清晨_300字
300字
六年级
散文
静静地，他来了。
当第一缕曙光刺破黑夜时，你就迈着轻盈地步伐向我走来。鸟儿为你唱出一支又一支婉转悦耳的歌儿，上帝为你拉开天蓝色的幕布。你踩着落叶铺成的地毯，没有忧虑的旋转起来。
我轻轻地打开窗户，让一丝丝清风拂过我的脸颊。我的心儿也跟着飞翔。
我再也忍不住了，穿好衣服，急忙跑下去，怕你像烟雾一样飘走，来不及与你一起共舞。
可我总是追不到你的身影。你又那么调皮：有时化作清风，有时化作白云，有时化作一片落叶，静静地躺在大地上......
我找不到你，只好失魂落魄地跑回家。不过没关系，我知道你在跟我玩捉迷藏，我知道你明天早上一定还会来的。再迈着轻盈的步伐，悄然落入我的眼帘。
我会等你，我的朋友——清晨。
六年级:邢钰玥
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也许_200字
100字
六年级
散文
我静静地来
也许不会轰轰烈烈地走
我含着一滴泪
也许是一滴咸咸的泪
我若是一滴雨露
你又何尝不是那一方土地
也许，我会悄然而逝
但我永不后悔
我只会随着逝去的晚霞
飞呀飞
看见一束微弱的光
那是一个未知的方向
六年级:何怡林
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散文
300字
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清晨_150字窗上的薄雾开始消融形成细小的水珠水珠亮闪闪的闪耀着，闪耀着闪耀出对面灰白的楼房闪耀出被晨光愈照愈红的街角的梧桐树叶晨曦不再躲在天边他上升，他燃烧他透过水珠折射出耀眼夺目的清晨该有的光水珠则处女般聚合着，奔腾着闪烁着她水灵灵的眼睛流入地母那温暖的怀抱水滴终于彻底消失了而剩下的缕缕阳光它是如此阳亮如此温暖六年级:苏梓陌作文网专稿 未经允许不得转载150字 六年级 散文
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清晨_350字一场雨过后，天从雨中的乌黑转为了晴空万里，窗外传来几声鸟叫，我决定出去走走，走着在不知不觉中我来到那块青草地。草上有着晶莹的露水，小草显得更绿了，喇叭花也很美。它们在感谢这场雨，要用自己最美的样子来回报这场雨。鸟儿也唱着一曲婉转的歌，小虫子也赶来唱和。鸟儿感谢这雨让它们洗了个好澡。所以为雨唱歌吧！又或许它们也感受到这清新的天地了吧！雨水冲刷得世界真美所以唱一曲歌来表达内心的喜悦。而昆虫怕鸟，因为小鸟专吃虫子。小虫心里应该对小鸟恨之入骨吗？为什么还为小鸟唱和呢？我想了许久，可能是因为它们也觉得这个早晨太美了，所以把恩恩怨怨抛到九霄云外了吧！在这一刻，它只想用歌来表达自己的心情，又或许它们想与鸟儿一决高下，看谁的歌声美吧！我觉得不管怎样，我都感谢它们，它们让我感受到了清晨的美！六年级:蓝色假日作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级 写景
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清晨_100字清风吹，携来太阳的气息。晨露洒满一地，清脆声唤醒了虫儿，它们忘我地歌唱着。世界，顿时喧闹起来。满枝墨绿碎叶，庇护着青黄的枣儿；满墙碧叶金花，舒展开曼妙的身姿；满坡牵牛花开，吹响了清香的喇叭。初三:马俪畅作文网专稿 未经允许不得转载100字 初三 散文
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清晨清晨，是美丽的，风儿娃娃在观赏天气，早操时间到啦，草儿伸懒腰。清晨，是纯洁的，白云妹妹在向我问好，我们在太阳公公的照耀下成长。清晨，是辛苦的，敬爱清洁工们在辛苦地美容我们的城市。啊，居民们，我们要爱护环境，让清晨更加无比灿烂！五年级:风铃草的细语作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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清晨清晨，太阳，早已慢慢的升起，那美妙的乐曲在在湖水边轻轻的吹向，这时，浓雾连忙，折好被子，湖水推开了窗子，小路也栓经松松的扭口，天上的小鸟也连忙起床，去练唱歌了，河流也连忙起床，去刷牙了，还有山坡上的树苗，连忙披上新装，说，我们给起床了。初三:活泼的凤儿100字 初三 抒情散文
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清晨清晨，你仔细看看校园花坛里的花草，就会发现花草的叶子上有许多的露珠。好，今天我们就学一学怎样写露珠。我们先看看下面两句话：1.太阳一出来，草叶上的露珠折射着阳光，像是无数颗亮晶晶的珍珠。2.阳光射在草丛里，那些隐藏在草尖上的露珠就像是天上的星星，还眨啊眨的。同样是露珠，一个人写成是“珍珠”，一个人写成是“星星”。为什么这样写呢？露珠又圆又亮，珍珠也是又圆又亮，所以说露珠像“珍珠”；露珠在阳光下一闪一闪，“星星”也是一闪一闪的，所以说露珠像“星星”。这样的写法就是联想。我们在看一个物体的时候，总是会产生这样那样的联想，把这个联想记录下来，就是很好的写法。再看一句话：3.操场上的草坪里，像是撒满了钻石，一颗颗亮得耀眼，那是露珠。这句话把露珠与“钻石”联系起来了。现在我们可以做这样一个结论：看到一个物体时，每个人的联想都与众不同，把你与众不同的想法写出来，就是与众不同的句子，也就能写出与众不同的文章。这是作文里描写一个物体的基本原则。可是，以上写的都是晴天啊，要是阴天或下雨，该怎么写呢？阴天，草丛里的露珠因为没有阳光的照射，没有“亮”的感觉，你就不能写它们像“珍珠”、“星星”、“钻石”了。不过，“珍珠”、“星星”、“钻石”是远看的结果，如果是阴天，我们就可以靠近一些，仔细看看露珠是怎样挂在草尖上的；微风一吹，露珠会有什么反应；用手拂过草丛会有什么感觉；在草丛里走一走又会怎么样等等。你把这些记录下来，也就成了很好的文章啦，只要你是真的做过，那么你写的就是别人写不出来的。下雨天的草丛里，草尖上挂着的可不是露珠，是雨水。可是既然是与露珠一样挂在草尖上的，那就与露珠差不多。你愿意雨天站在草丛边上看露珠怎样与雨水慢慢融合，掉落泥土的情景吗？你愿意雨天在草丛里走一走，体会一下露珠沾湿鞋子，雨点打湿头发的感受吗？如果你不这样做，想写一写雨天的草丛，是不可能写好的。这样，我们就有了另一个结论：要想写好一个物体，先得仔细观察。比如露珠吧，远看、近看、晴天、阴天、雨天、早晨、傍晚、夜里……每一种情况下，露珠都会让人产生不同的感受，不观察是写不出的。生活中时时刻刻会发生许多事情，有许多事情我们都看到了，但我们可能不去想怎么把它们写下来。要想写好作文，就得做一个有心人，不但要观察发生的事情，还要想想怎么把这些事情写下来。坚持做一段时间，你就会发现，原来写一篇好作文这么简单。900字 六年级 抒情散文
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清晨清晨往往是美丽宁静的，它带给人们的是神秘的感觉，就像是在童话中游荡的那种神秘感，让我们体会生活的美好。那天，我早早的起了床，来到窗台前，静静的等待日出的到来。观望那凹凸不平的山头，仿佛看到街市上那人山人海的热闹场面。当路灯一忽儿灭了的时候，我激动起来。那迷茫茫的清晨让我无边的幻想。突然，从那尖锐的山头上放射出一道道金光，它仿佛就像一个“预见者”，告知我们新一天的到来。那时，我激动，我欢呼，那奇迹般的一刻即将到来。慢慢的，太阳露出了半张脸，但那金子般的光芒早已把那半边天染得红通通的了！我嫉妒太阳那飞速的染色能力，更羡慕它的权利，因为它是黎明的母亲，是全世界人民的母亲......太阳遮遮掩掩的从东边升起来，就像个害羞的小姑娘。大街上又渐渐沸腾起来了，新的一天来到了。我喜欢那个清晨，那个神秘而美丽的清晨........300字 二年级 写人
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清晨早上我还在睡梦中，就被一声声清脆的鸟叫声给吵醒了。醒了后，我就麻利的起床，刷牙，洗脸。然后就在自家的窗台上欣赏窗外的景色来。啊！迎着晨光看去，窗子的每一块玻璃上都布满了奇怪的花纹，仔细观察，就会发现，原来是外面的天气冷，所以结冰了。在那些冰上，我觉得有的像起伏的山岭，有的像是一只小船在河水中荡漾，有的像是一个老人在夕阳下牵着晚归的黄牛。我虽然见过许多千奇百怪的花草，但是还没有见过这些千姿百态的冰花。像俏丽的荷花，艳丽的牡丹，雪白的梨花，还有殷红的石榴花。但是这些生活中常见的花儿没有那些冰这样独特的姿态。听妈妈说：“冰花开在数九严寒的时节，它是房间里的水蒸气凝结而成的，越冷它的花纹越美丽，也就越多，这更使他与其他的花无与伦比了。这个清晨我看到了美丽的冰花，它虽不是花却胜似花的美丽！300字 四年级 叙事
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清晨这又是一个有压力的清晨，下午就会有一门课程需要进行期末考试，所以我以及宿舍里的其他人不得不提早起床，我们这也是为了复习一下资料！然而，这又一次显示了理想与现实的差距，我们几个人起床以后就还是和平时一样，大家似乎也没有期末考试应该有的气氛，还是一副懒散的样子，不过还是有人努力去了，他在我还没有起床的时候就离开宿舍了，我估计他上自习课去了！我在宿舍里休息了很久，大家一直就是持续这样一个情况，可是，当我洗漱完毕之后再一次回到宿舍，在这个时候的宿舍就不一样了，大家都开始努力复习了，有不少的人开始了激烈的讨论，宿舍里真的有了一丝学习的气氛！大家似乎再此时此刻开始努力了，虽然没有想象中的紧张，可是这样的气氛也还比较适合学习，毕竟下午就要开始期末考试了，所以我就想和大家一起学习！300字 六年级 叙事
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清晨时间匆匆流逝，清明三日又可以休息了。今天我起得特别早。“把地儿拖了，然后下来去买蛋糕。”“恩”我点点头，示意听到了。在电脑桌前坐着适当的玩了玩，接着懒散地走到卫生间，单手拿起水桶旁的拖布，往客厅走去。我将桌布提上放到桌子上，以便于我拖地，我没有勤快到先扫地，毕竟那个簸箕有点不好装灰。地板上的污点就像脏水一样怎么洗都洗不干净，我用力的使着拖把，并没有什么卵用，我用刷子使劲刷着，果然，污渍逃跑走了。我一脸得意。忘记通风了，我带着拖把来到窗前推开窗户，今天的天气特别晴朗，这扇窗户是对着河边和大山的，暖风吹到我的脸颊上，这是这一年中最暖和的风，风儿吹动着窗前盆景中的花儿，我并不知这花的名字，这是老妈买回来的，使人看了特别惬意。我看见窗前马路上穿梭的马路，想必他们是去匆忙赶去上班的吧。300字 五年级 叙事
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