这个夏天,我感动
550字
初三
记叙文
不得不说,在这么“温暖”的夏日里闲逛,一点也不让人心旷神怡。
在灼热的阳光下,刚刚买的冰激凌很快融化,在地面上留下一滩水迹,还没吃上几口的我顿时无语问苍天。
啥也别说了,回教室吧。
才坐下没多久,邻班的英语课代表瞬间移动到教室门口,说英语老师找我,我只好抹抹汗,走向办公室。
英语老师看见我,又露出了熟悉的笑容。我脊背一阵发冷,突然有了一种不祥的预感。果然,她交给我一摞卷子和练习册,要我回去留作业。天哪,为什么留作业这种天怒人怨的黑锅总要我来背?心里哀怨的想着,脸上却依然平静。
走出办公室,迎面撞上了一群说说笑笑的男生。我下意识地一闪,人是躲过了,卷子却天女散花的躺在了地上。百感交集的我蹲下身一张张地捡着卷子,在心里感叹:真丢人啊,这边楼道有好多我以前朋友呢,这副狼狈的样子可别让他们看到啊。我脸上顿觉火烧一样,总觉得别人都在笑我,默默捡着。
突然,我眼前出现了一双鞋,紧接着,有一双手帮我捡起了卷子。瞬间,我觉得一股清凉沁入心脾,心里充盈着一种叫感动的东西。我没敢抬头看他到底是谁,只是轻轻道了一声谢谢。在他的帮助下,卷子很快捡完了。我吁了一口气,很快站了起来,步履轻盈地继续向前走。他也站了起来,追上了几个同伴,数落他们:“喂,碰上人家也不帮帮忙,什么态度啊……”听这这些话语,心里流过一些清凉,浇灭了盛夏的焦灼。
回到教室,阳光依然灼热,可这炎热中仿佛掺入了几缕清风。宁静中,缔造出一个被疯吹过的夏天。
日记
100字
四年级
日记
星期一晴
今天,我本来很高兴,可是作业那么多!哎,要是老师少布置一些儿就好了。
写完作业后,我打开MP5听音乐。
下午六点,我打开电脑,查好作文。我又看了看农场,呀!《英雄大象》《水稻》《苹果》《晚香花》都熟了。
晚上,我吃完饭后就睡了。
青岛振华路小学四年级:裴祥祥
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初三
记叙文
550字
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这个夏天夏天,总是让人期待的吧!我喜欢,我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可以在游泳池里尽情地游泳,夏天给孩子们带来欢乐,夏季里,这是最好的消遣品,亦是最舒服的时刻;我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆,将炽热的温度硬生生的拉下了几度;我喜欢,我喜欢博览群书的夏天,因为有书的夏天,散发出了一阵阵沁人心扉的馨香……可是,今年的夏天格外的炎热,气温骤然上升,空气闷热得让人窒息,水泥路面几乎龟裂,阳光洒在上面白花花的,无比刺眼;我在报纸上还看到了好几则路人在马路上中暑摔倒,两三分钟就成了中度烫伤;夏天的午后也变得忧郁和浮躁:整个城市都恨不得能躲在树木的阴影里,蝉鸣从繁盛的树叶中传来,如同收音机里持续不断的杂音。连云都吝啬它那本就少得可怜的雨,始终都不肯为大地带来一阵清凉。临安、余杭耐不住这份罕见的“热情”,进行了人工降雨,就在萧山一连串请求下雨的呼声中,有些云儿悄悄地飘到了萧然大地的上空,向大地倒下一片一片的水。电闪雷鸣,好久没有这种感觉,窗外的雨磅礴而下,我想,久违的高温应该要走了吧!可第二天,太阳依旧带来了火辣辣的天气,Oh,my god!昨天不是“下雨”了吗,气温明明下降了12摄氏度啊!怎么今天又回到昨天的温度了?!出门,一阵热浪便迎面扑来;强烈的紫外线下不见一人;天气预报每天都有橙色或红色高温预警;报纸上满版的防暑降温报道……整个城市,都在为夏天忙碌着。这个夏天,满载着快乐,也带来了不少烦恼。550字 六年级 散文
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谢谢,这个夏天随想曲这个夏天,第14个漫长而又寂寥的夏天~~谢谢你,让我如此懂得~~黑暗中浅浅的呼吸,思绪变得空洞,无可救药~~窗外的阳光很美~~很美。第1话:坐在沉闷的车厢理,耳朵里听着没有音乐的真实~~人上人下,都走着与自己息息相关的步伐。窗外落雨了,沿着玻璃划开一条条直线~~那是天空哭泣的眼泪,载着与大地沉沉的思念,一涌而下~~人生就像一趟路途,不断闪过那些如诗如画的风景,是美亦或丑,取决与看风景的心情,通过懂得“发现”的眼睛,印刻在脑海~~“人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山”,在对待每一件事物的时候,我们需要将心比心,站在别人的角度思考问题~~即使一次微不足道,即使迫切的希望它好。坏事不一定就是事实,学着用欣赏的眼光看待事物,学着在人群中活出自己的光彩。明天,又是一个新的开始……第2话:海岸线很漫长,两年前的暑假,和着夜幕苍茫,暖暖的海风迎面吹来:海浪拍打着礁石,撞击出大自然纯美的音乐,没有诗篇……闭上眼,悄悄的,蓦然忆起那些嬉戏的时刻,有蓝天白云~~其实,难得静静地听一次海,也叫做享受。抛开一切不愉快的东西,在有大面落地玻璃的房子里,做着童话般的美梦~~学会放慢人生的脚步,嘴巴要慢脑子要快,在别人眼里留一个好印象,为往后写一张通行证~~“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”心中插一颗爱的种子,充满美好祝愿~~淡远悠长。续待:如此美妙如此动听,让每一秒都活的精彩。谢谢,这个夏天,教我懂得!(本文曾发表在“中国教育文摘”)550字 初二 散文