扳手腕
我们今天玩了“扳手腕”这个游戏。游戏规则是分为两个组,每组五个人,每两个人轮流进行比赛。如果把对方的手压到桌子上就算是赢了。
比赛终于开始了,没有轮到我的时候,我就看小子和娃娃扳手腕。开始的时候,小子和娃娃互不相让,娃娃的脸Very、Very的红,而小子像没用力气似的就快要把娃娃拿下了。我突然挠了一下小子的肚子,弄得小子笑个不停,结果娃娃一用力就把小子的手压到桌子上了,娃娃赢了。而小子突然大叫起来,说他手骨折了。这时我心里可紧张了,如果小子的手真的骨折了,那我可就犯了个大错误了。
大家都停止了比赛,纷纷跑过来看小子的手腕。老师也跑来了,问小子哪里疼,小子说是手掌疼。老师也笑了,他说:“放心吧,没骨折,一定是你们比赛的时候娃娃用的力气太大了,把你的手掌握疼了。”同学们都大笑起来。听了老师的话,我的心里终于像一块石头落地了,大家都不知道我都吓出一身冷汗了。我以后再也不敢调皮了。
比赛继续进行着,同学的欢呼声、加油声充满了整间教室。轮到我和小个子黄楠比了,我也没费吹灰之力就把黄楠打败了。
游戏结束了,有的同学像骄傲的猴子一样活蹦乱跳地回到了座位上,有的像失败的乌龟一样低头回到了位置上,真是有悲也有欢呀!
我带着微笑,继续着我的课堂学习。
扳手腕
今天,我们来了一场有趣的扳手腕比赛。
先是我和李想比赛,李想稳坐如泰山,一幅十拿几稳的表情。我心想:哼,你这自大的家伙,鹿死谁手还不一定呢,别高兴得太早了!
老师宣布比赛规则:双方只能用手腕的力量,身子不能倾斜,不能用左手拉桌子或其他物体一方手背挨到桌子即为输,三局二胜。
比赛开始了,我们先用右手一决雌雄,李想咬紧牙关,与我进行对抗。不一会就见他满脸通红,怒目圆瞪,并开始“眦牙裂嘴”,身体开始向左边微微倾斜。老师说:“注意身体姿式,不能歪了,否则就犯规则。”我立即调整身体姿式,深吸一口气,将所以的力气集中在右手腕上,猛一发力,手腕快速往下一压,只听“咚”的一声,李想的手被我按倒在了桌子上。
“第一局,蔡子沐赢”,老师宣布比赛结果。
第二局又开始了,由于刚才用力太猛,我的手臂又酸又痛,我咬紧下唇坚持着,而李想却对我狡猾的一笑,我心里一颤:难道他找到打败我的决窍了?我不由心里咯噔一下,手腕不由得一软,李想乘势往下一压,我的手很快就被李想压了下去,“不行,不能输,我比李想实力要强,”我又深吸一口气,使出全身的力气往回扳,手被我慢慢的拉回到正中间,趁李想诧异之时,我猛的一发力,李想的手背又被我按到了桌面上,老师立刻宣布:“第二局,蔡子沐胜出,三局两胜,蔡子沐大获全胜!鼓掌!”我高兴极了,虽然李想准备用心理战击败我,却被我一眼识破,从而让我在最紧要关头从扭战局,最后大获全胜,看来,扳手腕也需要智慧,不能只能蛮力!
最精彩的挑战赛。“李想竟然挑战老师,他肯定是疯了,怎么可能赢老师呢”我在想。李想握住老师的手,“开始比赛”,我发出号令。李想突然大叫“不公平、不公平”,老师一愣,手上劲一松,李想趁这机会,顺势将手往下压,老师的手一下子就被压到桌面上,李想以迅雷不及掩耳之势,将老师击败。老师哈哈一笑:“李想耍诈,竟然趁人不备搞偷袭!”李想说:“老师不是经常说兵不厌诈吗,这是兵法,老师不准耍赖!”“好,我们还是三局两胜,这一局你胜了,还有两局,你再赢一局就是你赢!”老师说。
我在旁边当裁判,当老师与李想的手握好时,我发令:“开始”,于是李想挑战赛第二局正式开始,李想又故技重施“老师,不公平!”老师这回没有松劲,问道:“怎么不公平?”“你比我们大,不能扳手,你应该用手握住我的手腕,这才公平!”老师道:“好,听你的,我们重新开始!”两人调整了握姿,老师用手握住李想的手腕,我发号令:“开始!”比赛又开始了,这一回,老师严防死守,李想无计可施,不一会就败下阵来。第三局也没有悬念,李想又败了。但李想为自己用计赢了老师一回感到特别开心!
轮到我挑战了,我也挑战老师,我让老师握住我的手腕的下方,这样我就可以更省力了。我暗自高兴。随着李想一声令下,比赛开始!我和老师同时发力,哇,老师力气可真大啊,呀呀呀,我的手慢慢向桌面倒下去,“咣”的一声,我的手碰到的坚实的桌面,我输了,我死不认输,同老师又战了两局,这两局我用声东击西、偷奸耍滑等计谋,但都老师识破,结果就可想而知了!
这场比赛真有趣,比赛总会有输有赢,我参与,我快乐!
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扳手腕好久都没有玩游戏了,尤其是那些十分有趣的游戏。但今天老师一进教室,就传达了一件事情:今天要举行扳手腕比赛。大家一听,都高兴极了,尤其是罗同学,高兴的一蹦三尺高,差点就把天花板顶出一个洞来。激动人心的比赛开始了。第一场是男女争霸赛的热身赛,女方由林同学来比赛,男方由吴同学来比赛。随着老师一声令下,比赛就开始了。一开始,吴同学只用了一点儿力气,不费吹灰之力就把林同学“打败”了。第二场,男生派罗同学,女生派李同学,比赛一开始,罗同学占了上风,后来,李同学渐渐支撑不住,输的一塌糊涂,差点她的手就“报废”了。最让人激动不已的比赛开始了,第三场是罗同学PK吴同学,吴同学走过罗同学旁的时候,还伸手摸了一下罗同学的头,还意味深长的看了罗同学一眼,好像在说:“小样!敢跟我斗,你还差得远哩!还是乖乖认输吧!”罗同学一声不吭,走上了台,一上台,他的那股猴劲就马上腾地一下窜上来了。一会儿嬉皮笑脸,一会儿扮鬼脸,一会儿用手握成拳头,像大猩猩一样捶了捶胸,逗得人哈哈大笑。比赛一开始,罗同学一下子就落了下风,一听到没人给他加油,那股劲一下子就落了下风,一下子手就被重重扳倒在了桌子上。今天,我们清楚见识到了吴同学的力气,但是,以后等我力气大了的时候,一定要找他好好赛上一场。450字 初二 叙事
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扳手腕“加油!加油!加油!”矣,这是哪里来的叫声呀?哦,原来同学们在扳手腕呀!同学们各个争先恐后,迫不及待,每个人都摩拳擦掌,有几位坐在后面的同学,索性站了起来,还神气十足的左顾右盼呢!比赛开始了,第一局是丁丁对明明,张教师叫“预备”他们就握着对方的手,“开始”这时他们俩紧握着对方的手,相持了很久,个个都憋红了脸,胳膊上的筋都鼓出来了,但还是难分胜负呀!第二局是徐姜乐对士文,他俩鼓足了气,气功徐姜乐瞪大了眼睛,好像腮坂子都要爆炸.而士文很冷静,一直在偷偷地运气.气功忽然,他一使劲,徐姜乐没有注意,士文遥遥预先了.第三局是晶晶对红红,她们紧握着,着眼点两只眼睛炯炯有神地逼视着对方,僵持着.晶晶;连耳根都红了,终于,红红身体使劲地倾斜着,手渐渐地下弯,最后,红红因犯规而输了.最精彩的是这一局,胖胖对瘦瘦,胖胖胜券在握,他有劲的大手,粗壮的身体,跟瘦瘦比赛一定轻而易举.比赛开始了,瘦瘦咬牙切齿,跟胖胖不分上下,胖胖不理他,好像在寻找机会打败他,他一使出吃奶的劲把瘦瘦的手给扳了下去.哎,真是太精彩了.扳手腕不但可以让我们轻松一下,还可以让我们锻炼身体,因为“生命在于运动”吗!450字 三年级 叙事
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扳手腕扳手腕听,305班的教室楼里传来一阵阵热闹的叫喊声,“加油,加油。”原来是305班的同学在举行扳手腕比赛呢!老师请了三组同学来进行扳手腕比赛。最有趣的还是第三组楼正一和张宇这场较量了。只见他们俩各自站在桌子的一端,两只脚一前一后,伸出右手,紧紧地握着对方的手。只听老师一声令下:“开始!”她们使出全身力气,用劲地想把对方的地手马上扳倒。只见张宇的脸胀得通红,手上的青筋都很明显呈现出来。就在这时,坚持了足足一分钟的张宇使出全身力气,终于把楼正一打败了。第二局开始了,楼正一好像很不服气,在他毫不放松的精神下,他用尽全身力气。张宇终于坚持不住了。第二局楼正一赢了。紧张而又兴奋的第三局开始了。她们又再次交换了位置。她们的右手垫在左手下,一前一后把脚分开。“开始”他们紧紧地握住对方的手,使出了自己吃奶的力气。张宇的右手微微抖动,有时甚至无法控制。楼正一也不甘示弱,他的头上冒出了细细的汗珠,但还是使劲把握好自己的手不要倒下去。张宇也牢牢的坚持着,他们各自努力再努力。足足5分钟过去了,这时楼正一因为坚持不住,渐渐的右手被张宇的右手压了下去。最后老师宣布“张宇获胜了。”“叮铃铃”,下课铃声响了。楼正一不服气的说:“我以后一定好好的练习,下次一定要赢。”450字 六年级 叙事
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扳手腕哈哈!今天马老师“大发慈悲”,让我们玩游戏。但是今天玩什么游戏呢?我越想知道这个问题,马老师好像越不说。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团时,马老师终于开了口,今天玩的游戏:扳手腕、画鼻子。这两个游戏很简单,游戏规则想必我不用说大家就知道了,现在就和我一起去这个“游戏世界”看看吧!“加油!加油!加油!”哦?这是谁在比赛呀?原来是鲍鑫和一名女同学在比扳手腕。女同学的脸涨得通红,眉头紧闭,头发都快往上竖了。鲍鑫也不甘示弱,两眼瞪着手,一副怒气冲冲的样子,看得出来吗,鲍鑫的手劲使的非常大,把对方女同学的手都捏的发白了。两人僵持不下,教室中原来震耳欲聋的加油声全部停止了,教室里一片静寂。听到的,只有那一声声代表着加油的呼吸声。一分钟已经超过了,马老师判两人平手。现在,是我最紧张的时刻。因为这一次扳手腕,代表着我们男生的成败于胜负。而来判决这胜负的人,便是我了。我的心发疯似的跳着,像要从喉咙里蹦出来,又像一鼓“咚、咚、咚”的在重重的敲打。“预备,开始!”裁判员蒋晓燕一声令下,我们便开始用力。我的对手戴孟楠可不是省油的灯。我用尽全身的力气和戴孟楠“拼搏”着。称她一次没用力的时候,我把戴孟楠的手给压了下去!于是,我们便在欢笑中进行了第二个游戏450字 四年级 记叙文
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