清晨_100字
50字
六年级
散文
叶尖划过晶莹的露珠
几声绵绵不绝的清脆声音
荡漾在我耳畔
新生的太阳对我微笑
蜻蜓为我唱歌
叮叮冬冬
啊
纯洁可爱的清晨
朝晖为你添彩
莺儿为你歌唱
蝴蝶为你翩翩起舞
我为你陶醉
六年级:王樊瑞
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清晨_200字在一个清晨里，我信步走进这片幽静的森林，看着这个如画的美景，在我眼前舒展开来：鸟儿欢快的鸣叫着，小草尽情的舒展着。我就这样静静地站着，静静地看着这脚下的一株小草。或许，小草也正静静地望着我。我就这样静静地站着，静静地望着这头顶的一颗大树。或许，大树也正静静地看着我。我就这样静静地站着，远眺着这片森林。或许，这片森林也正远眺着我……六年级:彭圣云作文网专稿 未经允许不得转载150字 六年级 散文
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清晨_150字清晨，它属于学生那阵阵响亮的读书声是对知识的渴望清晨，它属于露珠是那晶莹的身躯驱散了漆黑的夜晚清晨，它属于雄鸡以那饱含精神的叫声唤起人们精神的一天清晨，它属于每一只小鸟以那清脆欢乐的歌声代表对明天的向往清晨，它属于清风用它那使人神清气爽的气息带走人们的火热和心中的忧伤清晨是属于世间万物的它是黄昏天边的彩霞它是万物对明天的向往六年级:吴城佳作文网专稿 未经允许不得转载150字 六年级 散文
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清晨_300字静静地，他来了。当第一缕曙光刺破黑夜时，你就迈着轻盈地步伐向我走来。鸟儿为你唱出一支又一支婉转悦耳的歌儿，上帝为你拉开天蓝色的幕布。你踩着落叶铺成的地毯，没有忧虑的旋转起来。我轻轻地打开窗户，让一丝丝清风拂过我的脸颊。我的心儿也跟着飞翔。我再也忍不住了，穿好衣服，急忙跑下去，怕你像烟雾一样飘走，来不及与你一起共舞。可我总是追不到你的身影。你又那么调皮：有时化作清风，有时化作白云，有时化作一片落叶，静静地躺在大地上......我找不到你，只好失魂落魄地跑回家。不过没关系，我知道你在跟我玩捉迷藏，我知道你明天早上一定还会来的。再迈着轻盈的步伐，悄然落入我的眼帘。我会等你，我的朋友——清晨。六年级:邢钰玥作文网专稿 未经允许不得转载300字 六年级 散文
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清晨_150字窗上的薄雾开始消融形成细小的水珠水珠亮闪闪的闪耀着，闪耀着闪耀出对面灰白的楼房闪耀出被晨光愈照愈红的街角的梧桐树叶晨曦不再躲在天边他上升，他燃烧他透过水珠折射出耀眼夺目的清晨该有的光水珠则处女般聚合着，奔腾着闪烁着她水灵灵的眼睛流入地母那温暖的怀抱水滴终于彻底消失了而剩下的缕缕阳光它是如此阳亮如此温暖六年级:苏梓陌作文网专稿 未经允许不得转载150字 六年级 散文
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清晨_350字一场雨过后，天从雨中的乌黑转为了晴空万里，窗外传来几声鸟叫，我决定出去走走，走着在不知不觉中我来到那块青草地。草上有着晶莹的露水，小草显得更绿了，喇叭花也很美。它们在感谢这场雨，要用自己最美的样子来回报这场雨。鸟儿也唱着一曲婉转的歌，小虫子也赶来唱和。鸟儿感谢这雨让它们洗了个好澡。所以为雨唱歌吧！又或许它们也感受到这清新的天地了吧！雨水冲刷得世界真美所以唱一曲歌来表达内心的喜悦。而昆虫怕鸟，因为小鸟专吃虫子。小虫心里应该对小鸟恨之入骨吗？为什么还为小鸟唱和呢？我想了许久，可能是因为它们也觉得这个早晨太美了，所以把恩恩怨怨抛到九霄云外了吧！在这一刻，它只想用歌来表达自己的心情，又或许它们想与鸟儿一决高下，看谁的歌声美吧！我觉得不管怎样，我都感谢它们，它们让我感受到了清晨的美！六年级:蓝色假日作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级 写景
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清晨_150字当太阳洒下第一缕阳光，当露珠亲吻着片片绿叶，当鸟儿开始到处嬉闹歌唱，天亮了。清晨，那时的空气是新鲜的，深吸一口，活力无限；那时的阳光是清凉的，普照大地，温暖心房；那时，阵阵微风吹过，绿叶便翩翩起舞，还伴随着“沙沙”的音乐声。清晨，这又是新的开始，这又是开始的希望。呀，凉丝丝的风吹来了，带给我一身的清爽。初三:檰椛Tang作文网专稿 未经允许不得转载150字 初三 散文
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清晨清晨，是美丽的，风儿娃娃在观赏天气，早操时间到啦，草儿伸懒腰。清晨，是纯洁的，白云妹妹在向我问好，我们在太阳公公的照耀下成长。清晨，是辛苦的，敬爱清洁工们在辛苦地美容我们的城市。啊，居民们，我们要爱护环境，让清晨更加无比灿烂！五年级:风铃草的细语作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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清晨清晨，太阳，早已慢慢的升起，那美妙的乐曲在在湖水边轻轻的吹向，这时，浓雾连忙，折好被子，湖水推开了窗子，小路也栓经松松的扭口，天上的小鸟也连忙起床，去练唱歌了，河流也连忙起床，去刷牙了，还有山坡上的树苗，连忙披上新装，说，我们给起床了。初三:活泼的凤儿100字 初三 抒情散文
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清晨清晨，你仔细看看校园花坛里的花草，就会发现花草的叶子上有许多的露珠。好，今天我们就学一学怎样写露珠。我们先看看下面两句话：1.太阳一出来，草叶上的露珠折射着阳光，像是无数颗亮晶晶的珍珠。2.阳光射在草丛里，那些隐藏在草尖上的露珠就像是天上的星星，还眨啊眨的。同样是露珠，一个人写成是“珍珠”，一个人写成是“星星”。为什么这样写呢？露珠又圆又亮，珍珠也是又圆又亮，所以说露珠像“珍珠”；露珠在阳光下一闪一闪，“星星”也是一闪一闪的，所以说露珠像“星星”。这样的写法就是联想。我们在看一个物体的时候，总是会产生这样那样的联想，把这个联想记录下来，就是很好的写法。再看一句话：3.操场上的草坪里，像是撒满了钻石，一颗颗亮得耀眼，那是露珠。这句话把露珠与“钻石”联系起来了。现在我们可以做这样一个结论：看到一个物体时，每个人的联想都与众不同，把你与众不同的想法写出来，就是与众不同的句子，也就能写出与众不同的文章。这是作文里描写一个物体的基本原则。可是，以上写的都是晴天啊，要是阴天或下雨，该怎么写呢？阴天，草丛里的露珠因为没有阳光的照射，没有“亮”的感觉，你就不能写它们像“珍珠”、“星星”、“钻石”了。不过，“珍珠”、“星星”、“钻石”是远看的结果，如果是阴天，我们就可以靠近一些，仔细看看露珠是怎样挂在草尖上的；微风一吹，露珠会有什么反应；用手拂过草丛会有什么感觉；在草丛里走一走又会怎么样等等。你把这些记录下来，也就成了很好的文章啦，只要你是真的做过，那么你写的就是别人写不出来的。下雨天的草丛里，草尖上挂着的可不是露珠，是雨水。可是既然是与露珠一样挂在草尖上的，那就与露珠差不多。你愿意雨天站在草丛边上看露珠怎样与雨水慢慢融合，掉落泥土的情景吗？你愿意雨天在草丛里走一走，体会一下露珠沾湿鞋子，雨点打湿头发的感受吗？如果你不这样做，想写一写雨天的草丛，是不可能写好的。这样，我们就有了另一个结论：要想写好一个物体，先得仔细观察。比如露珠吧，远看、近看、晴天、阴天、雨天、早晨、傍晚、夜里……每一种情况下，露珠都会让人产生不同的感受，不观察是写不出的。生活中时时刻刻会发生许多事情，有许多事情我们都看到了，但我们可能不去想怎么把它们写下来。要想写好作文，就得做一个有心人，不但要观察发生的事情，还要想想怎么把这些事情写下来。坚持做一段时间，你就会发现，原来写一篇好作文这么简单。900字 六年级 抒情散文
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清晨巨大的宫殿里灯光闪耀，一群衣着豪华的人在里面畅饮。坐在上席的就是银漠之巅的国王，今天他宴请远道而来的星云国的王子，慕容夜。正当大家都愉快地玩乐时，从殿门口进来一位很漂亮的女孩，那女孩穿着紫色的绸裙，没有太多妖艳的装束，却又显现出那精致的五官和纤细的腰身。“臣等参见幻凝公主。”群臣看见这位女孩，都俯身拜见。坐在座位上饮酒的慕容夜看着这位闯进来的女孩，有种似曾相识的感觉。眼前这位清新亮丽的女孩，竟是银漠之巅最小的公主，幻凝公主。“免礼。”幻凝说着走进去。慕容夜看着这个不同于寻常人的公主，心底里掠过一丝欣喜，她可是自己的未婚妻呵。只是着欣喜仅仅一闪而过，因为幻凝走过他身边时，他感到她身上笼着的浅浅的忧伤。“父王，女儿奉命来到前殿，不知父王有什么事要告知女儿？”幻凝就这样问。问得很大胆，很有挑衅的味道。“凝儿，今天夜王子来到我国，本王就必须兑现曾经的诺言，将你许配给他。”国王看见从幻凝进来，慕容夜的眼睛未曾离开过幻凝，就知道这场交易一定可以成功。“父王要说的就是这些吗？女儿听明白了，女儿告退。”幻凝听了父王的话很生气，只是她并没有表现出来，毕竟，在众臣面前顶撞父王会使整个王族蒙羞的。幻凝在走出殿门之前，回过头来瞪了一眼慕容夜。慕容夜看着幻凝倔强的眼神，似乎在告示她的不屈服。慕容夜暗笑，这个小丫头，还真是可爱。回到冰雨苑的幻凝很生气，一个人呆呆的站在凉亭里，望着清冷的湖面发愣。“公主，外面太冷了，进屋里来吧。”侍女晴儿拿一件风衣给幻凝披上。“晴儿，我不想远嫁，我们离开王宫好不好。”幻凝看着晴儿，这个从小和自己一起长大的女孩，名义上是主仆，其实，她早就把晴儿当作亲姐姐了。“公主，您不能逃婚啊，不然银漠之巅会被星云灭掉的。”晴儿听幻凝这么一说，着着实实被吓了一跳。“为了国家，我就要成为牺牲品吗？我牺牲的是自己一辈子的幸福啊。”幻凝越想越觉得委屈，眼泪噼里啪啦的砸了下来。“公主……。”晴儿看着幻凝，竟觉得她很可怜。幻凝扑在晴儿的怀里呜呜的哭起来。晴儿轻轻地拍打着幻凝的后背，幻凝柔弱的身躯在颤动，晴儿的心也在颤动，有的时候她真的厌恶了这个王宫，全都是尔虞我诈，勾心斗角，人一旦进来，就只剩下一个空壳，连反抗的能力都没有。幻凝哭了很久，最后在床上昏昏地睡去。晴儿忽然看到一个身影在草丛中移动。“谁？”晴儿的喊声让那个身影慌忙逃走，她拿着剑追了出去。……（未完）900字 初一 抒情散文
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