小蝴蝶
很久以前,蝴蝶非常难看,身体又粗又胖,两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着,动物王国的居民们都看不起她。
蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地说:“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好吗?”蜻蜓不耐烦地说:“看你多丑,我多苗条,你配和我一起玩吗?”蝴蝶听了很伤心,慢慢地飞走了。
飞着飞着,蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说:“飞蛾姐姐,我们到湖边去玩好吗?”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼,生气地说:“你哪有资格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多难看,别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了,觉得自己是世界上最不幸的人。
她飞呀飞呀,看见了一大片花,一朵朵争奇斗艳,婀娜多姿,真是五颜六色,美丽极了。她闻了闻,多么令人陶醉的花香,她决心精心照看这些花,让花长得更美更香。
捡完了松果,小狐狸心里很舒畅,他跟松鼠妈妈说了声“再见”,又蹦蹦跳跳地继续往前走。走着走着,小狐狸听见林子里传来“叽叽、叽叽”的叫声。小狐狸东找西找,终于在树丛下发现了一只走丢了的小鸡。小狐狸走上前去,热情地说:“小鸡妹妹,别着急,让我帮你一起找妈妈吧!”小鸡一看是小狐狸,吓坏了,她哆哆嗦嗦地说:“你别碰我,你是大坏蛋!”小狐狸诚恳地说:“我们狐狸的确干了很多坏事,可是这一次,请你相信我,绝不会骗你的,我一定会帮你找到鸡妈妈的!”小鸡半信半疑,勉强答应了,小狐狸领着小鸡在林子里东打听,西打听,终于找到了鸡妈妈。小鸡“叽叽”地叫着,高兴地投进了鸡妈妈的怀抱。鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡的忙,又惊又喜,连连夸奖小狐狸是个助人为乐的好孩子。
第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在给花浇水,忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘,啊!这不是花仙子吗?花仙子对花儿们说:“我今天来是被蝴蝶所感动的,她辛勤地为我们服务了一年,我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上,作为她劳动的标志,好吗?”花儿们都点头同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。
蝴蝶不仅有美丽的外表,更有美好的心灵。
小狐狸已经到了上学的年龄了,很想去上学。可是,动物学校的山羊校长却冷冷地说:“你们狐狸太狡猾,动物学校不收狐狸学生。你还是回去吧!”小狐狸伤心极了,一边哭着一边向小树林跑去。
小狐狸跑着跑着,一不小心,把路旁满满的一筐松果撞翻了,松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静,拔腿就溜。跑了一阵子,小狐狸忽然想起山羊校长的话,他又赶忙往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果。小狐狸的脸顿时变得通红通红的,他低着头向松鼠妈妈道歉说:“对不起,松鼠妈妈!是我不小心把松果撞翻的,可是我却……让我来给您捡松果吧!”说完,连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果。松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸,还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子。
每天早晨,蝴蝶为这一大片花浇水,一直到中午。吃完午饭后,又帮助花儿们传播花粉,她发现有的花儿长了虫子,就给花治虫。就这样,蝴蝶辛勤地劳动了一年。
“哈哈……”山羊校长闻讯赶来出现在小狐狸面前,“小狐狸,祝贺你呀!我现在正式宣布,你被动物学校录取了!”小狐狸一听,恭恭敬敬地向山羊校长鞠了一躬,说了声:“谢谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去。
第二天,小狐狸背着书包,高高兴兴地上学去了。
有趣的实验
今天,我做了一个有趣的实验,叫“鸡蛋漂浮”。
首先,我拿出了一个鸡蛋,然后拿出一个玻璃杯子,再往杯子里倒了一些水,往杯子里放了鸡蛋,鸡蛋马上沉了下去。我在里边放了一勺盐,鸡蛋还是不动。这时,妈妈回来了,我把刚才做的实验一五一十地告诉了妈妈,妈妈说:“小傻瓜,你放的盐不够,所以浮不起来,如果你多放几勺盐的话,鸡蛋才会浮起来,不信你试试。”我半信半疑的按照妈妈说的做,果然,鸡蛋真的浮了起来。
今天做的实验真神奇呀!
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小蝴蝶一谈起小蝴蝶,我可喜欢了。在我的眼里,它是整个动物世界中最美丽的。我从小就很喜爱蝴蝶,常常到学校附近的西华公园玩。因为在那里可以经常看见美丽的蝴蝶,一看见我就跑去追,还为此摔了不知多少跤呢!西华公园里的蝴蝶可漂亮了,有黄色、蓝色、粉色、黑色……各种各样的小蝴蝶开心地聚集在一起,在公园里飞来飞去,常常吸引很多的小朋友前来观看。虽然公园里有很多颜色的小蝴蝶,但我最喜欢黄色的蝴蝶,因为在幼儿园的课本剧表演中,我演过一只黄蝴蝶,我觉得它是最好看的。记得有一次放学回家,我看见一只全身湿漉漉的黄蝴蝶躺在地上扇动着翅膀,可怎么也飞不起来时,我就用纸轻轻地把它捧回家,小心翼翼地把它放到阳台上晒一晒,再检查它是否受伤了。然后找来一个小篮子,在篮子里用软软的纸铺了一个暖暖的小窝,把黄蝴蝶轻轻地放进去,还在篮子旁边放了一束美丽的鲜花。过了一个晚上,我发现黄蝴蝶飞走了,大概是伤好了,回家找自己的家人了吧!我感到非常高兴。我从小就很害怕毛毛虫,非常非常害怕,我想我是得了“毛毛虫恐惧症”了吧!可是自从我知道了蝴蝶也是毛毛虫变成的以后,我就再也不害怕毛毛虫了,我的“毛毛虫恐惧症”也永远消失了。我想,这大概就是我太喜欢小蝴蝶的缘故吧!我喜欢小蝴蝶,它是大自然中最美丽的天使。所以,我想呼吁大家:请保护大自然,爱护蝴蝶!让人与自然和谐相处,让小蝴蝶成为我们最快乐的好朋友吧!550字 五年级
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蝴蝶梦我讨厌这个世界,我马上就会结束自己的生命,因为我是一只毛毛虫,人人见了都会讨厌的虫。我的身体软软的,一截截的像火车,表皮还略带透明,可以看出我体内涌动的液体。还有棕黑色的头,身下无数只脚有序地挪动着。我的样子也许很可怕,因为每当有人看见我后,都会发出带刺的尖叫:“天那,你们快来看,多么可怕的东西呀!”“哦,该死的虫子。”“啊!妈妈,我好害怕这个东西。”一只彩色的蝴蝶从我身边翩翩而过。“哇,多么漂亮的蝴蝶呀!”“你们看,多像一个小天使。”“妈妈,我喜欢这只蝴蝶。”蝴蝶真的好美,但我和它就像是天壤之别,永远都不可能相提并论。我恨自己,我要寻找解脱,要我唯一的解脱,就是死。前面有一小团火,虽然很小,但足够把我烧死。我拖着沉重的脚步艰难地向前走着,我停下了,因为妈妈在后面叫我,她把我拉回了家里:“孩子,你这是为什么呀?”“妈妈,我对不起你,我无法忍受大家对我的评价,我只是一只没用的虫!”妈妈哭了,沉思片刻,说道:“孩子,你其实是一只蝴蝶,一只美丽的蝴蝶。”我笑了:“妈妈,这太可笑了,你是一只毛毛虫,我怎么会是蝴蝶呢?”“那是因为你不是我的孩子。”“妈妈,你别骗我了,我知道您是好心。”“我没有骗你,你就是一只蝴蝶,你是在出生的时候被我捡到的。”“但……”“别问了。”“可……”“你长大了,该去哪去哪吧!”这句话说得铿镪有力,也怪,我听完后心里轻松了很多,丝毫不为失去妈妈而伤心,因为我可以肯定,我是一只蝴蝶,我一直羡慕的蝴蝶。我真的走了,离开了妈妈,我不想再给她增加负担。我想我应该找一个地方安心的结茧,然后变成一只蝴蝶,在花丛中自由自在的飞翔。那时候就会有很多羡慕、赞叹的话在我的耳边回荡。我走后过得很愉快,虽然还有不少人对着我尖叫,但是我总能骄傲的抬着头大叫“我是一只蝴蝶,只是还没有结茧罢了。”我不管他们听得懂不懂,我只知道说出来我会很开心。一天里,我总是不断的想像自己变成蝴蝶后会是什么样,在我的脸上找不出半点忧愁。我只要一看见蝴蝶,我便会很亲切的向他们问好,见到毛毛虫,就会告诉他们我是一只蝴蝶,并安慰他们不要伤心,要勇敢的活下去。终于,我老了,但我不明白为什么我还是一只虫子。一天,一只蝴蝶来到我的床边,她对我说我并不是蝴蝶,我只是一只虫,一只世界上活得最长的毛毛虫。这时我并不难过了,因为当我沉浸在蝴蝶梦里的时候,我才发现世界上的东西是不分贵贱的,现在我也可以用当时我安慰同伴的话来安慰自己。知道了真相反而轻松了许多,因为我不用再整天担心什么时候才结茧了。我真爱我的妈妈,是她让我成为了这个世界上年龄最大的,也是最幸福的毛毛虫。“决定我们人生的绝对不是环境,也不是遭遇,而是我们持有什么样的信念。”这便是我留给世人的遗言。1200字 初一 散文
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蝴蝶梦如若是蝶,则这一生只为烛火。三尺讲台,半生戎马。对时间执着的挽留终不敌似水的流年。红色,是我。一颗赤诚的心,爱着这个世界。白色,是我。扬起的尘,染白了发梢。绿色,是我。对未来的憧憬,黎明时希望的曙光。所以我欣慰,乐此不疲。不是普罗米修斯,不能给人类带来光明。不是阿卡德美,不能启迪人类的智慧。但我拥有一颗热爱生命的心。爱自己,爱自己的朋友,爱自己的亲人,爱自己的敌人,爱每一个陌生的路人。每一个生命都值得我们敬重,每一个生命都有它存在的意义。“人类灵魂的工程师”,世人这样说。我凝望着头顶七色的光环,时刻提醒着自己。既然自己带上了人民教师的桂冠,就要无愧于这个称号,忠诚于这项事业,热爱这份工作。小小的讲台,绽放了我第二个青春。台下,一双双闪着智慧光华的眼睛,对知识的渴望。让我心中那团火燃烧的更剧烈。事事无小节,处处皆楷模。为人师表,言行举止。我不敢有一丝的懈怠,古语云:其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。我们要先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的教育者,最后成为一名优秀的教师。爱每一个文字,爱每一段历史,爱每一个学生。教会他们如何去爱,如何去爱别人,如何去爱这个繁华的世界。让他们懂得怎样做人,怎样做才是一个合格的人,一个经得起考验的社会主义接班人。与文字结下了缘,用文字去爱。无声无息中让冰冷的心溶出热泪。雕塑自己,雕塑学生,书写历史,传播文明。这是我的使命,神圣而艰巨。所以在十几年的教学生涯中,我沉浮辗转。外面的世界精彩诱人,而教师,注定了平平淡淡,终其一生。曾经的某个时候,我怀疑自己的人生目标。如此奔波,为了什么?征途的尽头,会是怎样的结果?我不敢去想。反复的问自己,是否有一丝遗憾?答案是肯定的。过往的岁月,留下太多的遗憾。最痛处是自己为教育事业贡献的太少。当想到那些视教育事业如自己的生命,把一生都贡献给教育事业的老者。我倍感惭愧。当了解带四川汶川地震中,一位位因救学生而放弃自己生还的教师,不禁潸然泪下。我深深感觉到他们无不对教育事业情有独钟,更加为自己能与他们从事相同的事业而骄傲。名无益,利无益。意义才是活着的证据。为之孜孜以求,以正确的理念,铸造着未来人类,维系着绵长文化的繁衍,实现自己的价值。百年大计,教育为本。二十一世纪的竞争要求每一个中国人都具有较高的素质。我们义不容辞,肩负起构建祖国未来框架的使命。牢记自己的职责,并在深刻的社会变革中和丰富的社会教育实践中履行自己的职责。有教无类,因材施教,诲人不倦。传道授业解惑者也,在教授知识的同时,将知识深入。作为一名人民教师,我骄傲。这神圣的职业,让我感觉到了自己存在的意义。不是为祖国,不是为人民,是为了找到自己活着的真谛。蝴蝶,心中有梦。破茧而出,为自由而战,为光明而战,为那象征着永恒的烛火而战。征途漫漫,未知的是结果。而我,要求的只是过程。衣带渐宽终不诲,为伊消得至死不渝,蝴蝶即我,我即蝴蝶人憔悴。若非春蚕,怎会至死不渝。若非蜡炬,何须成灰明志。我,既是蝶,这一生只为烛火。它是光明的使者,而我要为文明的开化尽一份力。理想的蓝图,由梦勾画,心中向往着,神圣的地方。1200字 散文
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蝴蝶影评也许我们始终无法窥清内心最想索求的感情,但我们仍能平静而安祥地生活下去直至终老。有谁能说那不是种幸福呢?然而,如果有那么一天,哪怕就是在电光火石间清晰地看见内心最为真实的追求,却已经不是可以放任自己去追寻的时刻了,是否就算是不幸呢?蝴蝶,这么美丽而又沧桑的名字,总会让人不由自主地想起她破茧而出的惊艳与华丽:斑斓炫目的色泽在迎风展翅的刹那,带着义无反顾的凄美与悲壮。只是,生命短暂的如同幻觉。而这个故事,与蝴蝶无关,有关的,只是那个叫“胡蝶”的女子。那个成熟而美丽的女人,有着长而卷曲的发,看似平静却深邃的眼神,举手投足间无一不散发成熟女子的知性与理性的美。这样的女子,是适合拥有一个完整而安定的家和一份稳定的教师工作,然后一直带着淡然而幸福的笑容圆满一生。如果没有邂逅那个纯真而率性的女孩,如果过往的记忆只是一场无与伦比的梦……这些个“如果”的存在,究竟是幸还是不幸,无从得知,因为故事……一早就“写好”了。所以,按照这早已安排好的剧本,她与她终将相遇,即使不在超市里,也会在城市的街道或角落里。缘分原来都是天注定,想逃开都是无用。那个叫叶的女孩有着明亮而清澈的眼睛,活力而灿烂的笑容,她的目光总是毫无畏惧,仿佛能直直看进蝶的心的最深处。她对初次见面的蝶就说出“如果想哭就来找我”的熟稔的如同亲密朋友的话……她的青春,她的率性,让人会想念……青春的味道:明媚、清新、无拘无束、肆无忌惮。蝶无从说拒绝,也不想拒绝那种熟悉的热忱,开始一次又一次陷入回忆的旋涡……那个名叫“真真”的少女恋人,那段曾经共度的快乐而放肆的时光,那段最终还是未果的爱情。像是一篇洋溢着香草味的散文,满载着少女时期的纯真和热情,记录着相互偎依的点点滴滴,在悠悠的岁月中,被剪辑成蒙太奇的画面,永不想前进,也不想后退,希望一直重复着仿佛没有终点的镜头,最终却还是在甜蜜中被现实残酷的拆撒所有的美丽碎片。历历在目的记忆与叶直白的毫不掩饰的感情交杂,反反复复的在蝶的眼里错落,是窃喜的甜蜜,也是痛苦的折磨,是天堂,也是地域。理智与情感开始在心底激烈的碰撞,交战。渴望着对方的拥抱,却又推开了,逃开了,甚至借助于丈夫和孩子来约束内心的禁忌。违背真心的结果,只是把自己推向更为痛苦的深渊,在明白最为渴望的东西却害怕追寻后是无至尽的空虚和遗憾……遗憾……已经太多了……而自己的心意……还是忍不住早已陷落的感情,跑去找叶,抱着叶的蝶哭了……一切都已经无法再挽回。没有任何退路,即使面对着丈夫的挽留,还是也只能遵循着最为真实的内心义无反顾……有人说,知道自己想要的是什么是幸福;那知道自己想要的却又得不到,或者得到的并不是自己想要的是否就是不幸呢?蝶在错过了少女时期的恋情后终于在多年后明白自己想要的是什么,而在家庭和感情中最终还是选择了后者,得到了自己想要的。是勇气。是不想再沉沦在记忆所带来的遗憾中,所以遵循了内心。代价便是,放弃了家庭,是幸抑或是不幸?也许,不需得知,因为故事的结局早已经写好。个中滋味也只有故事里的人才能明白。就如歌里所唱的那样“……若要错失永不能守,得到也不代表长久,假使快乐有尽头,痛苦也未会不朽……”一切,也许同幸福并无关。1200字 高二 议论文
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白蝴蝶那些在风中微微呻吟的白蝴蝶,远远的望去,像是素色的花瓣在飞舞,翻转。而那空中被蝶勾出的弧线引起我羞涩的,纯美的童年回忆……一不小心,我走进了那个从生活中剪辑下来的童稚里,底片上有粉红的激动,有浅蓝的期待,有深绿的郁闷,有黑色的悲伤,耐人寻味。夏之初,没有缠绵的细雨,也没有炽热的阳光,有的就是这一池碧叶,一池荷花。远远的,圆盘似的荷叶衬着桃红桃红的荷花,虽说不上“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,也算得上是“万绿丛中几点红”吧!在这幅绿树,绿水,绿叶,桃红的荷花构成的油画里,闪出一个白色的身影,以为那是疲倦的花瓣落在了荷花的唇上,仔细看时,才知道是只蝴蝶在休息。一米零点的我,带着这小不点的身材欢天喜地地走到离那只蝴蝶最近的地方。嘿嘿!我缠着哥哥给我捉那只蝴蝶,又扯他头发又咬他的手臂,哥哥无可奈何地捉了那只白蝴蝶小心翼翼地放在我手心。我如获至宝,摸摸它的翅膀,逗逗它的触须,“小蝶”不禁颤抖一下,我哈哈大笑:“‘小蝶’,你逃不了了!原来你也怕痒!哈哈……”和哥哥回家的路上,我不断地笑,不断地搔“小蝶”痒,哥哥想凑过来看究竟,我捂住“小蝶”神秘地对哥哥做鬼脸,淘气地说:“秘密!无可奉告!”阳光下,我用大指姆和食指夹着“小蝶”的双翅,仔细地看――我发觉它越来越像我头上的蝴蝶结,可是怎么上面有黑色的斑啊!有些地方灰扑扑的。我灵机一动:“呵!我帮‘小蝶’洗洗澡吧!”于是,我怀着一种隐秘的想望走进了妈妈的化妆间,找出了一瓶斑水,两支棉棒,一种粉红色的激动油然而生。我打开水龙头,只见白花花的水窜了出来,然后乖乘地躺在水池里。我用棉棒沾了一点斑水轻轻的,轻轻的涂抹在那白色的翅膀上,左边涂了涂右边,正面涂了{反面。接着我睁大眼睛,用另一支棉棒沾了一点净水,轻轻的,轻轻的抚摸着。最后我在蓝色的期待下将“小蝶”放进了水池,倒了一点小泡泡,洒了一点花露水,暗暗地想“‘小蝶’,一定很舒服吧!”时间“滴滴嗒嗒”地唱着歌,刚好,25分钟。我兴冲冲地来到水池前,捧起水中的白蝴蝶,绿色的郁闷涌上心头,蝴蝶的翅膀完全没有改变,还是有斑。突然,我发现,“小蝶”的翅膀越来越透明,越来越软,越来越安静,越来越冰冷,我几乎是哭着跑向哥哥,使劲地摇他,哥哥没好气地扭过头来。我轻声地说:“哥哥!‘小蝶’是不是‘睡着了’?它还醒不醒呢?”哥哥看了看脆弱的白蝴蝶,用手推推我的头说:“你呀!高兴得把人弄死了!”我把白蝴蝶一扔,扑到哥哥身上大哭,一种黑色的忧伤向我幼小的心袭来,哥哥拍拍我的肩,笑呵呵地说我把他的衣服免费地“洗”!我抬起小眼,露出了弯弯地线儿……现在想想真是幼稚无知,但正是因为那些纯真的想法让我的童年纷纷多彩呀!偶尔多想再次回去,不用考虑别人的言语,不用思考复杂的问题;没有嫉妒,没有讽刺,没有退缩,只有风雨中不摧的自信和固执,丰富大胆的想象,怎叫人不痴想,不妄想呢?在童年的视野里刀山火海不过是被装饰得游乐场;漫山遍野的荆棘林不过是未开花的玫瑰林。童年的无知,幼稚却冶炼了把危难想象成游戏的魔力,什么都有快乐,什么都幸福。可惜时间无法伸出手为你抓住流去的云,只能在记忆的窗口来品尝这些童趣。“你说童年是迢遥的梦/一觉醒来已是多年”我说童趣是流去的云/依旧彩韵飘移“你说童年是简短的信/邮递时耽搁了时间”我说童趣是白蝶飞过的痕迹/一划便是整个世界……1200字 初二 记叙文
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