我们读的是书,不是郭敬明700字

我们读的是书,不是郭敬明

700字 初三 议论文

最近看了一篇文章,标题叫《郭敬明卖的不是书,是自己》。文章说着名作家郭敬明已经不再适合90后中学生去仰慕。他早已把自己“商业化”,书中也出现了越来越多的商业名词。而仍有很多中学生不为看书而买书,却为郭敬明这个名字而买书。

这也不足为奇。我们都知道郭敬明在如今出版界的显赫声望。他之所以吸引我们,是因为他是“青春文学”的领跑者,他正在把自己营造成超级偶像。他的月平均收入远远超过了一千万元人民币,他也表明今后很可能不再写书,而是从事商业。所以,我对文章说郭敬明把自己“商业化”这一点没有意见。

但是,我们到底应不应该去仰慕郭敬明,就不该一概而论了。首先,我们喜欢郭敬明,跟他写了什么样的书没有关系。把话说开,郭敬明出众的才华,不可置否的领导能力都是值得欣赏的。而文章却把这一点与郭敬明书中的内容混为一谈,说书中所写的那些屈折的价值观可能对我们有负面影响,他已经不适合我们去仰慕。那么我想说,郭敬明写的本来就是小说,小说里当然都是小概率事件。我们看的是故事,是书中的经典词句,是写作方法,而不是以它去联系现实。

其实,一个年轻的新生代作家,不可能凭空走到青少年文学之巅,就写作而言,郭敬明对文字的掌控是纯熟适度的。既然他能写出好书,我们就可以去看,去学习里面的精华。一方面,我们确实喜欢书的作者,另一方面,书里也确实有值得去看的东西。这跟郭敬明是否有商业头脑也没有关系。毕竟,我们读的是书,不是郭敬明,我们为的是学习知识与方法。

所以,我们中学生应当以书的内容为基础,选择郭敬明书中的可取良益之处学习。我们为什么而买书不重要,重要的应该是我们是否深入读懂了这本书。如今,郭敬明在出版和销售量上所创造的奇迹仍在继续,但那不是我们中学生要讨论的话题,也不足以改变我们对郭敬明的仰慕。因为到最后,我们所得到的不过是郭敬明写的书罢了。但这已经足够了。

江西省丰城市丰城一中初三:刘梦诗

生活中的“酸甜苦辣调味瓶”

650字 五年级 记叙文

清晨,一个小精灵来到我的床边,哭泣着对我说:“前几天,我不小心将调味瓶弄丢了,下午我家要开派对,你可不可以帮我一起找呢?”我听后,爽快地答应了她。

在寻找的路上,我们有说有笑,甚至差点忘了我们是要干什么的。这时,我想到了一个问题:该去哪里寻找酸甜苦辣,这四种调料?精灵对我说:“生活中有许多酸甜苦辣的事,那些就是调料了!”我一听,顿时心花怒放,觉得这次的事情实在太简单,是小菜一碟。心里是这么想,可找起来就不那么简单了。找了很长时间,我们终于找到了“苦”,一位同学考了四十几分,回家后被老妈老爸臭骂了一顿,心里头觉得苦苦的。

收集到了“苦”,觉得身上的重担减少了一部分。随后,我便从自己身上找到了“酸”。

上一次,妈妈买了一只小鱼,我可高兴了,整天都陪他玩,还给它买了一个“小窝”。可是好景不长,有一天小鱼不见了。我到处找也没有找到它。我望着空空的“小窝”,心中酸溜溜的。

接着,“辣”便跑了出来。那一天,我和妹妹正在玩。一不小心,妹妹摔在了地上,坐在地上哇哇大哭。正好,妈妈刚下班,一进门看到妹妹坐在地上哭,就说我欺负妹妹。还不分青红皂白的骂我了一顿。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

还剩一种调料了,这时的我轻松多了。“甜”在我们生活中应该是最常有的,可这时的我却犯了难,眼前有许多的“甜”事让我挑选。

最终,我选出了一种“甜”,因为爸爸的出差,我晚上都可以和妈妈、弟弟、妹妹一起睡觉,这又何尝不是一件甜蜜的事呢!

四种调料在调味瓶中显得非常奇特,那一种一种的调料代表着不同的滋味和往事。

我告别了精灵,精灵也谢了我。我漫步走在回家的路上。回想着今天的事,我不由得感叹道,时间那么地快,六年就快过了,同窗六年的小学同学们就要分别了,让我们团结一致,认真对待小学中的最后一次事情与比赛吧!

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