和谐350字

和谐

350字 初一 议论文

和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性,我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示,我们的举动也会成为他们模仿的对象,或许,会影响他们的一生。所以,在我们做好“教书”的使命之前,更应该考虑好如何“育人”。

俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师表,身教更重于言传。工作中,我给自己定下一个规则:要求孩子做到的自己首先做到。为此,我时刻注意自己的一言一行,严于律己、以身作则,用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要过身、用手捂住嘴,有垃圾要随时扔到垃圾桶,关水龙头时,用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照,而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的,必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子,使孩子们从小学会做一个文明人。

北风和小鱼

300字 二年级 记叙文

冬天,北风鼓足了气呼呼地吹了起来,北风得意极了,说:“冬天到了,我最厉害!”

北风吹过草地,小草被吹得东倒西歪,叶子已经枯黄,小草苦苦哀求说:“不要再吹了,再吹我就要冻死了。北风吹过大树,大树哗啦啦地抖动,大树说:“不要再吹了,再吹我的树叶就掉光了。”北风不理不睬,仍然使劲吹,树叶被大风吹得纷纷落下。北风吹过小鸟,小鸟缩紧身子,躲进鸟窝,直打哆嗦,说:“妈妈,你快回来吧,不然,我们会冻死的!”

北风更得意了,更加用力地吹。北风看见一条小河,小鱼在水里快活地游着,北风气愤极了,用尽全力地东吹吹西吹吹,鹅毛般的大雪纷纷飘落,小河上结了一层厚厚的冰,小鱼在水里面暖和极了。有的在水里散步,有的在吃水草,还有的在捉迷藏,三条小鱼一起说:“你得意不起来了吧。北风只好走了。

指导老师  邓斯倍

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