毕业
350字
六年级
写景
天下没有不散的宴席，
如今，
我们这桌宴席也快要散了，
心里有万般不舍，
但是我们终将分离，
只缘能再次相遇。
天下没有不散的宴席，
如今，
我们这桌宴席也快要散了，
心里有万般不舍，
但是我们终将分离，
只缘能再次相遇。
想留的留不住，
我们所能做的
是给对方留下美好的回忆。
这次的毕业，
不仅是小学生活的终结曲，
还是初中殿堂的进行曲。
有缘自会相遇，
这次的毕业，
我们不必太伤心，
更应感到高兴，
因为我们成长了，
更加珍惜彼此的感情了。
愿春风化作陪伴，
守护在你身边，
愿相片成为纪念，
帮你想起我。
毕业后，
希望大家时常联系，
互相努力，
为了辉煌的未来。
想留的留不住，
我们所能做的
是给对方留下美好的回忆。
这次的毕业，
不仅是小学生活的终结曲，
还是初中殿堂的进行曲。
有缘自会相遇，
这次的毕业，
我们不必太伤心，
更应感到高兴，
因为我们成长了，
更加珍惜彼此的感情了。
愿春风化作陪伴，
守护在你身边，
愿相片成为纪念，
帮你想起我。
毕业后，
希望大家时常联系，
互相努力，
为了辉煌的未来。
友谊
100字
六年级
诗歌
每一次对话的背后，
每一次欢笑的背后，
都潜藏着你——友谊。
每一次不开心的时候，
每一次遇到困难的时候，
都有你陪伴——友谊。
每一次欢声笑语，
每一次轻松愉快，
都有你的功劳——友谊。
每一次争吵过后，
每一次矛盾之后，
都有对你的思念——友谊。
只愿友谊之花常开，
友谊之树常青。
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毕业尊敬的各位老师、亲爱的同学们：上午好！今天是个特殊的日子，我们育才二小六年级85名同学汇聚一堂，隆重举行毕业典礼。因为我们是育才二小的首届毕业生，所以我们见证了育才二小的起航，创造了育才二小开篇的历史，我们作为育才的一员，在学校发展的长河中留下了深深浅浅的足迹。首先，让我们用掌声为我们自己的圆满毕业表示热烈的祝贺，向悉心栽培我们的老师和母校表示衷心的感谢！孩子们，学校的一草一木，见证了你们的成长；学校的每一个角落，留下了你们的欢场笑语。田径场上有大家健步如飞的练习，有大家辛勤汗水赢来的枚枚奖牌；长沙晚报上留下了你们的篇篇佳作；校园文化艺术节上回响着孩子们清脆的鼓点；芙蓉区毕业统考中，传来你们的声声捷报。孩子们，让我们再一次为自己的成长进步喝彩！同学们，相同的梦想让我们相聚在育才二小，在不到一年的相处中，留下了太多美好的回忆。我们有太多的不舍与留恋。不舍大家课堂专注的眼神；不舍大家课余活泼的身影；不舍体育节上大家的精彩表现；不舍图书超市上大家有模有样的导购与分享；不舍跳绳比赛时那可贵的坚持与胜利的喜悦。还记得校门口六年级那群神气的值日生；还记得舞蹈队中你们这些可爱的小精灵……这些温馨的场景、温暖的画面都将永远留在我们的记忆里，永远定格在育才二小全体师生的记忆里。孩子们，明天，你们即将离开母校，将从这里起飞，像雏鹰一样展翅高飞，放飞理想，放飞希望。最后，祝同学们学业有成，祝愿老师们工作顺利，幸福万年长！600字 初中
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毕业站在三楼上，凝视着母校美丽的教学楼和漂亮的大操场，我不禁思绪万千，心中的留恋之情油然而生！在母校学习已经整整六年了，母校对我的哺育，我将终身难忘。现在正值夏季，校园里是绿的天地，正是这些鲜艳的墨绿、碧绿、嫩绿……使夏日的炎热减弱了不少。这时，校园热门的并不是代销点里的冰激淋，而是这浓浓相宜的绿吸引了众多的同学。下课或是在体育课上，同学们大多都聚集在那一棵棵高高的柳树下，三五成群地说着悄悄话，谈论着学习上的疑惑，阳光从叶缝透过来，星星点点地洒在地上，荡漾着，别有一番情趣。校园里充满了我们发自内心的欢乐。在如此美丽的校园里生活，我感到很幸福，我坐在柳树下，回忆着以往的交流，那都是一些欢乐的场景，我不禁失声大笑，可有一件事停止了我的笑容使学校的环境受到了危害，现在想起来还感到很后悔。一天，刚考完语文测试，第二节课便发了卷，我只考了90。5，而全班大部分同学98以上，我十分生气，为了让我的心情变好，我自作主张去学校小卖铺买了一大堆小吃，边吃还边往下扔，刚被同学们打扫完的地，又被我扔得一塌糊涂，随风飘忽的包装袋召唤着我，可我却不知悔改，转身想走。可一转身就看见卫生老师怒气冲冲地向我走来，一见这情景，我连忙拔腿逃之夭夭了。现在想起这件事，脸不由地发热了，我觉得太对不起教育我六年的老师！于是，每次走到小卖铺门前，看到垃圾，我就不由自主地捡起，也算是洗清我的“罪过”吧！啊，母校，您让我们每个学生在您的怀抱里健康成长，尽情地遨游在知识的海洋！遇到困难时，辛勤的老师的教诲给了我战胜困难的勇气，让我坚强面对，取得成绩时，老师用慈祥的目光、欣慰的微笑来为我祝贺，用会说话的眼睛告诫我不要骄傲，继续努力……啊，母校，您给我们的恩赐说也说不完，诉也诉不尽！在不久的明天，我即将毕业，此时此刻，我的心中有无尽的依恋，难言的不舍！天下没有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光阴一去不复返。我会永远记住母校，记住老师的期许，尽全力做到“今日我以奋小为荣，明日奋小以我为荣”。800字 六年级 叙事
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毕业神秘的宝图指引方向，美丽的东西被一瞬间格定。我依然还记得我们叫出“一二三、茄子！”时的样子……（一）“嘿！有没有搞错！”“真过份！”“他们也太狂妄了吧！”“就是啊！”……我和Jane挤过叫嚷着的同学，向Martic走去。他正拿着一张纸看着，周围是忿忿不平的男女生。我拿过纸，上曰：三（c）班的可爱男生们。如果不介意的话，下周日，我们好好杀几场。届时请勿迟到，我们等着赢呢！三（r）班的足球男生们“可真不幸，会踢球的几乎都在r班！可能他们真的要赢了呢！”Jane泄汽的说。“老班呢？老班原来也是足球队的哩！”不知谁说了一句。顿时全班炸开了锅：“对啊！老班可以，还有Chiuior他们也会踢点毛皮。”“我们班有救了！”“是啊”总不能向他们认输了吧！“对！我和Chiuor都会踢点足球。我可以将功补过啊！”Owen看着大家举起拳头说道。我们接爱了挑战。（二）几天后的一个下午，同学们都回家了。我勿勿经过学校的绿茵足球场，透过墙网，我看到了老班和Owen、Chiuior。他们和我们班好几个男生正训练传球。想起几天前Owen因为看见R班的Ben欺负小同学和他打了起来，结果被冤枉成违反校记，被校长狠狠地训了一顿，班上的荣誉也没了。而现在，我明白了……我看着他们各种颜色的衣服在暖暖的夕阳下，在绿绿的草地上跑动、追逐、漂亮极了！（三）时间毫不留情地飞到了下周未。比赛时间到了。周未的学校分外热闹呢！初一初二的小同学也来看比赛，校长和我们欧阳老师也到了呢！阳光也跟着助兴，笑咪咪的透过云层，抚摸着我们，风今天也很兴奋……R班的那几位正自由地和他们班女生侃笑，时不时的瞄瞄我们这边，带着些嘲笑和骄傲的笑意，仿佛他们已经赢了。我们班的足球男生们也精神充沛，洋溢着无限自信与勇气。我们也忙着为他们服务，忙着不亦乐乎。（四）比赛开始了，双方在前两局比分咬得十分紧，最后前两场都是平手。关键看第三场了。开始R占上班，兴致勃勃，无不得意。后来，我们班的小子越踢越厉害、越踢越起劲、比赛越看越精彩。可能连世界杯都不比他们好看呢！仿佛他们的脚比手还灵活。最后关头，老班临门将球一带，冲向空中，又翻踢一脚正中球门。在全场一片惊喜和胜利的尖叫声中，我们一起将他抛到空中，一连几下差点弄得他的眼镜都跌下来了。我和其他同学纷纷将可乐好吃的丢向他们，丢给我们班最帅的足球小子。（五）Francis将相机对准了我们，我们——我和充满笑容的大家、满身泥巴和汗水的足球小伙子，校长，一起叫了出来：“一、二、三！茄——子”“咔嚓！”一个美丽的瞬间被格定了下来。友情、奋斗、顽强、不认输……一切的一切、尽在其中……1000字 初三 书信
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毕业兴奋是因为我们将从小学升到初中了，也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。又学习那些更深一层的知识，充实自己的知识宝库。恐怖的原因有许多，在新的学习环境中不仅对环境不适应而且也将会告别相处了整整6年的朋友和同学，天天对着一张张陌生的面孔，不免感到孤独无助。“强中自有强中手”、“山外有山，人外有人”你也不知道会派在哪一间中学，如果中学差那么将会影响你的一生，将会影响到你的前途。所以被分配到哪一间中学（不论好还是坏）都是一个未知数。在新又陌生的学习环境中自然而然会有比你成绩棒许多的高手中的高手。到那时你就会产生一种自负的学习压力，使自己被工课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增多，而作息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也越来越多，上课会周公的同学们也越来越多。到了初中我的担忧与恐怖和兴奋也都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的53天里努力奋斗。350字 六年级 议论文
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毕业毕业（嗨！大家好，这是我这个号的第一篇作文，望大家支持·········）~~~~(>_·······呜呜，今天是我最后一次呆在我六年级的教室里，都哭了，我们在这个教室的最后一节课时，语文老师依次拥抱了我们每一个人（语文老师是我的妈妈），我亲眼看见妈妈哭了，我们也都哭了，相处了六年，谁舍得？我们8姐妹也抱了抱，我跑到我的树下，许下了一个愿望，然后我抱了抱树，哭着和老师走出了校门，数学老师也哭了，最怕的就是这分别的时刻，虽说，天下没有不散的宴席，但是，天下也没有永远不集的宴席，为了自己的理想，值了！！！！！总以为，我是快乐的；总以为，我是幸福的；总以为，一切都是美好的；总以为……。可是当真正陷入忧伤沼泽时，我们却无法自拔，甚至没有一丝挣扎，任由身体陷落。原来我们只是一群同孤独作伴的孩子。一瞬间·········就这样欢歌、纵笑·······就这样相识、相聚·······马上就要各奔东西·······短暂的别离·············是为了永久的企盼·······让我们等待·············那份惊喜······相聚！！！！！！！！！！350字 初一 抒情散文
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