我心中,你最重
皎洁的月光透过窗户映照在我的书桌上,抬头望去,月空真的好美好美。星星似乎在与我嬉戏,时隐时现。我小心的从书柜中捧出我的宝贝——一本相册。
这本相册在时光的洗涤下已微微泛黄,显得十分陈旧,但里面却珍藏着我生命中最珍贵的回忆——童年记忆。翻开相册的第一页,看到一个可爱的小婴儿,在她的脸上,没有伤感,没有顾虑,只有最美丽,最纯真的微笑,因为她结识了人生中的第一位朋友——童年。在童年的陪伴下,她很快乐,童年给她带来了纸飞机,竹蜻蜓,也给她带来了数不尽的笑声。
相册的第二页,是女孩与童年在吹泡泡。她将泡泡吹得大大的,与童年一起追逐向远处飞翔的泡泡,笑声与泡泡一起飞向了很远很远的地方。在女孩的心里,童年是她最好的朋友,她纯真的认为自己可以与童年相伴相知,形影不离地永远的这样快乐生活下去。
突然有一天,青年闯入了女孩的生活中。成为女孩的另一个朋友,但女孩同时也渐渐地发现她与童年的交往越来越少了,终于有一天,童年悄悄地离去了,她带走了纸飞机,带走了竹蜻蜓,也带走了女孩最纯真的笑声。女孩也渐渐地发现,自己再也见不到童年了,她开始伤心,开始痛哭,开始寻找童年。但有一天,女孩发现童年留下的一封信,信上说道:“朋友,我要走了。我不能一直陪伴着你,你应该交到新的朋友。青年是一位值得信赖的朋友,他会教给你很多有用的知识,让你变得更成熟。我希望你可以与他成为很好的朋友,与他和睦相处,不要再挂念着我,向着你的未来奋斗,与青年共同奋斗!——童年”看到这封信后,女孩没有再流泪,没有再寻找,而是坚强地面对。青年给女孩带来了书本,带来了知识,但也给女孩带来了压力和烦恼。女孩偶尔也会想念与童年在一起的美好时光,但她也会记住童年的话,努力奋斗。
这位女孩,就是我。我没有将童年留住,但我却可以将与童年在一起的时光锁在这一本厚厚的相册里。尽管时光如何的冲洗,也洗不掉我与童年的美好记忆。我相信,时光可以带走童年,但带不走我们的记忆,带不走我们内心的烟火。童年,我会永远记得你,记得和你在一起的时光,记得你对我说的:努力奋斗。
童年,我想对你说——我心中,你最重。
我心于秋
雨,晰晰呖呖地下了一夜。
拥抱清晨,披上第一 阳光,扑出家门,北风跑过来,轻轻拍拍我的脸,冰冰的,硬硬的,一切都在雨中沉睡了一夜,朦胧睁开了惺眼,太阳公公该从山底爬出来了,哎呦,您的身子骨可不好,像个大染红色缸 ,洒出来了,溅了云姐姐一身,嬉嬉,可别恼!
被雨滋润了一夜,大地湿漉漉的,空气中散着芳香,甜甜的,好不欢喜,远处的环山,你抱我我抱你,好不巍峨!
树林下的小草,也伸伸腰,探出个身子,吮吸着甜润的露珠,澄澈的小泉在温柔阳光的抚摩下轻轻颤动,珍珠快掉下来了,赶紧托住这短暂的美景,好险!
一个人走入小林,踏下一片枫叶,轻托起,思绪与这干冷的天气融合着,不禁轻叹,成熟了,走了。
在这个季节,一切一切,都那么干练,引人惆怅。
相似题目
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我心中,你最重手扶住窗根,我的心突然发疼。这是一个普通的夜,白天刚下过阵雨,风特别湿润,犹如海的呼吸,轻悄地穿过荒芜的花园,抚摸了我一下,脸上一阵凉意。是什么使眼睛发潮?为什么会想起你?窗外黑黝黝的屋脊,像几条鲸。深深浅浅的灯光,似乎要从千万人生故事中,泄露一点什么消息。好比一本书的封面,引诱你去翻阅。不料记忆所及的那一页,竟是老朋友你。那是五年级一年一度的写字比赛即将开始。而每一个班只有一个人能参加比赛。听到有写子比赛的我欣然高兴。我们班制定了一个推选活动,而最后推选出来的结果,竟然有两个人的票数一样;那就是你和我。你也想参加比赛,我也想。于是,老师让我们写一些东西,看谁写得好看。我到家后一点一点地炼,整整洁洁的写了出来,第二天,我便交给了老师。很想知道结果的我,早已坐立难安了。老师的脚步终于迈进了教室,期盼己久的我赶紧站了起来,竖起耳朵听,“这次写字比赛推选的结果是……”我的心砰砰直跳,在心里祈祷是我。“结果是——梁思雨”我的心一下子落入了低谷,似乎在也收不回来。我呆呆的坐在板凳上,眼泪夺眶而出。心里一直埋怨自己,为什么做得这么好,还是不行呢?我到底哪里不好?”我趴在桌子上一动不动。在这时,有一个清脆的声音在我耳边说:“没关系,别哭了。”我抬头望了望,竟是和我一起竞争的梁思雨。我理都不理她。于是,又趴在桌子上。无奈之下,他只好走了。过了一会,有人拍拍我的肩膀。“参加比赛的人是你。”我听了之后立即抬起头,望了望,竟然还是你。心情又落了下去,心想,怎么可能,肯定又是你在说谎。想着,又低下了头。“真的,是真的,老师说的”一会全班同学都这样说。我的心终于平静了。我高兴极了。以后,我更努力。终于,到了比赛的那一天。我紧张的心,砰砰直跳,坐在那里心神不安。这时,你走过来说:“不要紧张,我相信你一定行的”说着,我们紧紧地抱在一起。我走上了赛台。比赛成绩出来了,当校长站在全体同学前喊名的时候,我的心纠在了一起。“五(1)班,曹姗,第一名”校长的话音刚落,我仿佛不能相信自己的耳朵。于是我领了奖,我和你又紧紧地抱在一起。时间过的好快,转眼间我们分离了。现在我好想你。翻开书的最后一页,看到的竟是:手握相思笔,独坐相思椅,望着相思月,想着相思的你。天是蓝的,海是深的,我想你是真的……江苏徐州铜山县张集中学初二:曹姗800字 初二 童话
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我心中,你最重在爱慕荣华富贵人的眼中,功名利禄位居第一;在追求学问知识人的眼中,书籍的分量最重;在商海创业人的眼中,把握机遇最为重要;在我一个憧憬,对世界充满好奇人的眼中,你对我来说就是最重要,你就是属于每个人的生命。金钱只能享受生命中的快乐与悲哀,知识只能丰富生命的精神世界。假如没有了生命,一切都变得可悲,物质何以重要呢?没有了生命,金钱,书籍随之成了废品。没有了生命,就不能享受生活。可见,生命是何等可贵啊!在我们学校,有一个和我同龄的花季少女,她不幸患了白血病,于是中途停学去医院接受治疗。可是治疗这种病需要一大笔钱,对我们农村家庭来说是一个天文数字,而且治愈的概率也非常小,但她的家人还是毅然决定去医院治疗。因为钱没了,将来还有机会再挣,但生命没了就永远的没了,家长不会再拥有这如花般可爱的女儿了。所以他们愿意倾家荡产来换回女孩健康的生命。我之所以那么看重生命,是因为我有了生命就可以享受这无奇不有的大千世界,我有了生命就可以去学习,去创业,去挣钱。生命是这一切的必要条件。生命亦来之不易。妈妈辛辛苦苦十月怀胎,忍着一切痛苦生下我们。生儿虽苦,但养儿更苦。我们怎能不体会生命之重呢?人的生命属于自己的只有一次,是生命赋予了我们一切的物质生活和精神世界。我们应尊重生命,珍惜生命,感恩生命。“钱乃身外之物”追求荣华富贵的人们,你们应要善待生命,因为生命是金钱的本钱。追求知识学问的人们,你们要保护生命,因为生命是追求的动力。总而言之,生命高于一切!我们要学会回馈生命直到永远……550字 初二 童话
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我心中,你最重在我的心中,有许多事物是重要的,而书在我心中是最重要的。记得高尔基说过一句经典名言:“我爱书,就像饥饿的人扑在面包上一样。”的确,书多于任何时代的人来说,都是最宝贵的财富。书籍如同早晨的阳光,照亮每个人一生的道路。书中有丰富多彩的奇妙世界,书中有让人亦喜亦有的智慧人生。读书是增长知识,获得智慧最便捷的途径。一本好书,蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,就是在知识的海洋里遨游。这是多么美妙的事情啊!书在我心中是最重要的,因为它会使我的心灵便得更纯更美,在书的海洋里汲取营养和力量,在书中享受快乐,在书中感悟人生!山西省古交市第二小学校六年级二班 曹子薇300字 六年级 叙事
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我心中,你最重在爱慕荣华富贵人的眼中,功名利禄位居第一;在追求学问知识人的眼中,书籍的分量最重;在商海创业人的眼中,把握机遇最为重要;在我一个憧憬,对世界充满好奇人的眼中,你对我来说就是最重要,你就是属于每个人的生命。金钱只能享受生命中的快乐与悲哀,知识只能丰富生命的精神世界。假如没有了生命,一切都变得可悲,物质何以重要呢?没有了生命,金钱,书籍随之成了废品。没有了生命,就不能享受生活。可见,生命是何等可贵啊!在我们学校,有一个和我同龄的花季少女,她不幸患了白血病,于是中途停学去医院接受治疗。可是治疗这种病需要一大笔钱,对我们农村家庭来说是一个天文数字,而且治愈的概率也非常小,但她的家人还是毅然决定去医院治疗。因为钱没了,将来还有机会再挣,但生命没了就永远的没了,家长不会再拥有这如花般可爱的女儿了。所以他们愿意倾家荡产来换回女孩健康的生命。我之所以那么看重生命,是因为我有了生命就可以享受这无奇不有的大千世界,我有了生命就可以去学习,去创业,去挣钱。生命是这一切的必要条件。生命亦来之不易。妈妈辛辛苦苦十月怀胎,忍着一切痛苦生下我们。生儿虽苦,但养儿更苦。我们怎能不体会生命之重呢?人的生命属于自己的只有一次,是生命赋予了我们一切的物质生活和精神世界。我们应尊重生命,珍惜生命,感恩生命。“钱乃身外之物”追求荣华富贵的人们,你们应要善待生命,因为生命是金钱的本钱。追求知识学问的人们,你们要保护生命,因为生命是追求的动力。总而言之,生命高于一切!我们要学会回馈生命直到永远……王坛镇中初二:紫炫蓝星600字 初二 议论文
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我心中,你最重如果你是一颗咖啡豆,那么我和你的关系就如浓浓的咖啡;如果你是一片茶叶,那么我和你的关系就如清香的茶水。如果你是一杯砂糖,那么我和你的关系就如融化的糖开水。我们之间,没有血缘关却比血浓。——题记不知什么原因,我家隔壁那方破旧的瓦房,总是空洞洞的,有的人搬来了,不过一个月,又搬走了。一大早,天气就跟发怒一般,板着脸,让人不觉冷冷的,我起了个大早,却发现奶奶不见了,再一看,却发现隔壁那座空房子来人了。一只小狗在庭院里奔跑着,似乎正在熟悉这里的环境,台阶上,奶奶正和一个两鬓斑白的老奶奶交谈着,那位老奶奶看起来很和蔼,手里拄着拐杖,看起来颤颤巍巍的,脸上总是流露出一种阅尽沧桑的感觉,我想,奶奶一定又在发散她的慈心吧。奶奶回来后,我立刻问了隔壁奶奶的事,才得知,她是一位孤寡老人,没有儿女,但有一个养女,养女长大后,开始嫌弃她,并租了这里,让她一个人住,生活费会每个月送来。突然间,我心里会莫名其妙的难过,并对这位老奶奶产生了怜悯与同情之情。记得中秋节这天,奶奶让我送一个月饼给老奶奶,就这样,我提着月饼在她家门口徘徊着,不知道应该叫她什么,正当这时,庭院里的小狗似乎发现我,一直在那里叫个不停,“别叫,别叫了,”这小狗根本不领情,“完了,老奶奶要出来了,怎么办,叫什么好呢。”这时,只见她从房里出来,拄着拐杖,驼着背,还有轻微的咳嗽声,“小妹妹,你找谁呢?”“恩,奶奶,我找您,我是您的邻居,我奶奶前几天还和您一起聊天,我是她孙女,今天是中秋节,奶奶让我给您一个月饼来。”我笑着对她说,“呵呵,原来你是她孙女,真可爱,快进来。”就这样,我扶着她走进了房间,一进门,我就被刺鼻的中药味呛着,再一看,一张床,一张桌子,两条凳子,还有一个大柜子,上面放着一张遗照,我想这应该就是她老伴吧,除了这些,再找不出一件值钱的东西来。她拿来一条凳子,摆手示意让我坐下,我跟她说了声谢谢,奶奶。她似乎很惊讶,然后笑了起来,“我还没听过有人这样亲切的叫我,你是第一个噢。”然后又孩子般的笑了起来,“是吗,”我也笑了起来,然而突然间她表情变得好伤感,“如果我有儿女,孙子也应该有你这么大了吧。”“那您就把我当做孙女吧,您当我奶奶,”我笑了笑,“真的吗,那好啊,好啊!”就这样,我和这位奶奶过了一个我人生中最有意义的中秋节。后来,我经常放学后,先到老奶奶那儿写作业,她也总是乐呵呵地为我腾桌子,然后,我去帮老奶奶浇花水,她种了许多菊花,她说,菊花是一种坚强的植物,并让我经常来帮她照顾,我答应了。而后来,临近中考了,我不敢懈怠,所以放学后也很少去她那儿,只是自己一个人静静地在房里复习。直到那天,你走了,在半夜静静地走了,第二天,当奶奶跟我讲时,我哭了,跑到你家,才发现,你真的不在了,只有一根拐杖孤零零的靠在门边,小狗也似乎哭了,静静地躺在拐杖旁,庭院里,菊花正在顽强地生长着。今天是您走掉的第二个中秋节,奶奶,我很想跟您说:对不起,奶奶,我食言了,不过我还会再来照顾这些菊花的,您永远是我的奶奶,这个约定不变。奶奶,希望您在天堂里过好,我会一辈子叫您奶奶的,因为您是我最重要的人。1200字 高二 记叙文
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我心中最重的那个字“正”,看上去非常简单的字,区区五笔,却在我心中有着沉甸甸的重量。“正”这个字第一眼看上去就让人感到十分霸气,顶天立地,提到“正”字也总会使人联想到“正直”、“正义”、“堂堂正正”、“刚正不阿”之类的词,而每每听到那些词,总让人感到有一份沉重担子压在心头。的确,它就是这么一个重要且重量级的字。学会做人,需要“正”。小时候大人们总是告诉我行为要端正,做人要正直,我总是不明白,这到底有什么用,到长大以后,我才渐渐明白它的重要性。有一个故事,说一个小孩子家时不是很有钱,于是就总是去抢去偷别人的东西,他的父母知道后不但没有阻止,反而说他做得好,为家里减轻一些负担,这个孩子的行为便愈演愈烈,最终被送上刑场。行刑前他要求与自己母亲说话,而借机咬掉了母亲的耳朵,他说,就是因为父母当时不阻止他才会变成这样。是啊,若一个人连最基本的正直都做不到,那他还怎么能算一个完整的人呢?待人处理,需要“正”。中国人自古以来就很看重“正”。刚正不阿与邪恶斗争到底的包青天,司马光义不容辞地救出伙伴,这些都是千古流芳的佳话。孟子亦说:“生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”由此可见,在生活中做到正义是多么重要。被喻为消费者保护神的“杨青天”由于揭露公司偷税的丑行被开除,后来也没有公司肯要他,但他的正真使他深受群众爱戴,这就是“正”的功劳啊!和谐社会,亦需“正”。现在社会上有许多不“正”的现象,扶起倒地老反被诬蔑,小女孩被车辗压无人救助直到被二次辗过……这一桩桩触目惊心的事件都是因为社会上已经刮起了一股不正之风,看着人们渐渐冷漠的眼神渐渐沦丧的人性,我无不悲愤的想,正义在哪里!许多人口口声声说要构建和谐社会,和谐社会?当一个社会连“正”都不具有的时候,叫什么社会?还谈何和谐!人们正是因为没有一份叫作“正”的沉重的担子压在肩头,才造成了这一桩桩惨剧的发生!“正”,只有五笔,“正”,却远远不止这五笔!“正”是一种高尚的品德,“正”是一种责任的体现,“正”,更是我们不能放下的沉重的担子。让我们时时刻刻都在心中保留一个“正”字呢!2下一页@_@我是分割线@_@我心中最重的那个字800字 初三
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我心中最重的那个字忠乃世人立足之本,忠者,必可成就一生;反之,则遗臭万年。——题记古往今来,历史那浩渺的画卷中,不少将军文人留下了浓墨重彩的一笔,他们有的名垂千古,万年之后仍由人瞻仰;有的遗臭万年,留下千古骂名。这恰好诠释了我心中最重的一个字,一个浅显却难以达之的字——“忠”。书写忠,让我体会到忠贞之情。“忠”由“中”和“心”组成,这正意味着,不管何时何地,都心中永存,忠贞不二之意。因而“忠”意味着成为身体的一部分,就像生长在脑海中的植株,皮肤上的烙印,灵魂上的胎记。因为忠,一个普通的舰长邓远超,被后人所敬仰;因为忠,一员大将岳飞被万世称赞;因为忠,一个在楚国政坛失意的人,成为无数人心中的信仰;因为忠,一个个本无光的生命却因为坚守心中的信仰,铸造了一个个忠诚的人物形象。见证忠,让我明白忠的真谛。诸葛亮在刘备临终前,收到了托孤的重任和刘备的一句话:刘禅无能,彼可取而代之,一统天下,吾便大可慰。但他仍坚守心中信念,只干自己宰相的本分,他批阅所有的国事,校对所有公文,甚至还为了劝谏刘禅而写下千古名篇《出师表》。“鞠躬尽瘁,呕心沥血,死而后已”这三个词来形容他的忠诚真是再好不过。忠贞之士的精神,成为了我生活中的启明星,也让忠,成为我心中最重的那个字。500字 初三
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我心中,你最美妈打电话来说:你奶奶的记性越来越差了,每天都站在门口望,说你要回来,星期天回家来看看吧。(注:我因为在外镇读书,住在姑姑家)搁下电话,泪水已悄然滑落,迷蒙中我看到了奶奶倚门而望,风吹起她满头银发往事点点涌上心头,温暖包裹着我的心。记得十岁那年,和奶奶一起去苏州舅公家,拥挤的火车上找不到一席之地,奶奶就坐在车厢的盥洗室,让我趴在她的腿上睡,现在想来,那时奶奶的腿该有多酸记得漫漫寒夜,奶奶总把我冰冷的脚放在她的胸前,一放就是14年记得读小学时,奶奶每天早早起床,给我煮好早点,再叫我起来,她给我淘好米,装在饭盒里,挂在自行车上,然后看着我吃,每天雷打不动地把我送到门口,一句“小心”伴了我整整六年记得离家读书后,每次回家,奶奶总塞东西给我吃,有几次,我拿着那有点干巴巴的苹果,真的吃不下,我知道奶奶不知盼了多少天。把爱全给了我,把世界给了我,从此揣着您的爱我慢慢长大而今我已到了领身份证的年龄,可在你眼里,我还永远没有长大,每次打电话回家,总唠叨着让我多穿件衣服。窗外又下起了雨,不知您睡了没有,妈说您记忆越来越差,人也越来越糊涂了,唯一不忘记的是:每天睡觉前端端正正地放好我的枕头指导教师陶幼泉450字 初三 记叙文
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在我心中你最美轻轻将一封平整的没有一丝褶皱的信件塞入信箱,我知道,这也许是我为她写的最后一封信,也可能是我最后一次为她过教师节了。这前夜,花了足足一个多小时,只为酝酿这一封严肃却又亲切的问候,不知如何下笔,却又好像思绪万千。拿起笔时,我开始回忆了。时间凝固,思绪随着记忆的丝绸穿梭到了六年之前。天空亮起来,云朵在蓝得没有一丝杂质的天空中悠闲而欢脱地游走,树尖儿上撒了些亮晶晶的阳光,扑烁烁地闪着,像极了我激动的心。我第一次步入了这个学校——我的母校。小小的我在大姐姐的带领下,懵懂而好奇,夹杂在兴奋里的,还有一丝对未知的不安。当我有些无所适从时,她,忽然出现了。用最温柔的声音轻唤着我,不宁的情绪散尽了。——故事刚开始,剧本就已经写好,结局在冥冥之中就定下,她注定成为我离不开的人,也是我发自内心尊敬,爱慕的人——天使般的她,成为了我六年以来的班主任,六年无时无刻陪伴着我们,给我们知识,为我们指引人生方向。只是那简简单单的一声呼唤罢了,或许是那如潭水般深邃的目光?总之,我的心早已被她紧紧拥入怀。以至于后来,我常常笃定地对别的同学说,她是我见过的最美的老师。“日子一天天的过着,爱却永远保持着它最初的模样。”正如这句话所说,六年,多么漫长的一个时间,2000多个日子,我们都在相见,而她的爱却一直都在,像一颗颗糖,一天天地落在我的心间,积攒成甜蜜。那几天她病了——我们的班主任体质总是那么不好。她住院了,于是每天早晨看不见她走进教室的身影,每天更换的各种代课老师也让每个同学都感到不适应。那一个月,好像比以前要难熬得多。身边突然少了一个,每天关注、和那样严格要求你的人,日子似乎都变得不那么充实而饱满了。每天都在回忆她好看的面孔,时而教室里没有老师,写着写着作业,还会不经意间的抬起头张望。再见到她,已是一个月后,她的脸显得苍白,身体单薄得像是一吹就倒,但她的嘴角,依然扬着笑。转瞬,这张面孔,带着我们登上了毕业典礼的舞台,她的脸庞没有六年前那样精神焕发了,眼窝也有些微微凹陷。是啊,她为我们操劳了太多太多。当毕业典礼接近尾声,唱响那一曲《再见,我的母校》,她的眼里多了些晶亮的泪花。六年了,她不只一次为我们哭泣,泪水打湿了她平日的严厉,却还是美丽动人,我知道,她的面容是我此生永远都忘不了的。笔尖停止了,眼眶里不知何时湿润了,光线糊作一团,变得模糊。朦胧间,脑海里又出现她熟悉而美丽的身影。却只限于脑海中的浮现了。可她这个亲切的模样,连同她的谆谆教导,却永远化作最明亮的灯塔,驻足在我生命的茫茫之中。1000字 初三
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我心中最重的那个字中国的汉字文化博大精深,据不完全统计,中国汉字共有十几万个,每个汉字背后都有着丰富的文化底蕴。在我心里,份量最重的那个字是“涵”。这是我名字中的一个字,我妈说,给我起这个名字是有意义的,至于是什么,她让我自己想。“涵”这个字,笔画较多,耗的笔墨自然较重,它的部首和右边的四个点说明它与水有关,右下边的凶字框则让人联想到“包容”这个词。这个字的形态不仅有魅力,它的意蕴的魅力更大,份量更重。首先,它有“涵养”的意思,这个词体现出的气质是只有智者才拥有的。所以“涵”这个字代表着智慧。这是我一直追求的,因此我从各个方面来学习,我一定要一直学习下去,成为有智慧的人。其次,它有“包涵”的意思,这个词大家应该不陌生了,这个词与“原谅”是近义词,因此“涵”这个字又代表着包容。正所谓“海纳百川,有容乃大”、“上善若水任方圆”,这点我原来做的挺好的,但后来因为特殊原因,没有做到这点。现在,我竭尽全力来恢复原来的性格,唤醒曾经的我。再次,他还有“内涵”的意思,所以这个字又代表着底蕴。我并不太符合这个,一个人的外表不能决定全部,关键是要看TA的心灵,所以不能以貌取人。我也在一步一步地强大内心,争取做一个有底蕴的人。智慧、宽容、有底蕴,是我人生中的其中三个目标,这又可以浓缩为一个“涵”字,又恰好是我名字中的一个字。我以一定会为之奋斗到底,在这个字的领导下,不断向前,取得人生的辉煌。550字 初二 叙事
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我心中最重的那个字两竖,一个又,下面是土——坚。曾经,它一次又一次出现在我的生活中,从小到大,都有它如影随形,伴我走过。岁月,因有了它,所以不再流泪。坚,坚强。跌倒了爬起来再哭。犹记小时候,在牙牙学语中,我读会了一些词时,总喜欢用笔描绘着刚学的生字。一个个方块字,真是漂亮。我不是个有耐心的孩子,对事物是三分钟热度。可唯独汉字,我喜欢自学,研究,百看不厌。当学会了“坚”字时,还总容易与“竖”字弄混。但那一次,我记得分明。一次放学从幼儿园是哭着回来的。班上的小朋友笑我说话含糊不清,故意模仿我变音的话,眼泪气得我直掉。妈妈拉着我的手,走到书桌旁,在纸上写下了一个大大的的字--坚。泪水停下来了,我有些不解。妈妈擦着我眼角的泪水说:“你看,这个汉字”,她用手划着“两竖,一个又,下面是土。是说,一次又一次的跌倒了,从地上再爬起来,便是‘坚’,要学会坚强,懂吗?要哭,也要爬起来再哭。那些小朋友笑你,你就努力把话说清楚,以后谁都不会笑你了。”我似懂非懂地点点头。但从此,我再也没有口齿不清,朗诵成了我的专长。每次受挫,沮丧时,总会想起妈妈的声音:“两竖,一个又,下面是土。”是啊,我要学会坚强,无论跌倒多痛,也要爬起来再哭!坚,坚持。坚持到底就是胜利。从小,没有多大耐力的我,因为懂了它,便学会了不放弃。我喜欢音乐,迷上了电子琴,之前死缠烂打求着妈妈给我买了电子琴,可买回不久,我就对它失去了新鲜感,一两个月没有再碰。直至有一天,看见音乐老师随手流泻出美妙的音符,我才记起被我遗忘落满灰尘的电子琴,练了几天,再次厌烦,手酸麻,练习的曲子早已听得无趣,我懊恼地伏在琴上,妈妈走来拍拍我的头:“看吧,就知道你只是一时心血来潮。”我有些不服,妈妈笑笑:“两竖,一个又,下面是土。”我紧接道:“是坚!”妈妈点点头:“是坚,坚便是一次又一次失败,仍从地上站起来。从起点的地方重新起跑。”我惊讶地听着,多年后,同样的字,有了不同的含义。弹错,重来;拍子不对,重来;感觉不对,重来!我一遍又一遍地练习着,不觉手已多时酸痛,直至感觉手抽筋,才停下练习,心里却是满满的喜悦,全力投入一件事,是如此令人心满意足。此后,跑步我一天接着一天,没有中断;遇见喜欢的诗词,甚至废寝忘食地研究;养的一盆盆花草,记得常常浇水、施肥。。。。。。坚持到最后,是一种满足感,是成功,是自我超越,打败了曾经的我。坚,一个简简单单的方块半途而废字,却诠释了人生哲理。在受挫,半途而废时,耳边总会响起:“两竖,一个又,下面是土。”它时时警醒着我,给予着我新的力量,重新从地上爬起来。坚,是我的不倒翁,不论多少次跌倒,都会重新站起。如果你问我,心中最重的那个字是什么,我一定会毫不犹豫地告诉你:坚。没错,“坚”,在我心中你的分量千万斤重,压着我站稳脚跟,重新站起!湖北武汉蔡甸区幸福路中学初二:若初以语1000字 初二 叙事
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我心中最重的那个字苍鹰翱翔天际,用“立”彰显突破天空的矫健,绝壁松屹立山头,用“立”书写毅力的辉煌。我挥笔写下那刚劲有力的“立”,只浮想它一笔一划中的坚毅,只品味它的精神,只求在领悟“立”时,品读人生真谛。“立”即是“自立”、“独立”,“自信”、“勇气”。我心中最重的那个字——立,告诉我人生的要义,使我受益终身。我心中最重的那个字——立,是面对生活的自强自立。董丽娜,面对天生的眼疾,毫不气馁,而是选择“立”,毅然选择突破盲人的禁区——播音,每日每夜练习发音,用“自立”勉励自己,终于她用自立获得属于自己的辉煌,赢得他人的赞许。若不是她自立的精神和毅力,又何来她每日每夜坚持的动力?董丽娜,你告诉我人生之路上,以“立”行走才能摘得成功的辉星,我的心中更加坚定,以立作为心中最重的那个字,因为“立”是成功大门的钥匙。我心中最重的那个字——立,亦是对待不幸的旷达。李白道“行路难”却一直在走,他走着笑看红尘,走着辞别故友,翰林遭贬,他“仰天大笑出门去”,流放夜郎,他“一生好入名山游”一壶浊酒,一叶轻舟,他只高吟“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”,面对种种不幸,他没有沉沦,只是有旷达的襟怀,用“立”笑对坎坷,用自信与旷达流芳百世。李白,你告诉我面对不幸,以“立”笑对,才能对生活保持希望,薄酒终生,我的心中更加坚定,以“立”作为我心中最重的那个字,因为“立”使心中的信念更加坚定,乐观面对生活,只把酒临风,享尽喜洋洋矣。忽而忆起小时教我学汉字的爸爸,他提笔写下一个“立”,我问他那是什么?他只意味深长地说:“它是‘立’,它会塑造你生命的姿态,让你品读人生真谛,它会教你什么是自立、信念与勇气。”是啊!“立”的刚劲有力的结构不正是教会我们自立吗?我坚信“立”会成为我人生的信条,所以它便是我心中最重的那个字。“立”是引星,没有它,熊熊烈火只是一堆干冷的柴把,“立”是顶柱,没有它,穹顶的大厦只是一堆散乱的砖瓦,“立”是主机,没有它,远洋巨轮只是一副瘫痪的巨架。“立”能使你正视火海,体验凤凰的涅槃。“立”是我心中最重的字,朋友,如果你想成功,把“立”也当作心中最重的字吧!700字 初二 记叙文
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我心中你最爱记忆是一条长河,但在这条长河中,一定有一些记忆是永远不会溜走的,这些记忆,都是我们最温暖的记忆。我心中,你最爱。记得小时候,我的父母很忙,常去外婆家住,外婆是一名清洁工,每天工资也就二十多元,经常给我买好东西,她对我很好,有什么东西都先留给我,从不留给我那些哥哥们,有一次,我的外婆给我买了一个玩具手枪,我很开心,又拿出来给我的小伙伴炫耀,那些小伙伴们看到了,跟我要着玩,我就给他们玩了,玩了好长时间,我要回家了,我把玩具手枪要回来,他们又抢过去不给我,结果他们还把它弄坏了,我哭着回到家,外婆笑着对我说:"别哭,他们给你弄坏了,明天我再给你买一个。”外婆那慈祥的微笑好像对于我来说是一种安慰。那是小时候的事了,现在我长大了,不经常去外婆家了,除非和父母闹矛盾。那一次,我考试成绩不好,回家父母骂了我,要是我我就和他们闹翻了,之后我就跑到外婆家,向外婆说明是怎么一回事,最后外婆劝劝我,把我送回了家,劝说我父母,之后和他们和解了。以前可以见到外婆,现在他却只是我的记忆了,因为外婆得了胃癌,去世了,我现在好伤心,好想再见到外婆,哪怕用我一半的生命去换。温暖的记忆,一定要让它永远存在我的记忆,锁住这份温暖的记忆,因为他也知道我们真正珍惜的。450字 五年级 写人
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我心中,你最美看过了雨打芭蕉,看过了落荚缤纷,看过了沉鱼落雁,方知与你在一起的才是最美的景色;走过了风和日丽,走过了狂风骤雨,方知与你在一起的时光是最美的时光。识尽了喧嚣红尘,蓦然回首,才发现我心中,你最美。依稀记得我上小学时的一天,一场大雨将我挡在了学校旁边的一个卖店里,我本想等雨停了好回家,但是天公不作美,呆了20分钟后雨不但没有停,反而下的更大了,还多了几声电闪雷鸣。看着其他人或打着伞走了,或被家长接走了,或打车走了,身无分文的我急的像热锅上的蚂蚁。又等了半个小时,雨好似故意跟我作对,丝毫没有减弱。我彻底绝望了,心想不能再等了。我只好给爸爸打电话,但是爸爸说有事,不能来接我。我只能给妈妈打电话了。妈妈身体不好,有严重的风湿病,遇这样的阴雨天病情会更加重,每天都是忍着病痛用毅力坚持上班,而且从她们的单位到我们学校有很远的一段路程,她能不能来接我呢?正想着,电话打通了。我向你说明了情况,你说:“可是我没带钱啊!从我的单位到你学校好远的!”我说:“你就走过来吧。如果你不拿伞来,我就回不去。”只听你心疼的说:“好的儿子,妈妈马上去接你。”不知又过了多久,妈妈终于赶到了。我赶紧冒着风雨跑到了你的伞地下。然后,我吃了一惊——你只带了一把伞过来。这就意味着我打伞回家妈妈就只能淋雨赶回单位继续上班,如果妈妈大三回单位而我就得淋雨回家了。我问你:“你为什么只带了一把伞?”你说:“单位只有这一把伞了。”当时,我呆住了。早知道就不让你来了!你知不知道当时的我既生气又着急,急的是你居然没有早点告诉我只有一把伞,急的是从学校到我家和妈妈的单位不顺路,一把伞只能送给一个人,一向孝顺的我想让妈妈打伞,妈妈却说什么都不同意。你说:“你快点打伞回家学习去!我是大人,淋雨没事,你要是淋出病来会耽误学习课程的。”你自己有严重的风湿病,说自己不怕淋雨,您分明是在说谎话啊!可是母命难为,我含泪接过伞,那伞在那此时仿佛有千斤重。“快回去吧,赶紧回去!”你以命令的口吻说着。我迈着沉重的脚步朝着家的方向走。我身的一霎那。又看了一眼妈妈。顿时,我惊呆了——我看到的是妈妈瘦弱的身躯,蹒跚的步履。他的身体本该很强壮,很健康,是为了我,她才变得如此虚弱……我的眼前又浮现了妈妈的一句句唠叨,现在看来句句都充满了对我的爱。妈妈,可能你只是许多普通人中的一个,但是,我心中,你最美。900字 初一 记叙文
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心中最重的字苍鹰翱翔天际,用“立”彰显突破天空的矫健,绝壁松屹立山头,用“立”书写毅力的辉煌。我挥笔写下那刚劲有力的“立”,只浮想它一笔一划中的坚毅,只品味它的精神,只求在领悟“立”时,品读人生真谛。“立”即是“自立”、“独立”,“自信”、“勇气”。我心中最重的那个字——立,告诉我人生的要义,使我受益终身。我心中最重的那个字——立,是面对生活的自强自立。董丽娜,面对天生的眼疾,毫不气馁,而是选择“立”,毅然选择突破盲人的禁区——播音,每日每夜练习发音,用“自立”勉励自己,终于她用自立获得属于自己的辉煌,赢得他人的赞许。若不是她自立的精神和毅力,又何来她每日每夜坚持的动力?董丽娜,你告诉我人生之路上,以“立”行走才能摘得成功的辉星,我的心中更加坚定,以立作为心中最重的那个字,因为“立”是成功大门的钥匙。我心中最重的那个字——立,亦是对待不幸的旷达。李白道“行路难”却一直在走,他走着笑看红尘,走着辞别故友,翰林遭贬,他“仰天大笑出门去”,流放夜郎,他“一生好入名山游”一壶浊酒,一叶轻舟,他只高吟“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”,面对种种不幸,他没有沉沦,只是有旷达的襟怀,用“立”笑对坎坷,用自信与旷达流芳百世。李白,你告诉我面对不幸,以“立”笑对,才能对生活保持希望,薄酒终生,我的心中更加坚定,以“立”作为我心中最重的那个字,因为“立”使心中的信念更加坚定,乐观面对生活,只把酒临风,享尽喜洋洋矣。忽而忆起小时教我学汉字的爸爸,他提笔写下一个“立”,我问他那是什么?他只意味深长地说:“它是‘立’,它会塑造你生命的姿态,让你品读人生真谛,它会教你什么是自立、信念与勇气。”是啊!“立”的刚劲有力的结构不正是教会我们自立吗?我坚信“立”会成为我人生的信条,所以它便是我心中最重的那个字。“立”是引星,没有它,熊熊烈火只是一堆干冷的柴把,“立”是顶柱,没有它,穹顶的大厦只是一堆散乱的砖瓦,“立”是主机,没有它,远洋巨轮只是一副瘫痪的巨架。“立”能使你正视火海,体验凤凰的涅槃。“立”是我心中最重的字,朋友,如果你想成功,把“立”也当作心中最重的字吧!800字 初二 说明文
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我心中,你最美我心中,你最美花开花落,只向往一个结果——题记火红的玫瑰是人们心中一道热情的风景,洁白的百合是人们心中一道圣洁的风景,粉嫩的蔷薇是人们心中一道神秘的风景,在我眼里那橘红的枫叶,是我心中的一道充满着回忆的风景。宝石蓝的天空上点缀着一两朵白云,梧桐的叶已经落在那些曲折的小路上,看着两旁一片又一片的树叶飘落,秋,是真的来了吧……突然,一片树叶落在我的手里,一滴眼泪,正好落在叶的中心迅速蔓延。离开这座城市,已有三年多了吧,再一次走在这条路上,为何心里,有一种老人在生命的最后一刻,回到故乡的感觉,这就是老人们常说的“落叶归根”吗?慢慢的抬头,就看见“皇家枫园”这四个字。我的心里,似乎有一根弦被拉紧了,我在枫园的门前泣不成声,哥哥快步走来,陪我走进枫园。这已经是秋天了,园中的枫叶,开得正火红,但在那刺眼的红里,总有那么一片两片的枫叶的枫叶飘落,转过一座喷泉,一座陵墓进入我的眼帘,身体不由自主的跪在那座墓前,看着片片枫叶,忆起了我最深爱的她,三年前在这座枫园里对我说过的话……“姐姐,你为什么要带我来这里啊?一点都不好玩!”我嘟着小嘴向姐姐撒娇。“小笨蛋,不是每个地方上都是好玩才去的,有的地方,即使在无聊,你也会来的。”姐姐面对我的撒娇,微微笑着对我说。“为什么呀!”我仍是一分不解“因为呀,有的地方你一来,就认为这里是最美丽的,这里象征着你自己的梦想,像我就最爱这枫叶,枫叶与别的植物不同,它的一生几乎都是红的,很少有绿的时候,但我仍然爱着枫叶,爱着橘红。或许我的一生就如同枫叶一般吧!没有花开,却又花落,但在最终我只向往我最后的结果,即使要离开,也要让自己的那片枫叶,成为最美的枫叶……”那时的我,并不明白姐姐的话是什么意思,只是觉得那是的姐姐是最美的,看着墓碑上的那张青春洋溢的照片,我失声痛哭。姐姐,你知道么,不论在什么时候,你永远是我心中最美的风景,墓碑上刻这一句话,是你自己写给自己的花开花落,只向往一个结果……你只向往最终的那个结果……初二:y雨q800字 初二 写人
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我心中最重的那个字作文亮一盏明灯,捧一盏清茶,翻阅人生大书,品鉴过去时光。轻晃间,杯中流水溢出点滴,落至泛黄纸上,杯中茶叶翻滚,由动至静,那渐趋平缓的杯中,印出——-“静”。古香古色的汉字浮于心间,青草不争,便是“静”,静字多情,易写又不易做。可记当年父母取名时,低声的一句希冀,“望你文静成长”;可记心中躁动,你自语一言,“静”。那个一横一竖一撇一捺组成的汉字,就是生命的圆满。儿时蹒跚学步,心中倦烦,父母一句:“静下心,你一定可以。”鼓励自己成就未来。儿时认为“静”只是一种褒奖,是可以做成事者所备之物。红了樱桃,绿了芭蕉,阅历渐丰,在一次次书写“静”中,却觉着“静”是一种高深而脱世的品质。心静着可遗世独立,羽化成仙,可不思人间情恨,不理人世纷杂,将一片冰心浸白雪,感受“静”之冰凉怡人。晋代陶渊明穿布衣,一声高语“结庐在人境,而无车马喧。”“心远地自偏”道出“静”之深沉。苏东坡被贬黄州,亦能于赤壁下高歌放舟,只因他从不变的“静”中悟出“物与我皆无尽也”的大境界。“静”是始,是成熟的开始,它教会我不扰于纷繁杂世。待我善于品书,“静”的含义,却又增些许。?天龙八部?中第一高手,竟是少林寺一个默默无闻,甚至无名的扫地僧;助魏公子窃符救赵的侯生原本也只是大梁夷门的一个守关者;智慧象征的诸葛亮,出茅庐前大抵也只是躬耕于南阳的农夫…或许,我想,“静”彼有“不显山,不露水”之大意。在莫须有之物上不争,却也不会让出自己珍视之物,这便是“静”的真理。“静”是末,是看透的尾曲,它教会我权衡轻重,表现与收敛。放下手中仅剩清茶,淡笑溢上脸来,我看到过去的快乐,我尝到生活的甜蜜,黑丝垂入眼眸,轻风淡淡的俯过大地,我听到了万物的“静”,那是我心中的“静”,是纸中苍劲有力,沉重而不失美感的“静”。“静”字多情,愿我在有生之年与你相伴,读你之中的褒奖,读你的神秘深沉,读你的“不显山,不露水”。领悟你千年沉淀的深意,感受你道理之重。“静”——我心中最重的那个字。800字 初二
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你在我心中最美在我的记忆深处,你是最美的——妈妈。小时候,我总喜欢粘在你身边。你是宁静的港湾,我就是一艘小船,你用心的呵护着我,让我不受暴风雨的吹打;你是参天的大树,我就是一颗小草,你用心的庇护着我,让我茁壮成长。进入小学后,年少的我渐渐脱离了你的怀抱,慢慢独立起来,自主起来。虽然有了新的同学,新的玩伴,但我依然对你那么依恋。在我心中,妈妈你是最美的。上了初中,我来到一个更大的世界,学校的世界很精彩,学校的世界也很无奈。随着学习的内容越来越多,压力也越来越大。特别是在初三,压力更大了。压力大了,人也变得愈加烦躁。慢慢的,我开始讨厌起了你,讨厌你那没玩没了的唠叨,讨厌你那无微不至的呵护。那一天,月考没考好,心情极其糟糕,我将你的关心当作发泄的渠道,大声说出了自己的不满。在你的骂声中我摔门而出,出门的那一刻,我已经后悔不该,但开弓没有回头箭,只好硬着头皮走出了小区。熟悉的街道此时变得那么陌生,街道边的行道树似乎也在嘲笑我。一阵冷风吹过来,我完全清醒了。我摸了摸口袋,只翻出几个可怜的硬币,我该何去何从呢?去同学家?不行,很快会被找到。去住酒店?没钱。去亲戚家?举目无亲。难道只有回去?那可不行,刚出来就回家,岂不是很没面子。哎!这可怎么办?我漫无目的的走着,垂头丧气的寻找路上的易拉罐踢着。很快肚子也不争气了,叽叽咕咕的叫着,我拿出可怜的几个硬币买了一个小面包。走出面包店,我看到一个小孩缠着他的母亲,母亲轻轻哄着小孩。母子相依相偎,好幸福啊!我的眼睛一酸,这不正是以前的你和我吗?为什么,为什么现在变成这个样子?都是我的不对。不知不觉,我朝着家的方向走去。在摇曳的路灯下,我看到匆匆走来的身影那么熟悉,近了,近了,原来是妈妈。那时正是冬天很冷的时候,你都来不及穿厚衣服,只披了一件薄薄的外套。妈妈气喘吁吁的东张西望着,这时也看到了我。我的泪水终于忍不住了,抱着妈妈,妈妈没有责骂我,牵着我的手——回家。泰戈尔说过:沉默是一种美德,但在爱的人面前,沉默便是懦弱。我决定不再沉默,我大声说出了心中的话:妈妈,你在我心中是最美的,还有,我爱您。800字 初一
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我心中最重的那个字优秀作文我心中最重的那个字初一优秀作文“惜字如金”,不错的,每一个汉字都像串在丝线上的金银珠宝,凝结了先人的想象与智慧,体现了中华文化的博大精深。它们深深地吸引着我,但唯有那么一个,闪着最晶莹的光彩,沉甸甸的,落在了我内心的深处。小时候贪玩,学起东西来笨手笨脚的,总是听妈妈夸别人家的孩子又聪明又听话,我就很奇怪,为什么别人都那么聪明呢?带着这样的疑问,我在上学的路上出发了。“叮铃铃……”,上课铃响了,语文老师缓缓走进了教室,“同学们,今天我们来学习‘聪’这个字”。老师温柔的声音在耳边响起。“聪!”本来有些迷糊的我,一听便打起精神来,目不转睛地盯着黑板。老师从笔盒中挑出几根不同颜色的彩色粉笔,在黑板上写下了一个彩色的“聪”字。“老师为什么要用不同颜色来写这个字呢?”我的内心充满了疑惑。“你们都听到过‘聪明’这个词,但是有哪位同学知道‘聪’这个字的含义呢?”老师问道。底下一片安静,同学们面面相觑,没有一个人举手。老师的目光在同学们的脸上扫了一遍,确定没有一个人举手后,轻声说道:“既然没有人知道,那,就让我们一起来了解一下吧。”她说完,拿出一个挡板,将“聪”字的右半边,“总”字给遮住,留下了左半边的黄色的“耳”字。“老师,我知道,这个是‘耳朵’的‘耳’!”一位同学站起来说。“嗯,很好。”老师抬手示意他坐下,“这个‘耳’是告诉我们,要用耳朵去听,只有听进去了,才会有效果。”老师的声音十分缓慢但非常清晰。我点点头,用好奇的眼光望着老师,只见老师把挡板往下拉了一点,露出了右半边的“总”字的上面两个小点儿,是白色的。“同学们,你们看,这是不是很像一双眼睛呢?”老师微笑着问。“是”同学们齐声答道。我看着着两个小点儿,还真是像一双眼睛呢!“这告诉我们,还要用雪亮的眼睛去记录,才会形成记忆。”老师笑着说道。我十分惊奇,两个小点儿原来有这么大的含义啊!”再来看看这个绿色的‘口’。”老师又把挡板往下移了些。“这个‘口’告诉我们要用嘴巴去读,读多了,自然就熟练了。”“哦……”我心中不禁赞叹道:“一个字包含这么多意思,真有趣!”800字 初一 叙事
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