雪趣
400字
六年级
叙事
雪下的不大，但经过一天的积累，已是一片无暇的白，雪花纷纷扬扬飘飘洒洒的落下，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云，好像天女散花一般。对于我来说，雪是一种十分特别的东西，因而就让人们在雪地中有了各种玩法，比如对我来说属于冬天的堆雪人、打雪仗、滑雪等都充满了快乐的气息！
飞也似的冲下了楼，仿佛要去与久违的朋友会面。
紧接着，快速的收集积雪，堆成一个小堡垒，将松松软软的雪捏成大小不等的圆球，为尔后的战斗做好准备。正当我为自己的决策自豪时，“啪”地一声，一个雪球准确无误地攻击到了我。“是谁！”我立刻火冒三丈，大吼道。“嘻嘻。”藏在我身后的妹妹狡猾一笑，露出了两颗虎牙。我顺势抓起身边的一捧雪，有揉又搓，三下五除二地使它变成一个不规则的圆球，想妹妹进行“打击报复”紧接着一个白色的圆球，在空中形成一个完美的弧度，向目标砸去，妹妹见势，连忙抱头鼠窜，我呵呵一笑，得意洋洋地继续堆雪球。
谁料妹妹竟请来帮手——我的邻居，她一上来就对我进行猛烈的攻击，一个、两个、三个，我有些措手不及，大叫道：“我投降，我投降！”但是战斗仍在继续。
冬天随意过去，但我仍怀念下雪的乐趣。
六年级:王月蕊
小学生不容易
600字
六年级
叙事
今天晚上我躺在床上，腰阵阵地疼，估计是背书包背的吧！可我有浮想联翩，我觉得，我们小学生真的不容易！
不容易的理由一。每天早上六点钟起床，必须尽快刷牙洗漱，然后背着差不多10斤重的书包赶着早去学校上学，如果迟到了还要罚抄小学生守则整本。(这是我们班主任规定的哦)就每天这样，有些家远的同学每天要背着沉重的书包走从家到学校来回四趟，实在是吃不消呀！
不容易的理由二。每天的作业超多，这样持续写下去，不免会有些身心疲惫，可是谁敢偷懒呢，这可是老师布置的任务呀，不写会被罚的。于是有些同学就开始抄，开始在学校里，课堂上提前写完作业，这样上课三心二意，收获的知识又怎样存入大脑呢？那这样上课还有什么用呢？
不容易的理由三。有时候一天的主科特别多，下面就列举我其中一天的课程表吧！上午：语文，数学，语文，思品。下午：语文，英语。有的人看了会说，呵，不错呀，不是还有一节思品吗？没错，是有一节思品课，可是通常都被语文老师“霸占”改成了语文课。(特殊情况除外)这样的话，一天中就不免有些枯燥乏味，同学们没有了学习的兴趣，课堂上老师讲的知识同学们有怎能听得进去呢？
以上，是我以“小学生不容易”的标题提出的三个理由。老师们，家长们，你们怎么就不能给我们一些自由的空间来放松一下呢？我承认我们是有些顽皮，不也有这一句话这样说么，毛羽不丰满者，不可以高飞。但是，你们为什么总是这样的拽住我们的翅膀呢？雄鹰是怎样飞的？那就是要练习飞行。所以，我倡议，家长们，你们松开我们的翅膀，让我们高飞吧！
合肥梦园学校五年级 唐辰新
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雪趣听天气预报说今天有大雪，我就早早的起了床，迫不及待的拉开窗帘，啊？眼前的一幕让我的希望变成了失望，连一滴水都没见到，还说下雪呢！天气预报到底准不准呀！来到学校后，竟下起了淅淅沥沥的小雨，虽然下雨了，但是同学们都还在闷闷不乐的说：“为什么这不是一场雪呢，如果这是一场雪该多好啊，就可以打雪仗了。”说着说着，同学们便不由的进入了想象。上课铃打破了沉寂，也打破了同学们的遐思。就在这时，天空一片阴沉，突然飘落了鹅毛般的大雪，同学们都大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。这节课老师在讲些什么也没听进去，因为我的心已经飞到雪地上了。叮铃铃终于挨到了下课，没等老师说完，我们就一个箭步飞到操场，开始了玩雪的生活。瞧，那些男生正在人学球呢，我也凑了凑热闹。把雪攥一个个圆球，就可以进行“攻击”了。你打我，我打你雪打在身上一点也不疼，我反而觉得很舒服呢！雪被同学们攥起来，又被落下去，在攥起来。有趣极了！“哎，好久没有堆雪人了，为这个雪天添一份色彩吧！”小红说道。“好啊”！我爽快的答应了。一开始，我们先堆了一个身子，然后，又堆了个圆圆的头。接着我又拿来雨伞·长尺等东西来为我们的雪人装饰。先把雨伞插在雪人头上把长尺插在雪人两边当做他的手，又画上了眼睛·鼻子·嘴巴。哈，一个可爱的雪人就这样诞生了！渐渐地，雪越下越大。树上·房子上像披上了一层银纱。这一次的雪将会永远留在我的记忆中！因为我爱雪！胡家家长学校5年级赵夕雁本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！600字 六年级
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雪趣在冬天的早上，我起得很早，我们全家一起到楼下。哇！地上铺满了厚厚的雪，房子上，树上都是，连爸爸的车上也被着一层白色的毛毯。我对爸爸说：我下去对个雪人……上完课后，我和小伙伴们一起跑到雪堆里，爸爸就帮我们滚一个大雪球做身体，我们帮它做好了眼睛、嘴巴和鼻子。好大的学人呀，我们围着它又跳又笑，可开心了。我喜欢冬天，更喜欢这个雪人。150字 一年级 记叙文
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雪趣打雪仗去了;打雪仗去了;哇;是爸爸在喊我;我乐得一蹦三尺高;我和爸爸全副武装;出发了;出发了;马路上铺了一层厚厚的雪毯;街上的行人有的穿着雨衣;有的打着雨伞;好象是一朵朵移动的小花;车辆好象是一个个胆小的孩子;为了不再摔跤;小心而缓慢的行驶;我正看得出神;突然我感觉脑袋有点疼;原来是爸爸在偷袭我;我毫不示弱;奋起反攻;我双手抓起两个大大的雪球朝爸爸狠狠的砸去;打得爸爸落花流水;不断求饶;我还不过瘾;哎吆;哎吆;肚子好疼啊;爸爸赶紧把我背起来;我趁机把一个大大的雪球塞进爸爸的衣服里;爸爸才知上了当;我高兴的又蹦又叫;雪越下越大;望着这美丽的雪景我不禁想起一句话;今冬麦盖三层被;来年枕着馒头睡;这真是一场及时雪啊;250字 三年级 写景
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雪趣冬天来了，大雪纷飞！早上起床，发现窗外是银白的世界。我非常高兴，于是穿上厚厚的棉衣，戴上了手套和帽子，冲出家门去玩雪。我找来了我的好伙伴：王小明，李明朋，张梅梅。大家在雪地里奔跑着，嘻笑着。后来我提议说：咱们打雪仗吧！我的伙伴们都说：好！我和王小明一组，李小朋和张梅梅一组。比赛开始，李小明抓起个雪团大喊：“看我的天马流星拳”说着一个大雪球就向我飞来。我急忙也团了个雪球使出一招“猛虎连击迫”拦截他的雪球。结果失败，雪球打中了我，我感觉到了一阵冰凉，还没等待我回过神，我又被张梅梅的“天女散花打中”。我和王小明奋力反击，他团了许多雪球，我来进行攻击。我拿着雪球，口中大喊：“长虹贯日！”雪球飞弹一样向对方打去，打的他俩四处躲藏。最近，他们俩干败下风。这时，妈妈叫我回家吃饭，我不情愿的离开了雪地。回到家中，一直到晚上睡觉我都是不由自主的能想起在雪中玩耍的乐趣！冬天里的雪真好！乾安实验小学三年级：王薪超400字 三年级 记叙文
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雪趣铁力市第四小学李可心今天，我们听到了一个振奋人心的消息——去广场玩。到了广场，哇！几天不见，广场银装素裹，粉妆玉砌，树枝上不知道是谁给它披上了玉条，原来是淘气的雪娃娃。我们开始玩了起来，男生他们在打闹，把那个人都弄成“圣诞老人”了。埋活人更好玩呢！他们把蓝钿锐埋了起来，我们也参加进去了，把蓝钿锐全埋上了，忽然，他起来了，他满身全是雪，他拍了拍，又继续去玩了，接着，我们把杜雨航埋上了，快要埋完的时候，我想：他能憋死吗？忽然，他猛的一下起来了，我们都吓跑了，刘向边跑边说：“僵尸来了！”我们又比赛打雪滚，伴着老师的口令，我们滚了起来，我也参加了，滚得时候眼前一片白雪，没用其他的颜色。接下来是我们最受欢迎的打雪仗。我们开始打雪仗，有一些男生在一个小山后，那个小山真像古代打仗的麻袋，我们打了起来，因为我们没有手套，所以我们不参加，他们打的可激烈了，结果他们两败俱伤。虽然冬天很冷，但是，雪给我带来了无穷无尽的乐趣。指导教师：曹书海400字 五年级 记叙文
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六年级
叙事
400字
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雪趣雪，缓缓的在天空中飘洒，都迫不及待的来到我们的世界。晶莹的雪落在了大地，或者落在了房顶上……有一片雪落在了我的手心中，没来得及观察，便化成了冰水，慢慢的蒸发后，又一次参加了雪的行列。在一片的洁白，晶莹闪闪的素雪前，有谁能忍住在这茫茫一片雪白，连一个折皱也找不到的图画上，踏上一个脚印。这阵长久的雪便成了新年到，内涵丰富的第一场雪。有雪的地方就有美好的回忆。堆雪人，这无疑是这一场雪后必做的事。也是这件事，让无数人在冬天的一切中，留下了回忆和美好的记忆。雪还在，缓缓落下，我们便冲进了广阔的雪地中，只有脚印深深的留在了雪地上。堆雪人比赛让我们忙前忙后。在这美丽的雪景下。雪人也在诞生。不久，头部也出现了，一个雪人模型诞生，只缺少一些装饰品上色。在装饰品的映衬下，它变得惟妙惟肖，一个又一个的雪人在这雪白中华丽诞生在这一片雪白中，又有了一样可以衬托美的一道风景，暂时这一首风景，让这场雪变得十分特别。比赛结束后，我们又开始了疯狂的打雪仗。一个个雪球在天空划出一道道美丽的线，但是时间不多了，眼看就要上课了，又要离开这美好的地方。在上课铃声打起后，我还依依不舍的望着雪和雪人。这一场雪因她而变得特别，又一次在雪中留下美好的记忆，它会永远留在我心中，只是不久后，我们的雪人不见了。是别人用愚氓的一脚突然结束了他的生命。谁见任心去结束这美好的一切，就连她的手都不见了，我只希望在雪中，大家能留下回忆。当回忆往事时，能够想到他而快乐，这便是雪趣。600字 六年级
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雪趣还香甜地躺在床上的我被爸爸一把拉出温暖的被窝。“快起来，下雪了！““什么？下雪了……“我一边惊叫着一边迅速地穿上衣服向窗边跑去，推开一年看，好大的雪呀！空中飘下朵朵鹅毛般的雪花，如仙女散花，如漫天扬絮……我们约上舅舅和姨妈一起去和平公园。只见和平公园到处都是白雪皑皑的。看！草地上盖着厚厚的“被子“，石椅上也积满了白雪，树木上挂满了毛茸茸的小雪团，轻轻地一推，白白的雪球簌簌地落下来，随风飘荡。我们做好了打雪仗的准备。当我正在寻找目标时，突然一团雪以迅雷不及掩耳之势冲向我的脖子，我想抖掉它们可是没掉反而落进了衣领里，冷换全身发抖。回头一看原来是舅舅，我连忙抓了一大团雪，扔向他，正好扔到服身后，我高兴的在叫“好球！“叫完马上溜之大吉。“快来帮我呀……”只见舅舅滚来一人比他脑袋还大三倍的雪球，大家便跑过去堆雪人，我们手忙脚乱的给雪人安脑袋，做鼻子，最后这个雪人被做成了一个长着扁扁的鼻子，一大一小眼睛，嘴里还叼着烟，戴围巾的一个大怪物。城市变成了粉装玉砌的世界，但我们并不感到寒冷，雪还在下着，下着……450字 六年级
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雪趣星期五下午，我和梁锦睿、郭俊仪、方楚文、方楚化5人一起去柳树湾打雪仗。我们各自一队，分成4队（方楚文和方楚化两人为一队）。我先迅速躲到一丛灌木后面，然后用手快速地揉一个个雪球，之后戴上帽子，拉起拉链，按上纽扣，“全副武装”，等待“战斗”开始。半分钟后，方楚文吹响了哨子，这说明“战斗”开始了。我立刻拿起几个大雪球，向周围的灌木丛抛去，然后立即抱起所有的雪球跑向我选好的埋伏点——一棵大树。我刚走出不到5米，七八个雪球立刻从别的灌木丛中飞出，向我刚刚待的灌木丛砸去。我刚刚待的灌木丛顿时被砸得七零八落。我又拿出6个雪球向灌木丛中扔去，再向那棵大树奔去。奔跑时不时回头看一看雪球是从哪些灌木丛中飞出的。我跑到大树后面，发现只剩下3个雪球了，我立刻开始制作雪球。我用4分钟做了大概20个雪球，之后用手挖开一片雪，把雪球藏在其中。当我制作雪球的时候，郭俊仪悄悄地向我之前藏身的灌木丛爬去。结果刚爬一半，就被梁锦睿一个超大雪球迎头重击，变成了半个“雪人”，吓得他匆匆躲入灌木丛中。紧接着，郭俊仪和梁锦睿“打响”了如火如荼的“战争”。我藏好雪球后，从口袋掏出事先准备好的小红旗，插在周围的雪地里。我又迅速跑到另一棵树后面。我刚揉了几个雪球，便疑惑起来：奇怪，方楚文和方楚化兄弟俩怎么到现在还毫无动静呢？突然，一个圆锥形雪球从空中落下来，不偏不倚正好砸中我的头。我环顾四周，发现他们兄弟俩正躲在灌木丛中偷笑呢！我气愤地抓起雪球就扔，雪球扔光了就跑到“仓库”边，刨开表面的一层雪，抓起之前埋的雪球继续扔，活像个“雪球发射器”。一会儿，雪球砸没了，我的气也消了。我们又分组打雪球，玩得不亦乐乎！雪越下越大，我们5人一会儿都变成了“雪人”。700字 六年级
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雪趣下雪了，有些少年老成的我，重拾起了休眠的童稚之心。盼望着，盼望着……铃声响了！放学了！我动如脱兔，窜出了教室。从昨天下午起，就开始飘雪，整整一夜，直到今天，天空中仍有无数的雪花飘落，犹如鹅毛一般，又像天神收到信号一般，把天上的棉花撕破，撒入人间；又仿佛离别得太久，匆匆地扑入大地的怀抱。初雪未融，新雪又至，地上已经积了二十多厘米厚的雪，仿佛一张巨大的“席梦思”。散学的孩子撒满了操场，他们在跳跃着，追逐着，嬉笑着……站在高楼之上，眺望远方，天地间白皑皑一片，我不由吟起了毛主席的诗句“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽……”奔出校园，又是一番景致。校门口挺立的梧桐，附近庭院里高出墙头的杨树，枝枝丫丫居然都开满了白色的花朵。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”人行道上，放学的孩子尽情地奔跑着，留下了深深浅浅、大小不一的脚印。我兴致大发，左一下，右一下，踩着路人的脚印，欢笑着，蹦跳着……突然，一幅更有趣的画面跃入我的眼帘。一只约摸五六个月大的小狗正在雪地里嬉戏。瞧，时而打个滚儿，时而抖落掉满身的雪花，时而翘起滚圆的小屁股，狠命的把头往雪地里扎，然后扑棱扑棱脑袋……自得其乐，看得我忍俊不禁，好想蹲下来逗它一把。如果有相机，我一定拍摄下这副生动活泼的雪趣图。远处传来一阵朗朗的笑声，疾跑过去一看，一群小孩儿分成两拨儿，一拨儿在堆雪人，忙得不亦乐乎。他们也快成雪人了，也顾不上掸掸身上的雪花；一拨儿在打雪仗，打得热火朝天。白色的炮弹“嗖嗖——”地穿梭，不停得“炸裂”开来，引起一阵阵开怀的笑声。650字 六年级
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雪趣一场期待已久的雪终于来了，昨天夜里，在人们刚刚进入梦乡的时候，悄无声息地来了，仿佛怕惊扰了人们的好梦。早晨，拉开窗帘，眼前是粉妆玉砌的世界。屋顶上、汽车上、地面上……都积了厚厚的一层雪，又松又软，像厚厚的棉被。被车轮压过的地方，形似纵横交错的铁轨，被鞋踩过的地方，状如花纹精美的花生壳。雪花纷纷扬扬、铺天盖地，从灰色的天空中打着旋儿飘落下来，望着这美轮美奂的情景，我抑止不住自己的想象：莫非是天上的柳絮散落人间？莫非是玉帝打翻了玉瓶？莫非是白色的蝴蝶在举行盛大的舞会？……我童心未泯，打开窗户，把手伸出窗外，一朵朵雪花落入手掌，落到衣袖上。落入手掌的，还没容我观察，转瞬间就化成了水滴，我猜——也许它一直在寒冷中备受煎熬，突然遇到这么温暖的小床，禁不住留下幸福的泪水。落在衣袖上的，六角形，小巧玲珑，金莹剔透，像一幅精美的图案，美不胜收。我多么想把它留住，放在我的案头，时时刻刻欣赏它无与伦比的纯洁之美，高雅之美。但它却一点一点融化，仿佛在和我依依不舍地告别。我再也无法控制自己，撑起一把橘黄色的雨伞，走出了家门。雪花落在雨伞上，“扑簌扑簌”；脚踩在雪地里，“咯吱咯吱”，此起彼伏，配合得是那么和谐，像一首悦耳动听的交响乐。没有风，灌木丛、杨树、梧桐树静静地站立着，闭着眼睛，静候着雪花，任凭雪花落在它们的头顶上、眉毛上、脖子里、肩膀上。也许，在它们眼里，雪花就是上帝派来的天使，来洗刷它们身上的污渍，所以个个都肃立不动，非常虔诚。“忽如一夜如春风来，千树万树梨花开。”人们历来喜欢用这句诗来描写雪花落在树木上的情景。但我更想用棉絮来形容。漫步在小树林里，仿佛置身于炸蕾吐絮的棉田，一朵朵白绒绒、蓬松松的棉球儿开得正旺，报告着丰收的喜讯。我的心儿被这美妙情景地挑逗着，仿佛一下子变成了十一二岁的少年，用雨伞拍打着矮树上的雪花，沉甸甸的雪球碎了，它们仿佛在树枝上呆腻了，想换个地方玩玩，争先恐后，成团成团地落到地面上，像给地上铺了一层面粉，又似往地上撒了一层盐花。我抛开雨伞，在雪地里漫步。任凭雪花躲进头发里，停在面颊上，钻进脖子里。恍惚之间，我仿佛变成了一朵雪花，在空中飞舞着，瞧见庄稼在瑟瑟发抖，我悄悄地飘过去，给它们盖上厚厚的白色毛毯；看见小草枯萎了，不再漂亮，我轻轻地飞过去，给它们化上白色的冬妆；瞅见小树寂寞了，我悄悄地荡过去，陪它们说着悄悄话……过了好一会儿，我才记起我不是雪花，我是在看雪花呢。放眼望去，雪依然在下，而且越下越热烈，越下越奔放，仿佛在诉说心中的乐趣……1000字 六年级
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雪趣今年冬天下了一场十年难遇的大雪。刚好下雪的那几天学校的期末考试结束，我和彭欣玥、赵晟杨、刘家乐组队玩雪，真是嗨翻了天。堆雪人是我们看到下雪最先想到的玩法。从雪刚开始下的时候，我就不停地透过窗户检查地面积雪的情况。等地上的雪积得差不多了，我就迫不及待地打电话把所有能叫上的同学都召集到化石林去了。大家看到满眼的白雪，不约而同高呼：“我们来堆个雪人吧！”说干就干，我们立刻兵分两队，打算先滚两个雪球，一个做身子，一个做头。没想到，想着容易，做起来真难。无论我怎么滚，我手里的小雪球就是不变大，而且还滚着滚着自己就散开了。经过三番五次的尝试，我终于发现，要想雪球越滚越大，需要边滚边压，把沾在球上的雪压实，不然边滚新沾上的雪就边掉下来，雪球就很难滚大。攻克技术难关后，我们终于滚成一大一小两个球。然后大家齐心协力，把小球抬起来在大雪球上放稳，又插了一根胡萝卜做鼻子，两个桔子做眼睛，就大功告成了。可惜，我们太没有经验，等忙活好了，退后一看，傻眼了：首先我们滚的球太不圆，以至于整个雪人脑袋歪歪瘪瘪的；做眼睛的两个桔子也放得太上了，像青蛙眼睛，圆鼓鼓地瞪着天上；而且因为是第一场雪，含水量大，有的雪已经融化，我们滚雪球的时候带起来很多泥巴，弄得整个雪人不仅长得怪，像个外星人，还衣衫褴褛，肮脏不堪。我们自己都快被它给丑哭了。于是，我们决定给它整容。我们先把他身上坑坑洼洼的地方补平，然后又分头到树丛中和石凳上采来干净的雪把它从头到尾粉刷了一遍；最后采来树叶给它编了一个项链戴在脖子上，一个花环戴在了头上。经过我们的精心打扮，她终于俏丽起来。爸爸妈妈们争相跟她合影，好几个路过化石林的大哥哥大姐姐也停下来专门跟她拍照。当天，我们堆的雪人最大，最抢眼，成了化石林一道独特的风景。想想它是怎么在我们手中从丑小鸭变成白天鹅的，我们心里美滋滋的。下雪的第二天，地面全部结冰冻上了。不管是人还是车走路都得小心翼翼，却给我们创造了一个新玩法—滑雪。我们拖着能想到的各种“神器”，到喻家山脚下找了一条斜斜的坡道就各自尝试起来。我带的装备比较低级，就是一个装苹果的纸箱子。虽然在斜坡上可以滑动，但速度很慢，而且滑不了多远，它就自动停了下来。赵晟杨的爸爸是北方人，有经验，专门给他做了一个滑雪板—一块木板两边各钉了一根木棍做扶手，人坐在上面就可以舒舒服服地顺着斜坡往下滑了。但也有一个缺陷，就是滑时，整个人得蜷曲在小木板上，有些累。而且，一旦滑行速度稍微快一点，它就容易转弯，偏离滑道。还是刘家乐最幸运，他捡到一块别人装修剩下的地板，窄窄长长的一条。我妈妈给他在木板的前头绑了一根绳子，这样他人坐在滑板上，一手牵着一根绳子，既可以防止摔跤还可以调节方向。令人吃惊的是，这个木板滑雪效果出奇得好，不仅速度快，还不容易滑出跑道。就像在木兰山草场滑草，一旦启动机关，整个人随着跑道直泻而下，可以从斜坡的起点一口气滑到紧挨着山脚下的马路口，非常刺激过瘾！我们就这样，轮流滑行、修跑道、调节滑板，欢声笑语中，一上午、一下午倏地就过去了。雪断断续续下了四天四夜，我们也痛痛快快地玩了四天四夜。虽然冬天已经过去，但一想到那些堆雪人、滑雪的情景，当时的欢声笑语仿佛又浮现在了眼前。期待来年冬天早点到来，好让我们重拾雪中美好的记忆。1200字以上 四年级 叙事
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雪趣大雪纷纷扬扬下了两天。校园里，操场上，到处是一片银败的世界。下午放学，同学们争先恐后的涌出教室，他们在厚厚的积雪上滚雪球、堆雪人。顷刻间，操场上充满了欢笑声笑语。操场的一角，一块圆圆的水泥板上，积了半尺多厚的雪，活像一只生日蛋糕。我们用小木棍把“蛋糕”切成许多份，然后开始“分享”起来。小欣把嘴巴凑上，蛋糕上留下小嘴印；小明把鼻子凑上，蛋糕上留下了小鼻印；我把整张小脸贴上去，抬头一看，哈！蛋糕上留下了我的小脸蛋！同学们欢快的笑声随着飞舞的雪花，在操场上空回荡......200字 一年级 叙事
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雪趣雪纷纷扬扬地下了一天，从教室的窗户向外望去，映入眼帘的是一片银白色的世界。下课了！下课了！同学们争先恐后的涌出教室，扑进了雪的怀抱。有的人在打雪仗、有的人在堆雪人……大家玩的欢天喜地。“快看那儿！一碗香喷喷的“美味佳肴”。”不知谁喊了一声。我抬头望去，在操场的一个角，用冰做的碗，里边是用雪做的美味的菜肴。我和同学们飞快地跑过去，这碗美味佳肴吸取了冬天的精华，令人垂涎欲滴。时间过的太快了，上课的铃声响了，同学们和我都恋恋不舍地走进教室。再看看操场这张巨大的白色“宣纸”上，布满了同学们各种各样的杰作，犹如一幅诗意浓浓的画卷……250字 三年级 叙事
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雪趣记得在一个大学纷飞的早晨，老姑把我带到我的家乡尚家，在我的家乡尚家镇有我的亲戚郑奶奶、我的表弟和表姐，我们都是好朋友。我非常愿意和他们在一起玩，热爱我的家乡尚家镇。因为表弟的姐姐年龄比我们大多了，所以让他顺着我们玩。在那大雪纷飞的白天，我们不知摔了多少跤，后来老姑给我们拿了一个冰爬犁，把我们带到了一个小山坡，上面已被沉甸甸的大雪所覆盖，我们一人轮一次，当我滑的的时候，姐姐在前面拉，突然我脚下一滑，摔到雪堆里，顿时雪花四溅，我哭着吵着要回家，后来小弟乖巧的拿来一条热乎乎的干毛巾，帮我擦去了脸上的雪水。在阵阵的西北风中我们欢快的玩着，我们欢快声音似乎盖过了世界上的每一种巨响，在欢乐的歌声中我们不知摔了多少跤，依然顽强的站起来，重新玩。姐姐拉着我的手都酸了，于是表弟自告奋勇的对我说：“哥，我拉你”。拉就拉，我愁没人拉我呢！他拉不更好，可他刚一拉，我“扑哧”一声猛扑到他的身上，我们共同抱着对方从山坡上滚下来，当时的情景逗得姐姐捧腹大笑。后来，我们打算自己做一个冰爬犁，自己滑，于是我们不怕严寒，冻的手通红通红的，终于一个崭新的冰爬犁做好了，我们把他放在了雪地上，回屋取水一浇，冻上了。我们终于有了自己的“杰作”，我们在欢乐的笑声中成长。朋友，我热爱我的家乡，欢迎你到我的家乡来！500字 五年级 叙事
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雪趣昨天夜里刮了一夜的大风，早上起来雪停了。推开窗户向外看，啊，好大的雪啊！整个世界白茫茫的，到处是银装素裹的景象。我被眼前到景色迷住了，简直是粉妆玉砌的世界。我穿好衣服，匆匆吃了早饭就向学校走去。一进学校，呵！“学堂”变成了“雪堂”。早来的学生在雪地里尽情地打雪仗，几个调皮的孩子甚至在雪地上打起滚。一阵风吹过，树上的雪花纷纷扬扬飘落下来，就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一位位小精灵顽皮地撑着六瓣伞，自由地在空中玩耍。雪花是冬伯伯带给孩子们最好的礼物，尤其是校园的孩子们。尽管学校的广播上再三叮嘱不要玩雪，可是中午在学校就餐的学生却已经把老师的叮嘱忘到九霄云外了。校园不是传来我们银铃般的笑声，原来是几个男生因为滑雪不小心，把裤子都蹲得打开了“大门”。几个爱美的女生则找一片安静地方，用那白皙的双手团起一个雪球，然后把雪球轻轻地放在面颊上，好像有什么悄悄话和雪花说呢。我呢，也毫不示弱，找来一个小树枝，在洁白的雪地上写下了“ILOVE——YOU，小雪花！”不知道哪个班级飘来了一首歌《我爱你塞北的雪》，给这充满笑声的校园增添了几分乐趣。你看，校门口那个雪人也在音乐的陶醉下，好像在给我们笑呢。450字 四年级 叙事
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雪趣冬天，天灰蒙蒙的，好像还在下着雪。虽然天很冷，但是孩子们却在玩着地上的雪。最不怕冷的就是孩子们了。地上盖着厚厚的雪，把他们的鞋都陷进去了，但是孩子们还是勇敢地玩着。小红姐姐在堆雪人，她穿着红红的大衣，戴着红红的帽子。雪人由三个雪球堆成，最大的雪球是它的身体下部，中间的雪球是她的肚子，最小的雪球是雪人的头。小红姐姐把小铁桶当雪人的帽子戴在头上，用石子当雪人的眼睛和雪人身上的扣子；用胡萝卜当雪人的鼻子，把辣椒当雪人的嘴巴，最有意思的是小红姐姐用两串糖葫芦当雪人的胳膊，她一定是没舍得自己吃。雪人堆完了，小红姐姐笑了，眼睛都笑成了一条缝了。毛毛弟弟正在滚雪球，雪球都快比他大了，累得毛毛弟弟都出汗了。他一边滚雪球一边说：“快躲开，雪球来了！”远处小明和小美正在打雪仗，小明说：“你闪开，要不然我就拿雪球打你了。”小美一点都没躲，还说：“我不闪，我不怕你。”看来，雪真的是给孩子们带来了很多乐趣，我们爱冬天。400字 一年级
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雪趣下雪了，下雪了，说实话雪下的真好看，他们下鹅毛一样漫天飞舞，像元宵一样在孩子们的手里蹦来蹦去，一只小白猫走了过来，我竟然没有看见，一直到弟弟叫了一声。我们立即奔跑过去，不一会儿就没了影。我们又开始在池塘旁凿冰“为民服务”。到了水池旁，妈妈就递来了两个小铲子，弟弟就用铲子使劲凿，一会儿就把冰凿成5半了，我们现在就开始把冰侵在水里。我发现只能用指甲才能把冰拿上来，否则因为冰太滑，我们还可能会掉下去，所以我负责把冰拿上来，弟弟负责把冰凿碎然后将它融化。我们的“工程”马上就做好了。到了下午，弟弟去上学去了，姐姐在写作，只有我在下面玩儿，我就决定要做一件坏事——破坏雪人，一想到这里我就哈哈大笑。突然坏笑停止了，因为我看见了第一只“猎物”，马上飞奔过去以最快的速度开始踩踏雪人，该使用最后一个大招了，“双铲飞刃击”一招下去这个雪人就被我KO了。今天可真高兴啊，帮助别人做了一件好事——把水池里的冰铲除掉，还做了一件坏事——破坏雪人，真是太高兴了。400字 三年级
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雪趣下雪了，我与哥哥、弟弟相约打雪仗。我与小哥哥一帮，弟弟与大哥哥一伙。我们各自找好了“根据地”。我随手抓起一把雪，压成雪球，向弟弟扔去，弟弟一闪身躲开了。他和大哥哥各揉了一团雪球来攻击我。只听他俩齐声叫：“一、二、三！”雪球便“嗖”地向我飞来，我一低头，雪球飞向了脑后。我得意地站起来，没想到正好迎上了一个硬梆梆的东西，原来是大哥哥和弟弟互相配合，给我来了个“短平快”。小哥哥说：“先把弟弟解决了，再对付大哥哥。”我说：“好。”“子弹”带着“仇恨”疯狂地扫向弟弟，他灵巧地左躲右闪，但最终还是招架不住我们猛烈的攻势，被我们打得“遍体鳞伤”，只好躲到一边去了。大哥哥发火了。十几颗雪球一股脑儿向我们飞来，我被“乱枪”打中了一发，就用手去抹额头，他又将一个“马后炮”砸到了我脸上，我脑袋湿漉漉的，无心应战，只好退出了。现在，战场上只剩下两位高手对战。大哥哥掷来几颗雪球，被小哥哥轻而易举地躲开了。大哥哥的“子弹”打完了，小哥哥乘机“重拳出击”。他捧起一大块雪，胡乱一揉，一个“大炮”做好了。随着一声大叫，“大炮”朝大哥哥发射过去，大哥哥慌忙招架，举起双手一挡，“大炮”散架了，来了个“雪花满天飞”，弄得他浑身是雪。在欢笑声中，雪仗结束了。400字 四年级 叙事
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雪趣今天，我懒洋洋得趴在被窝里睡觉。睡的正香时，妈妈叫我：“快起床，看看外面怎么了。”我说了一声：“嗯”便极不情愿地从那温暖的被窝里慢悠悠地爬起来。我出门一看，只见外面冰天雪地，狂风大作，一片片雪花，像一个个小精灵在风中飘荡，又像一只只白蝴蝶在风中翩翩起舞，美丽极了。突然，我想出一个好点子，要是能找到好朋友打雪仗，那该多好啊！于是，我就挨家挨户地找我的好朋友，虽然又一些好朋友没时间，但也不防碍我们打雪仗。紧张的大战开始了。由我和王君航各带领一队“兵马”，猛烈进攻敌人的主基地，谁的主基地失守，或主动投降，谁就失败。一开始，我们大军出动全部兵马，带着全部“炸弹”，猛烈进攻敌人，把敌人打得“死地死，逃地逃”。这时，我才发现，我们的炮弹已经用光了，敌人又很快集合起来。我猜敌人一定会反攻我们，我就随便找个借口离开了战场。当我回来时，很多战友来向我诉苦说：“你可真幸运，没被雪球击中在这场大雪中，我真正感受到了打雪仗的乐趣。希望以后的冬天里，多下几场这么大的雪，让我们痛痛快快地多玩几次打雪仗。400字 三年级 记叙文
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雪趣大雪飘飘悠悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，如梨花，轻轻盈盈地.雪越下越大，一朵朵，一簇簇，轻盈飞下来，又无声无息地落在衣服上，帽子上。雪就是如此的美丽。你瞧，远处的树.房子都被白色笼罩着。那落了叶子的枝条上，沾满了毛茸茸的雪花，树枝上也覆盖了大片的雪，像是要把树枝压断不可。如此大的雪，不好好打一场怎么行呢？我在心里默默的想着。我走到车子旁，抓了一把雪，双手使劲儿将雪聚拢在一块儿，然后，一点儿一点儿快速将它们按在一起。终于，我的武器做成了，我逮住一个机会就往哥哥身上砸。嘿嘿，没想到竟砸到了哥哥的脸上，他变成了一个“白胡子老头”。正当我得意的时候，“啪”一个大雪球突然打在了我的身上，我立刻变成了“白毛女”，可笑极了！我像特种部队的队员似的从地上捡了一个大雪球。“砰”的一声，一个足有拳头大的“飞毛腿导弹”还没等我出手，就砸到了我的脸上，我气愤不已，可每每还没等我出手就已被人打中，我被打得“丢盔弃甲”，“慌忙逃窜”。雪依旧还在下，大片大片的雪花像千万只白蝴蝶在漫天飞舞。天气是如此的寒冷，可我却丝毫没有感觉到冷，因为这场大雪给我带来了无限的乐趣。400字 四年级 记叙文