音乐教给我的道理700字

音乐教给我的道理

700字 六年级

贝多芬说过:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。不错,我热爱音乐,因为它教会了我许多道理。

我是学校民乐团大阮声部的一员,我十分热爱弹阮,每天的弹奏都十分认真,一丝不苟,而且这样日复一日的坚持着。也许正因为如此吧,我才得以进入了学校的乐团。进团后,我惊奇的发现,乐团的每一个成员,演奏都十分认真,不管谁出现了差错,大家都会从头再来,而且全神贯注,一点儿也不懈怠。

有一次,我们乐团去大剧院参加区艺术展演的视频录制,一进到音乐厅,我们就兴致勃勃的演奏了起来,可惜这一遍,小军鼓的独奏部分出现了一点儿小差错,虽然怎么影响大局,但是精益求精的我们可不放过差错。于是,我们打起精神再来一遍。这一遍,我们还是找到了自己的瑕疵,我们感觉自己的强弱做的不够完美,于是大家要求再来一遍。专业的视频录制人员笑着说:“同学们,效果不错啊,可以收官了!”一位乐团成员站起来对叔叔说:“叔叔,我们的强弱做的不够好,我们要做到完美!请您再帮我们录制一遍吧。”旁边的同学也点着头附和道:“对,再来一遍吧!”叔叔摇了摇头,笑着说:“好吧,既然你们这么较真,那就再来一遍吧!”“好!”我们跃跃欲试的喊了起来。

我们集中注意力,每个人都沉浸在音乐中,随着指挥的动作,或强或弱。整个场地,除了音乐声,什么声音都没有,连自己的呼吸声都听不到了。在曲子最后的六拍音部分,我们拼命的演奏,终于达到了余音绕梁、三日不绝的感觉。这时,我们才发现我们的额头都布满了汗珠。我们都自豪的笑了。这可真是我们的最高水平了!“同学们,你们真棒!”指挥老师兴奋的说。

太阳照耀着大地,我们走出了大剧院,周围的景物变得格外的美。因为,我们通过音乐收获了更多,“随风潜入夜,润物细无声”,就这样,在潜移默化中音乐又教会了我们团结的意义。

我不再马虎

600字 六年级

那是三年级的一天,阳光明媚,我来到学校,迎接老师已经布置了许久的考试。

我信心满满,拿出铅笔刷刷刷的写起来,遇到拦路虎就朝天花板看两眼,接着往下写。不到20分钟,我便答完了试卷,没检查,就把卷子交了上去。那天,我心情格外的好。

第二天,考试成绩便发了下来。咦,怎么才80来分。我一看错误的地方,十个里面有八个是计算错误,还有两个竟然是直接抄错了题。望着那可怜的分数,我心里十分懊恼,但是又有些不服气。可能是我太过兴奋,忽略了这些细节吧,细节算啥,我又不是有盲点。我在心里原谅了自己,没有继续深究。我一如既往的这样答题,接连几次考试的成绩都不理想。望着试卷上的红叉叉和下滑的成绩,我心里产生了疑惑,要知道,数学可是我的拿手好戏啊!最近几次考试的难度也不大,可是我的成绩为何让众人都大跌眼镜呢?放学的路上,我一直在思考这个问题,我茫然的看着车窗外那灰蒙蒙的天,不知如何是好。

那样在桔色的灯光下,我和妈妈一起找到问题,分析问题,终于发现计算是我的弱项,我应该多用验算纸,边计算边验算。找到了解决问题的办法后,我睡得十分踏实。

第二天,老师来了一次模拟小测验,我拿出验算纸,仍旧信心满满,一个题挨着一个题的验算。打完卷后,我又从头盖住答案又做了一遍。

不久,卷子发下来了,我终于得到了久违的满分,啊,克服了马虎这个困难的我,终于取得了阶段性胜利,做一个不马虎的小宝感觉真的不错哦。我在明朗的夕阳下往有桔色灯光的家里奔去!

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