给森林办公室的一封信
300字
三年级
记叙文
给 森 林 办 公 室 的 一 封 信
森林办公室工作人员们：
你们好！
我是森林第八地区的管理人员，据我们的调查人员反映：河流和树林遭到了严重的破坏，水中调查人员青蛙汇报，小河已经快变成垃圾河了。那天，人们从我们的清水河中抽取了大量的清水，用它来生产各种产品，还把已经污染的水又排入了小河里。现在，小河几乎连一滴清水也没有了，鱼儿和小虾等动物一天到晚昏头胀脑、头晕呕吐，小鱼小虾都病恹恹的。
森林调查员小猴子也说：“人们经常来砍伐树木，”经管森林里的优秀辩论员告诉人类树对人们是有益的。但是，人们还是外甥打灯笼——照旧。很多大树都被废水炮烂了，树叶也每天以泪洗面，大树们都说自己快不行了。
这就是森林第八地区的情况，请尽快施行措施。
管理员长颈鹿
2007年9月4日
毕业前给校长的一封信
500字
六年级
书信
敬爱的校长：
您好！
小学生活即将结束，我们即将告别生活，学习，成长了六年的母校，告别亲密相伴的老师，心里充满了感激之情，但同时也有些遗憾，因为母校的工作还存在着某些不尽如人意之处。我们想在离校之前，向您汇报一下我们的看法和想法，留下几点不太成熟的建议，供您参考。
我校的英语课，微机课，体育课都不同程度地存在着一些问题，不知您清楚不？英语老师是非专业教师，口语会的不多，不熟，发音有时不准，业务素质不过关。体育课老师执行教学计划怒严肃，常常是扔个足球让一部分“足球爱好者“随便玩玩，其他同学就“放养“自由活动。而老师呢？不能坚守岗位，随心所欲地离开操场（课堂！），溜到办公室或别的什么地方，这就是一节课！至于微机课，微机老师的业务水平实在不敢恭维，而且还不求上进，不自学，不进修，所使用的教材不规范，教学无计划，一堂课讲一点点，许多天没新内容，一学期下来，也学不了多少东西。
我们认为，这些问题都是教学管理不严，学校工作计划执行不严肃所致。我们建议如下：
1。聘任师范毕业的英语专业老师任教，把现任英语课老师送出去“镀镀金“，使他们能够合格，称职。
2。领导应时常深入课堂听课，认真检查，对事业心不强的老师应采取措施，使其改进。
3。微机课应参照其他学校的做法，订购统一教材，要有明确的教学计划和教学目标。
祝您
工作顺利如意
六年级全体同学
2004年6月17日
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