“五一”节的喜怒哀乐500字

“五一”节的喜怒哀乐

500字 四年级 叙事

“五一”劳动节到了,学校放假七天,这是春节后的第一个长假。我盼望着放假,但又害怕放假。因为假期生活不光有喜,有乐,还有怒,有哀。喜。放假了,我的生活再也不用跟着时钟转了。

每天不用早起上学,可以舒舒服服地睡个懒觉。晚上,妈妈不用催我上床睡觉,可以看自己喜爱的动画片。轻松多了。怒。放假第一天,妈妈就对我说:“你得利用假期给自己充充电,这样对以后的学习会有很大的帮助。”于是,妈妈给我布置了一大堆的家庭作业:口算题、背唐诗、写日记、拉二胡等等。我把这些任务都一样一样地完成后,当我打开电视机想看一会儿电视时,耳边又想起妈妈的声音:“现在还不能看电视,去看课外书!”我只好乖乖地关掉电视机,看起书来。哼,把我当成一台不停转动的机器,可真让人生气!哀。我觉得一个人呆在家里实在太没劲了。和爸爸下棋,爸爸说要加班;和妈妈挑花线扳,妈妈说要洗衣服没空。哎,大人怎么都那么忙呀。我真有点想念学校里的小伙伴们。我还很羡慕爸爸妈妈小时候有兄弟姐妹,可以一起玩。可我却像一只关在笼子里的小鸟,多孤单啊!乐。“五一”长假里,最让我快乐的事是去姐姐家玩。那天,我和姐姐玩娃娃家的游戏,翻遍了所有的玩具,把姐姐家弄的乱七八糟。我们两还吃了一大堆零食,把肚子撑的饱饱的。整个下午,我们自由自在地玩着,快乐地笑着。

这就是我假期生活的喜怒哀乐,也是我成长的快乐和烦恼。

南靖实验小学四年级:曾坤豪

夸夸我自己

500字 三年级 记叙文

我做什么事都很好,(这句话好像与下半句矛盾吧?改成“我学习的积极性很高,所下的功夫也不小”你看好不好?)就是有些粗心,尤其是数学考试,没考好过几次。

一次数学考试,我心里有些紧张,因为考不好就要挨揍了!所以,我心里(“心里”可以删除,要追求语言的简洁)害怕极了。在考试时,我不断提醒自己认真再认真,细心再细心。对于最后一个算术题,我擦了写,写了擦,不知擦了多少遍,也不知道演算了多少回。橡皮快擦完了,试卷也快写烂了。终于,我得出了自认为正确的结果。时间要过完了,我加快速度,又彻底检查了一遍,交卷了,我伸手(把“伸手”改成“依依不舍地”效果是否更好些?)把试卷递给老师,心中还是无法平静。

下课了,我心里很乱,在外面瞎溜达,总有一种不祥的预感……

中午,(休息时间在上自习课)老师走进教室,对我们说:“今天考试进步最大的同学是——”老师故意停顿了一下“刘苏琨同学!”我听了以后,真是又惊又喜,心想:你能进步哪里呢?能考到90分吗……”“刘苏琨分”老师读出我的分数,全班响起了一阵热烈的掌声,我由于过分激动,凳子都坐不稳了,一下子摔在地上,又惹得同学们哈哈大笑。那时,我不禁想起黄老师的一句话:一分耕耘,一分收获啊!看看那张带有鲜红的试卷时,我心中涌起了深深的自豪感:原来,我也可以成为最优秀的!

同学们,把你最热烈的掌声送给我吧!你们的鼓励将促使我取得更大的进步。

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