宝贝不一定是“宝”
500字
五年级
读后感
宝贝不一定是“宝” 前几天，我读了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，它是一部长篇童话作品。
这个故事主要讲了小学生王葆在钓鱼时偶然钓到了一个宝葫芦。这个葫芦可不一般，得到它的人想要什么，宝葫芦都会满足他。王葆兴高采烈地把它带回了家，并答应它保守秘密：不告诉任何人他有宝葫芦。自此，王葆过上了“吃不了、用不完、玩不尽”的生活。可是，好景不长，王葆渐渐发现宝葫芦也给他带来了许多麻烦。而且，他还从宝葫芦口中得知：宝葫芦给他的东西都是从别人那儿偷来的！王葆于是做出了决定——他把宝葫芦的故事告诉了老师和同学，并把宝葫芦烧了。
但最后，他发现——这只是一个梦。王葆暗自庆幸，并发誓：以后再也不想要宝葫芦了！读了这个故事，我首先想到，王葆是个好孩子，只是有点懒。所以他把宝葫芦钓上来，时时刻刻带在自己身边，想要什么就告诉宝葫芦。宝葫芦也会帮他实现。可当王葆明白宝葫芦对自己的“害”超过“利”时，他毅然决定烧掉宝葫芦，并把这段经历告诉了别人。这说明王葆也是一个知错就改的好孩子。
接着，我又陷入了深思。之前，王葆很想有一个能帮他实现愿望的宝葫芦。当他刚开始拥有宝葫芦时，他也十分高兴。可当他跟宝葫芦相处久了，他却发现了种种以前没有、也不会有的烦恼。那么，为什么会这样？这又表明什么？
这表明，有时，人们认为是“宝贝”的东西却不一定是“宝贝”。
行走在曲终人散中
700字
初三
读后感
碎影
并非职业的剑客，而是，在酒与梦的真幻中，长歌而行，徘徊尘迹.。
长河落日，孤影灯残，白发老者淡然一笑，爱恨轰然碎裂，千年，便在指尖化作一场似梦繁花。
或是，江南雨霾，立于长桥，等候，油伞下恍若前世的面容，剑于鞘中，情愫荫动，擦肩而过处，回首，无从寻觅。
又或是，按剑而起，将是非真假碎与无痕，刹那间，风静人离，疏影浅淡。
终是，一个人一柄剑行走在路上。
每个人，在午夜醒来都会穿越内心，看到一个影子，朦胧或者清晰。那是我们的理想，一把无形的剑，刺伤快乐，抚慰哀伤。可惜，当我们站在现实的路上，伸出双手，离那把剑，始终咫尺天涯，终其一生，也得不到。
因为，即使得到了，我们也总是想要得更多。
这是一个夏日深夜，我所在的北方岛城，凉风舒爽，虫鸣声声，抬起头，能看到一弯明月，几颗稀疏的星，灯火斑斓，不同的故事陆续落幕。身边，是我爱了很多很多年的人，在睡梦中露出温和的微笑。
简单而幸福的生活。
可是，不久之后，我又要离开，去往南方的城市。
因为梦想。同你一样。
时时地行走曲终人散中，每一个故事，在笔下，从开始，蜿蜒曲折地走向结束。
少年时，看过许多的电视剧与书籍，看到结尾，无论快乐或忧伤，都觉意犹未尽，于是，夜晚时分，躺在床上，一切，在幻想中重新来过。死去的，可以复生，王子和公主，可以遭遇不同的分合命运。心怀奢望，曲，永远不终，人，永远不散，故事，永远在继续。
也许，就是从那个时候开始，痴迷于聚散离合。
可是，世界上最伤感的词，便是这个曲终人散。无论主角聚散，当银幕上出现“the end”，观众们，便呼啦啦地，涌向四方。而，我和你的缘分，是不是，只是在隔着几个座位的距离上，看一场戏？
几个月前，那一场大灾难，让许多的人过早离场，而作为生者的你我呢？唯有肆无忌惮地行走吧，高兴时肆无忌惮地笑，难过时歇斯底里地落泪，听一曲音乐，看一场电影，翻一本书，去远方看不同的风景。一直地，追逐我们的梦想，行走，再行走。
在这样的行走中，你不一定记得我，但是，我知道你的存在，谢谢你的陪伴。
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宝贝不一定是“宝”_作文宝贝不一定是“宝”宝贝不一定是“宝”前几天，我读了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，它是一部长篇童话作品。这个故事主要讲了小学生王葆在钓鱼时偶然钓到了一个宝葫芦。这个葫芦可不一般，得到它的人想要什么，宝葫芦都会满足他。王葆兴高采烈地把它带回了家，并答应它保守秘密：不告诉任何人他有宝葫芦。自此，王葆过上了“吃不了、用不完、玩不尽”的生活。可是，好景不长，王葆渐渐发现宝葫芦也给他带来了许多麻烦。而且，他还从宝葫芦口中得知：宝葫芦给他的东西都是从别人那儿偷来的！王葆于是做出了决定——他把宝葫芦的故事告诉了老师和同学，并把宝葫芦烧了。但最后，他发现——这只是一个梦。王葆暗自庆幸，并发誓：以后再也不想要宝葫芦了！读了这个故事，我首先想到，王葆是个好孩子，只是有点懒。所以他把宝葫芦钓上来，时时刻刻带在自己身边，想要什么就告诉宝葫芦。宝葫芦也会帮他实现。可当王葆明白宝葫芦对自己的“害”超过“利”时，他毅然决定烧掉宝葫芦，并把这段经历告诉了别人。这说明王葆也是一个知错就改的好孩子。接着，我又陷入了深思。之前，王葆很想有一个能帮他实现愿望的宝葫芦。当他刚开始拥有宝葫芦时，他也十分高兴。可当他跟宝葫芦相处久了，他却发现了种种以前没有、也不会有的烦恼。那么，为什么会这样？这又表明什么？这表明，有时，人们认为是“宝贝”的东西却不一定是“宝贝”。550字 五年级 叙事
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