡豆妈妈也怀疑起来，让他好好想想。“我关电脑的时候用右手把U盘拔下来，用左手拿合子合上，两只手都拿过U盘。”胡豆爸爸看看自己的双手，“后来，还是用左手把U盘装进包里的……”没人觉得左右手拿U盘会有什么问题，但王小瞧就抓住了这一点做突破口，胡豆爸爸不是左撇子，按正常习惯，应该是用右手拿U盘装进包里才对，立刻打断他的话：“为什么用左手？右手做什么？”“右手，噢，正好有人打电话给我，右手拿手机。”胡豆爸爸好奇地问，“有什么问题吗？”“有。问题就出在这。一边做事一边接电话的时候最容易出错，不是做错事就是说错话。”为了使他的说法更有说服力，王小瞧举了些实例，“我爸爸妈妈就经常出这种错。爸爸一边接电话一边准备出门上班，有时会把我妈妈的皮包拎错了，还使劲穿我的鞋子。妈妈一边接电话一边炒菜，会不停地往锅里加盐。妈妈有时候还错把牙刷当钢笔拿来记电话号码。妈妈……”王大乔和姜美芽暗暗着急，这小子，未经首肯就敢把他们拿出为做反面教材。大家都被逗笑了，因为他们也常出现这种好笑的错误。“我明明装了东西呀。”胡豆爸爸拍拍脑门说，“记得是装过。”王小瞧又让他再回忆一下，当时电脑桌和书桌上还放有什么零散的东西。“笔，纸，计算器，书，相架，水……还有牛奶和炸面包条。我喜欢吃炸面包条，经常一边用电脑一边吃点。”胡豆爸爸不太好意思地说。学生们都用力地哈哈大笑起来。大人原来也很贪嘴。王小瞧让他再看看包里是不是装有面包条。胡豆爸爸说绝对不可能，翻翻，突然就呆住了，脸红起来，不好意思地笑笑，拿出一小根油黄的面包条，“嘿嘿……让你猜着了。”大家啧啧称奇。王大乔和姜美芽也笑逐颜开，觉得很有面子。每个人都认为，胡豆爸爸把面包条错当成U盘，那U盘肯定是落在家里了。案子本可以到此结束，可因为胡豆妈妈的一声埋怨，又让案子有了更刺激的悬念。胡豆妈妈瞪眼微笑着埋怨胡豆爸爸：“嘴馋。出门的时候嘴巴还使劲嚼着面包条。”王小瞧的立刻盯着胡豆爸爸的嘴巴看，若有所思，“噢，U盘可能不落在家里，而是……”所有人都吃惊地盯着胡豆爸爸的嘴巴看。“王小瞧，你不会认为胡伯伯把U盘当成面包条给嚼了吧。”周小周觉得如果是这样，那也太神了。“他的牙齿有那么厉害吗？”夏米米不太相信，“U盘可是个硬东西。”“胡豆，你爸爸的牙齿很厉害吗？”张敢小声问胡豆。胡豆说他不是吹牛皮，他爸爸的牙齿那是天下最最厉害的牙齿，比老虎的还有威力，吃鸡肉鸭肉从来不吐骨头，开酒瓶子也是用牙齿一咬就开了，比开瓶器开得还快。他爸爸还有个爱好，写不出东西就咬钢笔，喀嚓喀嚓一下子就咬碎了好多，他们家老扔被咬坏的钢笔，别人都以为是老鼠或狗咬的。胡豆爸爸嫌他乱用比喻词，赶紧打断他的话。经过胡豆这么一比喻，更坚定了学生们的猜想，胡豆爸爸肯定是把U盘嚼了。嚼U盘的牙齿长得什么样呢？和人的一样吗？胡豆的同学们都想开开眼界见识见识。胡豆感到很荣幸，同学们对他爸爸的牙齿这么感兴趣，“爸爸，你龇龇牙，让我的同学们看看你的牙齿。”此刻，胡豆爸爸正在发呆，摸着肚子不肯相信一个残酷的事实，“我真的能把U盘嚼吃了？！”王小瞧的目光已经从胡豆爸爸的牙齿转移到脚上，看了看，突然又冒出一句让所有人更吃惊的话，“你脱鞋看看。”“脱鞋？为什么脱鞋？”胡豆爸爸惊讶地问他，“难道你认为我吃的东西没经过肠胃就直接吞到鞋子里去？我又不是怪物。”“有时候，我爸爸能在他的鞋子里找到丢失的钢笔和打火机。”王小瞧笑着说。王大乔和姜美芽也都会意地笑起来。胡豆爸爸在众人的笑声和期待的目光中把鞋子脱下来，抖抖，“滴滴”两声，从鞋子里掉出一只小小的东西。果然在鞋子里找到了U盘。“呵呵，出门的时候，我又抓了一把面包条，边吃边穿鞋子……原来它没被我嚼进肚子，而是掉到鞋子里来了。”胡豆爸爸哈哈大笑起来。大案终于告破，王小瞧期待得到很多赞扬声，大声问他们：“我很厉害吧。”“是，很厉害。”全是大人的声音。咦？同学们的声音怎么没有呀？嘿嘿，他们全都盯着胡豆爸爸的大脚板看，特崇拜这只大脚，踩着手指大的一个U盘老半天不仅没觉得咯脚，还丝毫感觉都没有。王小瞧感觉很不爽，他们到底怎么嘛，放着一个厉害的侦探不崇拜反而去崇拜胡豆爸爸的大脚板。“各位，开始我们的聚会吧。”棉花开老师赶紧把大家的注意力扭转过去。今天的家庭聚会因为有了丢U盘的风波引出的插曲而变得非常有意思。很久以后，人们回忆起这次家庭聚会都会想起王小瞧和胡豆爸爸的大脚板。我和老爸是同学棉花开老师和别的老师有点不同，对学生好像特别负责，很关心学生的安全。她要求每位学生的家长都要配合她一起管教学生，在家里起到很好的监督作用。要把学生是否安全回到家，回家以后是否看书复习，做作业，会不会因为看电视而忘记了学习，有没有在9：30钟前上床睡觉，有没有做危险的事，比如有没有玩火，玩电器，爬窗或楼台等等这些事的情况都写下来，签上名让学生带到学校交给她。她说她要掌握学生课外的一些事，才能有计划地把每个学生教好。只要是为学生好，家长们怎么配合都乐意。要知道，家长比学生更听老师的话。王小瞧把棉花开老师发的这张通知单拿回去给王大乔，王大乔的眉头就拧了起来，觉得很麻烦。王小瞧挨在爸爸旁边伸伸腰说：“我们的这个棉花开老师真是多事噢。”“是呀。”王大乔点点头顺了一声说，想想马上就说，“你怎么能这样说呢？老师这样做是对你们负责。啊！棉花开老师真是个好老师呀。”王大乔一转到教育味很重的话题时，王小瞧就不太爱听了。“她才不是好老师呢。”王小瞧说故意这么说。“为什么？”王大乔好奇地问。“因为棉花开老师她好像不太喜欢我。”王小瞧能找出来的理由就是这个。他对一个人好坏的定论就是那么的单纯，凡是喜欢他的和他喜欢的人都是好人，否则就不是好人。以前王小瞧的作业和请假条都是姜美芽签字。姜美芽今天要加班，晚上睡办公室不回来，上交给棉花开老师的安全字条得由王大乔来写。王大乔是位很负责的爸爸，一回到家他就很认真地观察王小瞧的所有行为并进行督促。“王小瞧，为什么不吃饭？”王大乔对还在看电视的王小瞧喊。“就再看一会。”王小瞧没有动的意思。“这句话你在一个小时内已经说了一百次了。”王大乔故意板起脸，很可惜王小瞧没看到王大乔的脸色，所以一点都不怕，还是没有挪动屁股：“那是因为你问得太多次了，如果你一次也不问那我就可以在一个小时内一次都没有说噢。”“臭小子，是不是想让我把这件事写下来交给棉花开老师？”王大乔只好拿老师出来吓唬。王小瞧这才把电视关了来吃饭。“看来，棉花开老师很有杀伤力呀！比拿老虎来吓唬还管用。”王大乔暗暗高兴，不知道是因为王小瞧喜欢看的动画片刚好放完了，还是他拿老师出来吓唬成功了。吃了晚饭，王小瞧想溜到楼下去玩，王大乔不让，把他推进浴室洗澡，然后让他做今天的作业。王大乔学着姜美芽那样也扛一把椅子坐在门口看书，一边监视王小瞧，不让他偷懒，偷吃。王大乔觉得很累，心里也泛起一丝苦涩，管自己的儿子怎么像管少年犯一样？这样管着，他会有快乐的童年吗？他就会很听话吗？很听大人话的孩子就是好孩子吗？王大乔也不知道为什么，突然想了很多很多问题。王小瞧做完了作业让王大乔检查，睡前有二十分钟的活动时间，可以听音乐也可以看课外书，也可以看电视，也可以玩，条件是只能在家里。王小瞧不听音乐也不看电视，像猴子一样跳来爬去的，一会弄破了碗，一会撞倒了书架，一会又跳翻了沙发，王大乔恼得不行。刚想发火，要他把弄倒的东西收起来，一看，王小瞧已经趴在地板上睡着了，像个小脏猫。王大乔把王小瞧抱到床上，赶紧写字条。好难写呀，写什么好呢？怎么写呢？如实把王小瞧在家里调皮的表现都写出来吗？万一棉花开老师更不喜欢王小瞧怎么办？可是又不能对老师撒谎。别的家长都写真话吗？王大乔拿着笔对着信笺想了很多很多，也想了很久很久。一直到凌晨一点多以后，他才动笔：棉花开老师：你好。王小瞧回到家，放下书包，喝了一杯开水，吃了一只雪糕，看了快一个小时的电视，不肯主动吃饭，要我多次催促。在我的监视下完成作业。睡觉前像猴子一样跳来跳去，把家里弄得乱七八糟。说实话，我儿子王小瞧是有点调皮，不过，我觉得他很可爱。他自己玩累了就趴在地上睡着了，像一只可爱的小脏猫。这是我真实的记录。王小瞧的爸爸王大乔签字王大乔把写好的字条重复检查确认没有错别字以后才装进信封里，放在王小瞧的书包内袋中。第二天，王大乔把王小瞧送到学校，特别叮嘱王小瞧交给棉花开老师的字条放要书包内袋里，让他别弄丢了。棉花开老师早就站在教室门口了，每个进教室的同学主动把字条交给她。棉花开老师拿到王小瞧交上去的字条，立刻就有怀疑：“王小瞧，这真是你爸爸写的字吗？”棉花开老师把字条放到王小瞧面前，王小瞧一看，这些字好难看呀，写得歪歪扭扭的，像是用线断拼成的字。“这是我爸爸的字吗？”王小瞧也不敢肯定。“反正是爸爸放进书包给我的……”王小瞧说。棉花开老师觉得可能是王小瞧自己写的，或者是让别的小朋友代写的，有必要找王小瞧的爸爸求证。二十分钟后，王大乔被叫到棉花开老师的办公室。棉花开老师把字条放到他的面前让他看。王大乔刚开始还看不出这是他自己写的字，感觉很陌生。棉花开老师问他：“这字，是你写的吗？”王大乔还不敢确定。棉花开老师说：“这也不是王小瞧的字迹。我觉得问题有点严重，我们得好好商量一个处理的办法，在不伤害他自尊心的前提下，又能劝阻他今后不再找别人代写这样的字条……”王大乔又再看了看之后才认出这张字条真的是他写的。“是你写的？”棉花开老师吓得瞪大了眼睛，好像见到了外星人。“对。”王大乔有点不好意思，“字是难看点……”“不是难看点，而是相当难看。”棉花开老师送给王大乔一本书法书，让他以后好好练练字。“好好，老师，我一定会好好练。”王大乔鸡啄米地点头，像小学生一样很听棉花开老师的话。“每个星期把练习的字让王小瞧带来给我看看，我要打分的。”棉花开老师把王大乔也纳入她的学生名单。王大乔回到家里老老实实地练字，王小瞧老是凑过去看，监督他：“好好写呀，别偷懒呀，我会告诉棉花开老师的噢。”王大乔不敢偷懒。王小瞧也搬到王大乔的书房和在挤在一起用一张书桌，王大乔练字，他写作业。王小瞧突然笑起来，王大乔问他笑什么。“有没有一种感觉，像我的同学？”王小瞧天真地说。王大乔想想。也笑起来，是呀，在棉花开老师眼里，他和王小瞧都一样是她的学生。“我和老爸是同学，哈哈哈……”“呵呵呵呵……”父子俩开心地笑起来。我的机器人姜美芽正在厨房忙着做饭，一边要看着汤一边又要管着锅里的菜，两只眼睛得分开来一个看一边。王小瞧猴子一样钻进来，大喊一声：“妈妈——”姜美芽给吓了一大跳，手中拿着的一把青菜散落了几根，赶紧捡起来拿去洗，边洗边扭头看锅，就是不看王小瞧。“老妈，菜比我重要吗？看都不看我一眼。”王小瞧有意见了。这个时候姜美芽才管不上王小瞧呢，唠叨着说：“去去去，别钻到这来阻我做饭，等会你们的大嘴巴和小嘴巴又会边吃边说我做菜的味道不好了，肉炒得太老了。”“我有问题想问你。”王小瞧还不走。“等会吃饭的时候问吧。”姜美芽说，“刚才你吓我掉了两根青菜，知道现在青菜多少钱一斤吗？”“等会嘴巴吃饭忙呢，哪有空问。”王小瞧说，“你就用耳朵听，用嘴巴回答。这两样不耽误你用手做饭呀。”姜美芽从来都说不过王小瞧，只好投降：“问什么呀。”“机器人应该是怎么样的？”王小瞧问。“你问机器人做什么呀？”姜美芽警惕起来，以为他想买机器人玩具，“可不能乱花钱呀。”“我不是想买机器人，是要写机器人。”王小瞧解释。“为什么要写机器人呀？写人不行吗？非得写那些我们见不着的东西。”姜美芽说。“就是，我也这样想。可是棉花开老师偏要我们写这样的故事。我怀疑她不把我脑袋的智慧折磨干枯她誓绝不罢休。”王小瞧扭扭嘴巴说棉花开老师的坏话。姜美芽一听说是棉花开老师让写的，马上就站到老师那边去了，让王小瞧听老师的话好好写。“可是我不会写呀，我又没见过机器人。”王小瞧想找借口，“肯定写不好的。要不，我不写了，大不了拒交作业和棉花开老师反目成仇。”“绝不可以走到那一步。机器人而已嘛，去观察你老爸王大乔不就行了吗？”姜美芽觉得很简单，王大乔做家务就像机器人一样笨笨的。王小瞧马上去找王大乔，让王大乔帮他想机器人。王大乔正在看报纸，工作太忙，好几天的报纸都堆在那里没来得及看。王小瞧在王大乔面前叽里咕噜地说了一大堆话，王大乔只是“唔唔嗯嗯”地应付他，没听。王小瞧生气极了，把王大乔的报纸拿开，像个小大人一样对王大乔说：“我在跟你说话，你怎么连听都不认真听呢？虽然我只是个小孩子，可我也应该得到尊重。如果你跟我说话的时候我也这样对你，你不暴跳如雷才怪呢。”王大乔惊讶地看着王小瞧，心里好高兴呀，没想到他的儿子竟然也有如此的好口才，说出这么好的大道理。“好好，王小瞧小先生。你请说。”王大乔认真地对王小瞧说。“棉花开老师让我们写机器人，说要开拓我们的想象力。”王小瞧说。“可是我不会想，爸爸，你帮我想吧。”王大乔感到很高兴，儿子那么相信自己，不过，机器人的确不太好想。唉呀，这个棉花开老师也真是的，为什么偏要写机器人呢？王大乔在纸上画了好几个机器人，王小瞧都说难看。王大乔又给王小瞧表演机器人可能会做的一些事，比如怪怪地走路，怪怪地看书，像木偶一样生硬地扫地，傻傻地看电视，笨笨地说话。王小瞧也学着王大乔的样子，父子俩玩得很开心，最后一起滚地板上像小狗一样玩。姜美芽大喊一声：“吃饭了。”两个机器人呆呆地从地上爬起来，跳到饭桌边，坐下来呆呆板板地吃饭。姜美芽开始很生气，这样吃饭会把胃吃坏的，不过，后来也跟着他们一起玩起来，像机器人一样呆呆板板地吃饭。这餐饭大家吃得很开心。王小瞧交上去的故事是全班最长的，也是机器人最多的，有一个机器人爸爸，有一个机器人妈妈，还有一个机器人儿子。棉花开老师看了王小瞧的故事后忍不住笑起来，“王小瞧，这些机器人怎么那么像你们家的人呀？”王小瞧得意地说：“对，就是我们家的人。王大乔，姜美芽和王小瞧。”棉花开老师给王小瞧这篇故事的评语是：故事写得很有趣，不过，对机器人的想象得还不够好。建议以后多看点好的童话书，科幻小说。错别字王小瞧想要爸爸妈妈给他买很多很多课外书，就特地把棉花开老师扛出来：“是棉花开老师说的，要我多看看课外书。”“看课外书会影响学习。”姜美芽第一个反对。“不过，看课外书可以增长知识，的确有助于想象力的开发。”王大乔想想说，“上次写机器人的故事，他写得不太好，就是因为没有想象力。”“怎么没有想象力？我看他是想象力丰富得过头了，什么捣蛋的事他都做得出来。”姜美芽说。“我指的是学习上的想象力。”王大乔想说服姜美芽，“听说想象力是很重要的，没有想象力的孩子会越来越像没有自己思维的机器人。还有，我好像听棉花开老师说过，不看点课外书的孩子，文化知识上会有缺陷，就如同人体的营养不良，缺钙。”“这个棉花开老师好像跟别的老师不太一样。”姜美芽说。“那当然了，她做老师，同时也是写儿童小说的作家。”王大乔觉得棉花开老师在教育孩子上肯定有一套自己特别的好办法，“听她的没错。”姜美芽和王大乔商量了好久，最后都认为还是听棉花开老师的话，让王小瞧多看课外书。星期天，王大乔和姜美芽一起带王小瞧去书城，那里满是看书、选书的小孩，王小瞧看中了好多书，这本也想要那本也想要，王大乔提着篮子跟着王小瞧走，王小瞧不停地往书篮里放书，姜美芽每本都拿起来看价钱，超过十块钱的都被她放回书架去，太贵了，得挑便宜的书买。姜美芽最后只给王小瞧买了两本，王小瞧不高兴，想让王大乔帮说话，可是，王大乔这次竟然站在姜美芽那边，说得非常好听：“书太贵了，我们适当买一些看看就可以了。以后去少儿图书馆看书，那里可是免费的。”“我只想看属于自己的书。”王小瞧还是不高兴，“我看了还要收藏。”王大乔哄他：“别生气，下次爸爸给你买。”王大乔说话算数，第二天就扛了好多课外书回来给王小瞧，还高兴地宣布，这些书是从书摊上买的，打五折的新书呢，比在书城买的书价少一半钱。姜美芽夸他会过日子。全家人都像捡到宝一样高兴。王小瞧很快就把这些书看完了，王大乔又再给他买回好多，反正便宜，十块钱可以买好多本呢，一点都不心痛。王大乔和姜美芽觉得王小瞧看了那么多课外书，写作水平一定有很大的提高，他们在等待着棉花开老师的表扬。表扬没等到，批评却先来了。“王小瞧，你的作业里怎么那么多错别字呀？”棉花开老师把一些作业本放在王小瞧面前，“好多科任老师都把情况反映到我这来了。”王小瞧把作业本打开来看，有很多用红笔画起来的圈圈。“还有，你最近写的这篇周记也是错别字连篇。”棉花开老师说，“你这是怎么了？以前虽然也错别字，可没有这么严重呀。你是故意这么写的吗？”棉花开老师让王小瞧看他自己的周记：男（南）糊（湖）广肠（场）男（南）糊（湖）广肠（场）是我们市最飘（漂）亮的广肠(场)。傍（旁）边有一个很太（大）的湖，湖水很青（清），湖面上有此（些）小船在游，湖水里有好多鱼儿也在游。广场有好多其（奇）怪的灯，有喷泉，到了晚上灯亮起来，喷泉也喷起来，很美。还有音乐听呢。广场还有好多草平（坪）和小树，早上和黄婚（昏）会有好多人来这里撒（散）步，在草地上拖（脱）了鞋走足（路），还可以在草平（坪）上睡跤（觉）。这些草很软，坐下去不赖（刺）屁股的。我是（喜）欢这个广场。爸爸妈妈也是（喜）欢，以后我们会今长（经常）到那里去撒（散）部（步）。王小瞧看完自己的周记，没觉得有什么错呀。棉花开老师气不打一处出，哪有这样的学生呀，自己写了那么多错别字还能面不改色的看着老师，更没有改过的意思。“你看看，一篇短短的周记才多少个字呀？错别字就占了大半。”棉花开老师把那些错别字都标出来，让王小瞧自己把正确的写上。王小瞧上声说：“这些也是对的呀。”“什么？”棉花开老师瞪大眼睛问他，“这些也是对的？你从哪里学到的，哪个老师教你这样的？”“书上都这样写。”王小瞧理直气壮地说，“这篇周记我就是从一本作文书上变过来的。王小瞧怕棉花开老师不相信，从书包里把作文书拿出来给她看。棉花开老师把这本作文书翻了看看，处处都是错别字。王小瞧就是从这本书上学到这些错别字的。“这本书你从哪买的？”棉花开老师问王小瞧。王小瞧说那是他爸爸买的，家里还有好多呢。棉花开老师马上给王大乔打电话，让他立刻到办公室来。王大乔不知道发生了什么事，赶紧到了学校。王大乔刚进棉花开老师的办公室，就看到王小瞧冲他挤眼小声说：“你惨了，王大乔。”王大乔提心吊胆地站在棉花开老师面前，比王小瞧更像小学生。“这书是你买给王小瞧的？”棉花开老师问王大乔。“是。”王大乔以为棉花开老师可能要表扬他，就没有那么紧张了，“为了孩子，也是听你的话嘛，就买了好多课外书给他看。”“在哪买的？”棉花开老师紧追着问，“这可不像是正规书店上卖的书。”王大乔暗暗佩服棉花开老师的眼力，连这也能看出来，“没错，我是从路边书摊上买来的。书店的书卖得太贵了……”“这些盗版书是便宜，可是质量太差。”棉花开老师把作业本给王大乔看，“这就是盗版书造成的危害。”王大乔边看王小瞧的作业边冒冷汗：这小子，写起错别字来很顺手哇。“周记重新写一遍。把写错的字改回正确的再每个认真抄写五十遍。”棉花开老师严肃地对王小瞧说，“明天交上来给我。”王大乔和王小瞧回到家，把那些盗版书全都拿去扔了，然后挤在书房里认认真真地写字。第二天，王小瞧把两份作业交给棉花开老师。“这份是……王大乔”棉花开老师看着其中一本作业本上的名字。“我爸爸的呀。”王小瞧说。棉花开老师原本只是让王小瞧一个人重写作业而已，没想到连王大乔也吓唬着了。忍不住开心地笑起来，笑过之后又想：唔，这个王大乔还真不错，是个好学生家长。……1200字以上 六年级 状物
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我们班的好人好事多当百花微笑时，当嫩芽萌动时，当鹅黄隐约时，当燕子报春时，三月来了，雷锋亲切的面容也渐渐浮上人们的脑海里，于是乎，好人好事也多了……一、纸团事件三月的天气虽冷，但我班的值日生依然要辛苦地打扫卫生，好不容易扫完了，也快上课了。而过了一会儿，地板上不知什么时候又多了一个与地板格格不入的纸团。去捡？可要上课了。而值日生们却只顾温习功课，万一被督导队员扣分就糟了……就在我犹豫不决时，“叮铃铃……”上课铃打断了我的思绪，我不禁担忧地望了望窗外被风吹得摇晃起身子的纸团。这时，一个身影出现在我的视线里——是他。他突然停了下来，把手从暖和的口袋里伸出来，这时，他的手一下子抖了一下——“真冷啊——”他嘀咕了一声，又把腰轻轻一弯，捡起了那被多少人视而不见的纸团，并把它扔到垃圾桶，又把手收回去，蹦蹦跳跳地回座位去了。我的脸一下子红了。而因为那位同学的举手之劳，我们班环境卫生没被扣分。二、歌仔戏事件那天，学校旁搭起了戏台子，唱起了歌仔戏。C同学再三邀我放学一起去看，被我拒绝了。她却又嘟起小嘴，说：“这么好看你不看，你一定会后悔的。”放学后，D同学拿着满是大红叉叉的本子去找C同学。“小C，你教我怎么订正作业吧！”D的手上捧着一大沓的习题、练习本。C有点为难了，她用手抓抓头发，对D笑了笑，又望了望窗外正热闹得很的歌仔戏，缓缓地说了句：“好吧……”D同学笑了，而我却一脸的疑惑：不是说要去看歌仔戏吗？怎么……这时，C的弟弟冲了上来气喘吁吁地说：“姐，姐，歌仔戏开始了！快走啊！”C闲事惊喜了一下：“好！我这就去！”但她又看看一沓沓作业和失望的D，又变得难为起来。她会不会去，她可是十足的戏迷！她弟见她不吱声，笑呵呵地说：“那行，我先下去占位置，你快点啊！”“唉，等等！”C望了望窗外，又看看D，咬着牙，把笔握得紧紧的，把头一甩说：“我……我还要帮同学做题，不……不去了！”“啊？！”我和她的弟弟吃惊地叫了起来。“嗯！”小C语气很坚定。“真的吗？”“真的啦，你去吧，不然来不及了！”“哦……”小C望着弟弟飞奔而去的身影，又一次对窗外投去留恋。“小C，你去吧——”说话的竟是小D。“不用啦，我们继续。”小C笑着。“嗯。”看着他俩可爱的笑脸，我也被感染了，于是，我也加入了她们的行列——一起辅导小D。三月的风吹着，吹来了好人好事的点点气息。我们班的好人好事如一滴水，是湖面激起美丽的涟漪；如月光，是大地多了美丽的光辉。好人好事，让我们更好！900字 六年级 叙事
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我们班的“明星”多国防科大附小 6年1班 刘俊琪我们班的欢声笑语长久在空中畅响；我们班的才华横溢长久在空中回放；我们班的朗朗诵声长久在空中回荡。———题记大家都认为明星就是那些在炫光溢彩的大舞台上尽情表演、尽情歌唱和尽情逗乐的大腕级人物。我不这样认为，我觉得我们班就是一个云集众多明星的大舞台，不信，那就来吧，和我一同去六一班瞧瞧吧！明星一号———喜剧笑星“请问您需要毒鼠药吗？那就请用我公司生产的强力牌老鼠药来来来，强力牌老鼠药以理就见效喽！”你瞧，这位能吹的老兄，黑黝黝的皮肤，一双闪亮而又有些暗藏诡计的大眼睛，最有特色的还要数他那张能说会道的巧嘴，他就是我们班的喜剧笑星——朱泓昊。在推销完他的强力牌老鼠药后，这位老兄又用他一本正经的长沙方言为同学们表演起了相声：“各位美女，您如果需要增白护肤品，我这里为您提供小宝天天见，小宝天天见说到这儿，您想不想亲眼见识一下他的真功夫呢？那好，他经常会在我班的晚会上大显身手的，倒时别忘了来我们六一班呀观看，一定会让你捧腹大笑，一直笑得你两眼汪汪！明星二号———能手歌后一阵阵的春风吹来，伴随着一阵阵悦耳的歌声，“轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干……”。听着歌声，我们就很自然的进入无限的遐想和美好意境中…….。如果想听民歌、山歌或是流行歌，甚至英文歌，她张口就来，班上音乐课没有学过的歌，她照着谱子就能唱，她唱起优美的歌会让你身临其境，思绪繁忙的大脑就会立刻放缓，可他也会唱悲伤的歌，她会唱得让你的泪珠像掉了线的珍珠一样，一颗颗的掉下来!说了半天，忘记介绍她了，她就是我们班的明星二号—张歌后张宇尘。这样的歌星您不想来我们们班认识一下吗！明星三号———悠悠诵星每天的校广播时间，我们校的女主播，也就是我要给大家介绍的我们班的第三位明星悠悠诵星——申璐久芳就会用她那纯净而优美的嗓音全校的师生在电波中相见，她的声音听起来就仿佛犹如小溪流水般，又好像百灵鸟在鸣叫，又好像玻璃打碎时的清脆声，她那天生的好嗓子，赢得老师和同学的赞美，节目主持人，朗诵比赛等等，没人能比，自然就是她大显身手，掌声还有很多的比赛获奖证书是对她功夫赞美的见证。一个个才华横溢的小明星汇聚一堂在六年级一班，我真诚的祝愿我们班的明星们越来越闪亮！指导老师：陈溪900字 初三 记叙文
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我们班的好事多要说起我们班的好事，那真是数也数不清，虽然不像天上的星辰无穷无尽，也像长江流水一样滔滔不绝，什么擦黑板、搞卫生、帮助同学这些无名好事就不用说了，大家都已经习以为常了，这不又一件好事冒了出来。一天下午上学，我们班的武凡同学满头大汗的跑进了教室，汗津津的手里还紧紧攥着两张卡片，大家一看都感到很吃惊，这该不会是他从哪个低年级小朋友的手里抢来的吧？只见他快步走到老师身边，把卡片交给了老师，才气喘吁吁的说出了卡片的来由，我们一听才明白了是怎么一回事。原来，这两张卡片是他在路上捡到的，因为怕弄丢了才一路跑到了学校。老师接过了武凡手中的卡片一看，原来是一张银行卡和身份证，这是两张很重要的证件啊！老师也很重视，就连忙把卡片送到了校长办公室，随后也对武凡进行了表扬，让他乐的合不拢嘴。时间不长，失主就来到了学校，是学校按照身份证上的地址把证件送到了他的家里。但是失主除了感谢之外，又提出了一个让人吃惊的问题：证件是装在钱包里的，而钱包哪里去了呢？我们都又对钱包的去向议论了起来，是不是武凡把钱包私自藏起来了呢？事后，武凡才向我们解释了原委。原来那个钱包太大了，他捡到的时候感觉拿着不好意思，于是就找了一个隐蔽的角落，把它藏在了那里，打算放学了再交给老师的。真是虚惊一场啊！我们都向他投去了赞许的目光，并纷纷地竖起了大拇指，他的嘴巴就张的更大了。这只是一件普通的好事，像这样的事在我们班里一直层出不穷，这是因为我们有一个团结友爱班集体。550字 五年级 记叙文
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我们班里名人多我们班“人才济济”，全校闻名。我可不是王婆卖瓜——自卖自夸，我只不过是实话实说而已。信不信？“美食家”称他为美食家，再确切不过了。瞧！他靠着墙，一手捧着课本，一手在抽屉里掏饼干，不住地往嘴里塞，满脸的惬意。无意中翻到《荔枝》一文。忽然他眉飞色舞地对我说：“喂！你吃过荔枝吗？当年杨贵妃最喜欢吃了，荔枝皮薄核小，味甜……”他向我滔滔不绝地讲着，我听得入迷了，觉得自己正在咀嚼着鲜美的荔枝，同桌讲着讲着竟吧嗒起嘴来了，口水也流了下来。同桌可真厉害，两天之内竟然把我也收归为他的麾下，成了他的同伙——“好吃鬼”！整天也总想着吃点好的，嘿嘿。“贪吃王”他长得又矮又瘦，但你千万别被他的外表所迷惑哟！他呀，每天课余饭后就伸着小手，向“小富翁”们“乞讨”，看这他那可怜的样子，“小富翁”们也毫不吝啬，但星期六和星期日除外。因为这两天“小富翁”也成了困难户。上个星期六“贪吃鬼”吃性发作，趁同学们都不在教室，竟然偷吃了他的好朋友——小胖子的月饼，被报告给了老师，结果是可想而知了。“大禅师”“课前三分钟演讲开始！”班长宣布。“嗯！我的嗯！妈妈嗯！嗯！今天……嗯……”别看，你只需要听一下就知道是谁了。他就是我们班的“大禅师”陈宇，他的口头禅就是“嗯”字，已经到了“出神入化”的地步了，凡说话每一句前必带。现在他正站在讲台上，只见他紧皱眉头，双手捏弄着衣角。他怎么这么紧张啊？同学们都注视着他。“嗯……嗯……”光嗯不说话，同学们可都急了：“你倒是快演讲啊！”他头上的汗珠渗了出来，顺着脸颊流了下来。老师看到这种情况，就让他下来了。“嗯……谢谢……老师！”一阵哄堂大笑。看来他的毛病是非改不可。这只是班里名人中的几个而已，像“数学迷”、“诗圣”、“歌后”……等等，都是各有千秋，如果你想了解，就请到我们班里来吧！600字 六年级 写人
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我们班的“多性格”女生序言：相信看到此标题，你一定觉得很奇怪吧。没错，我们班确实有这样奇怪的女生，要知道事实如何，请看大屏幕……女生姓名：林芷昕年龄：十岁性格一（柔弱型）：“哎呀，是谁又哭了？”只见人群中，一个女孩正擦着眼眉上的眼泪，叫到：“你把我的笔弄坏了，你赔！”哦，原来是我的死党小黎黎在和别人打闹时，一不小心碰掉了她的笔盒，结果这位娇娇小姐便开始掉眼泪了。唉，老师连忙出来“解围”，让小黎黎给她道歉，并陪她一支铅笔，她才罢休。这时，不免会有些“不和谐之音”：“怎么就为了这点小事就哭，太娇了吧。”也有人安慰小黎黎：“没事，不要跟她计较。”班上的风波总算平息了。如果你认为她只不过是个娇娇小姐，那可就大错特错了。性格二（彪悍型）：“啊……”是谁发出如此凄惨的叫声？又是我的死党小黎黎。之间他的脸被某人的手掐着。如果不知道的人还以为自己眼花了呢，掐他的人正是林芷昕，她咋瞬间180度大转变了呢？你是有所不知啊，别看她软弱，她可是有四大绝招呢：掐，捏，捶，打。我们男生中无人不知，无人不晓啊。（告诉你一个秘密，我们男生经常被她折磨。当中我的死党曹哥为首，他已经被折磨得“面目全非”了）用一个词来形容就是“彪悍”（她让我想起了红楼梦的“凤姐”）。性格三（卖乖型）：“阿姨您好。”“妈妈，让我给您捶捶背吧！”也许你会想：该不会还是她吧。没错，这时的她就像一位古人故事里的孝女，实在是让人怀疑在学校里的那个女孩到底是不是她。有一次，我妈妈还对我说：“你真应该学学林芷昕，她多有礼貌啊。”我嘴里是这么应着，但心里却冷笑道：“如果您看到她学校的表现，就不会这么说了。”好了，故事暂且告一段落了，现在已经真相大白了。您如果想见她本人，请联系江南一小赖先生，电话是***********。广东广州海珠区江南新村第一小学五年级:赖逸天600字 五年级 写人
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我们班的小书迷我们班有许许多多的小书迷，如缪楚非、顾思芸等，当然，我也算是一个。但我最近观察了一下，觉得卫欣苡才是我们班当之无愧的小书迷。你问我为什么？看下去你就知道了。每当下课铃一响，许多同学都会跑出去玩，而卫欣苡呢？她则淡定地拿出一本书，紧皱着眉头，神情严肃，像是要去干一件大事，洁白而细长的手指从容不迫地翻着书页。只见她一会儿捧腹大笑，似乎是主人公做了什么好笑的事情；一会儿紧张地咬着嘴唇，似乎是在为主人公担心；一会儿又微笑起来，似乎是在为主人公的成功脱险而松了一口气。有些本想找她玩的同学都不忍打断她，走到她身边又默默地离开了。卫欣苡不仅下课爱看书，连上课，她也会不时的看上几页呢！“叮铃铃”，上课铃声响了，这节是数学课，方老师见新课都上完了，便让我们自习了，还给我们布置了一些习题。正当同学们都在埋头奋笔疾书，教室里只听见沙沙的写字声时，一句话打破了这份宁静：“卫欣苡，你下午不走的话就赶快做作业，别看书了！”原来，卫欣苡趁着方老师不注意时，拿出书来看。由于看得太专注了，竟没发现方老师已经注意到了她。听到方老师的话后，她没有立刻放下书，而是又看了几页，才依依不舍地放下了书。我不禁想到：“还有谁能比卫欣苡更喜欢看书呢？”虽然她平时钢琴练得几乎没有空余的时间，但为什么她仍坚持看书呢？这大概是因为她能从看书中获得乐趣，就像她能从练琴中得到快乐一样吧！你们现在知道为什么我说卫欣苡是我们班当之无愧的小书迷了吧！600字 六年级
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我们班的小笑星我们班里有知识渊博的学霸，有歌声婉转的小黄莺，有画画水平堪比大师的绘画高手，但最有趣的是就数笑星同学a了。在我刚刚进入我们那友好且搞笑的班级时，我们班的笑星同学a（也是我的同桌）看到我进入班后，就开始搞怪了。他拿出黑色的胶带和黑色的修正带，还有一把剪刀，只见他把黑色的修正带弄出来一点，把它粘在鼻子下方，又用黑色的胶带剪出了一个圆形粘在左眼下方，然后阴阳怪调的对我们说：“今天小爷我心情好，来为你们搞笑搞笑。”他一边做出来一些搞笑的动作，一边学着日本人说话，那怪模样逗得我们哈哈大笑起来，同学们有的甚至都笑出了眼泪。有一次，同学a对同学b说：“今天我们来问你几个问题，就看你敢不敢和我应战？”“有什么不敢的，快说是什么？”同学a说：“独角兽有几只脚？”“一只脚！”B同学回答，“错了，有四只脚。”同学b转念一想才转过圈来“我不服再来一局！”“那好吧。牛有几只角？”“牛有四只脚。”“恭喜你答错了，牛只有两只犄角，现在你还服不服？”“服服，但是你不按规则来”“我从来没说过规则是什么？在我的字典里是没有规则的。”听完他的歪道理，我们又哈哈大笑起来……还一次同学a和同学们一起玩，他们玩的好好的，谁知同学a突然间说翻脸就翻脸，谁都不知道发生了什么事，就一起去问他：“你怎么了？”“我生气了！”他说，“你为什么生气呢？”“我在生自己的气，哈哈……”听到这里，我们便明白了他是故意我们呢，大家都被他的幽默搞怪给逗笑了。你说他是不是一个笑星？你们班有像他一样的人吗？600字 五年级
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我们班的“小霸王”我们班的“小霸王”小A在年段无人不知，无人不晓。他做的坏事多得就像天上的星星，数也数不清，不是和别人打骂，就是在上课上调皮捣蛋，常常使老师头疼。我们呢，就像老鼠怕猫那样躲着他。记得有一次，他把塑料玩具手枪带到学校来。上课了，他趁老师不注意，手枪拿起来不住的发射，子弹像雨点般落到某个地方。我，就坐在他座位的右边，自然也挨了几枪。我痛的直叫，想告老师，可一想到他的横行霸道，怕惹来“杀身之祸”，也只好忍气吞声。没想到，他得寸进尺、变本加厉，更“神经”了。这时，小B报告了数学老师。老师把脸一沉瞪了他一眼，小A只好装模作样听了几分钟。毕竟是猴子屁股——坐不住，老师一身，他又调皮了。老师再也忍不住了，冲下来没收了他的手枪。他还直跟我同桌说，什么如果老师把他的手枪带进办公室，就要叫张慧赔钱给他。下课了，果真老师带走了他心爱的手枪。他火了，拳头握得紧紧的，嘴里还一直说“小B，我饶不了你，你你给我看着.”说罢，走出了教室。回来时，他气势汹汹的告诉我们，他刚才叫了几个厉害的人，小B如果不赔钱给他，就要叫他们来干她。唉我们开始为她担心了，生怕小霸王下手太狠。张慧都吓哭了。第二天，小B没把钱带来，“小霸王”用力地踢了她几脚，叫她明天带钱来。小B对我们说……“既然逃不过他的魔爪，那就乖乖交钱吧。”又过了一天，小B只好带钱来了。还有一次，小A来到小C座位上，无援无故拿起他的笔袋，往地板上扔。小C说：“没惹你，你还惹别人呀，神经病！”小A一听骂他“神经病”，顿时火冒三丈，用力踢了小C几脚，还使劲捏她，小C痛得泪水在眼睛里打，吓得直发抖，直往后退。去告诉老师，又怕遭遇一顿毒打。我真希望小A能将心比心，多为同学们做一些好事。600字 五年级 记叙文