春暖
650字
初三
散文
时光如同白驹过隙，人们在奔波中寻找生命的意义。于是荡漾了痛苦，破碎了希望，燃尽了梦想……殊不知人生漫漫路上，只要你逐步停留，细心观察，一草一木且有春暖的痕迹。
那是一个极其平凡的下午，我拖着书包在操场边走过，与同学谈笑着。又是一年毕业季，初三的学生们大都围在操场上准备面临体育中考。另外的人，徐徐走在操场南面的画壁边，抬头仰望一棵不知名的树。树不知有多少年龄，树干显得苍劲有力，在春风的轻拂下纹丝不动，翡翠般嫩绿的枝叶却被摇曳得乱颤。午后和煦的阳光透过繁茂的枝叶，洒下斑驳的剪影。一人一树，亦然成画……
若不是那位初三的学长偶尔的驻步停留，我竟意识不到在陪伴我们这么久后，我甚至连那棵树的种类都不清楚。回头问身边的同学，同学也不知：“不知道诶，这棵树应该已经有很老的年头了吧。它应该目睹了很多届学生的成长了吧……
描述不清那是一种什么感情，我看到那棵树的枝条长得蔓过了围墙，繁茂的叶子伸展出来，叶子绿的仿佛浸过了颜色，颜色却又无法把它染得如此透彻……许多时候，我们一群男生总喜欢在跑完一千米之后围坐在长椅，地上，互相打闹嬉戏，说着年少轻狂的痴人梦话。树不语，也不知它听过多少这样幼稚的梦话。
和煦的春风轻送，擦过脸庞，心里，痒痒的，暖暖的……
每次到了下课时，大家都不愿离开，仿佛总有说不完的话。直至夜幕降临，才恋恋不舍地离开。
也许是阅历太少，还是繁华看得太多了，见到那不知名的树甚至都觉得惊艳了。可是，在你的内心深处是否也有那样一颗不知名的树，陪伴你走过青葱岁月，见证你的成长，直到你走开的那一刻，无论你走开多久，多远，回头看它依旧在哪？你的初心，还在吗？你是否还有一瞬间，想在那棵树旁，和昔日的伙伴一起扯扯年少轻狂的“犊子”……
又是一年春天，和煦的春风送来丝丝暖意。那棵树下，你的初心还在吗？
朗霞豆浆
350字
五年级
叙事
世上美食千千万，我唯独钟爱朗霞豆浆。郎霞豆浆的美味使我久久不能忘怀。
郎霞豆浆选用优质黄豆制作，这黄豆必须在水中浸泡24小时。再把这些黄豆放到打浆机里，磨的细细的。再放到木桶里用炭火熬煮。用来煮浆的桶必须是木桶，用别的桶会影响豆浆的口感与营养。等豆浆煮沸了，再在碗里放入酱油、醋和葱花。用木瓢舀起一瓢已煮沸的豆浆，从高处直冲下去，像一道小小的银河抛入碗中，转瞬间，豆浆在碗里凝固了，就像蒸熟的鸡蛋汤那样。
我端起豆浆，先闻了闻，一股馨香扑鼻而入。我情不自禁地轻轻呷了一口，一股热流很快通过我的食道，落入了我的胃。顿时，我的五脏六腑像被熨斗熨过了一样，服服帖帖的，是那样舒服，是那样温暖，又是那样带点小刺激，让人喝了第一口，还想喝第二口。这味道是那样令人回味。
朗霞豆浆，果然不同凡响，别具风味，许多游客，慕名而来。
浙江宁波泗门镇中心小学五年级:李竹亲
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春暖清晨，我从梦中醒来，看见窗外的一抹骄阳，是如此的艳丽多姿。春天的早晨很静很静，能听到第一朵鹅黄的嫩芽悄悄绽放的声音；能听到一棵小草在土里努力要探出头的声音；还能听到暖暖的春风吹过的声音，这一切都说明春天正缓缓的向我们走来。寻觅春天的气息，我似乎感觉到了春内心的喜悦，那是迎春一个个小小的蕾。她们像一群纯洁的跳舞的小朋友，在春的掌心跳出了自己的美。第一颗雨点儿落在花的叶片上，在我们心里，它犹如一声春雷，炸出了满天的姹紫嫣红。春天如一个天使，透明的心，很暖很湿。还像一个精灵，蹦蹦跳跳进入了我们的心里，占据了我们最明亮的角落，并在那里生根发芽，长出一树的缤纷，灿烂。250字 一年级 叙事
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春暖缕缕春阳，暖暖地照在人们身上；粉红春桃，带来阵阵幽香。这一切，让人不得不感到春天的到来。而我那不大的校园也因为那一件事更显勃勃生机。我有一位学姐，姓石，学习似乎很好，但不幸的是，她在中考及至之时，患上了那可怕的疾病—白血病，虽然白血病并非无药可医，但毕竟她的父母是那么平凡，她的家庭是那么贫寒，而那医疗费用又是那么的昂贵。就在石家父母四处奔波仍无济于事时，就在她准备放弃生的最后希望时，一双双爱心的援助之手却向她伸了过来，于是，一时间学校内掀起了一阵爱心之风。本文 摘自教$育文摘+几个月后，老师再次告诉我们要献爱心，大家心里自然有些不快，毕竟小孩子的零用钱也不多，我不停的在心中默念：Ade，我的冰激凌；Ade，我的薯片。但在这时，老师念起了石姐姐写来的感谢信，信中，表示了她对学校和所有帮助她人的感谢，也叙诉了她想要返校上学的愿望和她希望再次得到好心人帮助而活下去的愿望，那字词语调之中，带满了生的渴望和期盼的味道，让人心中有极大震撼。于是，我心甘情愿的捐了钱，虽然那么少，虽然今天没有了冰激凌和薯片，但至少代表了我希望她快快康复的愿望。我想，现在大家都在为石姐姐祈祷吧！现在，这春天的故事不断在我们身边上演，剧本没有改变，只是演员不同而已，而我们只要献出了自己的爱心，就能成为这生命剧场中的一员。缕缕春阳，暖暖地照在人们身上；粉红春桃，带来阵阵幽香。在这春光荡漾的日子里，如果我的文章能让您心中又平添了几分春意的话，那么……就请您多打发几分，和多给些评价！！！600字 三年级
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春暖喜爱春天的人是心地纯洁的人，就像紫罗兰一样，是我的友人。春回大地，万物复苏；柳绿花红，莺歌燕舞；冰雪融化，泉水叮咚；百花齐放，百鸟争鸣。这些画面映入眼帘，是多么的绚丽多彩。初三:李润星50字 四年级
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春暖风轻轻地吹着，阳光柔和的。春姑娘悄悄地来到了大地，给大地披上了一件绿色的新装，同时也给大地带来了无限的美景。3月28日上午我约了几个小伙伴一起去踏青，和小伙伴们来到了白水洋的上官村，听说那里是桃花源。来到那里我们首先看到了就是M形状的两个大门，它建在一座大桥头，我和小伙伴想过了这大桥应该就能到达桃花园了。而且大门都是用竹子做的，上面还长满了桃花，我们近距离看了才发现这扇门上的所有桃花都用布做的。走过了大桥，我和小伙伴们不得不感叹一句：“哇这里真的是花的海洋！”我们看看这边，看看那边，看了这一朵，看了那一处，看了这一片，又看了那一片。真是数不胜数啊！我仔细一看才发现有的桃花已经绽开了笑脸，有的还是花骨朵儿就像一个害羞的小姑娘躲在花包里。有的还只开了一半。我和小伙伴们踮起脚尚前望去，天哪！一眼望不到边真是太漂亮了！一排排、一束束，像粉红的地毯，我们走到前面，继续向前面望去，看见山坡上还有，原来这也像粉红色的大海。赏完了花，我们便来到了小溪边，这条小溪只有一米不到的深度，所以我和小伙伴们便开始抓起小鱼、小虾、小螃蟹来，过了一会儿一个伙伴高兴地说：“快来看呀，我抓了三只大螃蟹我的已经抓住了一只剩下的给你们抓。”他的话刚说完我和其他小伙伴就跑到那边抓起那两只螃蟹把装把进了小水桶里。后我又抓到了两条鱼一只虾5个螺丝。其他的小伙伴抓的也不少。今天，我们既赏了桃花，又抓了小鱼、小虾收获可不少啊。我们真是开心得不得了。600字 六年级 叙事
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春暖春暖冬去春又来，阳光再普照。千树叶茂盛，万枝花怒放。春节我里和爸爸妈妈去森林公园和动物园游玩，看到春回大地，百花盛开，春意盎然，感慨很多，写下了这首诗，希望和大家分享。50字 五年级 叙事
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《暖春》《暖春》观后感篇一：很久很久没有被感动的心，感觉渐渐的似乎缺少了什么，但是一部电视剧《暖春》又给了我一次次的心灵震撼，不止一次观看《暖春》了，在严寒的冬天看过，在春暖花开的春季看过，每次看都是泪湿巾，每次都被感动着，我相信看过【暖春】的朋友一定和我一样的感受，眼睛湿润，心在流泪，天地之大竟没有一个可怜孩子的容身之地。现在的电视剧不是古装戏就是爱情剧，观看时总给人们一种虚伪的感觉，像这样反映现实的又感人的电视剧太少了，《暖春》是一个平凡、朴实而又感人的故事。每次观看，我几乎从开头哭到结尾。哭那位“爷爷”的善良无私，哭“小花”的懂事乖巧......这部戏也很美，美在那油绿的山野，美在那心地善良的朴实乡亲，更美在小花对生活的忠贞不谕的追求，使自己得到了重生，希望之火再一次点燃。这个朴素淡雅的小姑娘，她的一举一动牵动着无数人的心。她的行为更感动了那个曾经“铁石心肠”的“婶娘”.......片中感人的地方太多了。他们那一次次的震撼心灵的朴实，他们那一次次对别人献出无私的爱，他们用自己证明了人间真情在，人间充满了爱。他们不是亲人，却胜似亲人!在片子快结束时，村长说了这么一句话“人都吃五谷杂粮，怎么就那么不一样呢”。是啊，世间千奇百态，有贫有富，有无私有自私......但人心都是肉长的，再铁石心肠的人也会被“爱”融化。《暖春》这部电视剧叙述了感人的故事，从感人的故事中烘托小花与他爷爷的善良及爱的奉献。爷爷为了养活两代与自己没有血缘关系的人，牺牲了自己的利益。他为了两个和他非亲非故的孤儿，搭上了整整一辈子。这种胸怀，这种大度，是我们没有的，他却做到了，而且，他没有要求过这两个孤儿一点一滴，没有向他们索要回报，想起他的坎坷的一生，贫苦的一生，我的眼泪又淌了下来。一部电视剧，能让人哭碎了心，不管是男人还是女人，不管是老人还是年轻人，哭得都忘了抹辛酸的泪!从小花及他爷爷身上我懂得了：一个人做任何事都是不需要任何报酬，只要付出，就一定会得到收成。就像播种，只要播下一粒种子，到时候就会结出许多果实，也体现了他们无私奉献的爱的精神。我想这部片子的成功也在于它的主题“暖春”——不管是多寒冷的冬天，只要心中有爱，只要人间温情尚在，世间也会变得像春天一样温暖，温暖着人的身体，更温暖着人的心灵。我们应学会爱护他人，珍惜他人，珍惜每一份时曾相识的关爱。《暖春》观后感篇二：开学前，学校组织全体教师和部分年级的学生观看了电影《暖春》，起初我被影片中美丽的自然风景深深的吸引，随着小花的出现，美丽的`风景与残酷的社会现实形成了强烈的反差，我的心境也随之急转而下。就像平静的湖面投入了重磅炸弹，波涛翻滚，泪水也被激荡而出。就电影本身而言，故事中没有跌宕起伏的的情节，而且略显老套，剪辑似乎也很生硬，然而每一位观众还是被深深地打动，我认为是源于片中演员表现出的真情实感，细节的刻画自然演绎出的人间真爱。从小花第一次恳求爷爷到第二次恳求婶娘别把她送走;从小花剁鸡菜、放鸭子到给爷爷做饭;从小花雨中接爷爷到节省作业本只是为了让爷爷少砍些柳条;从小花给婶娘送自己做得最好的贴饼子到为婶娘捉蚂蚱并救助受伤的婶娘，深刻地表现出小花的纯真，善良，勤劳，懂事和宽容，从而融化了婶娘曾冰冷的心，也感动了所有人。爷爷一生孤苦艰难度日，却收养了两个孤儿，并竭尽所能将其养大成人，此爱之大可谓海之浩瀚天之宽广。有人说小花的故事像一股清泉，洗刷着心灵。希望这股清泉也能流淌过我们的心灵，洗去些许凡俗虚假，冲净我们心里的“小”。爷爷就是一个天地好人的形象，也是我们的榜样，祝愿好人一生平安，好人好梦。故事的结局正像我所祝愿的那样，是美好的，然而心中仍旧酸涩，我在思考，为何会发生小花的故事呢，为何孤儿得不到妥善的安置和应有的保护呢?在当时的社会背景下，加之又是偏远的小山村，似乎发生这样的事情还是极为可能的，然而它真真的反映出社会保障体系的问题，国力不够强大，社会保障体系必然落后和不完善，即使改革开放30年后的今天，社会保障能力有了很大程度上的提高，但是能够真正的满足人民的需要么，可以肯定地说还是存在的很多的不足之处，跟先进国家相比还是有很大差距的，也许这就是人们积极储蓄的重要原因之一吧。我们作为公民有义务为国家的强盛贡献力量，作为一名教师更重要的事情尽所能培养教育出更多的对国家对社会有用有益的人才，逐步地发展我们的国力，改革开放30年的成就告诉我们，只要我们有信心，更加的努力就能使我们的国家更加的富强，人民的生活更加美好，让小花的故事永远的成为曾经流淌过我们心灵的清泉，成为永远的记忆。《暖春》观后感篇三：星期六早上九点半，妈妈带我和妹妹去立体电影院看电影。电影的名字叫《暖春》。到了电影院，我和妹妹就找了个座位就坐下认真的看，不一会，电影开始了，电影讲的是有一个叫小花的小女孩，她很可怜，一个老爷爷把小花收留。他把小花当亲孙女，小姨带她去送人，但爷爷总是不把小花给别人。爷爷卖篮子攒钱送小花上学。小花学习可努力了，每次都考一百分。她长大了，当了一名教师。爷爷也富了起来。这个电影告诉我们播种爱收获爱。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。1200字以上 初三 观后感
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暖春三月。天气渐渐暖和，暖得很慢很慢，好像那春蚕作茧，一点一点地吐着、含着；春天也轻轻悄悄地来了，来得很迟很迟，仿佛那未成气候的春藤，一寸一寸地向上挪移着，显得楚楚可怜，让我真切感受到一种神奇的美丽。春雨绵延。冬天刚刚退去，人世间就变得平静起来，只是干冷干冷的，似乎一切都要开裂。这时候，春雨下来了，它颇有特色地下着，或多或少，少时仅是几线牛毛，丝丝有情，缕缕有意，待你回过神来，它已含笑着随风飘散，只留下点点温润的气息，给人以无限的遐想与回味。这样的春雨，贵如油。但也有长的，一下就是两三天，淅淅沥沥的，可别恼。看，像花针，像细丝，如烟，如雾，细细密密地斜织着。空气中的尘埃被雨水所沉淀，化成泥土和细沙。一切都是那么纯净。可这么一场雨，也把几天来积攒的暖意给洗去了，天儿又冷了下来。春寒料峭。初春，就是这样变幻无常，叫人哭笑不得。昨天还是阳光明媚，微风和煦；今天却又春雨绵绵，清冷的空气裹着一袭一袭的冷意，呜咽作响的风穿过耳边，来回扩散……一夜之间，世间万物仿佛都被这死灰复燃的寒冷给冻住了。其实，不然。山因为春寒，而更显刚直；水因为春寒，而更显蜿蜒；棵棵垂柳，因春寒而更显憔悴之美；排排青松，因春寒而更显阳刚之气……一场春寒，非但没有泯灭春天的温暖，反而把她冲成了一杯咖啡，苦涩中带着浓浓的香醇……春暖花开。不知不觉，天地间所有的万物都开始纷扬起熊熊不熄的生命之火，草木鱼兽们渐渐睁开了惺松的睡眼。鸟儿的啼鸣里，多了几分欢快；羞涩的花苞中，多了几分热情；死寂的荒地上，多了几分生机……春，用鲜活的绿色滴翠了山野平川，用浩翰的林海酿造了玉液琼浆，用博大的胸怀孕育生命的沃土，用甘甜的清泉吟唱着生命的赞歌。它吸纳了三季的灵气，又重塑了独特的自己。所以说，春既是其它季节的缩影，又是它们的延伸……然而，正因为这独一无二的气质，她才被点缀得灵性十足，分外妖娆。在这暖春之际，人们的心情也格外复杂。初春乍到，万物复苏，大家以欢悦的心情为她洗尘；可随着气温升高，几现酷暑之兆，人们便又焦灼起来；忽然，一场春雨，把天气调和得温煦起来，大伙又一下子笑逐颜开……春，就这样一次次地兜着圈子，一次次地魂牵梦萦着人们的心……但，在这反反复复的涂抹之中，暖春的痕迹，也越来越浓了。900字 初三 记叙文
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暖春丝丝暖意拂脸颊，点点清新触鼻尖脉脉柔情填心头，许许欢欣既芳草油油铺满园，百花艳艳香溢田若问一年最好时，暖春浮意当期间50字 初三 诗歌
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暖春乐潋滟春波，逍遥画舫，旖旎轻泊。碧草芳菲，花开蝶舞，犹软烟罗。红颜妩媚城郭，笑语处、莺歌燕琢。窗绿风晴，挥毫成卷，杯酒幽酌。50字 初三 诗歌
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春暖_1500字喜爱春天的人是心地纯洁的人，就像紫罗兰一样，是我的友人。春回大地，万物复苏；柳绿花红，莺歌燕舞；冰雪融化，泉水叮咚；百花齐放，百鸟争鸣。这些画面映入眼帘，是多么的绚丽多彩。初三:李润星作文网专稿 未经允许不得转载100字 初三 散文
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暖春鸣鹤初级中学linqian 我国著名文学家巴金爷爷曾经说过“爱就像生活中的明灯，能照亮人的灵魂，能为生活增添色彩；爱犹如春日的雨露，冬天的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。”影片〈暖春〉的主题就是爱。影片中时时涌动着一股浓浓的，深情的爱，这声声不息的爱就像春风一样荡漾在我们每一个人心间……在一个电闪雷鸣的傍晚，狂风怒号，瘦小的小花手持一张窄小的塑料片，在泥泞的山路上寻找爷爷，她大声喊着，哭着，奔跑着。这时，突然下起倾盆大雨，而她的爷爷身背一拥柳条正蹒跚地走着。突然一个趔趄,跌倒在山坡上，昏了过去。小花看到昏倒的爷爷，悲痛欲绝.为了供小花读书,爷爷不顾自己年老体弱，每天上山砍柳条，然后编竹篮,爷爷由于疲劳过度，终于昏倒了。看到这里，我不禁泪如泉涌。影片中有这样一个催人泪下的场景。有一天，小花无意间听到婶娘的娘说吃了蚂蚱能生孩子，于是她每天上学偷偷带了个瓶子,一放学,就到附近的山上满山遍野地去捉蚂蚱，竟然捉完了整整一座山的蚂蚱。她又到在远一点的山上去捉。当她把满瓶满瓶的蚂蚱放在桌上时,婶娘.叔叔.爷爷都流泪了。银屏外的我更是泪痕满面。小花的胸怀是多么的宽广啊!尽管婶娘多次伤害她，可她仍不埋怨。她用自己春天般的真诚的爱滋润了婶娘的心田，融化了婶娘的自私。让爱驻满人间吧!500字 初一 抒情散文
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暖春风雨送春归，飞雪迎春到。暖暖的春风轻拂大地，唤醒小草，唤醒小花。鸟儿在枝头叽叽喳喳叫着：“春天来了，春天来了！”我喜欢绿树如荫的夏天，我喜欢鲜果飘香的秋天，我也喜欢银装素裹的冬天，我却讨厌春天。春天像一个妖艳的女人，把自己打扮得花枝招展，却把各种各样的流行病投向人间；它又像是一个懒汉，使人昏昏欲睡，而且，南方初春的树枝总是光秃秃的，太煞风景了！走在春天的小路上，身旁是一颗颗高大挺拔的树木。突然，头顶上传来一阵清脆鸟鸣声，我仰起头，眼前一亮，只见那原来“一毛不拔”的树枝上，一片片小小的，嫩嫩的叶子，它们正迎着阳光茁壮成长，而在树底下，则铺满了金黄色的叶子。我不由得想起了老师说过的话：“夏天，树叶为人们遮阳；秋天，它的点缀使果实更加丰满；而春天，当世界都在像人们展现自己最美的一面时，树叶却悄然落下，它没有了价值，就把生命献给了下一代。”春天，春天也是一个奉献的季节……“哎，别抢，别抢……”一个苍老的声音传来。咦，那不是卖苹果的老爷爷吗？他怎么又摔倒了？去年，也是在春天，也是在这条路上，那个老爷爷推着一车苹果踉踉跄跄从我身边走过，一不小心摔了一跤，车翻了，苹果咕噜咕噜滚了到处都是。行人纷纷弯下腰来，捡起苹果不停地塞进自己的口袋里，皮包里，还不时抬头心虚地望一眼老爷爷，谁也没有注意到，在老爷爷那爬满皱纹的脸上，淌着两颗大大的泪珠……难道这样的悲剧还要重演吗？我痛苦地闭上了眼睛。“大家都来帮忙哟！千万留神脚下，别踩到苹果，也别把苹果往裤兜里塞！”一个妇女扯着嗓子喊了起来。我惊异地睁开眼睛，看到的是与去年截然不同的画面，工人们把苹果轻轻地放回车内；红领巾不断地弯下腰来；一位拄着拐杖的老人，颤颤抖抖地拾起地上的一个苹果，对老爷爷说：“放心，最起码的公德心，大家都还是有的。”老爷爷一个劲地道谢，一个劲地微笑，他又落泪了，但这次是高兴的眼泪。我不再讨厌春天，因为我发现，春天，原来也可以是那么温暖。700字 五年级 散文
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暖春看眼前花开花落，随天边云卷云舒于这样的晨光花影之中，微闭双眼，深做呼吸此刻，仿佛已忘记了身处何方此刻，有一种特殊的属于自然的特质，在深深追寻着我感受到那个本然的自我，仿佛正破过许多尘埃泥垢的沉积深深地在对我微笑，对大地微笑从这样的晨光花影中回醒时，再凝望芸芸众生万物心间顿时开阔明朗，通身升起暖流潺潺唯愿将自己凝聚成一道甘泉，向人间尘土奔洒而去-题记。我说，这个暖春，有你的气息。遇见似乎总在不经意间，两个眼神的交汇，暗潮涌动，思绪一点漾开。风起云涌，怦然心动。而后，乱了分寸。像极了两年前的那个盛夏。情生意动的，夏。一直不喜欢春。那个明媚的，慵懒的，媚俗的春。只是，没有只是。为了偏偏在这个躁动的春重温以前的一幕。千丝万缕的感触四散而来。在一抹紧密拥簇的目光里，相遇，躲闪，不过一秒瞬间。收好回忆的百宝匣，封存好，继续前行。为何仅是一次回眸便足矣使我停滞不前。因为我坚信，坚信那个身影那个眼神那个动作。都是我已经不能再熟悉的痛楚。一次眼神触碰，使我足失深渊，无法回头。人本孤独生，当做孤独想，尝尽孤独苦，安然孤独死。-侧汐。400字 初二 散文
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暖春晨起，阳光软软的洒在窗前，暖暖的，那丝丝阳光柔软的抚摸着我的肌肤，温暖而又舒服，这个世界没有什么比阳光更暖，比阳光更伟大了，透过阳光，我闻到了春的气息，清丽而又清新，春，终于来了，喜欢春，它没有冬的寒冽，没有夏的炙热，没有秋的萧瑟，它有着自己的温和，春的味道是清新的，春的阳光是暖暖的，春的气息是温和的，春的颜色虽亮丽却不刺眼，春的温度虽温暖却不热冽。在窗前，手持书卷，在阳光下，慢慢翻开书，静静的看着，闻着墨香，那字字箴言像刻在书上的灵魂，带领我走进一片天，那里有世外桃源，有水月洞天，让你在这美丽的世界里漫游，感受岁月浮动的力度，聆听花开的声音。窗外，嫩绿的叶子窜出头来，摄取着阳光的能量，努力生长，依旧那么意气风发，不知道他们经历了多少这样岁月的轮回，有时候感叹年年都是枝上头，却不是那年枝，时光清浅，岁月清决，依着时光，今年又是个繁花似锦的春天，年年岁岁花相识，岁岁年年人不同，花开了，人却不再了，你虽离开，问题还在，所以不仅要懂得珍惜，还要懂得放开心，得不到的就让他走，进不来的就别让他进来，人生短暂，何苦为难自己，所以要学会随缘随性，在生活中，我们要学会用一颗欢乐的心去生存，学会优雅的面对外面的一切，有时候你会觉得活着痛苦好多，感觉整个人生都是在苦恼中，不仅鲜衣怒马，而且四面楚歌，想要风华绝代，可是却是颠沛流离，有时落寞的在想，不如不活了，但是不管你怎样抱怨，日子还是照样得过，地球还是照样得，就像这繁花似锦春天，虽年年岁岁，但是还是照样春暖花开，所以不管怎样，要学会用一颗润泽的心去面对现实，不管你怎样难受，年年花都会开，尽管有一天会繁华落尽，但是明年还会再来，所以不如以一颗温暖的心，却怀抱这个岁月，内心明媚，阳光自来，你若盛开，蝴蝶自来，所以只要我们换种心情去面对，会坐拥整个春天。今年这个春天来的不早不晚，刚刚好，我们这边的习俗是，一到立春，家家户户便会放鞭炮，迎接新春的到来，春，意味着希望，意味着活力，女生们脱去厚厚的棉袄，在美丽的春天里妖娆，你我舞动着青春，在阳光明媚的春天，期待着一场如花似雪的相逢。习惯了一杯浅茶，在春暖花开的日子里，一意孤行地听着轻曲，只有这样，才能抵抗人世无味的繁喧，独享片刻的安静与祥和。在这美丽安详的春天，我对轻风浅诉流年，我与时光对饮高歌，也许没人听，也无人听懂，可是我还是唱着，感受自己真实的存在感，有时候寂寞如此叫人心动，在着春天的日子里，将自己站成一条线，和着岁月清影，在时光中飘动着，若影若现，并守护着这温暖安静的流年。世事早已擦肩而过，我们又何必反复追忆，反复提起。是时候和昨天告别了，忘记一切，也原谅一切。是真的忘记，做到心平气和，在安稳的现世里，循规蹈矩的过日子。不再追求虚浮，就在这暖春里，轻语晨曦，静语流年。1000字 初二 散文
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《暖春》11月22日，星期四，一个多么有意义的日子——“感恩节”。这天下午，老师带我们来到三楼的多媒体教室观看电影《暖春》。这部电影中的小花给我留下了深刻的印象。小花是个非常懂事的孩子。一天放学后，小花从她简陋的铅笔盒里拿出一枝短铅笔来到老师面前对老师说：“老师，您能用铅笔给我批作业吗？”老师问：“为什么？”小花说：“这样，我用橡皮擦完后还可以再写。”教师问她是不是家里很困难。小花没有说别的，只是轻轻地说：“我只想让爷爷少砍几根柳条。”从这里，我们可以看出小花为了不让爷爷那么辛苦地赚钱给她买学习用品，所以才让老师用铅笔给她批作业，她是多么的懂事啊！电影中还有这样的片段：一天，小花放学回来，天突然下起了大雨，而这时爷爷还在山上砍柳条。小花就赶紧披上一张油纸拼命地往山上跑，她要到山上去找爷爷……爷爷倒在了回来的路上。小花找人把爷爷抬回家后，为了让爷爷快点醒来，小花一边哭喊着叫“爷爷”一边为爷爷唱歌。第二天，叔叔要上街为爷爷买药，婶娘让他为自己捉蚂蚱，说是吃了蚂蚱能够生出小宝宝。小花听了叔叔和婶娘的对话，就向胖婶要了很多瓶子，每天带一只瓶子去上学，放学就到路边去捉蚂蚱，路边的蚂蚱被她捉完了，她就到山上去捉。后来她把捉到的蚂蚱都送给了婶娘，并说婶娘吃完蚂蚱就能生小弟弟了。从这些事情中，我感受到小花的确是个非常懂事的孩子。也更让我认识到，任何一个人，在接受了父母养育这恩、长辈的关心之情的同时，都应当学会感恩。所谓“知恩图报”，应该是当今和谐社会的基本内容，也是社会进步的主要表现，我们只有广泛地弘扬知恩、感恩、报恩的社会风尚，才能最终实现社会的稳定与和谐。650字 四年级 观后感
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作文：春暖那春帷,被南来的风轻轻吹开了一角,因为寒冷,所以渴望握着春光,而只要每一丝阳光都闪耀,温暖即在身边.春节临近,南方竟遭遇了百年难遇的大雪天气.白色的鹅毛凝结着严寒铺天盖地而来,气势汹汹.电网中断,公路封锁,铁路停运,因为大雪,许多人在候车室里焦急又无奈地等待,很多抢险人员在奔赴第一线,有的工作人员几天几夜没有休息,甚至有不少人以身殉职. 在灾难面前,他们以自己的责任心,公德心温暖着那被风雪袭谑的土地,温暖着受灾者冰冻的心情,他们是英雄,谱写了一支大善的协奏曲,然而,也有一些微小的善心如夜空默默闪烁的星,尽管星光并不耀眼,却让人无法淡忘.在广州火车站的候车室内,人们挤在一起,他们还在等待.这时候,车站的广播里传来了歌声,是一位北京的歌手通过电话为车站的人们演唱.这歌声是问候,是安慰,也是激励,虽然对于这位歌手来说唱一首歌不过是举手之劳,但在她深情的演唱中,向人们传递的是人间的温情,告诉他们有很多人在关心着他们,乘着歌声的是要给他们的勇气,让人们的心空变得明媚,让冰雪懂得去消释.住在高速公路旁的人们自愿在路面上扫雪,一位农民把自己地里刚长好的蔬菜送到城里,这些,既不惊天动地,他们的名字也不会被人们熟知,然而正如古人所说:"勿以善小而不为."小善有着我们无可预计的力量,它让我们更容易得感知人性的美好,而在最初的一刻,我们睁大了眼睛,说不出一个字来,有种震撼叫做感动.雪尽管掩盖山野,风尽管肆意呼啸,只要人们为善的心不灭,即使尽的是绵薄之力,春,就会撕破冰冻而来.温暖,由爱心凝聚,因为温暖,我们安然地看着这个不断呈现着惊喜与奇迹的生命过程,看着慢慢收拢又无限蔓延的幸福,和点缀着的微小的欢悦.人间总有春天,春来了,心里面,阳光替房间开了灯,所有的温暖都离我们不远.650字 四年级 叙事
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《暖春》观后感《暖春》这个名字在我脑海里挥之不去。可怜又懂事的小花，让我不觉得她是个孩子，她有着比大人更加宽大的一颗心。不管婶娘怎样对她，她却从来也没有憎恨过。婶娘踩坏她的风车，这个风车不知对她有多重要，那可是她奶奶生前用爱给小花做的风车啊，看着小花用她那稚嫩的小手一次又一次扳着婶娘那双沉重的脚，可怜的她，让我真想上前帮她一把啊！她上学了，一次又一次地考第一，还对老师说：“老师，你能拿铅笔改我的作业吗？这样我就可以把旧本子上的字擦掉重新再用，这样爷爷就不用那么辛苦的上山砍柳条了。”我想不到这么小的孩子居然能说出这样的话，这让我顿时觉得我们这些要什么有什么的孩子太幸福了。可我们还经常不知足，说要穿名牌，要手机……我们真是身在福中不知福啊。想想小花有馒头吃的高兴表情，想想她和爷爷互相让着吃鸡肉，想想爷爷每天为了让小花上学，天天上山砍柳条编筐挣钱，想想那一颗颗从爷爷身上留下的汗珠，我不禁热泪盈眶。当她和婶娘做脚踏车时，她开心地吹着风车，看着她天真的表情，她并不知道婶娘要把她送走，当她知道时，婶娘已骑着脚踏车离去，她哭了，手拿着风车，向婶娘跑去，边哭边跑，嘴里还哭着喊着说：“婶娘！我是不是又做错什么了？婶娘！我听话，再也不坐脚踏车了！”听着这撕心裂肺的哭喊，看着小花跌倒了，看着她又爬起来追婶娘，我看了后真心酸。尽管婶娘这样对待小花，可她一点也不恨婶娘，还做了土豆饼给婶娘吃，这是一个多么善良的孩子啊，婶娘最终被小花的一切行为感动了，也就在婶娘让小花叫她“娘”的那一刻，我流下了我为小花喜悦的泪。小花让我明白，是爱，融化了婶娘自私的心，是爱，让我感动流泪。爱，是人类的精髓，它使我们能够爱生活，爱他人，爱自己，爱世界上的一切！650字 六年级 叙事
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《暖春》观后感最近，学校组织我们观看了电影——《暖春》。影片围绕一个无家可归的孤儿展开，情节一波三折，跌宕起伏。我被主人公的行为所震撼，让我的心灵得到了净化。《暖春》主要讲述了宝柱爹把一个名叫小花的女娃领回了家，却遭到了儿子和儿媳的埋怨。媳妇香草想方设法骗走小花，但被宝柱爹一次次找回。香草恼羞成怒，宝柱爹带上小花另起炉灶。宝柱和香草的刻薄，小花非但没有记恨，反而用善良的心去接近和感动他们。最终大家消除了隔阂，小花拥有了一个真正意义上的家。十四年后，小花成为了村子里第一位大学生，她甘愿留在山村当教师，用一生来报答父老乡亲。电影中一个镜头对我产生了极大的触动。在得知吃蚂蚱可以治疗香草的不孕之症后，小花每天都带上一个罐子，在上学和放学途中不断捉蚂蚱。小花的辛苦没有白费，当十几个装满蚂蚱的罐子摆在眼前时，香草感动了……看到这一幕，我联想到了在生活中的所作所为。记得上小学三年级的时候，一个同学打伤了我，虽然老师处理了这件事，但我却一直都对他心存不满。一次，他找我借橡皮擦，我却轻蔑地瞟了他一眼，傲慢地把头扭向一边：“不借！”听了我这话，他愣了愣，随后再次恳求我，我仍然固执地拒绝了他。看着他脸上焦急万分的模样，我幸灾乐祸，得意极了。回忆起生活中的点点滴滴，再看看镜头中的小花，她善良、宽容、上进的形象与我形成了鲜明的对比。倘若面对每一个伤害我的人，都以这样的态度来对待的话，我的朋友将会逐渐变成我的敌人，而一个失去朋友的人将是多么的悲哀。想到这里，我深为自己狭隘的心胸感到羞愧不已。因此，我需要以宽大的胸襟面对以后的人生，正如清朝贤臣林则徐所说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”电影已经结束了，但是主人公以德报怨的精神却永远驻留在我的心中。成都市龙泉驿区第一小学六年级：唐崇峻650字 六年级 观后感
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《暖春》观后感今天，我们组织看了《暖春》这部电影，其实之前我就已经看过电视剧版的《暖春》。至今，我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我，而现在，又一次看了电影版的《暖春》，我依然被小花和爷爷感动。当小花被二蛋捡来时，大家只是一味的观望并没有伸出援手，只有爷爷二话不说，背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时，村长的一句“怎么，又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上，看到身边需要的人，我们是尽自己最大的能力帮助他们，还是漠视走开？当婶娘处处刁难小花时，我们看到的是婶娘的刁钻，无理取闹，对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看到婶娘的苦处，她是在保守农村的一个不孕女人，残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽，身处这样的环境，当然会埋怨世态的不公。看到爷爷把小花领回家，当然会觉得这是对她的变相嘲讽，让她成为全村人的笑柄，所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题，看到人心的好与坏。当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时，她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷，她不顾风吹，不顾雨打，更不顾摔倒，只为爷爷！看到爷爷背着一大筐柳条，在泥泞的小路上艰难行走，甚至摔倒。看到小花飞奔过去扶住爷爷，我感动了。看到爷爷躺在床上，小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子，我又深深地感动了，这个情景是我哭得最厉害的。这样的场景还有很多很多。小花为了节约作业本，请求老师用铅笔批改作业；爷爷的一生都奉献给小花和宝柱，从来没有为自己着想；村民接济小花和爷爷，送个鸡蛋，送点大米，送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西，但都是大家的心意，一幅幅这样的情景构成了《暖春》，构成了我们的温暖人间。让我们一起把爱洒满人间吧！650字 高一 观后感