“舞蹈教练”老岑
500字
六年级
写人
老岑可是我们班鼎鼎有名的人物，他那张大嘴是无人能敌的！可是，还没人发现他在舞蹈方面还有擅长呢！
那天是周三，下午第一节课是大家都喜欢的“魅力教师”马老师的形体课。上星期，老师留了排舞蹈队型的作业，我们经过一番紧张“战斗”之后，终于排出了我们满意的作品。老师先查了四组，要知道，他们组可是人才济济呀！但不知道为什么，这次的排队型好像不是那么太尽人意。马老师要我们帮她们想想办法，改一改。老岑那么积极热情的人哪能放过这次表现机会，“老师！我来！”只见岑宇凯一个箭步冲上去：“哈哈！有我著名的岑大师来帮你们排队型，保准一个顶俩！谁用谁知道！”他那幽默的话语，再加上老岑的那张滑稽的脸，引得大家一阵狂笑。这时，他却正经起来，推推眼睛架，说：“笑什么笑，啊？有什么好笑的！真是的！一看就没见过本人这样的"大师！"”他神气地说。马老师可没有那么好的耐性，对老岑说：“行了，行了，废什么话！快点！不排就算了，还有谁……”还没等老师说完，老岑就笑嘻嘻地说：“老师，马上！我马上！”谁知他那神气劲哪去了！他到还真是说到做到，话就像一颗定时炸弹，“嗖”的一声就窜了出来，推推这个，挤挤那个，把大家乐的够戗！说也说完了，乐也乐够了。那就看看老岑的“杰作”呗！“12345678，22345678……”你还真别说，按人家老岑的方法一作，还真行，不是一般的行，那是相当的行！再瞧瞧老岑，那满脸、满身哪哪的骄傲劲儿，真怕他飞起来！
秋日金钟
550字
初一
叙事
若秋天没有那一束束的金钟花，那么秋天将是不完美的。
亲眼见过金钟花，远远地辨认出它，那在阳光的反射下亮晶晶地直逼你的眼睛，那一丝丝“黄金条”，不就是它么。那晶亮，金亮的，真是直直的，射入你的心。细看着，彼此的金色依旧如此的神似，轻轻地拨着，很难挑出两片金色不一的。
若单单如此，一年四季的奇珍之花儿就不会有那么多人来凝神欣赏了。秋日的金钟，那金色的友谊就蕴藏在那里啊！
与我小学最相好的挚友相会，我与她们纯真的情谊是无价的。彼此呵护，彼此温暖，手挽手，许下无言的约定——无论风雨多么残酷，三只并行的鸟儿会一直心连着心。身旁的金钟花，在这沉默的约定中，成了我们的象征。深处的那一朵含苞在那一刻静静地绽开了。
时间流梭的事实不能扭转，我们彼此还是分道扬镳，三只稚嫩的鸟儿，飞向了不同的海域。刚踏上新大陆，不免有了几分迷茫与失落，第一次孤独的藤蔓爬满了整颗心。一路上，尽管我们分分合合，可是如那个金色约定一般的心永远是彼此相通。
回到那金钟婆娑的荫下，看着一叶金钟花坚定地指向阳光生长的地方。忽地亮起一条短信，是她的，我的心陡地暖起来：“小二，初中生活得怎么样？我在这里一切都好，不用惦记。”文字的背后，我能清楚她是个羞涩的女孩，除了我们，她很少跟别人打交道。这时，我才彻底相信了：我们的誓言没有泯灭，它永远在我们的心中，不会淡忘。
这就是我喜欢秋天的原因：“不是因为金钟花开在秋天，而是因为只有到了秋天金钟花才开。”象征着我们友谊的金色之美，我们用纯真的约定，谱写了它的完美。
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写人
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所有绿色的“舞蹈教练”春天是人间的保姆，春天是所有绿的舞蹈教练，春天是一切生命的开始。多么美好的春天，校园的春天春意盎然，公园的春天国色天香，城市里的春天阿娜多姿，而农村的春天却别有一番韵味。春风如透明的纱巾，蘸着晶莹的露珠飘渺地沐浴着万物。春风吹拂着我的后颈，轻轻地，若有若无。嫩嫩的草芽儿，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流；绿绿的麦苗，左右伸展着腰枝正在尽情地跳着舞蹈，使广阔的大地充满生机无穷的乐趣；黄黄的油菜花，不停地扭动脸蛋，仿佛在忘情地欢笑，要把美好的春天的祝福献给勤劳的人们。春天的田野像是翠绿的海洋，庄稼迎着春风，荡起春的波浪。田野里一片碧绿，一块块麦田，一畦畦秧苗都长得青青翠翠的，一望无际，从远处看，像是堆放的一叠绿毯。田野上散发着清新潮湿的泥土气息，一片片油菜花竟相开放出黄澄澄的花朵，在春风的吹拂下涌起层层春色波涛，散发着沁人心脾的花香。刚插下的麦苗叫贵如油的春雨一洗，一抹春绿。生意盎然，和金色的油菜花相照映格外动人。在路边，草丛中开满了星星点点的野花，五彩缤纷，像锦缎那么绵延，像发光的钻石那么耀眼，像天边的云霞那么美丽，像高空的虹霞那么绚烂。在屋旁的犁花树也来凑热闹，这梨花萃成束，滚成团，一簇簇，一层层，像云铺天盖地地，玲珑纤丽，如云似雪，在和暖的春光下，洁白无暇，溢光流彩。梨花的颜色，如同俊俏的少女的皮肤，像白玉，像月下白雪，像在牛奶缸里浸过的。春天使大地涣然一新，使学校满园春色，使田野生机勃勃，使公园美不胜收，使城市美丽动人。春天带给我们无限的遐想，带给我们美丽和希望。让我们伸出双手去拥抱这姗姗而来的春天吧600字 六年级 写景
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