我敬佩的一个人550字

我敬佩的一个人

550字 三年级 写人

在我眼里,敬佩的人有教师、同学、爷爷,但我最敬佩的要数我亲爱的妈妈。

由于我妈妈是开书店的,所以她要常常呆在书店里。记得去年暑假的一天中午,一位小妹妹蹦蹦跳跳地走进书店,彬彬有礼地对我妈妈说:“阿姨,请问有没有《小学生作文语库》这本书呀?”妈妈犹豫了一下,说:“唔,好像卖完了。”小女孩失望地说:“真可惜呀,谢谢您,阿姨!”说着转身走出了店门。妈妈好像看出了小妹妹的心思,立刻走出门外大声地喊:“小妹妹,你先别走,我帮你找一找吧!”那小妹妹顿时高兴地说:“好啊,阿姨。”妈妈走进书店蹲下来,在柜子里翻呀!找呀!一会儿,妈妈的衣服湿透了。“阿姨,别找了,太辛苦了。”大约过了15分钟,妈妈终于找到了,她露出了胜利的微笑。小女孩再次谢谢妈妈,妈妈只是一个劲地说:“不用谢!不用谢。”

你别看妈妈平时待人很慈祥,要是你做错事,她会不厌其烦地教育你。

有一次,一位哥哥来书店买笔,当妈妈收另一位顾客的钱时,那位哥哥以极快的速度拿了一块橡皮,握在手里。这一切被眼疾手快的妈妈看见了,她严厉地说:“把你的左手伸出来。”那位哥哥立刻把橡皮放到右手,妈妈干脆叫他把双手举起来。这时,一块橡皮“从天而降”,妈妈生气地说:“你呀!小小年纪就学偷东西,你现在偷橡皮,长大偷金子啊!要是你以后再犯,那我就拉你到公安局去,知道了吗?”那位哥哥红着脸,低着头,惭愧地说:“我知道了,对不起!”望着那位哥哥远去的背影,妈妈自言自语地说:“嘿,现在的小孩真令人担心呀!”

我妈妈就是这么一个人,关心下一代,处处为别人着想。

诗意春天

700字 初二 散文

“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。

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