好朋友
她有一头乌黑的头发,一双大眼睛总是迥迥有神,她虽然长着樱桃似的小嘴巴,但经常有一些幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,那笑容别提有多灿烂了!她就是我的好朋友谭雨欣。我们同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶;在私底下,我们也是非常要好的朋友。从一年级开始,一条友谊的锁链就把我们两个人紧紧连在一起,虽然有时也为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。
有一天下午放学的时候,天下起了大雨,我着急地在学校门口走来走去,被谭雨欣看见了,马上跑过来,说:“我有伞,我们一起 走吧!”于是我们俩一起回家了,不一回儿,雨下得更大了,谭雨欣看见了,连忙把雨伞推过我那边,走了很久,我才发现她全淋湿了!我急忙地说:“看你,全淋湿了!”说完,又把雨伞推到谭雨欣那边,我们走啊走,终于走到了她的家了,谭雨欣说:“我到家了,雨伞你先拿去用吧!”我听了,高兴地说:“谢谢你,谭雨欣。”她听了,回答说:”不用谢,老师经常教我们:同学之间应该互相帮助。”说完。便高高兴兴地回家了。
有一次期末考试,还有两分钟就要开始了,同学们都在做考前准备。我一打开文具盒,忽然发现尺子忘带了,没有尺子哪行呀?可是现在回家取已经来不及了。我非常着急,像热锅上的蚂蚁一样——团团转,滴滴豌豆大小的汗珠顺着我的脸颊爬了下来。这时谭雨欣看见了,便走过来,问我:”孟妍玥,你怎么啦?”我心急如焚的回答:”都怪我,偏偏在这时忘带尺子。”谭雨欣听了,二话没说,马上走到自己位置,毫不犹豫地从位子里拿出一套新的尺规,全部借给了我。她微微一笑,好像一缕春风佛面而来,风中带着花的幽香。而我的脸这时已被羞愧染得通红。自从那天,我很少丢三落四了。
我喜欢我这个小伙伴,我和她真可谓是形影不离。我喜欢我这个小伙伴,不仅是因为她的长相,还因为她的热情与勤学好问。谭雨欣,我的这个小伙伴的名字与她的身影将会永远印在我的心里!
妈妈的手
在你哭泣的时候,她用手给你擦眼泪,在你欢笑的时候,她的手抚摸你的头。这是一双温暖的手,一双慈爱的手,一双最最美丽的手。
刚出生时,妈妈的手把我们抱在怀里,让我们吮吸她的乳汁,保护着我们,不让我们受一点儿委屈、伤害,我们真幸福!
学走路时,妈妈的手把摔倒的我们扶起,为我们擦干眼泪,拍着手鼓励我们向前进。我们真幸福!
上学了,怀着劳累回到家里,妈妈早已用她的手煮好了香喷喷的饭菜,欣喜地等待我们的归来,看到了我们的她,满怀喜悦,仿佛已忘却了自己的辛苦,认为自己所做的一切都是值得的,而我们却时不时的小打小闹,发脾气,永远也不满足,总认为父母为我们做的一切都是理所应当的。难道我们还不幸福吗?
左盼右盼,终于盼到了我们长大成人了。可是,我们早已各奔东西,忙于自己的事业与家庭。看着妈妈的手,早已变得粗糙,难看不已,手上的皱纹印证了她岁月的沧桑,年龄的痕迹是她不得不停下脚步,而这双手,难道就不是世界上最美丽的手吗?这双手的美丽之处,不就是她培养我们,为我们做的点点滴滴的小事吗?
妈妈的手,是独一无二的手,是我们成长过程中一双温暖的手!
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好朋友他叫留剑,今年9岁了,就读海口镇小三年级。他的眼睛大大的,鼻梁高高的,有一张爱说爱笑的嘴,个子不高,别看他瘦瘦的,脑瓜并不笨,灵着呢!同学们给他起了个雅号“小书虫”。说起这个绰号,还有一段来历呢!他特别爱看书,整天捧个书啃个不停。有一次,都快深夜11点了,他还在看《一千零一夜》。妈妈一连叫了好几声,也没听到。妈妈来到他旁边轻轻劝他睡,他说:“妈妈,请再等一下,这节看完我就睡。”妈妈看他看得这么认真,识得答应。他贪婪地年看了一节一节又一节,竟弄得妈妈在他床边睡着了!留剑真是个爱读书的孩子。200字 一年级 写人
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好朋友在一个小树林里住着一只胆小的大狮子和一只胆大的小老鼠,它们是好朋友。小老鼠特别喜欢玩打仗的游戏。一般情况下会从树林里跳出来大声叫:“哈哈!”大狮子听了急忙躲到了树丛里,用手挡着头,尾巴夹在腿中间,很害怕。其实小老鼠只会摸一下大狮子的屁股。大狮子很喜欢玩捉迷藏,每次小老鼠打仗时,大狮子都躲得无影无踪。小老鼠找啊找,找了很长时间还是没找到。小老鼠还是担心,它就大声叫:“出来吧,大狮子!”大狮子就慢慢走了出来。有一次,小老鼠听说有大怪物来了,对大狮子说:“我们一起去打大怪物吧!”大狮子连忙说:“你还是一个人去吧,我可不敢去打大怪物!”小老鼠说:“我们是朋友,什么事都应该一起去。”大狮子生怕小老鼠不肯和他交朋友了,只好一口答应。小老鼠走在前面,大狮子全身直冒冷汗,跟在后面。他们到了小树林,没有看见大怪物。大怪物听见狮子的脚步声,急得哭了起来。小老鼠听见大怪物的响动,就行动起来。他拿了一根大树枝,大狮子拿了一根特别小的树枝,一起喊:“冲啊!冲啊!”大怪物哭得更大声了。原来大怪物更胆小。大怪物说:“没有人和我做朋友!”小老鼠说:“我们愿意和你做朋友!”450字 三年级 童话
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好朋友今天下午,我约了项兰婷在东区运动场玩,我把我的花球给项兰婷玩,项兰婷把她的球给我玩,我们玩的时候,有两个小妹妹想跟我们一起玩,她们说要来追我们,我们说:“好吧!”结果她们摔了一跤,轮到我们追了,我们一下就把她们追到了。最后,项兰婷的爸爸说:“要走了,我们该回家了。”我才依依不舍的离开了项兰婷。100字 小学 日记
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好朋友!说起我的好朋友,不用提起别人,提提我的妈妈吧,你想知道为什吗?请听我一一道来。有一次语文考试得分数下来,我犹如五雷轰顶,顿时感觉失落到极点。妈呀!只有75分,这是我的一个吉尼斯纪录,我从来都没考过这样的分数。一整天我垂头丧气,到家门口我不敢敲门,犹豫了好几次,我鼓起勇气敲开了家门,所谓母子连心,妈妈一看我这副模样说:考砸了吧!马失前蹄这不怪你,一次失败怕什么?你要鼓起勇气,从整旗鼓东山再起,迎接下次的考试吧!妈妈说着还握起拳头,给我打气。o(∩_∩)o。。。听完这几句话我从失落到高兴,我突然觉得妈妈不是妈妈,而是我的知心好朋友能在我需要人鼓励我的时候,妈妈鼓励了我。我想你们知道妈妈为什么是我的好朋友了吧!不过他在学习一点也不放松,不信你看看我的还孩子一片自由天地吧!300字 四年级 写人
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好朋友之间成为无话不谈的君子之交。一天,厥轩来找我,说他看到一位小朋友勤于笔耕,写了从一年级到六年级的日记,很是精彩。受小朋友的精神激励,厥轩也一口气给这位小朋友的一百七十多篇日记作了评点。厥轩是忙人,他能匀出时间这样做,可见小朋友的习作一定确有打动他心灵之处。再,厥轩说我在语文界有影响,务必请我把这位小朋友爱好写作的精神,介绍给小朋友、广大家长和教师,我答应了。当我捧起孙晶晶小朋友的日记,一股清新的儿童生活气息扑面而来:题材之广、生活气之浓,字字句句洋溢真情实感,鲜灵灵地跳出一个诚实、可爱、有理想又有志向的新一代儿童形象。我教了四十多年书,这样的孩子真令人喜爱。厥轩的评点也极精彩。在我的印象中,他善写大块文章,观点富煽动性,文笔汪洋恣肆,文字功夫老到。想不到,在这本书册的评点中,他对儿童少年的生活,他们的思想、感情、心灵和世界,竟有如此剔透的了解,写出和儿童的心灵这样贴近的文字,极像一位大哥哥,与孩子们促膝相坐,为他们做写作的讲评与指导。读了全册书稿,心潮澎湃,也想说些话,算是序。常有一些小朋友问我,怎样写好日记?怎样写好作文?有的还说,一写文章,总感到脑子里空空的,三言两语就把话说完了,思路闭塞。怎样开启文思?这一点,不仅仅是初学写作的小学生急,有时连家长也急。道理很简单:一个人从小到大,无论在学校还是到社会,作文总是十分紧要的,你要说话、交际、写报告、签协议、通书信,用文字表达自己的思想和感情,都离不开作文为基础。孙晶晶的《童年,一个五彩的梦》,很值得小朋友一读。这本书有些什么特点?小朋友从中可以得到哪些启迪呢?一、要对学语文产生兴趣,勤于笔耕。做什么事首先要产生兴趣,爱上它;有了兴趣,才会产生孜孜以求,深入其中,寻求知识宝藏的愿望和动力。学写作是如此,学其他各门功课,也都如此。其实,问问世界上任何一位大学问家,最早起步,无不从产生兴趣开始。鲁迅曾给初学写作者写过一封信,他说:“无论爱什么,——饭、异性、国、民族、人生等,——只有纠缠如毒蛇,执着如怨鬼,二六时中,没有已时者有望。”鲁迅爷爷在这里说了,做什么事要热爱,爱到什么程度呢?爱到“纠缠如毒蛇,执着如怨鬼”。可见,热爱是最好的老师。做什么事有了兴趣,有了热爱,就有了追求的目标,就能有更多的自觉。当然,学生嗜书、爱好习作的感情不是天生的,靠引导,靠培养。孙晶晶第一篇日记,就是妈妈要他写的。妈妈说:“日记就是把一天中自己认为收获最大、感想最深或最难以忘怀的事记录下来。”孙晶晶听妈妈的话,坚持天天写日记;在学校,老师看孙晶晶爱写日记,鼓励他,经常在他的日记本上写眉批,还封他为“日记大王”,这样就更激励孙晶晶爱上了写日记。学写日记,学写作文,不能有急于求成、立竿见影的想法,而要懂得写好作文是个循序渐进、孜孜以求、锲而不舍的过程。不要因一次作文失利而气馁,也不要因有些微进步而骄傲。要脚踏实地地积词、积句、积文,一步一个脚印。平时,可以利用晚上、双休日,坚持每天一、二十分钟,读读、背背、写写、练练,一日不多,十日许多。有些事情,深有感触,感觉不吐不快,就赶快写在日记本上。只有勤于笔耕,不断练习,手熟才能生巧。久而久之,下笔就如涓涓细流,文思就会喷涌而出。二、要多接触自然和社会,养成善于观察、勤于思考的习惯。:“你把这些写出来,家长很要看的。”她说:“我一下子写不出,我的儿子倒写了不少日记,你可以看看。”于是,她捧来了六七本日记和作文本,从一年级到六年级。又带了一句:“有一本日记,班主任给其他同学看时,丢了。真可惜。”我把这些日记捧回家,看着稚拙的字体而又字字句句坦露胸怀、吐露真情的篇章,惊叹而激动。以我在普教界近二十年的经历,凭直觉感到这些日记有价值。一个孩子,从六岁写到十一二岁,毫不间断,写下整个童年的轨迹,这在全国并不多见。我马上打了个电话,说:“你来整理这些日记,我加评点,给孙晶晶出书。你说行吗?”他母亲笑了,回答得挺干脆:“行!”现在做父母的,都关心自己孩子的成长,希望孩子写出一手好文章。这份心愿和情感,倘没做过父母,很难体味。但怎样使孩子学会写文章,怎样使孩子从单纯讲究作文技巧中摆脱出来,真是须费一番斟酌的。作文,如同做人一样,要有积累,要打基础。我评点了孙晶晶的百多篇日记和作文,仿佛“悟”到了一些小学生作文要点,说出来,求教于诸位读者。我想,要让小学生会写作文,先得让他们会玩,会生活,从而热爱生活。当我评点完孙晶晶一百七十多篇作文,我一下子感觉到,他的生活真是丰富多彩。一个孩子能享受的,他基本都享受了;一个孩子能玩的,他的父母也尽力让他玩了。小作者说他的童年是一个五彩的梦,真是恰如其份。在他的胸中,整个世界是属于他的,大自然和他息息相通。这就使得他想写什么,感到有东西可写,他笔下流淌的,正是他平时的所作、所为、所见、所闻、所思。再看看我们的许多小朋友,生活的面太狭窄。每天,从家里到学校,再从学校回家里,“两点一线”。回家就意味着要做无尽的作业。他们想看点书,父母认为是闲书,不许看;想玩黄沙、踢足球,父母又认为脏,不许玩。由于没有生活,小朋友写作时就感到没有材料,家长硬逼着孩子看作文技巧、写作辞典、景物描写手册……结果是,小朋友拿起笔,苦思冥想,咬笔头,抓脑腮,很难写出什么。没有生活,没有生活的体验,不要说孩子,就是大人,谁能做出“无米之炊”?要作文,先做人。这是小作者的父母的观点,我是极赞同的。我在给小作者点评时,透过纸面,常能看到他父母的影子。小作者在许多文章的结尾,都提到了父母给他以教育,给他以思想,教会他做一个正直诚实的人。五年级有篇作文《一件铭心刻骨的事》,写得很感人。小作者叙述他一次拿了家里的钱去玩游戏机而挨打的事,据他的母亲告诉我,那次孩子的爸爸真是打得重了,鲜嫩的屁股上显出了两条清晰的伤痕,在他,是第一次下狠心打孩子。在他们夫妇俩看来,小孩子犯其他错误,都可原谅,唯有不诚实,绝不能宽恕。这唯一的一次打他,就是让他铭心刻骨,永远镌刻在心。我听了,感觉到他们夫妇俩教子有方,当奖则奖,当罚则罚,爱孩子在心里,时时给孩子高尚心灵的熏陶感染。我在通览了孙晶晶的全部日记后,真切感到,要让小学生会写作文,先得让他们爱上作文,对作文产生兴趣。唯有此,才有写作的动力和激情。以我多年来和孩子们的接触,总感到现在的孩子,多了一份被动式的接受知识,而少了一份进取心很强的兴趣学习。照例,童年,有着花一般的年华,他们的天真、活泼、无忧无虑,承受家庭的抚爱、学校的培养、社会的关怀,他们在课余,双休日,可以到乡间游玩、捉迷藏、打雪仗、玩小狗、象棋赛、踢足球、看电视……可是现实很难让他们有这份儿童天地,过多的作业,连续不断的考试、测验,使他们穷于应付,脑神经绷得过紧;偶尔让他们出去春游、秋游,又非得让他们写出一篇周记、日记或观察作文,弄得他们仅有的一点“轻松”和“兴趣”,一下子变得索然寡味。兴趣是学习的先导,看来,要培养孩子的兴趣,先得让他们从“题海”、“文海”中解放出来,让他们有时间看书,有时间体验生活,有时间从儿童的眼里看世界,一旦孩子们心中有动情之物,有动情之事,笔下就有动情之文。孙晶晶写下了千余篇日记,其中不乏带着儿童生活露水的动情之文,倘若他对写作没有兴趣,怎么能坚持六年之久呢?记得教育家叶圣陶先生曾说过这样的话:“阅读和写作都是人生的一种行为,凡是行为必须养成习惯才行……临时搬出知识来,阅读该怎么样,写作应该怎么样,岂不要把饱满的整段兴致割裂得支离破碎?”古人刘蓉也说过同样的话:“故君子之学,贵乎慎始”。意思是说:为学贵慎始,要认真培养起良好的学习习惯。学写作文,不是一阵子的事,贵在锲而不舍,要使写作有长进,从小培养记日记的习惯非常重要。1997年3月8日大学问家把生活看作是写作的源泉,小朋友初学写作,同样要把生活作为写作的材料。看一看孙晶晶小朋友作文的内容,就会看到他的生活多么丰富:春夏秋冬,登山游泳、回故乡、游千岛湖、参观新客站、万体馆听音乐;学骑车、练打字、做手工、看球赛、下棋子、马路玩水;他自己爱集邮、集硬币、做航模、做插花、踢足球、制盆景;家里的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆,学校里的老师、同学,亲戚家的兄弟姐妹,都在他的笔下流淌、生辉。有生活,并不等于会写出好文章。得学会观察。观察也很讲究:观察时有粗细之分,只有在细微处看得真切,笔下才会活泼;观察还要学会从多角度看,平视、仰视、俯视、正视、侧视……可定点观察,也可移动观察;观察时,应当边观察边想象,使静物“活化”,给人栩栩如生的感觉。孙晶晶小朋友的作文,有一个特点,他每篇作文都观察很细,既看局部,又看细部,多方着笔,加上恰当的语言表达,使文章立体感增强。子差不多,笔下的同学模样也相似。作文写完了,自己也觉得不满意。这里,表面上看是会不会写,实质上是观察得不细,没有抓住人物特征。为什么没有抓住特征?小朋友虽亲眼目睹,但没有“睹”进去;虽亲耳所闻,也没有“闻”进去。扑入眼帘的东西,除了观察,还要在头脑里思考,善抓特征,就须爱思、会思、多思、深思,在脑子里转一转,刻下痕迹。这样,写出的人不是“纸人”,而是活生生的人。三、文章要写出真情实感,先打动自己才能打动别人。文章的生命在于真实。好的文章肯定不是无情物,而是有真情实感。文章应该是肺腑心声的吐露,自己胸中有抑制不住的对生活、对理想追求的热情,笔端才会饱蘸激情。看看孙晶晶笔下的篇章:《做贺卡》,小作者说,“虽然没有买来的那么漂亮,却是我的双手做的”,一句真情话,使他的老师感受到孩子真诚的祝福;《妈妈的节日》,小作者又说,“妈妈费了很多心血,才把我养得那么大,我要听妈妈的话,让妈妈少生气”,一位年仅七岁的儿童,用稚气的语言,在“三八节”时倾吐对妈妈的爱,读来亲切、温暖;《十岁畅想曲》,小作者张开想象的翅膀,讲述了自己十岁时编织的五彩的梦;《我爱集硬币》,以自己集硬币的经历,写自己集币的感受和理解,整个篇章透露出一种魅力和美感;《王一来到我的家》,写了“我”和弟弟王一淘气玩水挨妈妈骂的情节,颇有儿童情趣;《我的妈妈》,细描细绘妈妈对“我”的依依爱心,笔笔见真情,全篇抒情味很浓而又情意深长……这里列举的,只不过是孙晶晶作文选中的几个篇章,通读全书,可以说篇篇作文都带着小作者生活的露水,他笔下的人和事与生活中的人和事,没多大差别,由此读来就有如闻其声、如见其人的感觉,充满了儿童生活的情趣。真情从何而来?情产生于对生活的感受;情是对接触到的生活现象有所观察,有所思考;情来自于对理想的幢憬与追求。可见,要写出感人的篇章,自己要有激情。心中无动情之物,动情之事,笔下很难有动情之文,当你真正被客观的人、事、景、物所感动,真正热爱之际,情才会涌上心头,这时情思横溢,不吐不快,才会写出好文章。四、写些模仿作文,逐步体味写作技巧。世界上的万事万物,初学时,总是先从模仿着手。学下棋,从模仿着手;踢足球,从模仿着手;学写作,也可先从模仿入手。孙晶晶最初的写作,差不多都是模仿着课文中的句、段、篇开始的。你看:《美丽的秋天》,就是从课文《秋天》得到启发,文中的用句、遣词,都留下课文的痕迹;《参观新客站》,也是从所教课文中引申出来。此外,《雪花》、《葡萄》、《游园》、《读古诗》、《和树娃娃同成长》、《春雨》、《昙花》等等,小作者大多从所读的范文中得到借鉴,然后又从平素的生活和日常的见闻中,有所感、有所见、有所思,于是随手拈来、生发开去,形成了脱胎于范文而属于自己的新作。当然,模仿不是目的。模仿的目的是“化”。从范文中借鉴,从范文中对照,找到自己习作中的毛病,然后脱胎出来,心领神会,演变成自己的东西。小朋友可以从孙晶晶的整部书中看到,在一、二、三年级,他的习作中有许多是从语文中得到启发和借鉴;而到了四、五、六年级,则篇篇作文都已经是他自己的东西了。当然,真的要写出好文章,还得讲点写作技巧。比如怎样谋篇布局,着意选材。开头怎样,中间如何描述、议论、抒情,怎样绘声绘形,刻画人物性格,怎样适当运用排比、比喻、拟人的写作手法,结尾又要注意什么。文章如何做到有思想性,语言又如何做到朴素,自然,清新。不过,写文章单讲技巧不行,倘若就技巧论技巧,在“装”、在“做”上动脑筋,文章再怎么写得花里胡哨,也终究感动不了人。一般说,小学生写作文通常犯的毛病是:一是“漏”。写文章观察不细,这儿写上了,那儿忘了,遗漏不少;二是“粗”。粗线条似的说几句,报流水帐,无主次,无轻重;三是“乱”。一会儿前,一会儿后,过了一会儿又说上几句,人、景、物依旧,自己写的时候先乱了方寸;四是“花”。过多的形容词,不恰当的修饰。初学写作的人,往往以为用上许多形容词、新名词、典故,才能成为好文章。其实,真正的好文章不随便用形容词和典故,好的文章在“情”、“真”和“朴素”上下功夫。“清水出芙蓉,天然去雕饰”,生活中不是处处透着这个哲理吗?1997年3月2日作者简介:小作者简介:孙晶晶,1984年生于上海。1990年,就读于华东师大附小。期间,在父母亲和老师的指导下,利用课余时间,写下了近千篇日记,并在班里担任了三年“金色童年”日记发布会的节目主持,曾被老师和同学誉为“日记大王”。1994年,转学上海师大附小。1995年,考人上海世界外国语中学,现为该校初一年级学生。作者简介:王厥轩,1947年生。浙江绍兴人。先后就读于上海师范大学中文系、华东师范大学教育系,获文学学士、教育硕十学位。当过中学教师。曾担任市教育局办公室、市教卫办政策研究室负责人,上海智力开发研究所副所长。现任上海教科院高等教育研究所所长。主要从事普教、高教的战略发展与规划研究、政策研究,教育理论与教育管理研究,曾发表近50万字的研究报告与理论文章。代表上海普教界参与的《上海教育发展战略研究》,曾获1990年上海市政府科技进步一等奖。《浦东新区教育发展战略研究》曾获1995年市政府决策咨询奖。平时写些散文、报告文学,还为中小学生的课外阅读佳作精选作点评,约300万字。请读片断:受父亲的影响,我从很小的时候起,就非常喜欢养动物。这些也成了我日记中常出现的主角。记得第一次养动物是在上幼儿园时,两只活蹦鲜灵的小白兔,至今仍历历在目。五个月后,小兔长大了,趁我不在家时,爸爸把它们放归了自然。在我大哭一场后的一段日子里,我常会在半夜起来,哭喊着寻找小兔。《可爱的小白兔》,在我的日记和作文中不知出现了多少回。四年级时,我又养了两只小鸭,由于经验不足,没过几天,便死了一只。我怕另一只孤独,带着它出去散步,却被人不小心踩死。我含着泪把两只小鸭一起葬在了家门前的一棵杉树下。与小动物的接触,不仅培养了我的兴趣,同时,也唤起了对小生灵的热爱,日记《可爱的小白兔》、《我的小鸭》、《养蚕》、《活泼可爱的波斯猫》和《飞向蓝天》等,就是在与它们的接触中,经历了种种小曲折后写下的。那份兴趣,那份感情,那份对小生灵朦胧的热爱,至今回想起来,依然是那样的清纯、生动。常听大人说:身体是革命的本钱。小时候,我并不懂得这句话的含义。可爸爸却身体力行,对我进行非常严格的体格锻炼,为了磨炼我的意志和锻炼我的耐寒能力,每天让我洗冷水澡,即便在寒冷的冬天,也从不间断。记得有一次,因受不了刺骨的冷水,我大叫着逃出了浴室。爸爸严厉地叫住我,把我拖回浴室。顿时,我的泪水涌了出来,我是哭着洗完这澡的。以后,等我稍大些,才深刻体会到爸爸常说的一句话:“洗冷水澡是对意志的考验,是勇敢精神的体现。”日记《冷水澡》,写的就是我的这份切身体验。我天性顽皮。小时候,常喜欢玩黄沙、玩石子、玩泥巴;还喜欢爬高、捉虫……现在回想起来,那是多么的自由和快乐啊。当我玩着黄沙、泥巴时,常会有一些小朋友投来羡慕的眼光,因为他们的父母不让他们玩这脏乎乎的东西,怕弄脏衣服和鞋子。记得有一次,楼上一个小男孩和我一起玩黄沙、堆小山。正在兴致上,被他下班回家的母亲撞见,随着一阵训斥,小男孩泪眼汪汪地跟着母亲回家了。从此,小男孩再也不跟我玩黄沙了。他妈妈告诉他,黄沙、烂泥会把衣服弄脏的。与这位小男孩相比,我是十分幸运的,因为我常会把楼门前、小道上弄得满是黄沙和砖块,爸爸妈妈时常要帮助我打扫“战场”。现在想来,爸爸妈妈对我的宽容,正适应和满足了我儿时最基本的活动兴趣。目录:目录序童年一个五彩的梦一年级写日记测验做好功课再玩不挑食郁老师美丽的秋天盆景做贺卡认错参观新客站闯红灯跳远雪花中国地图葡萄读寓言近邻受伤“海湾战争”榜样生日当选主持人游园洗澡打针教训葫芦小金刚读古诗看冰灯十万个为什么昙花电话席梦思国庆之夜看彩灯冷水澡表扬刀豆与害虫压岁钱开学记好事插花当选中队长妈妈的节日和树娃娃同成长春雨改正缺点决心让爸爸少操心看足球赛二年级我喜欢爷爷国际音乐节金色的蝴蝶节约粮食漫画和100分交朋友看爸爸学跳舞美丽的国家信火锅奖品我的大姑姑学英语爸爸好运气贪玩玩火危险小小图书馆吃药小记者学写毛笔字教师节我的哥哥矿泉水爸爸工作的地方我的铅笔盒植树节二泉映月老太太想象篇“和树娃娃同成长”系列活动地球仪采访看灯带上红领巾金银花养蚕节日的礼物三年级观马戏表演“肯德基”航模小组“好习惯”书包我的打字老师十岁畅想曲跑步比赛我家的会客室帆船我爱集硬币初春“东东”吉祥物“情系东亚”主题班会小红星绿毛龟美丽的师大校园在造波游泳池游泳活泼可爱的波斯猫我的“鸭博士”美丽的住宅美丽的孔雀学骑自行车看东亚运动会开幕式彩排“粗心”的妈妈登楼观景庆“六一”萤火晚会打苍蝇台灯美丽的千岛湖四年级我家的电冰箱生病欢乐之夜大年夜元宵夜炒蛋午饭小鸭橡皮泥吹泡泡读《解放上海的故事》有感佘山夏令营卷笔刀我的弟弟下棋一个关心我的人包饺子模型五年级尖子班和辅导班飞向蓝天我的爷爷国庆礼花石榴一件刻骨铭心的事春天的使者花儿“搬家”《大海》启示可爱的小白兔第一次做叶脉书签好爸爸书读好、读好书好读书一堂有趣的实验课王一来到我的家看东方小故事——“滥竽充数”有感登山当我接到录取通知书的时候六年级我的妈妈海上的早晨游周庄学校的操场“0”分的教训薄胎瓶秋天的街景看“高空王子”横跨三峡有感老师,您认识我吗?瞻仰龙华烈士陵园后记爸爸的盆景制作“巨伞”模型小草粉笔赞小溪流的歌雕刻水仙球给王老师的一封信雪足球比赛余山行一件蠢事王厥轩后记:后记王厥轩摆在读者面前的这本书,它的被发现,真是偶然。小作者的母亲,与我一个单位。每天回家的班车中,时有天南海北的闲聊。聊着聊着,时常聊到孩子的教育。她说:她儿子三岁时上托儿所,别人家的孩子穿着几件厚厚的毛衣,她儿子穿着短裤、汗衫。第一天上托儿所,差点给老师赶了出来……说罢,哈哈笑了起来。我听了,感觉新奇,品品味,也没多说。又过了几天,她又说起:我的儿子喜欢玩黄沙、泥巴,一连可以玩几个小时,晚上回来身上都是黄沙、泥巴,脏兮兮的,我和爱人都让他玩,不管他;别人家的孩子没有我儿子“福分”,一看见孩子与我的儿子玩,马上把他打回家……说罢,又极开心地笑了起来。我听了,也跟着笑,觉着这里很有思想。于是,这样的围绕着孩子教育的议论就多了起来。她告诉我:他的儿子从小喜欢养兔子、养鸭子,一次两只鸭子死了,儿子把鸭子葬在树下,哭了好几天;她又说起,孩子的爸爸让他洗冷水澡,第一天洗的时候,儿子大哭大叫的从浴室逃了出来,孩子的爸硬逼着他再进浴室……故事就这样一个一个讲开去。我听了,越发的感觉新奇,也越加感觉到这样培养儿童富有教育思想;而社会目前风行的教育孩子的方法,也许有些偏颇。我说:“你把这些写出来,家长很要看的。”她说:“我一下子写不出,我的儿子倒写了不少日记,你可以看看。”于是,她捧来了六七本日记和作文本,从一年级到六年级。又带了一句:“有一本日记,班主任给其他同学看时,丢了。真可惜。”我把这些日记捧回家,看着稚拙的字体而又字字句句坦露胸怀、吐露真情的篇章,惊叹而激动。以我在普教界近二十年的经历,凭直觉感到这些日记有价值。一个孩子,从六岁写到十一二岁,毫不间断,写下整个童年的轨迹,这在全国并不多见。我马上打了个电话,说:“你来整理这些日记,我加评点,给孙晶晶出书。你说行吗?”他母亲笑了,回答得挺干脆:“行!”现在做父母的,都关心自己孩子的成长,希望孩子写出一手好文章。这份心愿和情感,倘没做过父母,很难体味。但怎样使孩子学会写文章,怎样使孩子从单纯讲究作文技巧中摆脱出来,真是须费一番斟酌的。作文,如同做人一样,要有积累,要打基础。我评点了孙晶晶的百多篇日记和作文,仿佛“悟”到了一些小学生作文要点,说出来,求教于诸位读者。我想,要让小学生会写作文,先得让他们会玩,会生活,从而热爱生活。当我评点完孙晶晶一百七十多篇作文,我一下子感觉到,他的生活真是丰富多彩。一个孩子能享受的,他基本都享受了;一个孩子能玩的,他的父母也尽力让他玩了。小作者说他的童年是一个五彩的梦,真是恰如其份。在他的胸中,整个世界是属于他的,大自然和他息息相通。这就使得他想写什么,感到有东西可写,他笔下流淌的,正是他平时的所作、所为、所见、所闻、所思。:“你把这些写出来,家长很要看的。”她说:“我一下子写不出,我的儿子倒写了不少日记,你可以看看。”于是,她捧来了六七本日记和作文本,从一年级到六年级。又带了一句:“有一本日记,班主任给其他同学看时,丢了。真可惜。”我把这些日记捧回家,看着稚拙的字体而又字字句句坦露胸怀、吐露真情的篇章,惊叹而激动。以我在普教界近二十年的经历,凭直觉感到这些日记有价值。一个孩子,从六岁写到十一二岁,毫不间断,写下整个童年的轨迹,这在全国并不多见。我马上打了个电话,说:“你来整理这些日记,我加评点,给孙晶晶出书。你说行吗?”他母亲笑了,回答得挺干脆:“行!”现在做父母的,都关心自己孩子的成长,希望孩子写出一手好文章。这份心愿和情感,倘没做过父母,很难体味。但怎样使孩子学会写文章,怎样使孩子从单纯讲究作文技巧中摆脱出来,真是须费一番斟酌的。作文,如同做人一样,要有积累,要打基础。我评点了孙晶晶的百多篇日记和作文,仿佛“悟”到了一些小学生作文要点,说出来,求教于诸位读者。我想,要让小学生会写作文,先得让他们会玩,会生活,从而热爱生活。当我评点完孙晶晶一百七十多篇作文,我一下子感觉到,他的生活真是丰富多彩。一个孩子能享受的,他基本都享受了;一个孩子能玩的,他的父母也尽力让他玩了。小作者说他的童年是一个五彩的梦,真是恰如其份。在他的胸中,整个世界是属于他的,大自然和他息息相通。这就使得他想写什么,感到有东西可写,他笔下流淌的,正是他平时的所作、所为、所见、所闻、所思。再看看我们的许多小朋友,生活的面太狭窄。每天,从家里到学校,再从学校回家里,“两点一线”。回家就意味着要做无尽的作业。他们想看点书,父母认为是闲书,不许看;想玩黄沙、踢足球,父母又认为脏,不许玩。由于没有生活,小朋友写作时就感到没有材料,家长硬逼着孩子看作文技巧、写作辞典、景物描写手册……结果是,小朋友拿起笔,苦思冥想,咬笔头,抓脑腮,很难写出什么。没有生活,没有生活的体验,不要说孩子,就是大人,谁能做出“无米之炊”?要作文,先做人。这是小作者的父母的观点,我是极赞同的。我在给小作者点评时,透过纸面,常能看到他父母的影子。小作者在许多文章的结尾,都提到了父母给他以教育,给他以思想,教会他做一个正直诚实的人。五年级有篇作文《一件铭心刻骨的事》,写得很感人。小作者叙述他一次拿了家里的钱去玩游戏机而挨打的事,据他的母亲告诉我,那次孩子的爸爸真是打得重了,鲜嫩的屁股上显出了两条清晰的伤痕,在他,是第一次下狠心打孩子。在他们夫妇俩看来,小孩子犯其他错误,都可原谅,唯有不诚实,绝不能宽恕。这唯一的一次打他,就是让他铭心刻骨,永远镌刻在心。我听了,感觉到他们夫妇俩教子有方,当奖则奖,当罚则罚,爱孩子在心里,时时给孩子高尚心灵的熏陶感染。我在通览了孙晶晶的全部日记后,真切感到,要让小学生会写作文,先得让他们爱上作文,对作文产生兴趣。唯有此,才有写作的动力和激情。以我多年来和孩子们的接触,总感到现在的孩子,多了一份被动式的接受知识,而少了一份进取心很强的兴趣学习。照例,童年,有着花一般的年华,他们的天真、活泼、无忧无虑,承受家庭的抚爱、学校的培养、社会的关怀,他们在课余,双休日,可以到乡间游玩、捉迷藏、打雪仗、玩小狗、象棋赛、踢足球、看电视……可是现实很难让他们有这份儿童天地,过多的作业,连续不断的考试、测验,使他们穷于应付,脑神经绷得过紧;偶尔让他们出去春游、秋游,又非得让他们写出一篇周记、日记或观察作文,弄得他们仅有的一点“轻松”和“兴趣”,一下子变得索然寡味。兴趣是学习的先导,看来,要培养孩子的兴趣,先得让他们从“题海”、“文海”中解放出来,让他们有时间看书,有时间体验生活,有时间从儿童的眼里看世界,一旦孩子们心中有动情之物,有动情之事,笔下就有动情之文。孙晶晶写下了千余篇日记,其中不乏带着儿童生活露水的动情之文,倘若他对写作没有兴趣,怎么能坚持六年之久呢?记得教育家叶圣陶先生曾说过这样的话:“阅读和写作都是人生的一种行为,凡是行为必须养成习惯才行……临时搬出知识来,阅读该怎么样,写作应该怎么样,岂不要把饱满的整段兴致割裂得支离破碎?”古人刘蓉也说过同样的话:“故君子之学,贵乎慎始”。意思是说:为学贵慎始,要认真培养起良好的学习习惯。学写作文,不是一阵子的事,贵在锲而不舍,要使写作有长进,从小培养记日记的习惯非常重要。1997年3月8日要作文,先做人。这是小作者的父母的观点,我是极赞同的。我在给小作者点评时,透过纸面,常能看到他父母的影子。小作者在许多文章的结尾,都提到了父母给他以教育,给他以思想,教会他做一个正直诚实的人。五年级有篇作文《一件铭心刻骨的事》,写得很感人。小作者叙述他一次拿了家里的钱去玩游戏机而挨打的事,据他的母亲告诉我,那次孩子的爸爸真是打得重了,鲜嫩的屁股上显出了两条清晰的伤痕,在他,是第一次下狠心打孩子。在他们夫妇俩看来,小孩子犯其他错误,都可原谅,唯有不诚实,绝不能宽恕。这唯一的一次打他,就是让他铭心刻骨,永远镌刻在心。我听了,感觉到他们夫妇俩教子有方,当奖则奖,当罚则罚,爱孩子在心里,时时给孩子高尚心灵的熏陶感染。我在通览了孙晶晶的全部日记后,真切感到,要让小学生会写作文,先得让他们爱上作文,对作文产生兴趣。唯有此,才有写作的动力和激情。以我多年来和孩子们的接触,总感到现在的孩子,多了一份被动式的接受知识,而少了一份进取心很强的兴趣学习。照例,童年,有着花一般的年华,他们的天真、活泼、无忧无虑,承受家庭的抚爱、学校的培养、社会的关怀,他们在课余,双休日,可以到乡间游玩、捉迷藏、打雪仗、玩小狗、象棋赛、踢足球、看电视……可是现实很难让他们有这份儿童天地,过多的作业,连续不断的考试、测验,使他们穷于应付,脑神经绷得过紧;偶尔让他们出去春游、秋游,又非得让他们写出一篇周记、日记或观察作文,弄得他们仅有的一点“轻松”和“兴趣”,一下子变得索然寡味。兴趣是学习的先导,看来,要培养孩子的兴趣,先得让他们从“题海”、“文海”中解放出来,让他们有时间看书,有时间体验生活,有时间从儿童的眼里看世界,一旦孩子们心中有动情之物,有动情之事,笔下就有动情之文。孙晶晶写下了千余篇日记,其中不乏带着儿童生活露水的动情之文,倘若他对写作没有兴趣,怎么能坚持六年之久呢?记得教育家叶圣陶先生曾说过这样的话:“阅读和写作都是人生的一种行为,凡是行为必须养成习惯才行……临时搬出知识来,阅读该怎么样,写作应该怎么样,岂不要把饱满的整段兴致割裂得支离破碎?”古人刘蓉也说过同样的话:“故君子之学,贵乎慎始”。意思是说:为学贵慎始,要认真培养起良好的学习习惯。学写作文,不是一阵子的事,贵在锲而不舍,要使写作有长进,从小培养记日记的习惯非常重要。2006年6月23日1200字以上 二年级 写人
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好朋友?我们是莫逆之交。是好朋友,却不是从小玩到大穿一条裤子的。我是个十分的孤独的孩子,没有朋友,更没有人陪着我一起开心一起笑,我从来都只有一个人,一个人哭一个人笑,一个玩一个学习读书。而我第一次碰到她的时候,我就感觉老天终于赐予了一个和我做朋友的权利。她对我很好,什么好吃的东西都给我先吃,也常常拉着我介绍别人做我的朋友,虽然那些朋友都很瞧不起我这种成绩一样样子一般家庭一般的人,但还是假意盈盈地接纳了我的存在,虽然我心里也有点小疙瘩,但我们是朋友,我是不会说出来的。可是有一次,一次无意听到的对话,却让我整个人都受到了严重的打击。那是很平常的一次,我一个人走在小路中,我十分地喜欢一个人在一起,虽然现在也有了朋友,但我还是喜欢一个人在傍晚安静地走在小路上,很安然的一种感觉呢。这时候,我听到草丛中一阵“悉悉索索”的声音,一愣心想有谁在那吗?脚下微微一顿,有点好奇地凑了过去,却听到了永远不想听到的一番话。“安安,我们明天出去玩吧,你为了讨好那个女的好久都没和我在一起玩了。”一个语气中微微带着埋怨,提起那个女的时,语气尽是讽刺嘲讽的女声。是李安安(我最好的朋友)的声音:“唉,珍珍你就忍忍吧。我这不也是为了自己的爱情吗。?”我心中猛然一惊,爱情什么爱情?那个女的?谁?是我吗?还没等我震惊完,李安安继续暴出惊天炸弹:“呵,那种货色值得我去讨好?要不是看中我们学长喜欢她?我会去理她?一个朋友都没有的人?”珍珍附和着点点头:“就是就是,吴昕语她长得一般,成绩也一般,父母工作更是一般,也不知道学长喜欢她什么呢?”终于听到了我的名字,我都不知道用什么来形容我先在的心情?难受?不不不。痛苦?不不不。失望?不不不。我现在心中尽是什么感觉都没有,听下一番对话,只觉得自己几个月都白活了?那么虚伪的友情都看不出来吗?这就是好朋友?朋友也许不是长得好看,家庭高贵,成绩好的,却一定要找一个真心对你的。700字 五年级 散文
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好朋友我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组上做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的弄坏了,争执中,陈明又把我的小木船踩烂了。我很生气,一把夺过她的小木船,使劲地砸到地上,又在小木船上乱踩,小木船顿时成为了一堆破烂。陈明的眼里充满着泪花,头也不回得冲出了教室。“叮铃铃”上课了,陈明满脸泪水得回到了座位上。老师进来了,看着陈明那伤心的模样,脸上现出一副疑惑不解的样子。老师走到陈明的位子上,问陈明怎么哭了,陈明不说话,老师再三问她,她还是无语,低着头,默默的哭,脸憋得红彤彤的像一个红苹果。在这时,一位同学站了起来,说明了原因。老师退了几步,退到了我的位子上,亲切温柔地问我,你为什么要把陈明的小木船弄烂?我正想说是陈明先弄烂我的的,可是这时,同学们都七嘴八舌地在乱说,说是什么我先弄烂陈明的小木船的,我无聊等。老师向这些乱说的同学们点了点头,似乎明白了什么似的,踏着轻快的脚步走到了讲台上,当着全班同学的面指责了我。我慢慢地低下头,嘟着嘴,红着脸,一副受委屈的样子,心想:这下好了,跳进黄河也洗不清了,都怪陈明,气死我了!“叮铃铃”下课了,我气愤地回头望了望做在我身后的陈明:满脸泪水,明亮,传神,泪珠在里面打着架的迷人大眼睛,可怜巴巴地望着我,那张好久未开口的樱桃小嘴终于张开了。“对不起”这带着鼻音的三个字从她的嘴里轻轻地蹦了出来。这时,我心中的怒火像被一桶水給浇灭了,“仇恨”不攻自破了。我迅速地回过头,心怦怦跳跳的,像小鹿在乱跳,心想:我是不是做错了,我是不是应该也向陈明道歉?矛盾的心理让我迷失了方向。我再次过头,望着她,让我自己也意想不到的是,我居然和陈明一起不约而同地站了起来,不约而同地说了一声“对不起”。两人牵手又成了好朋友。她笑了,我也笑了,路过这里的班主任看到我们从旧为好也笑了,全班同学都笑了,笑声洋溢着整个班。700字 六年级 记叙文
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送给好朋友佛说,前生五百次的凝眸,换今生一次的擦肩。你我的相识,相知,是上天给予我的最大恩赐。有人曾经问过我,朋友是什么。我从来没有想过这个问题,因为,我还不曾遇见你。现在,我可以笑着对她说:朋友,就是在下雨时,为你撑起伞的人;朋友,就是在悲伤时,为你递手帕的人;朋友,就是在快乐时,陪你一起没心没肺笑的人;朋友,就是在烦闷时,为你牺牲形象,逗你乐的人;朋友,就是不管你对她怎样,都不会在意的人。还记得你笑的时候,表情是傻乎乎的;还记得你哭的时候,眼圈是红红的;还记得你生气时,眉头是紧锁的;还记得你被欺负时,小脸是气鼓鼓的。也许这些你都不以为然,我却深深记在心中。而我呢,会对你做一些傻事,还记得小的时候吗?我曾干过多么幼稚的一件事啊,因为你和另一个同学比较要好,我甚至还吃醋到给你写了一封绝交信。呵呵,现在想一想,那时的我,真是不理智,作为你的朋友,我应该放你去更为广阔的天空飞翔,怎么还会禁锢你的自由呢?但,这也是我在乎你的体现。记得去学校看分班名单的时候,我的心里不停地咚咚跳着,一直在想,一定要和你分在一个班,一定要。感谢上帝,他听见了我的心声,我的希望没有落空。第一次展开新的学校生活,我们都很好奇,面对那么多陌生的同学,害羞的我总是不敢张口说“你好”,唯一和我作伴的,就是你。而心地善良,温柔的你,总是会结交许多朋友。也许,这就是我们的不同吧。但现在的我们,似乎相处的时间少了,分歧也越来越大了,也许是慢慢长大的我们,都变了吧!可是,几年的友谊,几年的感情,哪能说散就散啊,我不愿意放弃,放弃你,我最好的朋友。所以呢,我们都要努力,努力适应对方!上天,派我在这一世遇见你,他对我说,一定要好好珍惜你,因为你是我一辈子的朋友。700字 六年级 写人
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成为好朋友我看着鲁迅的书,心爱的拿起它,问道:“表妹,你难道也喜欢鲁迅的书?”表妹惊喜的点点头:“是啊,是啊,没想到你也喜欢鲁迅的书?”我怜惜地看着鲁迅的书,赞赏的说道:“是啊,我真的很喜欢鲁迅的书。他的文笔犀利,真的不错。”表妹也喜上眉梢:“真是,没想到你也是鲁迅的书迷呢。鲁迅的《野草》《彷徨》也都是我特别喜欢的书。你在看什么书啊?”表妹又叫道:“呀,你看的正是我最喜欢的《野草》,这本书真的很不错。”我侧目看看她,没想到,她真的是鲁迅地读者书迷,是的我自认为野草这本书写的是真的不错,没想到我这个表妹也不是那么讨人厌嘛,还是和我有兴趣爱好的……表妹又笑嘻嘻的问我:“表姐,那你平时还喜欢做些什么呢?”我看着她,思考了一下,说道自己最喜欢的事情,脸上表情一下就舒缓了,开心多了:“我呀,喜欢的东西可多了,看书,写作,各种各样的美食,嗯都挺喜欢的……”表妹似乎又和我找到共同点:“呀,我也很喜欢写作呢,更是一个吃货。哈哈哈,我们真是有缘……”在表妹活泼开朗的引导下,我们又从兴趣爱好为出发点,我们很快就成为了无话不说的好朋友,亲密的像多年的好友。我们像闺蜜一样,喜滋滋的谈论着八卦,和自己的小秘密,仿佛我们早已熟识,聊起天来才可以那么畅所欲言……这时候,又传来了一阵敲门声“咚咚”这次,是小姨进来了。小姨长着一副随和的脸,不像我母亲一样锐利,让人无法忽视,也不像我一样恬静,仿佛世间万物都不能叨扰我的宁静,更不像表妹那张可爱精致的小脸,笑起来有酒窝一样。小姨脸庞有着淡然的轮廓,下巴偏尖,但是却一点都不犀利,让人无法忽视,她的眼睛和表妹一样大大的,看上去有种温和的气息。虽然长得并不貌美,相貌平平,可是越看越让人入迷,亲切地更像我妈妈呢……700字 六年级 散文
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成为好朋友人类是我们最大的敌人,他们恨我们,因为我们常常出其不意的偷吃他们的鸡。他们完全是为了消遣取乐,当然也为了把我们珍贵的皮毛拿去买钱。要知道,我们还吃了许多野兔、家兔、鼹鼠等小动物。要不是我们消灭了这些小东西,它们早就大量繁殖起来,把什么都毁了。”这些话是狐狸在世界动物大会上咬牙切齿发表的意见。看到这里,我感到非常震惊。这几天,我读了《世界动物大会》,书里主要讲了全世界的动物们开了一个会。动物们会开一个什么样的会呢?它们会讨论什么问题呢?我怀着好奇的心情读了下去,但我没想到的是,大会上,所有的动物代表们都在诉说它们对人类的种种怨恨。“怨恨人类?为什么?”我莫名其妙的说。哦,我忽然想起前一阵的“非典”,不就是因为人们吃了带病菌的野生动物引起的吗?‘非典’造成的恐慌我们刚刚经历过。它让学生不能在学校里上学,工人不能上班,全球的旅游业几乎瘫痪。使许多家庭失去了亲人。这一切的一切不都是捕杀动物造成的吗!我想:人类如果把一些动物消灭了,另一些动物大量繁殖起来,它们要么饿死,要么把所有植物或其他动物吃个精光。要是没有植物,世界上就没有新鲜的氧气,人类也就无法生存了。人有智慧,人的智慧是用来让我们的生活更方便,祖国更强大的。而不是利用人类的智慧来捕捉那些无辜的动物。其实,人也是动物,是高级动物,既然都是动物,人们为什么还要去捕杀它们呢?难道真像狐狸说的那样,人们是为了消遣取乐或吃了它们的肉,然后把他们的皮毛拿去买钱。如果真是那样,那人类可太残忍了。读了《世界动物大会》着本书。我多么希望那些只为了消遣取乐,而杀死了那些无辜动物的人们,能去爱护动物,保护动物。我还希望那些凶猛的动物再也不伤害人类。让世界上的动物和人类成为好朋友,共同生活在这美丽的地球上。700字 初三