溶解泪
300字
五年级
叙事
我的第一个职业：甜品屋小老板
工作挺酷的，挺苦的。但我喜欢那蛋糕味儿，饼干香，那甜滋滋的味道，那多好！工作时好像世界上只有甜蜜，那时生活美好，无忧无虑。——前提
好了，回忆一下过去，现在，是全新的自己了。
我——彬诺逦学院的学生。成绩不算优秀，但至少马马虎虎能过关。
我——安羽芽，老爸还在开出租，老妈还是甜品屋老板。
我喜欢高高兴兴，可似乎身边的人，都是整天郁闷来郁闷去。
不记得在哪一天啦，我到海滩上玩，捡到一个贝壳。
可打开一看，那贝壳是一个机器。
然后我就稀里糊涂考上了重点学校，又变成了校花......
这是一场噩梦的开始。
反正生活还是那样过。
突然，有一个龙猫，进入了我的生活。
噩梦与美梦结合的生活......
我笑，希望别人也快乐，可他人的眼神总是停留在——钱——权利——享受......
我要改变！我要改变吗？
我要溶解泪！
可是没有配方～
所以，我找了几个跟我有一样梦想的人，开始找......
毒蝎
500字
初二
议论文
老人们都说；后妈的心比毒蝎还要毒。我一直都不肯相信，因为我一直都相信，人心都是肉做的。但是，我无意中知道了我的小表妹香湘的命运之后，便开使相信了。
香湘的母亲在生她的时候，便难产死了。在香湘2岁时，爸爸带了一个阿姨回家，让香湘叫她妈妈。阿姨，不，妈妈看上去很美丽，也很和蔼。香湘很喜欢她。
一年后，阿姨生下了一个小妹妹，此时，爸爸仿佛已经忘记了自己的女儿香湘，把全部注意力都放在了妻子和小女儿身上。阿姨对香湘的态度变得一天比一天恶劣。年仅3岁的香湘的悲惨命运开始了。
直到有一天，爸爸出远门去了，阿姨对香湘的态度变本加厉。因为香湘做饭做晚了，阿姨就把她的脸颊掐成了一个三角状，很可怜。大家都以为香湘悲惨的命运就此结束了，但是，更悲惨的命运才刚刚开始罢了，刚刚的只不过是一个开始而已。
阿姨住在农村，有烙铁。阿姨不愿意让别人知道自己对待别人孩子的丑陋行径，便不再用明伤来对待孩子，反而用烙铁去烙小香湘的屁股，大家想想，香湘才3岁啊！就算是一个大人，也不能承受住啊，更何况是一个3岁的孩子啊！她的爸爸知道之后，只有对香湘的歉疚而已，根本没有去阻止自己恶毒的妻子，对此并不怨恨，也不后悔，只是一味的照顾小女儿。这样的父亲根本就是一个窝囊废！
后来，小香湘的亲外婆把小香湘接到了自己的家中，小香湘的可悲命运终于结束了！
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溶解泪（依）我的第一个职业：甜品屋小老板工作挺酷的，挺苦的。但我喜欢那蛋糕味儿，饼干香，那甜滋滋的味道，那多好！工作时好像世界上只有甜蜜，那时生活美好，无忧无虑。——前提好了，回忆一下过去，现在，是全新的自己了。我——彬诺逦学院的学生。成绩不算优秀，但至少马马虎虎能过关。我——安羽芽，老爸还在开出租，老妈还是甜品屋老板。我喜欢高高兴兴，可似乎身边的人，都是整天郁闷来郁闷去。不记得在哪一天啦，我到海滩上玩，捡到一个贝壳。可打开一看，那贝壳是一个机器。然后我就稀里糊涂考上了重点学校，又变成了校花......这是一场噩梦的开始。反正生活还是那样过。突然，有一个龙猫，进入了我的生活。噩梦与美梦结合的生活......我笑，希望别人也快乐，可他人的眼神总是停留在——钱——权利——享受......我要改变！我要改变吗？我要溶解泪！可是没有配方～所以，我找了几个跟我有一样梦想的人，开始找......350字 五年级
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泪·泪樱只是那一行泪，它悄然落下滴到了一块石头上，从此有了人类，那个人类叫做泪樱，她拥有神奇的魔法，她有完美的样子，她用她的魔法创造出了更多人类。二十年后的这一天，泪樱20岁，这一天她被自己创造出来的人类杀死，杀她的人类说“你真乏味，你不会在有魔法，我会统治这里”泪樱笑了，笑得很灿烂，她的遗言是“你会明白这个世界不是受任何一个人统治的”三天后，她被一滴泪救活……桂平城西小学五年级:冰星茉莉150字 五年级 散文
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泪我哭了，因为我的心里太委屈。我静静地坐在椅子上，享受阳光的温暖，望着屋檐上的瓦，静静的泪水模糊了我的眼眶，悄悄的眼泪流下在我的两颊上。我已经很久没有看见那一副慈祥的面孔了，他是多么疼爱我呐！看那瓦是他当年一片一片盖上去的，多整齐呀，多向他一片心呢！还记得幼儿园的那个早上，我从模模糊糊中睡醒。“快！快上幼儿园了，孙子！好好学习，昨天作业写完了没？”“写完了，我会好好学习的！”说着爷爷给我背上书包，让奶奶给我喂“糖水饭”，正当我走出房间，爷爷就疼的倒在床上。我和奶奶开开心心的吃饭，可爷爷在不停地呻吟，接看，爷爷就不知不觉地倒在地上发出了巨响，奶奶去看了一下，然后有含绿色作文网着泪给医院打了电话。过了一会儿，我同奶奶坐上了救护车，就在救护车上，医生给爷爷抢救，奶奶一边看着爷爷一边用手巾擦着泪，又一边说爷爷在生活中怎样帮助人的，怎样爱奶奶的，又是怎样辛苦挣钱的，又是怎样对我们好的。我看着爷爷在那大口呼气，心里尽是委屈，流下了泪，我不知所措，只想要时间等等我。在几个小时后奶奶哭得更厉害了，只见医生摇着头不开心。爷爷没有撑过去，爷爷不幸离世了，我还没有长大，还没有毕业，爷爷就走了，我想到爷爷再也不能对我好，就留下了悲伤的泪。这件事猛然处了我的内心的深处亲情，以后我要好好陪伴我的父母，尽我所能孝顺他们，他们总有走的一天，好好陪伴他们吧，别让他们死的遗憾。550字 五年级 记叙文
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泪泪，仅仅是一个字，它涵盖了许多东西。有高兴激动时流下来的泪；有伤心时流下来的泪；有感动时流下来的泪；有痛苦时流下来的泪；还有恐惧时流下来的泪。在5月12日，下午2点14分时，四川省汶川县发生了震惊世界的8。0级特大地震。当听到这个消息时，我像被千斤重石压了一下似的。在接下来的几天中，电视里常常播出“地震时期”那些感人的故事，如：老师舍生忘死救学生，1岁多就成了孤儿，救援人员拼命“刨砖”等等。那些失去亲人的孩子，那些失去孩子的父母，成天以泪洗面，哭声响彻云霄。还有哪一首首在悲伤中创造的歌曲，都使我震撼。我流泪了，这是为在地震中的遇难者流的泪；这是为失去亲人的幸存者流的泪；这是为英勇的救援人与流的泪；这是为我们汶川的兄弟姐妹们流的泪。300字 五年级 叙事
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泪？模糊了脸旁的泪流尽了干枯的水思绪在冬天 轻飘与 飞舞的雪散落在脸上微不足道的凄凉守侯的是 微不足道的温度溶聚在眼角的雪似泪是泪50字 五年级 诗歌
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冰块溶解在一个空气清新的早晨，我正在做美梦突然一声虎啸狮吼，我被吵醒了。我慢慢地爬起，对妈妈说：“星期天还不让我多睡会，可真讨厌。”我刚说完，妈妈就对我说：“你这样可不行，一日之计在于晨，早上可是最好的时间。”“可真烦人呀”我说到。刚说完妈妈的声音就化成一个冰块，当冰块溶解时，妈妈看见我还躺在床上就让睡觉。我走在马路上听见什么声音都有:汽车声，人山人海的说话声。。。。。。我说道：“可真烦人呀！”马路上的各种声音立刻消失，我开心极了。在一天的晚上播出了一条新闻：由于许多车的喇叭没有声音，由此导致了人员伤亡。听了这个消息我想起了早上的事，就连忙说：“咒语解除”大街又变成了一个“音乐大礼堂”。250字 小学 叙事
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溶解实验最近，老师和我们做了个实验。要我们在一杯水里放30毫升水，然后拿来8份盐，每份2克，看看能溶解几份盐。我们先把1份盐放入水里，搅拌一段时间，直到盐全部溶解为止。接着，再放1份盐，搅拌溶解，再放1份盐。就这样，我们第七次放完盐，发现无法搅拌溶解。原来，30毫升水能溶解这些盐呀。100字 三年级 叙事
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溶解和发电还记得溶解这朵花儿吗？真想不到它发出电量竟然这么十足！（一）爸妈课堂“我们先把电池装到电池盒上面，再用小灯泡白色的这条线连到开关这里。”爸妈课堂上，支奕博妈妈给我们说。这可是第三次爸妈课堂——关于溶解发电的我们做完一二两步，支奕博妈妈又叫我们把另外两条线连上小铁丝儿，就大功告成了……接下来，就要用到我们的“哇哈哈牌小水槽”了——矿泉水瓶子一边剪下来。家长们帮我们“咔”一声把小铁丝儿卡进了“哇哈哈牌小水槽”壁上，往里面倒水，发了盐。于是我倒啊倒……“啊！！！”完了！手一抖，盐洒出来了！现在不只有我叫朱耘贤，就连我的“桌纸”也变“贤”了！No！不过，一打开开关，小灯泡一下子射出了红外线般的激光，还好我闭上了眼睛，否则非亮瞎不可！然后，盐水“走了”，换成了糖水。不料，糖乖乖又出来了。前面两位一看糖来了，马上用手指一撮儿一撮儿粘着吃了，“Oh,mygad！”再看看灯泡，也没有盐水亮。最后醋和酱油纷纷强占了糖水的“家”。当醋倒出来的时候，猜猜我会联想到什么？当然是“糖+醋+排骨（暂时没有）=糖醋排骨”！因为酒精太危险，支奕博妈妈决定亲自演示给我们看。酒精虽然一进水就看不见了，但那亮光仿佛在威胁我们一般。总算是断电了，但我眼前却出现了阵阵光晕。溶解，美。但遇上小灯泡，更美。（二）高锰酸钾的试验自从拿来了溶解发电的东西，我就老想用高锰酸钾试试看。终于有时间了！先把材料准备好：小盒子里的溶解发电物品，科学学具袋里的高锰酸钾粒粒，一次性纸杯，一根筷子。试验开始！把材料搬到阳台上，去用纸杯接一杯水，接着，就开始倒我又爱又怕的高锰酸钾了：我小心翼翼地打开高锰酸钾袋口，不敢眨一下眼睛，生怕紫黑色的高锰酸钾把我的手变成茄子。我终于看到一根根紫色的“丝线”和“地雷印”啦！我再把接好的电路的铁丝卡进了纸杯里，接通电路的灯泡发出暗淡的“月光”。接下来，就让暗淡的“月光”变成明亮的“阳光”吧！妈妈在一旁看我搅拌，问：“有亮起来吗？”高锰酸钾溶液越来越黑，可小灯泡却越来越白了，可比上次食盐亮多了！自己的试验真有趣！我还叫妈妈照相了，给我发朋友圈了呢！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。900字 六年级 叙事
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溶解的速度今天，我们班上科学公开课。上课的内容是“溶解的速度”。做实验的桌子桌面上摆有的实验器材有糖、烧杯、小勺……这堂课上有三个实验。第一个实验开始了，内容是准备两个烧灯，每个杯子放相同份量的水和食盐，一个搅拌，一个不搅拌，注意要同时放盐，否则实验结果会不准确。我们先把相同人是的水分别倒进烧杯里，然后用小勺勺了一些相同人是的盐同时倒进烧杯。其中，一个烧杯里的盐用筷子快速搅拌，另一个则放在桌面，静止不动。过了一会儿，我发现被搅拌过的烧杯里的盐全溶解了，而没被搅拌的烧杯内的盐，和刚放进水里的时候差不多，仿佛毫无变化。实验到这时，我也发现了一个方法：搅拌可以加快物质溶解的速度。开始第二个实验了，内容和第一个实验差不多，只是换成了超市里买的“方糖”。这个实验由小组决定实验方法，其中一块不增加快速溶解，另一块，可以用热水冲泡其中一块方糖，或把一块方糖搞碎冲泡等方法，使方糖完全溶解于水中。我们小组选用钳子搞碎其中一块方糖，冲泡在冷水中，同时，把另一块整块放入另一个烧灯的水中，并用筷子搅拌这两个烧杯的水。一会儿，搞碎的方糖块就完全溶解在水中，另一块方糖呢？还剩下一半没溶解。实验到此，我发现加快溶解速度的最好方法是把物质磨碎，用热水冲泡并搅拌。第三个实验是老师和三位同学共同完成的，他们把相同份量的热水和冷水分别倒进两个烧杯，将两份同样多的食盐同时倒进两个杯中，让我们观察食盐在热水中溶解得快，还是在冷水里溶解得快？过一会儿，热水中食盐渐渐溶解完了，冷水中的食盐却还没有溶解，好像大家都想把留下来似的。如何提高溶解的速度，是我今天学到的生活小窃门。650字 四年级 叙事
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泪人人都会流泪，但只有自己才会懂得泪的含义。有人说，泪是无形的，可是在我心中它是有形的，好像是方的，又好像是圆的……泪放在手上，总想把它擦了，也许，这是美丽的开始吧！泪，有时也令人快乐，只要有人陪在我身边，即使我哭了，那样的泪也是最好最美的，好像自己的心情立刻好了起来。晶莹的泪珠就会变成五彩的，如好吃的糖，美妙的歌，香香的饼……所有的东西都化作泪与我作伴。泪是有味道的，轻轻尝一点：有酸、甜、苦、辣的感觉。泪是多么的神奇，不怕孤单，总是陪伴着我，幸福与快乐也只有我从泪中才能体会。无论是令人悲伤还是孤独或是快乐，泪总会在我最困难的时候帮我解闷，泪对我有许多帮助，我一定要克服眼前的困难，走向美好的明天！300字 六年级 叙事
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泪怎么隐藏我的悲伤，失去你的地方。你的发香散得匆忙，我已经跟不上。你的背影，渐渐地离去，越来越远，泪水模糊了我的视线。这难道只是一场梦？我迷茫了……不，曾经的一幕幕，在我眼前挥不去。无数个孤独的夜晚，梦里的场景令我久久难忘……雨渐渐地下，你向我告别，令我有一种说不出的感觉。我不知道应该如何面对，这辛酸的泪水，让我感受到了世界的残酷。泪，无情，泪，无悔，泪，无痕。经历了一次又一次失败，我还是不懂得，我究竟在哪儿做错了。也许，我本不应该早恋，我要一辈子做一个乖乖女，可是，我没有……如果命运再给我一次机会，让我们从头再来，我一定会把握住机会。爱上你，我不后悔……泪，悄然落下，咸咸的泪，让我懂了梦已醒，烟已散，只剩这冰凉的泪……300字 六年级
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