快乐抽陀螺
“啪啪……抽它,抽它!”教室里传来阵阵喊声,别以为我们班正在发生暴力事件,而是在玩有趣的抽陀螺游戏。
老师在前面抽着那个“头大身子小,一站就会倒”,难以立足的“怪娃娃”。同学们在下面看着心里直痒痒,也想上去试一试。
老师示范完毕问:“谁想上来试一试?”小胖毛遂自荐说:“我来,我会!”大家不敢相信地盯着他,而他若无其事的把外套脱掉,大吼一声,准备一展风采,好像要给陀螺一个下马威。
好戏开始了,他把鞭子缠绕在陀螺上,右手一拉,发射!陀螺歪歪扭扭地旋转起来。他本想给陀螺好看,可陀螺就是不听话,他往左一抽,陀螺“呼哧”一声,躲到了墙角里去了,然后碰到墙立刻“夭折”了,真是防不胜防。小胖生气极了,鼻子里气得直冒烟儿,好像马上就要炸掉似的。
接下来,好像命中注定一样,老师就抽中了我这个新手。我只好霸王敬酒——不干也得干。我硬着头皮走上讲台,拿起陀螺,把绳子绕上去,弯下腰来,“吱”一声陀螺稳稳当当的转了起来,我扬起手,再用力一抽,陀螺受了惊,跳了起来,好像在给观众表演天鹅舞。同学们纷纷鼓掌,我得意的笑。一不留神儿,陀螺又调皮地跳了一下,钻到了讲台下,撞墙“自尽”了。哎!真是乐极生悲呀。我只好嘟着嘴,心情低落地返回座位。
游戏还在继续,教室里不停地传来我们的欢笑声。
下雨了
一个烈日炎炎的下午,天空好像发怒了似的,乌云密布,像一瓶墨水被打翻了,不一会儿,倾盆大雨从天而降,黄豆粒般的大雨,打在教室的窗户上,发出“噼里啪啦”的声音,顿时,天地间白茫茫的一片。
“叮铃铃”放学的铃声响了,我赶紧收拾书包,来到学校门口,眼睛像扫描仪一样寻找着妈妈的身影。有的人左手撑着雨伞,低着头在看手机,还有的人,衣服湿透了,愁眉苦脸的。终于,我在人群中找到了妈妈,妈妈的眼睛里充满了着急,正举着五颜六色的伞,站在雨中。我见了飞快地跑过去,开心地乘上电瓶车往家赶。
一路上,我看到了下水道在兴高采烈地吐泡泡,那景色真是有趣儿。这时,一个调皮的小男孩,把衣服搂在怀里奔跑,任大风呼呼地吹着。突然,一不小心,衣服被风吹到后面去了,正好后面有个行人,衣服一下子把他的脸给裹住了,行人以迅雷不及掩耳之势,扯掉了眼前的不明飞行物,满脸的惊恐与尴尬。
终于到家了,我全身湿透了,唉!真是个糟糕的下雨天。
相关推荐
-
纸条,抽!抽!抽!伴着上课铃声地响起,俞老师走了进来,手上还拿着几张纸条。半晌,也没见她有什么动静,同学们百思不得其解,老师葫芦里到底卖得什么药呢?故作神秘的俞老师说道:“同学们对游戏应该有极大的兴趣吧,那我们今天就来做游戏。”说着,就揭开了今天游戏的主题,“今天就来玩纸条游戏……我们就按时间,地点,人物,事情的顺序,第一组写时间,第二组写……以此类推,ok?”“可以!”同学们高呼道。写好了纸条内容,再将它们放入相应的纸杯里,游戏即将拉开帷幕了………开始啦,同学们个个摩拳擦掌,自告奋勇,人人都想尝试,老师随意挑了陈路远同学作为本次游戏的第一玩者。陈路远一上来就自信满满,还点名要抽到俞昕杰,但当他从写名字同学的口中得知没有写俞昕杰时,心中的失望无法掩饰。一心想要报复的他又将目标锁定了边江洋,那样子好像胜券在握。开始抽了,陈路远迅速将手伸进“时间杯”中,“啊——”一声叫声逃进我的耳朵。他抽到了“午夜”,一种恐惧感油然而生,爬上我的心头。该抽“地点‘了,陈路远一改昔日风貌,慢悠悠的打开纸条。开始,他还不敢念出来,但在老师的再三逼迫下,还是实话实说:“陈路远。”同学们开怀大笑,而他呢,一张“苦瓜脸”,满脸都是苦笑。要摸地点了,我不禁替他捏了把冷汗。“什么!他摸到了自己写的——在火星环形山上………”我暗自在心中叫到,但总算松了口气。“午夜,陈路远在火星环形山上骑车。”“嗯!还不错!”大家异口同声地说道。但他却不满意:“我怎么回家啊?!”同学们啼笑皆非………这个游戏,给我带来了无穷的快乐,但却有深刻的道理:一些词语就算你懂意思,也不能随意拼凑成句子。650字 五年级 叙事
-
陀螺中午放学时的广场上,多了个玩陀螺的人。只一个陀螺,一根鞭子,却吸引了所有路人驻足观看。我还真没见过会玩陀螺的人,就在那停了五六分钟。在我看来,那人的技艺算高超的了。单凭一根的鞭子,就能让那个大个的陀螺靠着一个小小的尖旋转许久。玩陀螺的人抽鞭子的动作也煞是好看:他并不急于抽,而是先让那鞭子在空中划几个漂亮的圆,才猛地甩下去。他挥舞鞭子时,十分轻松自如,仿佛手里没有握着鞭子,只是摇着手臂罢了。那陀螺,受这一击之力,先是摇晃几下,接着非但没倒,反而旋转的更快了。抽击虽然几乎准确无误,但在这过程中,他也曾抽空过,却仍是不愠不火,继续发起尝试。鞭子的一部分是铁质的,甩动时发出“吱呀吱呀”的声音。这声音与那清脆的抽击声和柔和的风声,组成了一支乐曲,融入冬天清冷的空气中。当陀螺旋转时,他多数时间都是在走动,或许是要找好位置吧。每当他站定,眼神就变得富有信心起来,甩鞭子的手中也流淌着自信的血液。此时,他身旁的所有人仿佛都不复存在。那鞭子有几米长,很是不好控制,弄不好就会偏离轨道,甚至是抽到自己。而那个玩陀螺的人的技巧也不是一朝一夕炼成的。表面上,他有着这样一手技巧,是光鲜亮丽的。但光鲜中隐藏的自信和平静又需要怎样的练习呢?可能仅仅是这一鞭子,就要成百上千次的练习,甚至于在练习中受伤,他却没有退缩,最终完成目标。正是这毅力和努力,才让他取得成就。不要去羡慕别人的成功,那成功的背后,可能隐藏着你意想不到的付出。600字 五年级 状物
-
陀螺我有一个玩具叫陀螺,它可以根据材,大小,颜色分类,将它反面放在地上,就好像是一座小小的金字塔。陀螺的特点就是可以参加比赛,比赛的规则同时将两个高速旋转的陀螺来互相碰撞,旋转到最后的陀螺就算是胜利了。陀螺的使用方法是:首先将陀螺挂在发射器上,然后把发射产器上的小齿轮对准拉链上的小齿轮,最后用力拉拉链,让它高速旋转起来,就可以了。这就是我喜欢的玩具——陀螺!150字 五年级 叙事
-
陀螺我有一个陀螺,它是我的心肝宝贝。它的拉链呈大红色,像一只刚吸了血的大蝙蝠。“蝙蝠”肚子上有48个小齿,像锋利的鲨鱼牙齿。摸一摸手上会出现深深的印子。还像锯子,锯一锯,还发出咝咝的响声。发射器黑黑的,像爸爸的电动锑胡刀,还像一只海螺。它上面部分像个黑得发亮的太阳。不要说下面部分还真有一个太阳形状的不粘胶小画片。发射器右侧有两个孔,上面的一个孔是向左转,第二个孔是向右转。不要看它黑,不好看,陀螺的威力大不大不要看它呢!陀螺是棕黑色的,上面有6个攻击齿,每一个攻击齿上都有4个波纹。它还有防御轮,大约每隔1厘米会有3条竖线,它的底盘像将士身上穿的铠甲,下面有一个圆圈,圆圈下还有一个小圆圈。听说圆圈磨平了陀螺就炼成了“移魂大法”,威力可大了。我的陀螺可厉害了。一次我和一个不认识的小男孩比赛。我把陀螺调到向左转,在中间先用力一拉,陀螺在场地上必出沙沙的响声。我想这下一定会赢。没想到被小男孩的陀螺撞飞了。我们在第二场比赛时,我吸取上一次教训,在场地边沿发射,正好骑在对手陀螺的背上,把它压飞了。小男孩怀恨在心,把两根都擦入左右旋转孔里,这下我有点心虚了。没想到我的陀螺把对手的陀螺撞成三大块——永远丧失了战斗力。500字 五年级 状物
-
陀螺最近,我们整个年级都迷上了一种用修正带中的齿轮做的陀螺······其实,这种陀螺我们班三年级的时候就玩过,我们那时候不知道毽子上的铁环可以塞进去,所以做出来的陀螺虽然持久但攻击很垃圾,在我们智慧的大脑中,一种崭新的陀螺出现了,我从家里翻出了以前玩的陀螺,但这种陀螺似乎过时了,在别的加过铁环的陀螺咄咄逼人的气势下,我,又输了一场比赛,其实也不是我不想加铁环,就是因为我觉得因为这三四个铁环要耗费一个键子=两元钱,就觉得十分不值得,现在我们班好多人就是,花费几十元在这上面,一点都不值,我垂头丧气的回到家,正当这时,我眼前一亮,那不是我以前坏了的毽子吗,我连忙爬上桌子,把那毽子取下来,我迫不急待地拿下来,似乎像捧着珍宝似的捧着它,我连忙数了数铁环,一,二,三,四,五,六,七,八,九······咦?怎么有这么多铁环,这时我才想起我小时候踢毽子的时候,时不时地踢坏一个键子,我却始终没把这些铁环扔掉,我真感到庆幸······再装上了铁环之后,我的陀螺就非常的屌丝了,凭借着它各方面的优势,赢得了各场比赛的成功。有一天,我正玩着陀螺,一只大手把它们全都抓起来了,我一看,是我们班主任那严厉的目光,我心里一惊:惨了,这绝对会被没收的,同学们投来幸灾乐祸的目光,因为现在我称霸班级第一,只要我被没收了的话······我听到老师的笑声,我抬起头,听到老师说:“不错,有创意,不过玩要到外面去玩,于是就把陀螺还给我了。但家长和我们的想法不一致,他们觉得我们现在的精力应该在学习上,我就很不服气,连老师都说我们有创意了,你们这些家长为什么还要阻拦呢?愿我运用我们超强的大脑,使陀螺更加完美!650字 五年级 日记
-
陀螺爸爸从青岛给我和妹妹各买了一个陀螺.我的陀螺是蓝色的,妹妹的陀螺是红色的.这个陀螺很好玩,先把一个和打气筒差不多的一个东西 套在陀螺上,然后,把那个东西向右拧,再按一下上面的按纽,陀螺就会快速旋转起来.它还会着灯和发声音呢.有一次,我和妹妹拿着陀螺比赛,看谁的转的时间长,比赛开始了,我和妹妹同时按下按纽,过了一会儿,两个陀螺开始接近,最后又分开像是两个穿彩色衣服的人在跳舞似的,非常好看.后来,妹妹的一下子撞到了墙上,停了下来,妹妹生气地说:"这次不算,再来一次."就这样我们玩了好几次.陀螺带给了我和妹妹很多快乐.特别是陀螺旋转起来时,仿佛人间仙境,发出五彩缤纷颜色.它刚开始左转,上面是红色和绿色相间,中间有三种颜色各不相同,都成环状,外边总有一个红色的圈.转一会儿,它就像一个跳舞的美丽少女,突然又开始右转,上面又变成了是黄色和蓝色相间,中间又变成了其他三种颜色.此时此景,你简直不能相信是没转时的陀螺变出来的.没转时的陀螺只是单一的红色和蓝色间各四个小白点.我非常好奇,人们竟然这样聪明,现代技术这样发达,这样不起眼的东西,竟能给人这样好的享受,我仿佛觉得我眼前是无限光明,只要我学好知识,学好本领,将来的人生就象这旋转的七彩陀螺,我将要用我的聪明才智发明比这玩具更好的,让以后的小孩有更快乐的童年.陀螺带给了我很多快乐,同时给了我启示,从现在起珍惜时间,好好学习,将来才能有美好人生,为祖国贡献自己的力量.500字 四年级
-
抽纸条今天,我们在快乐作文学校里玩抽纸条,你知道内容是什么吗?可有意思了!首先上场的是胡志杰,他想都没想就从老师的手里随意抽了一张纸条,我们都很好奇,问他是什么,他只是眼珠一转,笑了一下,立刻伸直双臂,前后不停地转动像在刨什么东西。我们想都没想脱口而出:“游泳!”他这才开口笑着说:“对了”,然后便回了座位。第二个上场的是韩际强,他向老师手里如牌的纸条看了看,抬头又想了想,然后抽出一张纸条。他转过身看着我们,接着把两只手摆成剪刀的样子放在头顶的两边,他往下一蹲,脚刚离地面,就有人大声地叫道:“我知道!是兔子!”说完,韩际强向我们伸出了大拇指,然后就蹦蹦跳跳地回位了!第三个上场的是我。我从老师的手里抽出纸条,一看脸色大变,不知道怎么做,大家都被我不知所措的样子逗笑了,还有人问我是什么?我看着天花板想了想,抬起头撅着嘴,发出了一声:“呜-一呜呜!”大家立刻猜了出来说:“是狼!”我高兴一下跳了起来说:“对了!”然后就开心地回了座位。接下来是另外几位同学的精彩表演……最后老师告诉我们作文审题和这个游戏一样,首先要抓住了中心也就是题旨,就是我们要学的审题方法之一的“捕捉题旨法”。这节课太有趣了,即玩了游戏还学会了作文审题。我还明白了:“只要我们有信心,就一定能成功!500字 四年级 记叙文
-
抽背星期2时,老师说过要抽背,今天课间的时候,老师又提起这件事,于是教师里一下子人声鼎沸起来.......揪心的铃声响过了,老师笑容满面地走进教室,看样子是满怀希望而来的了,这时我却忐忑不安,会不会抽到我啊!菩萨保佑。抽背拉开了序幕,抽查几个同学之后,老师的脸色由晴变阴,那几个倒霉的家伙,背起书来不是“有时残疾”,就是“画蛇添足”。我却是忧喜参半:喜的是,在未抽到我背书之前,已有几位“垫背”的:忧的是背得不熟的同学一多,万一龙颜大怒,后面背不出的岂不就````````师又拿起学号簿:“10——”忽然她咳嗽了一声,我的心顿时提起了嗓门口——我的天啊,别叫我12号!“11号”老师大声念到。哇!只见“11号”木然地站在那里,低着头,又是一个徐庶进曹营—— 一言不发,我不由得一阵担心:下一发轮到我了?盼星星,盼月亮,终于盼得下课铃声响,老师走出教师,一些侥幸漏网未被抽查到的同学像是武林中人收功似的深深长长吐了口气。我坐在自己的座位上,暗自庆幸,听着周围的同学议论纷纷开了:“这样的日子太难过了,老是被动!”B同学大悟似地叫了起来。“那几个(三好生的后选人)从不把铃声当作衰乐!”F同学的话精辟之至。“哎,早知如此,何必当初```````——这是“11”号后悔的声音。我心受到了某种震动,刚才还有的一点侥幸心理,此时不知一下子跑到哪里去了。500字 小学
-
玩陀螺下午,我和秦昊到广场玩,看见别人有的在打羽毛球。有的在跳皮筋,还有的在踢球……我和秦昊在想玩什么好呢?突然,我想起来啦,说:“我们好久没有玩过陀螺了,我们就玩陀螺吧!”秦昊也说:“好。”我们一拍即合,立刻回家拿陀螺。我们那了陀螺,又来到广场上。广场上人太多了,不能玩陀螺,去那里玩好呢?我立马想起,说:“去我们家楼底下玩吧。”秦昊也同意了,说:“那是我们经常玩陀螺的地方。”“当然啦。”我说。我们跑过去,开始玩起了陀螺。第一轮开始啦,我们立即发动陀螺,一开始我们的陀螺不相上下,你碰碰我,我碰碰你。终于,我的陀螺找准时机猛的把他的陀螺撞的奄奄一息,但是他的陀螺还在顽强的转着,这是我的陀螺又撞了他的陀螺一下,我的陀螺占了上风,把他的陀螺撞的不转了,我得意洋洋的表情开心死了,下一轮就要开始了……我得意洋洋地把球发了出去,他的陀螺换成了防守环,但他攻击也很厉害,我本来当着这好像没什么,但没想到他的陀螺这次很耐撞,撞来撞去,他的陀螺仍不倒下,但我的陀螺已经奄奄一息了,但我的陀螺本来转的时间很长,所以没有倒下,后来他的陀螺找准时机,有把握的陀螺撞的不转了……玩着玩着天就黑了,我们还是打了个平手。快乐的一天过去了,我们依依不舍的各自回家了。五年级:田栋元500字 五年级 记叙文
-
斗陀螺星期六下午,我和王子旭、黄勇在斗陀螺。陀螺一发射,王子旭就想我发起攻击我躲闪不及,被撞了一下,王子旭不断地向我发起攻击,我的“盟友”黄勇把王子旭撞开了,我和黄勇就像蜀吴两个小国抵抗强大的魏国一样,显得毫不畏惧。这时,王子旭把我撞了一下,我的陀螺被弹了一下,“飞”到了黄勇那,我们的陀螺距离太近了,所以撞了几下,陀螺速度慢了下来。王子旭乘胜追击,我俩被打的落花流水,抱头鼠串,这一句王子旭赢了。第二局,我和黄勇商量好了计策,给了王子旭一个下马威,拿下了第二局。现在比分是1比1,我们和王子旭战成了平局。关键的一局比赛开始了,我和黄勇一个去攻击王子旭,一个跟他比耐力。黄勇与王子旭发起了激烈的战斗,最后对王子旭的“铁家伙”没有办法,想撤,王子旭乘机打败了黄勇。我以为王子旭支持不住了,就想给他致命的一击,哪只王子旭以迅雷不及掩耳之势的一击我被弹开了,1秒、2秒。我心里数着,“啊,平手!”双方进行了加时赛,我和王子旭一开始就展开了大战,黄勇刚想支援我,我就被王子旭的“空击”打败了。王子旭与黄勇打了下就撤了,我喊到:“追!”黄勇立刻冲了上去,结果被王子旭杀了个回马枪,输了。这场加时赛王子旭不费吹灰只力就打败了我们两个,我真佩服他。500字 六年级 状物