海燕
《海燕》
在阿迪达斯的柔道邀请赛上,对手头上风卷集着乌云。在对手和裁判之间,佟文像黑色的闪电,在赛场上高傲地奔腾。
一会儿双脚稳扎地面,一会儿箭一般地冲向对手,它叫喊着,——就在这佟文勇敢的叫喊声里,对手吓出了一身冷汗。
在这叫喊声里——充满着对冠军的渴望!在这叫喊声里,对方选手听出愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
对方选手在比赛来临之前呻吟着,——呻吟着,她在赛场上飞窜,想把自己对比赛的恐惧,掩藏到赛场深处。
裁判也在呻吟着,——它们这些裁判啊,享受不了生活的战斗的欢乐:佟文的尖叫声就把他都吓坏了。
蠢笨的对方教练,胆怯地把肥胖的身体躲藏在看台底下——只有高傲的佟文,勇敢地,自由自在地,在波涛汹涌的加油呐喊中飞翔!
对手越来越怕,头低得越来越低,整个脸直压下来,而佟文却一边歌唱,一边向对手方向冲去,去迎接那比赛带来的荣誉。
掌声轰响。对方选手身陷在愤怒的佟文的叫喊声中。看吧,对方教练和助理紧紧地抱在一起,佟文的眼神狠狠地把它们吓到在看台椅后,把这些大块头的男人们都摧毁到灰飞烟灭。
佟文叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地用手抓住对手的衣襟,赛场中央的空气都凝结了。
看吧,她飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的柔道精灵——她在大笑,她又在吼叫——她笑对方选手,她因为欢乐而嚎叫着!
这个威猛的精灵,——她从雷声般的掌声里,早就听到了胜利,她深信,那个人根不是他的对手,——是的,根本不是对手!
观众席上——雷声轰响——
一阵阵的眼光,像青色的火焰,在紧张的赛场上燃烧。佟文用箭一般的双手抓住对手,把她熄灭在自己胯下。这个闪电一样的动作活像一条巨大的火蛇,在赛场上蜿蜒游动,一晃就把对手扔到了地上。
——冠军!冠军就是佟文!
这是勇敢的佟文,在这个万人瞩目的赛场上,在无数闪光灯间,漂亮的完成历史一摔;这是中国的佟文在叫喊:
——让那些不服的人来的更猛烈些吧!
友谊飞走了
在我最孤独的时候,有你;在我最悲伤的时候,有你;在我最痛苦的时候,身旁陪我的还是你。可是如今你走了,远远地离开了我……
那是暑假,一个晴朗的傍晚,我在北京哥哥家附近花园里的凉亭中小坐,忽见有一个人走过,是一个小女孩,她有一头长长的头发,穿着粉色的花边裙,头上用一个小蝴蝶结装饰着,我叫住了她,同她在凉亭里聊天,从聊天中得知,她比我小一岁,她家就在不远的地方。我们聊得很投机,很快成了一对形影不离的好朋友。
每天清晨,我们一同在花园中读书唱歌,中午就各自回家吃饭。下午,我们又在她家绘画玩耍,直到天黑。在那个暑假,那些快乐的日子里,我们的友情与日俱增。
一天,我刚刚起床,发现哥哥第一次送给我的生日礼物——那块名贵的手表不见了!我记得我明明就放在毛绒玩具熊的旁边了,怎么会没了呢?我只依稀记得,好朋友——那个天天来和我玩的女孩子张晴昨天看过我的毛绒熊,会不会……
我气愤极了,她为什么要偷我的生日礼物,更何况那可是我最珍贵的东西呢,她知道的呀!我越想越生气,便快速向她家跑去。
我刚一出门就看见了她,同时也看见了她手上的表,和哥哥送给我的一模一样,我不相信自己的眼睛,可是眼前的事实又怎样解释呢?
我一把夺过手表,问她为什么。她说:“我看见了这块手表,想拿回家给妈妈看看,因为这表和妈妈的很像。”可是我根本不听他她的解释,她还说她留了字条的,我不信!大声说着绝交的话,转身走掉了,再也没有去找过她。
在回哥哥家的路上,我哭了,因为我最好的朋友骗了我。这时我突然想起她说的字条的事,便快速跑回房间,果然发现了那张字条。没有,她真的没有骗我!我又转身向她家跑去,她却不肯见我。
我知道我错了,是我对不起她,是我冤枉了她!那一份纯洁的友情就这样被我一手毁掉了!我孤独,友谊走了;我悲伤,友谊走了;我痛苦,友谊还是没有回来。我知道,我失去了,失去了最不该失去的东西……
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海燕我愿做一只永远飞翔的海燕,无谓风浪、不惧暴雨。——题记“在苍茫的大海上,狂风卷积着乌云......”我不喜欢《海燕》这篇文章,虽是朗朗上口但却难掩时代独有的血气方刚,再加之刚刚在考试中失利,而我本身嗓音并不明亮,要不是必须要在讲台前展示,我又何苦出来丢脸呢。就这样,读出来的字才勉强称得上腔圆却实在是无起无伏。映着并不作美的天公的黑脸,我缓缓背道:“在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”脑中突然有一瞬间的闪神。暴风雨就要来了,它应该在温暖的针林中翩跹,它应该在安稳的树杈里筑窝,这孱弱的海燕怎么还不归巢?回过神来,我继续读了下去......海鸥在呻吟,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏在大海深处;海鸭也在呻吟,轰隆隆的雷声就把他吓坏了;还有那正呻吟的企鹅,胆怯地把肥胖的身躯塞进狭窄的悬崖。读到这里,我心中不禁涌上一抹讥笑,这样软弱,如何有宏图,如何成大器。看那独自在空中翱翔的鸟儿啊,纵使雷声轰响,纵使狂风怒号,也阻挡不了海燕欢乐的叫喊,阻挡不了海燕热情的火焰和胜利的信心。那暴风雨只能喝住怯懦的海鸭和企鹅,洋洋得意地看着他们蜷缩着瑟瑟发抖,却奈何不了这只不畏挫折的海燕。难道他们甘愿当一群颤颤巍巍、畏畏缩缩的胆小鬼?想到这里,心中猛地一个激灵,这胆小鬼不就是我吗,一次小小的失利就把我打弯下腰,我如何不是那只蠢笨的企鹅,面对艰难与挫折,只能一味地逃避却不敢与之抗争。乌云越来越低,低到向海面直压下来,而巨浪也一边咆哮,一边冲向高空与那黑暗的惊雷狼狈为奸。雷声轰响,海燕在愤怒的飞沫中跟呼叫,与狂风争鸣。狂风恼极,把巨浪甩到悬崖上变成无数的尘雾和碎末欲盖住海燕踪迹,然而它失败了。看吧,海燕“飞舞着,像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫.......它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!”曾几何时,我被养成温室珍禽无法见识风浪,我多想做一个像海燕一样的人深陷困境,敢于昂起额头,勇敢拔出双脚,重眺光明,更何况只是一次不足道也的考试如何能把我这只预备在风浪中冒险的海燕打败?我突然感觉到,喉咙中冒出一鼓无名的力量,眼前世界又灿烂万丈。晶亮的目光润湿了我沙哑的声线:“暴风雨-暴风雨就要来啦!”我再难抑制住满腔的情感,这小小的海燕传输给我的不仅仅是革命的舍生取义精神,还有一种坚强必胜的信念。我可能还是一直怯弱的企鹅,但我总有一天褪去脆弱的外壳,披上黑色的闪电,向雷电巨浪宣战:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”最后一个字音溢出嘴角,我却仿佛还看到视线穷尽处,一只几不可见的海燕正与风暴做着抗争,还仿佛听到耳边雷动的掌声,和胸腔内亘久不息的咚咚心跳。初三:津度度度1000字 初三 散文
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海燕是海岸上清爽的风.和着咸咸的海水味,在海上,悠悠地飞.海燕,是海浪里欢腾的音符,和着浪花的拍岸声,在海上,轻快地舞.海燕,是黑夜里明亮的星,和着猛烈的暴风雨,在海上,勇敢地冲.是我们,在向前冲.是我们,在暴风雨里欢笑.我们生于这片大雨,在雨里坚定着方向.我们,是大地上的海燕,和着书香和汗水,在我们的世界里,飞得更高,飞得更远.海燕漆黑的夜空划过一道闪电,暴风雨,即将来临,孤寂的大海不住的震颤,酝酿已久的愤怒在这一刻爆发。浪,翻滚,是海在哭泣吗?泪,涌天,那壮阔的臂膀不断震斥黑夜,拷问苍天.终于,上帝说,让海燕诞生吧.于是,浪丛中有了黑色的身影,它飞翔于风口浪尖,任凭海浪打湿美丽的羽毛,与身惧来的使命时刻回响着.它,为大海而生,它,为暴风雨而死.为了一生的目标,不断飞跃,"让暴风雨来得更猛烈些吧",它用嘶哑的嗓音怒哄着.300字 六年级
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海燕我的出生不是横空出世;我的死亡不是重于泰山;也许我的一生并不辉煌,但我坚信,我是一只有勇气的海燕。一次次,与大海搏击;一次次把海岸赞颂;一次次,大海的宽阔我所敬佩。。。。。。但我不放弃,我坚信我是一只海燕,生对我算不了什么,死对我也算不了什么,就只要我征服大海,我就算死,也不并失落;就算生我也不骄傲,我活出了平凡的一生,为社会献出了平凡的生命,永远,永远,我永远不后悔。150字 三年级 写景
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海燕亲爱的妹妹:你好!妹妹,你知道海燕吧!它是暴风雨中一道美丽的风景。它是一只高傲的精灵,一只黑色的精灵。它高傲,不失勇敢。它敢与震怒的大海,咆哮的乌云叫嚣。它嘲笑乌云,因它知道,区区乌云怎能遮盖太阳的万丈光辉?你应该要知道,一只小小的海燕就能有如此大的本事。更何况人呢?你厌倦了学习,放弃了它。但你也不想想你将来能够做什么。靠你母亲养活你一辈子?你认为可能吗?海燕面对暴风雨都会无惧。它展翅高飞,像一道黑色的闪电穿梭于暴风雨之间。用扑腾的翅膀溅起一朵朵浪花。你难道就不行吗?我也是一个孩子,也是一个学生,也会同你一般厌倦学校,厌倦学习。我何曾不想放下书本,离开学校。但是我能吗?我知道你一定是受了我的影响,才会产生如此荒谬的想法。因为我当时闹脾气辍学,你当时就在现场。我向你道歉,是我不对。我不是一个好姐姐,并未起好带头作用。燕!我刚开始以为你的“艳”是海燕的“燕”。因为我欣赏海燕,敬佩海燕。后来我才知我错了,但我一直都认为你同海燕般高傲,勇敢。可我又错了!妹妹啊,姐姐想问你,人为何而学?难道不是为了自己,为了紧跟时代的脚步,为了不被世人看不起而学习的吗?如今时代在进步,人也在进步。不学习如何在社会上立足?你要知道,学习是每个人的责任,学习的路程是每个人必走的经;老师只是你人生道路上给你启蒙,为你指点迷津的路人,他会让你受益;学校只是一个场所,它并不会囚禁你一生。所以,你该如何做,取决于你自己了。姐姐也只能劝你到这了。记住,你也是可以是海燕。前方的景色很美!祝:天天开心!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 五年级 书信
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海燕“命运如此残酷;前方是多么危险;它却毫不畏惧,勇敢地去搏斗,去奋斗。”读着读着,我对海燕啧啧赞叹。这一篇《海燕》是一篇散文,出自前苏联著名作家高尔基之手。读了此文,对我来说感触颇多。 在苍茫的大海上,狂风卷着乌云,雨像脱壳了的大豆似的疯狂地下着。在黑云与大海之间,有一只黑色的闪电,高傲地飞行。那就是海燕。 在海边,海鸥呻吟着,在海面上逃窜,想把自己对暴风雨的恐惧埋在心底里;海鸭也吓坏了,慌忙逃入安全无忧的洞穴中。。。。。。只有那海燕在勇于搏斗,高傲地飞翔。高尔基将海燕描写得细致入微,在暴风雨中绝不低头,在与暴风雨搏斗着。我陷入了思索中。。。。。。突然我猛然醒悟他写暴风雨的用意,原来是衬托海燕不畏艰险,勇往直前的精神。 我又查阅了相关资料,高尔基写海燕象征着无产阶级革命者,暴风雨象征着无情的战争,反映了无产阶级革命事业的艰难。 我们应该学习那只勇于搏斗的海燕,在生活中难免有些坎坷和苦难,只要我们能正面面对,不选择逃避,并想办法去克服,我相信一定会成功的。对我来说,也应该让自己勇敢起来。之前的我没有胆量,对学习没有信心。高尔基笔下的那只海燕就是一个勇敢地典范,我要以它为榜样,去克服在前进中遇到的困难,让自己更加强大起来,做一个强者。苦难是人生最好的大学,因为有了困境,你才会进取;如果没了困境,也就意味着没有了挑战。让暴风雨来得更猛烈些吧!550字 五年级 写景
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海燕作文 docx海燕作文700字海燕 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云与大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。啊!乌云!别再张扬你那虚浮的黑暗了!遮住了天空,又是否能遮住人民心中的光芒?在真理面前,世界永远是晴天!扯下你那虚伪的面纱吧,何必再虚张声势,!我们不怕你的,永远不怕!啊!雷电!你想要吓住世间万物,用你狰狞的面孔,吓退我们的热情?一道闪电,劈不开天空,一声怒吼,吓不倒群众!即使世间雷声轰鸣,电光闪烁,我,海燕,仍要高昂头颅,在阴霾之中穿行,揭开你的“威武”,让那腐败的历史,在永恒的光明之下,无处可藏!啊!狂风!尽力地吹吧!用尽你的全力,对着这空旷的世界,吹吧,吹吧!不管你多么庞大,也只不过是为我奏响的一曲轻舞曲。我要乘着你这嚣张的狂风,飞到天涯海角,穿破乌云,穿透雷电,将你们,遮挡在我的双翅之下!啊!海鸥!飞窜吧,飞窜吧!迟早要被狂风吹倒!它是不可战胜的,而我们,更是不可战胜的!懦弱只会让生命缺乏色彩,鼓起你的勇气吧,和我一起飞翔!啊!海鸭!你这无知的海鸭!退缩了又怎么样,只会让雷声吓得满地跑!你啊你,生命如此平庸,为何不奋斗一番,找回生命的激情,找回战斗的热情?别成全那些黑暗,否则,只会让它们成全了你!啊!企鹅!扭着肥胖的婶子躲啊小学作文 ,看你能躲到何处!要记住,光明永远大于暗影。我们都是光明的子孙呐,来吧,和我一起,到光明的身边去,冲破那些可恶的暗影!用我们的光明,开启光明的力量,唤醒世界的光明吧!啊!大海!啊!波涛!翻涌吧,沸腾吧,跳跃吧!用我的翅膀贴近你,跟随我,用雪白的浪花,筑起一道剑光,筑起一道高墙,披开着黑暗,阻挡着闪电,将光明的力量,播撒向人间!650字 初二 叙事
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海燕仿写在所有的学校里,学生埋怨着作业。在学校和补课班之间,学生像不知疲倦的机器,在忙碌地奔波。一会儿望“题”兴叹,一会儿嚼着笔头思考难题,它哀嚎着,――就在这学生不甘的哀嚎声中,老师听出了气愤。在这哀嚎声里――充满着对减轻学业的渴望!在这哀嚎声里,老师听出了浓浓的悲愤。学渣在考试来临之前呻吟着,――呻吟着,它们在考试前一天疯狂复习,想把自己对考试的恐惧,掩藏到书本之中。学霸也在呻吟着,――他们这些学霸啊,同样害怕考试,对学习充满厌倦。成绩一般的同学,只能祈祷自己可以考个高分……所有学生都在叫喊着,浑身上下每个细胞都在抗拒考试。考试越来越近,朝心头直压下来。而学生一边复习,一边往深处钻,从而拒绝考试。考试吹哨声响了。学生在题海中求救,跟每一分做较量。看吧,考试束缚住一个又一个同学的身心,恶狠狠地把他们抓回考场。学生哀嚎着,哭泣着,像不知疲倦的机器,睁眼开始学习,学习完了闭眼。看吧,他做着毫无用处的挣扎,像个笑话,――幽默的、冰冷的让人发寒的笑话,――他在大笑,他又在号叫……他笑那些填鸭式教育,他因为气愤而号叫。这个顽强的笑话,――它从填鸭式教育的吼叫中,早就听见了灭亡。他深信,固式教育遮不住光明,――是的,遮不住的!戒尺吼叫……教鞭轰响。一堆堆固式教育思想,像古老的枷锁,被人们所拆卸着。人们抓住这些古老的枷锁,把它们扔在火堆中,这些枷锁活像黑色的冰块,刚被扔到火堆里就融化了。――最后一道锁!最后一道锁就要破啦!这是不屈的笑话,在固化的思想中,文化毒瘤里,高傲地怒吼,这是成功的战略家在呼唤:――再见啦!填鸭式教育!650字 五年级
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海燕的宣言一望无际的大海,是多么壮阔,迎面吹来一股海风,清凉又略带咸味,这是一股带着一种呼之欲出的狂暴的力量的海风。我知道,只是暴风雨来临之前的预兆。作为一只有着坚强精神的海燕,我是不会向一切困难屈下身躯的!风越来越大了,似在为暴风雨开路,又似乎要把一切都吹走。天边的乌云黑乎乎的,我知道,那是乌云在积累能量,准备开战了!天越来越暗了,太阳平日的光芒已经无法照到它的子民身上了。我挥着翅膀,风向我靠近,企图要把我吹倒。哼!你们来吧!我身上流着坚强的鲜血,我的骨,比钢更强!你们,你们所代表的黑暗,是不可能打败光明的!是的,我要追求光明,驱逐黑暗!我加快速度,在天空中盘旋,划过乌云,划过狂风,划过天际。我在大海的岸边看见了一些生命。我看见了海鸥,看见了海鸭,看见了企鹅。哼!海鸥、海鸭,你们不是海的使者么?!你们被黑暗所征服了吗?你们怕了吗?我都看见了——你们都在悬崖边躲起来了!躲有什么用?你们能躲过黑暗吗?你们这些懦弱的东西,你们没资格在这片大海上飞翔!哦,还有企鹅!人们不是说你很可爱吗?哈哈哈!暴风雨来的时候,你在干嘛?你不会飞。肥胖的身子反而成为了累赘!可笑呀!真可笑!雷开始响了呀,海也发怒了。我知道,我在你们面前是显得十分渺小,好像不堪一击。但!我的灵魂,我的灵魂是不会被征服的!呵呵,狂风可以撕裂我的身体,但是,能摧毁我的灵魂吗?不能!永远都不能!我所拥有的灵魂,不是谁能击溃的。我的意志力是无比坚强的!风越来越大,乌云已经完全笼罩住天空了。海水从碧蓝变成了恐怖阴沉的乌黑色。‘轰隆——轰隆——’,天空开始炸裂了。我坚定地望着远方的天际,心里一点恐惧也没有,有的,只的只是面对挑战的激情、即将战斗的兴奋和对暴风雨的渴望!我卯足力气,用尽我全身的力量,穿过黑暗,向前飞翔!啊—啊—!燃烧吧!把全部黑暗都烧尽吧!连同我的灵魂一起!让暴风雨来得更猛烈些吧!650字 初三 叙事
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翱翔的海燕手中抱着书本,望着窗外的骤雨,不禁生出了遐想。风越来越大了,刚才还湛蓝的天空霎那间乌云密布,惨白的闪电划过天空,骇人的雷鸣声轰隆隆地响着,狂风卷集起了一层层海浪……云层中那一抹娇小的灰色身影——海燕,欢乐地叫着,仿佛在说:“让暴风雨来的更猛烈些吧。”合上书本,我不禁感叹着这位伟大的作家,他悲惨的一生。在那种黑暗的社会中,他的乐观、坚强,对知识、自由的渴望,就像一支蜡烛,虽然不能带给全世界光明,但是却给了人们希望与未来。幼年丧父的小高尔基,从小就为生计在社会上奔波,他当过装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。于是,从他的笔下诞生了《童年·在人间·我的大学》。出于对知识的渴望,他宁愿承受女主人恶毒的打骂,哪怕身上被打的血肉模糊,但他换来了女主人的承诺——“干完活后可以读书”,这样,高尔基因祸得福,以皮肉受苦的代价,换来了多余读书的时间。这是一种对知识怎么样的渴望与热爱呀!如果他没有这种对知识的爱,那么还会成为现实主义文学的奠基人么?答案是否定的。高尔基美丽善良的外祖母,犹如阳光一般的温暖,暖了高尔基的心,驱散了他心底的阴霾,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明。窗外的雨淅淅沥沥的下着。不一会雨停了,晶莹的雨滴从嫩绿的幼芽上划过,空气更加清新了,凝望着窗外,我仿佛看到,骤雨过后海面的平静,海燕的翅膀划过波光粼粼的海面上,留下一片片涟漪后,飞上了雨水冲刷过的更加湛蓝的天空……我希望在不久的将来,我也会成为在暴风雨中翱翔的海燕。塘沽一中初一:天原650字 初一 议论文