四一班的坏小子——汪煊博
350字
四年级
写人
我读过杨红樱写的“五三班的坏小子”，天意难料，我们四一班也有一个“大名鼎鼎”的“坏小子”，他就是汪煊博。
爱说话的“坏”
上课了，同学们都安静了下来，唯有汪煊博还在高谈阔论，老师放了他一马。上课中，汪煊博见老师没发现，又继续偷偷地说话，这一说可不要紧，老师顿时怒火冲天，发他写四百字说明，这可震慑住他了。
爱打架的“坏”
汪煊博不仅仅是爱说话的“坏”，爱打架的“坏”，也足以让汪煊博臭名远扬。那一次，孔泉宇正玩得高兴，汪煊博“重斩”他一下，这可把孔泉宇打恼了，汪煊博知道冒犯了孔泉宇的虎威，现在，他恐怕是要以四两拨千斤的力量硬着头皮和孔泉宇打了。他提心吊胆的，万一稍稍不留神，就死无葬身之地了。孔泉宇和汪煊博之间的决战迫在眉睫。孔泉宇打响了头炮……他们两个一直不分胜负。后来我来劝架，差点也被卷进去成为受害者，还是老师出手，才平定了这场风波。
这就是四一班的坏小子——汪煊博，他难道不坏吗？你们觉得呢？
四年级:风花雪月
《美丽中国——我的中国梦》读后感
550字
六年级
读后感
轻轻翻开这本书，我的目光立刻锁定在了眼前的读本上，久久不愿离去。《美丽中国——我的中国梦》介绍了祖国的山光水色，写下了中华民族的传统文化，记录了中国从弱小落后到富强发达的这段历史，讲解了如何建设美丽中国……使我感受到身为一位中国人，该有多么的自豪！
我非常喜欢书中那些祖国壮丽河山的图片：气势磅薄的万里长城；宁静纯洁的镜泊湖；雄伟奇险的华山；景色迷人的喀斯特地貌；还有险峻的峡谷；别具风格的冰川地貌；巍峨耸立的高山；繁花似锦的草场；澎湃的江河…….这些美丽的生态环境都美得让人震撼！
但是，中国在发展变化的同时，环境也发生了天翻地覆的改变。随着人们对物质的需求，对经济盲目的发展，对生态环境的忽视，人们生活的环境一点一点地恶化了，河流被污染了，散发出臭味；湖泊被污染了，蓝藻大量繁殖，鱼类灭绝；空气被污染了，雾霾弥漫；臭氧层被破坏了，紫外线越来越来强……这时，我们就只能喝着臭水，吸收着强烈的阳光，呼吸着污染的空气，吃着有毒的食品了。可是谁又希望生活在这样的环境中呢？我们应当阻止这种事情发生，献上自己微薄的力量，去实现一个梦，一个中国梦，建设美好的中国！
建设美丽的中国，是需要你、我、他的实际行动，是每一个中国人的责任！只要看见地上有果皮纸屑，我会主动伸手捡起；尽量不使用一次性用品；随手关闭水龙头；避免旅游浪费；参加环保宣传……只要我们力所能及的都应该去做。
中国梦，我的梦！从现在起，我们要为建设美丽中国这个梦想去奋斗！去努力！我坚信，我们一定会实现这个中国梦！
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写人
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我们班的坏小子“坏小子”这个名称非我班刘城园莫属，要说他做的坏事，可真是三天三夜都说不完。他长了一张国字脸，瞅着呆呆的，但你可千万别被他的外表所迷惑。那脑袋里，各种损招样样精通，如果谁被他不怀好意地瞟了一眼，那你可要做好准备喽！那一次，我真的是“火山爆发”，再也容忍不了他了。语文课，我的笔掉了，蹲下去捡笔时，发现刘城园桌下的垃圾，居然长了腿向我这边跑来。原来，幕后的黑手就是刘城园的脚。我刚要把这件事告诉老师，但他却恶人先告状，说：“老师，王铮往我这里扔纸。”所有人的目光都聚集到我的身上，我刚要反驳，老师就说：“王铮，你是一个好学生，怎么能干出这种事呢？”刘城园赶紧添加醋：“就是就是。”看他得意的眼神，我再也忍不住了，生气地说道：“老师，这……不是我，你看，所有的纸都在我的椅子底下，是他……”我的话还没有说完，老师不耐烦地说道：“好了，不要说了，继续上课。”不过，这件事还没完。刘城园下课后，用电话手表偷偷地在角落里打电话。碰巧让我听到了，我赶忙去报告老师。老师过来时，刘城园正带着哭腔说：“妈妈，王铮往我这踢纸，还冤枉我……”电话挂断后，他又小声地说：“王铮，尽管你知道是我扔的，又有什么用呢？”幸好这句话被老师听见了，他一转过来，看到了我和老师，尴尬地说：“老师好。”只听“啪啪”两个耳光声——老师把刘城园打了。之后，老师怒气冲冲地把这件事在电话里告诉了刘城园的妈妈。终于，刘城园这一天不敢惹是生非了。那次，刘城园又干了一件损事。刘城园把我们班的一名同学反锁到卫生间，那名同学怎么也出不来，刘城园笑了半天。最后，那名同学是翻门出来的。刘城园，你也太损了吧，真不愧是坏小子呀！650字 四年级
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