胜利的滋味
450字
五年级
生活中，我们体验过许许多多的滋味，成功的滋味、失败的滋味、高兴的滋味……
有一节体育课，老师带领我玩了一个游戏——“两人三足”。首先，我们各找一个同伴，把两个人的一只脚用跳绳绑在一起组成一组，然后10组一起比赛。哪一组先到达终点，哪一组就获胜。
这10组队员个个摩拳擦掌、跃跃欲试，我和小杨也迫不及待了。随着老师哨音一响，我和小杨大步向前冲，可是由于步伐不一，我们被频频绊倒，时间消耗太多，第一轮我们以失败告终。下了场，我和小杨觉得自顾自地向前冲是提高不了速度的。我们商量喊“一”时迈绑在一起的那条腿。第二次比赛之前，我和小杨试着走了走，这个办法确实不错。
第二场比赛开始了，我和小杨重新抖擞精神，又活力四射了。我和小杨一起大声喊：“一、二，一、二……”我和小杨加快了速度。我心想：这次比赛一定要成功啊！加油！此时，我们已经大汗淋漓、气喘吁吁了。但我们就像铆足了劲的发条一样，拼命往前跑，拧成一股绳的我们一直抱着这样一个坚定的信念：团结就是胜利！随着响亮的口号声，我们迈向了终点，取得了第一名。
这节课让我体验到了胜利的滋味，还知道了团结就是力量，我很高兴。
一件小事
400字
四年级
在我们的生活中，总会有一些大大小小的事情。但是，有一件小事，让我终生难忘。
记得那是一个星期天的早上，我和姐姐佳妮去小区的中心广场打羽毛球。这时，我们看到有一只可爱的白色小猫咪的猫爪被一只老鼠夹子给夹住了。小猫咪疼得大叫起来，它好不容易挣脱了出来，但它的猫爪却流了许多的血。
我看了，一阵心酸，便抱起小猫咪准备带回家帮它疗伤。姐姐见了，却说：“不就一只猫吗？它自己慢慢会好的，不要带回家，太脏了。”我听了，毫不理会，还是决定把它带回家。回到家，妈妈看见我带了一只野猫回来，非常惊讶。我便向妈妈说明了情况，妈妈听了，同意收养并帮它疗伤。
于是，接下来的几天。我们便做起了小猫护理员。帮它换药、喂粮，洗澡，弄得干干净净……不过几天，它的伤就慢慢好转了，我把它送回了大自然。它走的时候，小猫用那水汪汪的眼睛看着我，好像在说：“谢谢。”于是，就跑向樱花台。
现在，我一想起那只小猫，心里就暖洋洋的。因为我做了一件好事，同时，我也有点牵挂我救下的那只小猫在外面过得好不好……
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相似题目
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胜利的滋味在生活的五味杂陈中，我最喜欢的就是甜，因为甜让人感到喜滋滋的。在我的生活中，就有这样一桩喜事，接下来我细细地给你道来。“传给我，快！”没错，我们班现在就在打篮球比赛，我们班主力将球以迅雷不及掩耳之速飞一般地把球传给了一位离篮筐最近的球员，在他们完美的配合下，成功地将球投进了篮筐，我们班立马沸腾起来了，球员的脸上洋溢着欢乐的笑容。可对方见自己输了一球，都在那里唉声叹气。比赛继续，我们班因进了球，球员有点太过于骄傲，有点儿得意忘形，一个不小心，让对方进了一球。球员们看到这情形，气就泄了一半，但我们班的“拉拉队”依旧在鼓励队员。我们班的球员重拾了信心。下半场开始，敌方球员像吃了火药似的，将球传过来又传出去，刚想投篮，我们班的人也不甘示弱，立即将对方拦住，一不小心，这个球也就出了界，但球员们没有放弃，卯足了劲儿，准备奋力一搏。我们班球员又抓住了一次机会，成功将球投入篮筐，现在已经是2：1了。在最后的五秒，敌方不可能再进一球，我们班稳操胜券！果然，哨声一响，我们班胜利了！这种胜利的滋味在我的心里久久不能忘怀。450字 五年级
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胜利的滋味一个周末的早上，教练带着我和朋友们来到池塘边，准备在这进行一次划竹筏比赛。比赛开始前，我就暗下决心，一定要取得胜利，好好品尝胜利的滋味！我和朋友们两人为一队，两两进行比拼。我小心翼翼地登上竹筏，这调皮的竹筏不时左右摇摆，把我吓得够呛。好容易坐上竹筏，当我拿起船桨，发现这船桨还挺重的。还没开始划呢，我已经有些不自信了，之前的雄心壮志熄灭了不少。随着教练一声“开始”的指令，我和队友就开始拼命地划桨。可惜，我们手忙脚乱的左划右划，竹筏总是原地打转。当看到对手的竹筏已经努力向前了，我感觉自己的斗志被瞬间点燃。我心想：别小看我詹子雅，这次一定要让你们好好看看我的厉害！我示意队友和我一起往一个方面划，同时，自己鼓起全身的劲，快速而又用力地划水。于是，我们的竹筏不再原地打转，而是直直地往终点冲。很快，我们就超过了对手。到了转角，我正偷偷窃喜对手还没有跟上来。就在这时，我们的竹筏撞到了池塘边。“呀！”我和队友都惊叫了一声，生怕对手会借此机会赶上我们。为了取得胜利，我更加使劲地划桨，身体更是大力地摆动，就连夹着竹筏的脚也一起在摆动。队友看见我这么拼，也被感染了，与我一起努力着。“太好了！我们第一个到达！”冲向终点后，我忍不住和队友一起欢呼起来。看着还在池塘里划着的对手，我觉得痛快极了。胜利的滋味真是太美好了！一次划竹筏比赛的获胜，令我感到自己并不虚弱，我一定要继续锻炼自己，成为一个强壮勇敢的人！550字 五年级
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胜利的滋味重重的躺倒在草坪上，大口的呼吸着四周的空气，一股青草的芬芳瞬间充斥了我的胸腔，整个世界仿佛也安静了下来，静的只能听到自己的心跳。一个小小的、充满喜悦的声音从心底迸发出来，“我成功了，我终于成功了！”思绪又回到了一个月前。当我还没从同学们的各种有关秋季运动会的讨论中回过神来的时候，被突然搭在肩膀上的一只胳膊吓了一跳。顺着胳膊往上看去，一张堆满不怀好意笑容的脸映入了眼帘，随之而来的是体育班委特有的大嗓门：“家熠啊，我听说你小时候拿过长跑冠军呢，怪不得现在长这么高啊，怎么样，这次也给班里出点力，发挥一下特长，报个800米吧，就这个项目找不到合适的人参加了”。“啊？我？800米？不行不行，那都什么时候的事了，现在肯定跑不动了，你还是找别人吧。”“哎呦，你就别谦虚了，我看就是你了，肯定行。帮帮忙吧，我给你报上去了啊。”“哎---别……”就这样我被赶鸭子上架的推上了比赛的道路。既然说要参加比赛，那么跑步训练必然不可少，其中的痛苦滋味只有自己才能明白，随着比赛越来越临近，我的跑步强化训练也进入了尾声，长久的不接触使得训练变得困难重重，但是我都一一咬牙坚持了下来。“砰！”的一声，我像离弦的箭一样和其它参赛者一起冲出了起跑线，开始的一圈比较轻松，几个拐弯之后很多选手被我远远地甩在了身后，当用眼角的余光看到对手们不甘心的表情时还不禁小小的得意了一下。然而，情况很快就出现了变化，脚步由轻松变得沉重，呼吸也由平稳变得紊乱，每多跑一步，呼吸就变得更沉重一些，这时候我已经忘了教练的提醒，开始张开嘴大口呼吸，希望能够减轻肺部的不适，结果却适得其反，吸进的空气不仅没有使我感到轻松，反而像刀子一样刮割着我的喉咙和肺壁，散着火烧般的疼痛感。一瞬间，我甚至想就此停住不再向前以减轻这种疼痛，脚步也随之放缓。然而，这时候我眼角的余光看到了几个熟悉的身影出现在了跑道旁边，紧接着就听到了那个独特的大嗓门“家熠，不要放弃啊，我们在旁边陪你跑，你一定能赢的！”我过头，看着那一双双充满关切和鼓励的眼睛，整个人仿佛被治愈圣药浸泡了一遍一样，瞬间恢复了活力。在同学们的呐喊加油声中我再一次发力，用尽全力向重点冲刺，20米，10米，5米，2米……在一片欢呼声中，我冲过了终点，在同学的簇拥下我缓缓的减速，最终重重的躺倒在了跑道旁的草坪上。那一刻我体会到了胜利的滋味，它不仅在于取得了荣誉，更在于超越了自我，这滋味是那样的绵长而回味无穷，我将把它永存心中。900字 初一 记叙文
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胜利的滋味有人说劳动有滋味，也有人说看书有滋味，但我觉得胜利是最有滋味的。你有没有体验过胜利的滋味？我可以自豪的说：“我有！”以前我是一个一写日记就烦，一写作文就想睡觉的孩子。我也不知为什么，好像对写作过敏似的，每次老师留作文和日记时，我就皱起眉头，每次写日记时总不知写些什么，想的比写的时间还长，其实身旁有许许多多的事，可我就是不注意观察。每次写作文总是应付，东凑西凑把字数凑够就等于写完了。每次得分都不高，而我总是不在乎。爸爸给我买了许多作文书，可我总是不看。有一次老师让背一篇写人的文章，我稀哩糊涂地背了一篇。可没有想到背了这篇文章对我的帮助可是太大了。到了期末，老师要选几个人去参加作文比赛，老师选了两个之后就不知再选谁，这时老师的目光转移到了我的身上，然后说：“小杰挺机灵的，说不定能写好，就让小杰去吧！”。开始，我心里还很激动，可到了考场，就慌了神，平时不积累怎样写好。这时黑板上写出考题来了，是写人的。我心里想，大脑转，一下想到我背的那篇文章。我想只模仿那篇文章的形式，事件与人物都写的不同，这不算抄。就这样我写了起来……最后在放假典礼上我竟得了第二名，心里别提有多高兴了。到了第二个学期，我以为有一次成功，就可以数次成功。所以在这学期，没有对写作文下功夫。期末竟没有被老师选上去参加作文比赛。我心里好象有一只虫了在咬，难受极了。我那嫩白的小脸不再是往日的肤色，变的活像熟透了苹果。我仿佛又对作文失去了信心，觉得自己没有这方面的天才。到了第三学期的第一篇作文，使我重新找到了自信心。那篇文章我记得很清楚，叫《母亲节》，得了98分，是班里最高的。这篇文章的得分，使我想起了“失败是成功之母”这句话。我重新热爱上了写作，我开始把上学期的不足赶快补上。为了这次成功，为了提高写作水平，在一个学期的时间，我阅读了14本小说，还读了10本作文书，作了大量的读书笔记，掌握了不少写作技巧。通过不懈的努力，我的写作水平有了明显提高，得到了老师和同学们的认可，再一次参加了全校作文比赛。“我成功了！我成功了……”，这次作文比赛得了第二名，真不容易呀！当校长向全校师生宣布我是第二名时，同学们用一双双羡慕的眼睛看着我，热烈的鼓掌声传入我的耳内。我的心里好象吃了密一样甜，不，好像吃到了全天下人没有吃到过的好吃的。我的脸又红了，我本不想笑，可喜悦的心情让我控止不住。我终于感受到了胜利的滋味。苦难是人生的老师”。巴尔扎克曾说过。一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨，就不会成功。古人云“一身轻似叶，所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱着书的人，他——司马迁，他因“李陵之祸”，被判宫刑，这在封建社会中是极大的耻辱，为此他想到过自杀，但他想到他父亲未完成的史书，最终决定忍辱负重地活了下来，发愤着述，终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》，为中华名族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。他成功了，他笑了，笑得多么灿烂，这是他因此祸以来第一次笑。“卓越的人一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。我想是的。面对亡国之耻，勾践可谓强者，卧薪尝胆，这不仅仅是对身体的折磨，更是对心灵上的考验！失败与成功往往只有一步之遥，勾践经受住了折磨，成为强者，面对三个越甲终吞吴的结局，笑得无奈，心酸。他成功了，他笑了，笑得多么豪迈，这是发自内心的！文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧，但他们经历过悲剧，都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。胜利的滋味犹如奶酪入口即化的感觉，那么甜美。胜利的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。胜利的滋味你我共分享！六年级:姚智腾1200字以上 六年级 叙事
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五年级
450字
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我尝到了胜利的滋味经过一个学期的艰苦训练，终于可以代表学校又去比赛了，虽然我已经是“中油条”了，但是我还紧张得不得了。我一路紧张发抖地来到比赛场地。我进宾馆的房间，一下就躺在床上，哎！太紧张了！第一场比赛，我得了一个铜牌。那种感觉真奇怪！终于熬到了下午的比赛，我拿着剑忐忑不安地进了赛场。赛前，我认真地练了一遍又一遍，终于熬到比赛时间，哎，“紧张恐惧症”又犯了！上场了！我向裁判们敬了一个礼，便开始练套路了。那一刻，我把我练得最好的动作都展现了出来，我手握宝剑挥、转、收、刺，身体跟着腾挪跳跃，直觉全身冒汗，希望能得一个金牌。比赛终于结束了，我心中的大石头也跟着落下了。但有一块石头又在我心里吊着了。我能得第几名？会不会很差啊……无数个问号在我脑海里出现了。我一直在成绩榜旁转来转去，等待着成绩单的到来……终于来了，我迫不及待地去瞧了瞧。啊！我惊呆了！我得了——第一名！我跟五六年级的姐姐们比，也能得第一！我久久地站在那儿一动不动，像被钉住似的。直到室友来叫我时，我才反应过来，该回宾馆了。那时的感觉，如喝到圣泉那样纯净，如吃到仙果那样快乐，如摸到了白云那样舒服……那时，我尝到了胜利的滋味！450字 五年级
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我尝到了胜利的滋味艺术节那天，我尝到了胜利的滋味，那件事让我多么高兴，多么难忘啊！艺术节前几天，我报名参加了绘画比赛，当时我很担心，心想：我会不会输呢，输了怎么办呢？比赛那天，一张很大的白纸放在我眼前，我想了老半天才想出了要怎样画出更好的作品。我认认真真的画了起来，我先用铅笔把底稿给描绘出来，再修改一下，然后满意的点点头，“嗯，不错”于是就开始用钩线笔描边了。这时，我看看表，已经三点多了，在四处看看，呀！有好多人都画好把作品交给老师了，再看看我的，连颜色都还没有涂呢，完了完了，这可怎么办呀！于是，我飞快的拿出我的蜡笔，左涂涂，右涂涂。终于，我把画里的房子和小人儿都涂满了鲜艳的颜色，可是，这时已经很迟了，我才回家。过了几天，比赛结果出来了，我们班的三位同学都得了第一名，哈哈，当然，也包括我啦。我心想：我的努力终归没有白费啊，太棒了，我终于尝到了胜利的滋味！300字 五年级 叙事
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胜利的背后我每个星期五都准时收看《快乐男生》。那是一群追逐音乐梦想的男孩子们的追梦旅程。每次的比赛，我不仅仅在听他们唱歌，也在向他们学习。我并不是向他们学习唱歌，而是要学习他们的精神。每个快乐男生都十分努力，他们要在一个星期内练好几首歌，来应付剧组给他们出的各种“难题”。他们常常练歌练到深夜，一大早起来又继续练歌。为了实现自己的目标、理想，他们尽了自己最大的努力。同时，在他们这么努力进步的过程中，在他们与自我、汗水争锋的时候，全国不仅有很多人支持他们，也有不少人讨厌他们。而他们却能坚强地挺过来。正如歌词里所唱的那样“曾经的我想唱就唱我最闪亮这一年夏天有最感动的阳光你给我梦想我勇敢往前闯风吹雨打拍拍肩膀现在的我想唱就唱我最闪亮这一年夏天有最温暖的目光记忆的远方我披戴的荣光照进天窗擦亮梦想我最闪亮”我们同样需要为实现自己的梦想而奋斗，必须具有快乐男生那种坚韧不拔的毅力。同时，也不要太在意别人说的那些对自己没有任何意义的说法，只要自己正正直直地走自己的路，把别人的谣言当作耳旁风，听一写对自己有帮助的意见，常常保持好的心态，自己默默向前冲。让我们一起唱响《我最闪亮》，冲刺自己的人生目标，为自己加油！为有梦想的你加油！500字 五年级
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来之不易的胜利盼望了好久的最后一场篮球比赛终于要开始了！体艺馆外面闹腾腾的，各种加油声、呼喊声让人觉得耳朵都要被震聋了似的。今天，又轮到我们比赛了。已经输了三场的我们不甘再落下名次，这是我们最后一次机会为班级争光了。即使这次比赛我们能胜利，但总分并不能提高很高。但我们为了班级的荣誉，还是要努力拼搏，为班级的篮球比赛画上圆满的句号。离比赛开始还有5分钟时间了，我和队友们还在紧张地商量着比赛战术。之后，我们开始做准备活动，表面上若无其事，心里却紧张地要命，眼睛始终盯着裁判手中的计时器，时间在一分一秒地过去，我的心就如同电子秒表跳得一样快。比赛开始了，对方拿到了控球权，这对于我们来说是非常不利的。我的心更加紧张了，要知道防守可比进攻难多了。对方开始发球了，我的腿如同弓箭一般绷紧，随时准备冲上前去抢球。突然，球脱离了对方的手，向子弹一样飞了出去。我刚要上前截住，队友叶紫霖比我抢先一步拦住了球，随后就把球传给了站在篮筐下的我。我的脚如同踩在弹簧上一般跳跃起来，将球瞄准篮筐，用力投了出去。心里默默祈祷着：进啊，一定要进啊！如我所愿，球在篮筐边转悠了一圈，准确地掉了下去。“耶！进了，好样的，加油！”这个球大大增加了我们的士气。后来，我们又连续进了2个球。就在我们高兴的时候，对方换了一位队员，她为对方投进了2个球。“照这样的速度，很快你们会被超过的，要加油了！”我听到了班里同学的呼喊声，我的心更加紧张了。这时，离比赛结束还有15分钟，我们要在15分钟内即要防止对方进球，又要自己进球，多么困难啊。幸亏这时发球权还有在我们的手中。开始发球了，我把球传给了队友周新然，三个对手把她团团围住，只见她机灵地从下方把球传给了叶紫霖，叶紫霖刚站在球筐下，她用力一投，可事与愿违，球在篮板弹了一下又回到了对方手中。这时，我赶紧去抢，幸运的是我抢到了。队友们努力为我拦住对手，并催我“快啊，快去投球！”我心里的压力顿时上来了，这可能是最后一次机会了，要是投不进的话很有可难让对方反败为胜。顶着这样的压力，我飞跑到球筐下，站在最方便投球的45度角，把球投了出去，眼睛紧紧盯着飞出的球，随时准备抢篮板。功夫不负有心人，球准准地从球筐中落下，我们班同学又发出一阵欢呼声“进了！进了！”我心中的一块石头终于落下了。离比赛结束还有3分钟了，我们只要和他们拖延下去就能胜利了。当叶紫霖拦下最后一个球时，裁判的口哨声吹响了。我们以4比2的好成绩打败了对手。虽然我们只赢了一场，可是我们还是收获了满满的成就感。因为在比赛中，我们学会团结合作的重要性。在这一个星期里，我们班都沉浸在喜悦中。1000字 五年级
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最后的胜利有一位少年望着那一望无际的宇宙，不禁想到如果我拥有这一片广阔的空间该多好，说着，消失在了天际之中。宙斯来到了地球，望着那一望无际的海洋，他想到了联合兄弟去争夺宝座。海洋里鲸鱼的叫声仿佛在说：“快去吧，我相信你一定会成功的。”飞鱼也在海面上为鲸鱼的交响曲打着节拍，其他鱼儿也纷纷露出头为宙斯加油，有些鱼甚至还飞上天和宙斯拥抱，但宙斯心里还是很矛盾的，因为那是养育他的父母。宙斯就在这时望见一朵虽然枯黄但还没有枯萎的菊花，他马上把它联想到了自己的父亲，他想等待着父亲老去再去争夺王位，周围的万物都和这样说，但是谁也想不到，宙斯文野心大于孝心，但即使这样他也没有马上出动，他想等他的父亲年老体衰时再给他最后一周让上飞上西天，但最后宝莫股份一个改变他一生的人那就是我，当我第一眼看到他时就知道他肯定是以后的宇宙之视，便跟他说你肯定能行，只要找到一种药叫板兰根，就可以掩盖你凶残的本性，说着我便不见了。最后宙斯来到了宇宙，他和他的父亲见了面，他跟父亲说：“爸爸，我想当众神之神，”宇宙之父同意了宙斯文请求，但告诉他等到你完全长大明白了一切之后，你才能成为真正的众神之神，但宙斯说：“能不能让我早点长大呢，但最后还是被拒绝了，就这样他盼望着自己早点长大。500字 五年级
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胜利的欢呼子曰：“天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。”记得有一次下午放学，我一到家，就像往常一样，趴在书桌上，一声不响的写起作业来，连心爱的玩具小熊也顾不得看上一眼。不一会儿，作业基本上做完了，只剩下一道较难的思考题了。我紧锁眉头思考着，一会儿全神贯注地审题，一会儿又在草稿纸上写写算算，仔细琢磨解题的思路。屋子里静极了，书柜里的小熊可能是感到有点儿寂寞了吧，瞧，它正瞪着眼，撅着嘴，仿佛正为没有人跟它玩而生气呢！这时一个念头冲入我的脑海：不要再想了，等爸爸回来直接问他不就行了吗？干嘛还要在这儿苦思冥想，这点儿功夫还不如我出去玩呢。可是我又想起了孔子说的那句话。对，不管遇到什么困难，都要迎着困难上。我怀着一颗战胜困难的心，重又坐在椅子上认真地想了起来。对，我可以画线段图，我连忙拿起笔画起图来……渐渐地，我的眉头舒展开了，目光里充满笑意。“我终于算出来啦！我成功了！”这一声可把小熊吓了一跳，它还以为我发神经呢！爸爸回来之后，我把这道题讲给他听，爸爸听了频频点头。我高兴得手舞足蹈起来，再看看小熊，也张开了双臂，仿佛在为我的胜利而欢呼呢！只要有一颗战胜困难的心，任何事都能够办成功。450字 六年级 记叙文
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艰苦的胜利有很多同学写完作业都喜欢做一些运动：有的打篮球、有的踢足球、有的打沙包…。。而我写完作业喜欢和妈妈去打乒乓球。今天，和往常一样，我一写完作业就缠着妈妈和我一起去打乒乓球。练习开始了！不知为什么妈妈今天打球那真叫一个“臭”啊！不是打出界，就是打下网。妈妈以前打球可是高手！虽然算不得百发百中，但也是“打的我满地找牙”！我看妈妈今天打的不行，就乘机要和她开局。比赛开始了，妈妈一开始就向我发起了猛攻！我只有稳稳的防守，然后找到机会来攻击妈妈。她虽然状态不佳，可仍能和我打成平手：虽然我连胜了两局，可在妈妈的反击下，又赢了我两局，现在比分是2比2。第五局开始了。我非常的热，就把外套脱了下来，利用老办法又赢了一局，可妈妈也不甘示弱：利用来回调球的方法胜了第六局。到了最后一局，也是最重要的一局，我必须要赢！我脱下了上身所有的衣服，一心要和妈妈分个高低：比分交替上升，到10比10也没有分出胜负。“妈妈失误了！我领先一分了！”在我的发球抢攻下我赢下了最后一局，此时我已满身是汗。我打败了自己以前从未胜过的妈妈，可我并不怎么高兴：这是在妈妈状态不佳的情况下赢的，我觉得这样赢不光彩。当我再有空的时候，我会再次向妈妈发起挑战，我一定会胜过妈妈的！450字 六年级 叙事
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胜利的困难“胜利”很简单的两个字，是吧？就这两个字，多少人丢失了生命。这是用人民的意志与鲜血换来的。在抗日战争时期，为了胜利，他们英勇前进，从不退缩，在每一次的激战中，我们有多少兄弟战死，他们流了血，却依然得不到胜利看不见希望。在中国近代史上，自1840年签订的第一个丧权辱国的《南京条约》开始，中国又陆陆续续的签订了许多同性质的条约，这都是因为统治者的无能与政治的腐败促使的，他让我们丧失了主权，大量的白银外流，领土不能完整，一步一步的沦为了半殖民地半封建社会。要想胜利，不仅要有优秀的领导者，还需要实力，只有实力才能捍卫和平，清政府没有实力，是中国社会衰竭，让帝国主义有了瓜分中国的野心，中国面临着空前严重的危机。直到十九世纪，中国渐渐强大了，沉睡的母亲终于苏醒了，她不愿再看见自己的儿女互相残杀了，她给我们创造一位伟大的领袖——毛泽东。他让中国走上了解放的道路。但在抗战的前线上，依旧血流成河。中国人民也是英雄的，在抗战的道路上，不仅有年轻英勇的战士，也有无私无畏的小英雄。他们有着共同的目标——抗战胜利！为了胜利，我们失去了，我们也获得了。我们会吸取历史的教训，不让战争重演。450字 初二 散文
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胜利≠成功世界上的每个人似乎都在追求成功。但不说追求“胜利”，为此，我查了词典，结果让我大有启发。胜利：工作、事业达到预定目的。成功：获得预期的结果。可能有人认为成功和胜利都是一样的，但通过这种解释，也应该看到区别了。——一个是“目的”，而一个是“结果”。目的：想要达到的地点或境地。结果：在一定阶段，事物发展所达到的最后状态。直到这儿，便一了百了。在人生这漫长的道路中，分为了几个阶段：幼儿、少儿、青年、老年。在这些阶段的过渡时期是对人生最好的评价时机。而胜利与成功的区别也以此显现出来。如果你的少儿时期过了，回首过去，自己的一切所作所为有90%是自己满意的（大都是有不足之处），那么，你可以算胜利了，但不能说你成功了。只有你快过了老年，再回首过去，仍是90%都满意，才能说你的人生之旅成功了。我们每个人都可能时时胜利，天天都有胜利，这就像圆满完成了一件小事一样很简单。但对于成功，这些胜利当然微不足道。成功不仅仅只是一味地胜利就能成功，加上自己的一个个大大小小的胜利，还要夹杂坎坷与失败，靠自己的能力，坚强走完一生的，才算真正的成功。450字 初二
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坚持胜利1965年，在安徽省合肥市一个伟大的人诞生了。再一次战争中，他不幸失去了他的右臂，但他身残志不残，努力克服了重重困难,最后用脚替代手做任何事情，他就是中国共产员丁晓兵。看了他的介绍，我不禁想起了我们看得“开学第一课”里的刘伟大哥哥，他在10岁的时候不幸去了双臂但这是他更加坚强，更加发奋努力。他曾经说过：“我活着，要么快死，要么就活得精彩。”我认为刘伟大哥哥是在精彩的活着，他用为手而设计的钢琴，用脚就完成了，真了不起呀！我们在生活中也会遇到困难和挫折，我们应该努力克服。比如说去年冬天里，吴老师叫我﹑刘东东﹑张昊﹑章兴侨放学练双跳。可是我和章兴侨都不会双跳，只有张昊和刘东东会，我们只好向他们请教，他们虽然努力教我，但我还是学不会，手上都被打出血了。我有好几次都想放弃，但内心告诉我:加油!周磊！坚持不懈，才会学成，这才是你自己。我便用心学，回家后，我也在学，我时时刻刻在学。现在我能跳好几十个了！我看了“独臂英雄”——丁晓兵的介绍后，我感慨万分，因为我也有这种经历。我觉得你只要努力了，坚持不懈了，就一定能够到达胜利的彼岸。“世上无难事，只怕有心人”，只要你想做的事，只要坚持到底，就一定能做到，相信我！坚持不懈，才能到达胜利的彼岸！450字 六年级 读后感
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