梦
100字
六年级
写景
若即若离
一种渴望而不可及的想象
拼存那所剩无几的美好
却只有残缺的回忆
模糊不清
醒来时想抓住它
却不知它飞向了何处
梦
是一种幻想
是一辆神奇的飞船
带你寻找你的
另一个天堂
梦
让人永远捉摸不透
下一刻会变成什么
虽然很遥远
但有让人觉得它近在眼前
梦 ……
秦皇岛之游
600字
二年级
写人
秦皇岛之游
放暑假的时候，妈妈说要领我去秦皇岛玩，我在心中急切地盼望着，终于在前几天我们一家人去秦皇岛玩了。第一天，我们到了北戴河的海边，这是我有生以来第一次见到海，我很高兴啊。哇！大海美极了！海水蓝蓝的，里面有飘来飘去的海紫菜和游来游去的小鱼，海滩还上有美丽的贝壳，我也象小鱼一样的钻进了水里游啊，游啊，不小心的我还喝了几口海水，味道不太好——咸咸的，尽管如此我还是非常愿意泡在水里，因为此时的我就像一条快乐的小鱼——真自由啊！快乐的“小鱼”终于上岸了，这回我们要去乘坐游艇了，我们一家人乘游艇围绕鸽子窝的海边绕了一大圈。在游艇上看到的风景也很美丽：岸边除了有高耸的楼房，还有奥体中心，而远处的海面上则有很多艘等待进港的外国游轮，海鸽子也在海面上飞来飞去……第二天，我们又去了南戴河。第一站是仙螺岛，仙螺岛是要乘坐跨海缆车才能到达的，坐在缆车上，海风一吹，我感到很凉爽，突然我看到一条昏迷不醒的鱼从海面上飘来，此刻，我感到害怕了，因为我怕自己也像那条鱼一样漂向远方。终于上岛了，我撞了大钟，钟声悠扬，我还和长着人的身体鱼儿尾巴的海螺仙子合了影。第二站是滑沙中心，这里面有很多娱乐项目，最好玩的是滑毯，从山顶上往下看，我感到很害怕，但是我还是勇敢的、心惊胆颤的滑下去了，滑板速度越来越快，沙子也直往脸上溅，，我紧紧的抓住把手，终于到达了，我长长地喘了一口气，爸爸也夸我很勇敢，我也感觉自己是个大孩子了。
快乐的旅游结束了，虽然我舍不得离开这个地方，但我还是踏上了回家的路，不过我期待明年还来。
展开阅读全文
相似题目
-
梦我在大街上走着，突然，一个兽人出现了，我大骂着：“擦!美国科学家真贱，这么快就把试验品放出来了。”大街上的人开始乱跑。不知怎么美国那些人做的未来战士也跑出来了，然后和那个兽人打成一团，突然，街上的人都僵尸变了，前几天新闻说发现了僵尸病毒，可以使蚂蚁尸变，也被科学家拿去实验了·······我已经无语了，我一直跑啊跑，突然海豹突击队从天而降，我惶恐中掉进了一个洞里，就这样一直掉啊掉，虽然很鬼扯蛋·····却居然没有想醒过来的想法，真想看看下面是什么······阳光投进我的卧室，我迷迷糊糊的醒来，回想着我做的梦，明明做了两个梦却只有一个梦的记忆，不过这两个梦可把我吓死了，幸好没有做到那个怪怪的梦，不然就一定生病了。有人说梦反应的是真实的自我，也有人说梦就是梦一切都是虚幻的。百科里说，梦是人在睡眠时产生想像的影像、声音、思考或感觉。梦的内容通常是非自愿的，也有些梦的内容是自己可控制的。但是无论内容是控制的还是自愿的，但梦的整个过程是一种被动体验，而非主动体验过程。梦是一种神经行为也有解释是人的潜意识突显。研究梦的科学学科称作梦学(oneirology)。做梦与快速动眼睡眠(REMsleep)有关，那是发生在睡眠后期的一种浅睡状态，其特色为快速的眼球水平运动、脑桥(pons)的刺激、呼吸与心跳速度加快、以及暂时性的肢体麻痹。梦也有可能发生在其他睡眠时期中，不过比较少见。在进入深度睡眠时发生的入睡状态(Hypnogigia)被认为和作梦有关。科学家相信所有人类都会做梦，并且在每次睡眠中都会有相同的频率。因此，如果一个人觉得他们没有做梦或者一个夜晚中只做了一个梦，这是因为他们关于那些梦的记忆已经消失了。这种“记忆抹除”的情况通常发生在一个人是自然缓和地从快速动眼睡眠阶段经过慢波睡眠期而进入清醒状态。如果一个人直接从快速动眼睡眠期中被叫醒的话(比如说被闹钟叫醒)，他们就比较可能会记得那段快速动眼期所做的梦境(不过并非所有发生在快速动眼期的梦都会被记得，因为每个快速动眼期之间会插入慢波睡眠期，而那会导致前一个梦的记忆消失)。而梦的原理则是因为大脑存储的各种信息就像是地上的很多小纸条，如果这些小纸条与一些较大的作用力同时存在的话，就必然会产生运动;当人们睡觉时，大脑内的各种情绪和其他能量并没有消失(主要是侦测外界的危险)，就自然会带动大脑内的信息;而大脑中的很多信息都是互相联系着的，那么就像是一个锁链，你提起了一端，另一端也会被提起，所以就引发了各种情景的梦境。我做过许多梦，有的梦我只做过一次，而有的梦却做过N次。有的梦我知道我一做那个梦就会发生什么事情，而且醒来后必定发生，还有事做的梦第二天醒来变成真的了，总绝对怪怪的，但有科学家说过：在日常生活中，在睡梦中梦见一些事情，然而几天之后这些事情却奇妙的发生了。我认为这是人们在睡梦中进行的一次时空穿梭，让我们看见未来几天将会发生的事情。当我们在睡梦中是否会有这样的感觉。我们明明没有睡了多久，但是天已经亮了，感觉自己的睡眠只是经历了短短的几分钟而已。根据九维时空来说;当感觉时间过的快的时候我们正在向四维时空(空间3维，时间1维)偏移，反之向二维时空偏移。很多人在无所事事的时候常会采取睡眠这个方法来打发时光，而睡眠常会给人的感觉是从入睡到醒来只有短短的几分钟，这说明在睡眠中的人已经很接近四维时空了。然而我们为什么会看到未来的事情呢?这应该是我们在睡梦中因为自己本身的惰性使自己喜欢睡眠。这时我们正在向四维空间偏移，当我们的速度大到足以进入四维空间时，我们就会梦见在未来几天会发生在自己身上的事情，这和我们在日后所能发生的事情一模一样连时间地点不曾改变，这时的我们因为在睡梦中无法感知自己，但这时的我们或许在进行自己的时间旅行。这个四维空间说从目前科学角度来看是不可靠的，至少能量的来源问题没有解决。说，当突破四维空间时。人的意志将会到达另一种界址。我称它为天梦。”谁都做过梦，每个人的梦都喜有悲!1200字以上 初二
-
梦梦是一只展翅翱翔的大鹏鸟，载着我们飞向湛蓝的天空。飞呀，飞呀，飞过了美丽的草原，飞过了深蓝的大海，飞过了高耸的山峰，飞过了茂密的森林。不停的，它又飞向了远古，飞向了未来。你知道吗？梦也会飞翔。人生在世，我们努力追寻，我们，寻找什么？我们，缺少什么？就是梦呀！，我们都曾拥有，但在迷惘中迷失了方向。其实我们不必寻找，因为梦就在我们心中，期待着我们去发现。你知道吗？梦是我们心中的天堂，有梦就有希望。梦，给予我们精神上的鼓励。给予我们前进的动力。我们努力奋斗，我们不断前进，我们离梦越来越近。你知道吗？有梦真的很好。250字 高一 诗歌
-
梦一场梦，记前生；遥遥千里来相逢。一场梦，梦今生；本是同根却分离。一场梦，遇来生；竟是敌人再见面。六年级:张桂毓50字 四年级
-
梦一切还是还是那么平静,无趣,回忆,从我记事那一刻起到现在,就像一场梦,隐约的,美好的,还是平静的?那里充满着亲情,友情,和我的喜怒哀乐......每次,每次.在我困难时,她们会来帮助我.......伤心时,她们会来帮我分担......开心时,我会与她们分享。友情像一只小鸟飞在我们之间，欢乐与痛苦，我们一起分担与分享......我的四姐妹,我离开了,走了,但我们之间的友情花没有凋谢,它依然那样茂盛,美丽.那只鸟不断飞向我的身边,让我难以忘记,忘记,我们之间的往事,我希望,跟着友情鸟到你们的身边......梦,我们的友情也像梦,我愿意沉醉在这梦中,不愿醒来,我想念你们,四姐妹......200字 五年级
-
梦梦当我漂泊在外，陪伴我的只有梦。梦里我会快乐，而离开了梦，我哭了。哭得好凄凉。家永远是温暖的港湾。离开了这个避风港。我尝到生活的酸甜苦辣。辛苦、委屈，我只能通过梦和母亲诉说。梦里我像公主。无忧无虑。梦里很甜蜜，我会笑，梦里一切都很幸福。梦像天堂。而我是个天使。一个失去翅膀依然快乐的天使。失去什么都不会难过。因为我是快乐的天使。对不起，那只是个梦。一个很遥远的梦。天国里，一群孩子在嬉戏。他们好可爱，不过我只是在梦里。呵呵，一片笑声，传到我的耳际。我通过梦看到我小时候的样子。好可爱。好可爱，真的好可爱。梦，你会陪伴着我吧。250字 五年级
相关推荐
六年级
写景
100字
-
梦中梦在这冰凉夜里，风他们不请自来。无声地穿过路人的肌肤，透过灵魂，萧萧地穿城而过，于苍天之下，是那么的冷，那么的冷。大雪，便在这时候下，他呜咽着，肆虐地拍打着窗户，好似发了疯的野兽。像要迫不及待地把人们叫醒，来欣赏这被大风卷起的纷纷白雪。挂在墙上的钟表作响，原本在数字中间跳跃的时钟突然停止，指到10。“这么晚了……”我喃喃着，放下手中的书籍。指尖淡淡地掠过卷起的书角，上晚班的父母没回来，但雪却来临了。我干脆就坐在书桌前摆放的椅子上，迷茫的如同观潮人，透过窗户，本来10点前的一片热闹在此刻消失不见。看着远处零零点点的路人，踏着雪，撑着伞，各回各家，又看见那高楼上的层层光芒，就这么亮着，亮着。我真想自己是一缕幽魂，附身到那些归途人身上。哪怕是让我感受到那温暖，一点就好。时间好像有那么一瞬间停摆，自己像置身于室外，身体被冷风呼呼的包围着，伤的是肌肤，可凉的是灵魂。瘦小的身躯被风无情地抛来抛去，一切都像做梦一样，假得不可思议。“走，都走！……”我在那短暂的一瞬间怒吼着，逆风而行，可幻想终究是幻想，我跌倒在地，在泪光中，悲叹，只有那一刹那的黎明。我曾在想，人活在世界上，是为了什么。为了那贪图得来的名利，还是道路上付出的艰辛。人累了，死了，又复生。只是再活一遍，继续走未走完的道路。雪啊！你是如此冷酷。你告诉我，是这样的么？相同的夜漂白着相同的树，我在这寂夜，昏昏睡去。那些旧时光啊，真是温柔似水，美好得像是这场梦。我哪都没去过，但在这场梦中，我却游遍了世界各地，梦中的我，还是昔日的我。但愿这深梦，永不醒。650字 六年级
-
梦呀梦的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。 在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。 那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。 接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。 下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！ 我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！” 这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔－－多棒的梦啊！ 但愿我的美梦能成为现实吧！650字 六年级
-
梦的梦梦，是什么？有人说，它是一滴露珠，当微风不在的时候，当阳光灸烤的时候，它便悄悄的走了，只在草叶上留下一淡淡的痕迹。也有人说，梦，是一只鸟，不知不觉的某一天，它便慢慢的成长，它飞不高，偶尔也会跌落，但它仍然飞着，飞着，它被现实抨击，却仍然不懈努力，然后，取得了飞翔的权利。梦，是什么？我们迷茫。但在我心中，也有一个很小很小的梦。我曾看过无数幅美丽的画，亦知道画的美丽。我时常思忖着，他们，或许是魔法师吧，可以将世界上一切最美的一刻停留在纸上。于是从那时起，我便对这些高贵又优雅绝伦的画产生了丝丝神往。对于两岁起就开始握起画笔的我来说，画画并不是十分难的一件事，一张白纸，一支画笔，一块橡皮，便是我所有的寄托，我的发泄，我的倾诉，纸儿都会耐心的听着。我愈发愈觉得它是一个可以依赖的朋友，因为我不必担心属于我的秘密会外传。我开始学会用手中的画笔记录生活，记录自己的梦，看着一张张画满了的白纸，我会有一种很大的成就感。虽然它们是虚无的，却真实的存在过。它给我带来着诸多的幸福与满足，因为，每当画画时候，我仿佛在这个世界中消失了，来到了我的思想空间，我变成了另外一个人，这个人是我想成为的人。一张张白纸，它记录了我许许多多的梦与幻，在这一叠叠厚厚的白纸中，也许我会觅得一处自己曾经的梦，但我已经醒了，因为，我正在能往下一个梦的旅程。我知道，这不是梦，我摸着自己的胸口，那里热热的，有东西在跳动，我找到了能代表这不是梦境的一处证据。我知道，为了那个梦，我还要有很多很多的追寻。——那一叠叠厚厚的白纸……600字 六年级
-
《梦》生活本来就是一场梦．这梦是五彩缤纷的，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄，这梦又是多种多样的，有时候＂一场游戏可以十场梦＂曾听过张雨生那首好听歌：＂我的未来不是梦，认真地对待每一分钟．．．＂听着这首歌，总会给人一种模糊梦的感觉．梦很怪，有时候有些事在白天发生过，在晚上又可以在梦中出现．甚至在白天没做完的事，在睡梦中可以继续演绎着．一上学前班，我就梦想着把字练好，把基础打好．在这个小小梦想的驱使下，我变得很勤奋，很有耐心，整个小学生活也演绎得非常出色！我想，朝着梦想走，肯定没错．梦虽小，却做得快乐，做得美丽！上到了小学，依旧编织着梦：做一名优秀的班干部，在年级上保持前五名．．．我过着快乐无忧的日子，编织着快乐无比的梦，在我的努力下，越来越多的梦变成了现实，已不再是个梦了．然而，上到六年级，本已编织得牢固的梦突然有些松散，有些摇摆不定。梦仿佛是奢求品，偶尔老师表扬了自己，才会有小小的梦在心头掠过，信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要．＂我的未来不是梦．．．＂说的很顺畅，唱得很轻快，可是，要预知未来却只能用梦来测定．梦有时候可以轻而易举变为真实，而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实．梦，一个很惬意的名词．在梦与现实的边缘，更实在的是现实．然而同样精彩的梦也是一种享受，一种生活．生活如梦，梦系生活！人生，应该拥有绝临峰顶的梦想，但更应该懂得不是每个人都有攀登峰顶的能力，最重要的不是能否到达峰顶，而是是否尽到了最大的努力-----抵达心灵中的目标，更是一种成功！600字 六年级 叙事
-
梦梦是什么？梦是一朵夜来香。它在你熟睡时轻轻绽放，在你的梦乡里慢慢回旋：当你睁开朦胧的双眼时，它又悄悄合拢，如轻烟一般，缓缓消逝，消失……梦里，我们无忧无虑，自由畅想。在我们那五彩缤纷、婀娜多姿的世界里飞翔，享受着阳光的沐浴，大地的洗礼……梦里，我们尽情的欢笑，自信的歌唱，大声的嚷嚷……没有老师给的“大山”；没有父母给予的束缚；也没有爷爷奶奶的唠叨……一切是多么的美好。这种美是无法用语言来形容的。它像一阵风，轻轻地它抚摸着你；它像没有边际的宇宙，令你迷茫，令你向往。梦是一种神奇的药水，你喝了它，就会飞向你梦寐以求的地方。梦会使你留恋忘返。当你疲倦的时候，不如让自己心中的梦飞扬！梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。鲁迅先生说过，“人生最痛苦的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。”在一个万里无云的晴天下，小鸟在枝头上欢快的唱歌。我和朋友们在玩打水仗，一个个湿淋淋的，如落汤鸡一般。等到衣服干了，我们一起去游乐园，一起去购物，一起玩游戏……这就是我的梦。但一个如此简单的梦只能在脑里徘徊，却无法实现。唉，我想自由飞翔，我想尽情玩耍，我想高声歌唱，我想……梦是美的，如果实现，那是妙的。谁能让我们拥有自由，让我们快乐成长呢？是父母。如果父母给予我们自由，一切将会多么美好！“可怜天下父母心”我们明白你们是用心良苦的。可你们可曾想过我们的感受。也许你们放宽一点，我们会更好的学习，更好的孝顺、体贴你们。我希望全天下的父母都是开明的。给孩子一片天空吧，让他（她）们发挥自己的特长吧！650字 六年级
-
梦一个惊吓，将她从美梦中拖出，不管她愿不愿意。“牛大妈，大军回来了没，回来了没……”，她吓出一身冷汗，几丝长发垂落在双眉间，苍白的面孔，映衬憔悴的容貌。这几个月来，她每每于梦中惊醒，在梦里，她总是在挽留她的丈夫，一觉醒来后又是痛苦不已。“他……还没回来……”。正是几个月前，大军与婉萍依村里的习俗结成了夫妻，到了第四天，他就响应了国家的号召，赶战场打日本鬼子去了，走之前他恳求牛大妈帮他照顾一下体弱多病的妻子，牛大妈非常钦佩这热血爱国的小伙子，为了让他不担心，大妈给答应下来了，几个月来她也竭尽所能地照顾婉萍，有时婉萍病了，大妈就奔她家去给她做饭，直到她吃完好好歇息才离去，回自个屋里给自己做饭。长久下来，婉萍每次醒来都知道自己在做梦，但还是满怀希望地询问床边的牛大妈，尽管她知道大军可能已经不在了……一番杂乱的伴随着盈眶热泪。牛大妈对婉萍深感同情，见泛红的眼眶，大妈担心婉萍胡思乱想。“萍儿，不用愁，大军那身强力壮的，牛都能打死几只，他到战场上，亏的是那些鬼子，大军定是平平安安的，只是仗没完，还不能回来而已！”听了这些的话，婉萍觉得大妈是在哄她，但她更希望这是真的。大妈见有所好转，就不打算停了。“可不是嘛，我家老头子年轻那会不也这样，扛着枪杆子就冲战场去了，几年没他一点消息，可把我急了，像你这样，也哭哭啼啼了好久。之后他终于回来了，直到前几年才到下边报道，现在回想起来，那些年真白担心了。流了那么多泪水，你知道的，这流出的还得靠吃饭补回，这不是没事瞎在那儿掉泪，浪费食物嘛……”婉萍听了牛大妈的劝，又觉得言之有理，也才逐渐收住眼泪，之后如同往常那样，每天夜里就梦到丈夫，一觉醒来又询问大妈，每一次惊醒后，她虽然很想哭，但始终忍住了，怕丈夫回来的时候斥责她浪费牛大妈那么多稻谷。看到婉萍变得更坚强了，牛大妈无比欣慰，当年，牛大妈也是那样过来的，被牛大爹娶这儿来，不多久就凝视着丈夫的背影，看他一步步地迈向战场，虽然不愿意，也不愿接受，但她还是熬过来了，她没有等回牛大爹，见他的机会就唯有夜里的梦中……800字 高三 写景
-
梦这个“梦”跟我们睡觉时所做的“梦”可大不一样。那个“梦”是“日有所思”，所以才“夜有所梦”；是幻象，不是真实的。这个“梦”是梦想，是自己根据自己的喜好而定下的愿望，这个愿望大多是遥不可及，很难达到的，有如梦境一般，如真似假，令人向往。梦想，人们往往会用自己毕生的精力去追求，竭尽所能，毫不放弃。当终有一天，达成了自己的愿望，或许就已经心满意足，接而原地踏步，不思进取；或许会定下一个更加远大的理想，再接再厉，不自大好功，终日想着名誉地位，而是付出更大更多的努力，向着梦想攀爬，遇到什么风风雨雨，也不退缩，即使匍匐前进，也会努力向上，力争上游。人人都在努力地寻找直达梦想的捷径。其实这条捷径就在我们的身边——时间。自古至今，教导人们珍惜时间，把握分分秒秒的名言警句何止万千，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“光阴似箭，日月如梭”，“少壮不努力，老大徒伤悲”。。。一字一句中，都透露了作者希望将珍惜时间传达给子子孙孙，让他们早日懂得这要诀，不会到“老”时后悔，临终之前成为遗憾。我们每个人都在向自己的梦想前进，绞尽脑汁，历尽艰辛。只要我们珍惜光阴，努力向上，梦想是不难达到的。其实成功就在咫尺之间400字 六年级 写景
-
梦我无法用语言与他们交谈，所以写到了你个小纸板上了。：“我要出去”他们很爽快的放了我。我走在茫茫无际的草原上，我骑着一头不知道从那跑出来的黄牛，看见了蓝蓝的天空，飘飘的白云。看见了几座矮矮的蒙古包。我悠闲地走着慢慢的品位画一般的风景。我看着白云，慢慢走着。一步不慎跌入水中，我发现本来不会游泳的我在水下行走自如。不用氧气瓶我也能呼气，我发现我真是个天才。我看见了各种鱼，突然一只鲨鱼来了。我拼命的跑啊跑，游啊游。找到了一块礁石，本来想歇一歇可谁知道，一只乌贼来了，那个乌贼很大，足足有七八匹那么大，它朝我游来我躲闪不及，一口被吃下肚子，感觉它肚子很湿很烫。“呀！”热水撒了！（梦醒了）250字 六年级 写景
-
梦十年后。“起床啦！再不起床就迟到了，老师会惩罚你啦！”宝宝听见有声音在叫他。但他不管三七二十一，被窝里多舒服！不是吗？即使现在不起来，妈妈等一会儿也会把那讨厌的牛奶跟鸡蛋端进来的，哼，要是迟到了也不怕，老师如果要惩罚他，他就会告诉爷爷听。爷爷以前是好大好大的官，小时候还不是他的“马儿”吗？谁叫自己是家里的“小太阳”呢！怪了，妈妈怎么还不进来呢？已经过了好一会啦，宝宝终于决定“睁眼看世界”。咦，怎么这么刺眼？宝宝几乎不能睁开眼，他揉了揉那疲惫的双眼，好像不大对劲呀！为了更好地玩游戏机，平时那惟一的小窗户都是被关得严严实实的，现在怎么会打开呢？仔细瞧瞧，更奇怪了：平时凌乱不堪的房间今天可真干净，写字台上的文具摆放得有条不紊。对了，这好像不是他的房间，他的房间从不贴“字母表”。糟了，电脑呢？没有电脑，就好像要了他的命。天哪，这到底是怎么回事呢？宝宝胡乱地抓过一件衣服披在身上，决定看看这眼前究竟发生了什么事。哎，写字台上的照片怎么变成了班长--龙龙的？哈哈--这回还怕报不了仇？每次我不交作业，你都要到老师面前“打小报告”，这回我可要“打小人”了。“哈哈！”宝宝忍不住大笑。慢着，又有怪事了，照片上的人会动。噢，看错了，这原来是镜子。--镜子？镜子？这么说我就是龙龙！天哪，我怎么会变成讨厌鬼龙龙？“出去走走也许有什么新发现。”眼前的一切着实令宝宝感到莫名其妙，昨天明明是睡在自己的床上呀，今天醒来怎么会在一个陌生的屋子里？宝宝心里的一面嘀咕，一同走到客厅里来。噢，这客厅不是龙龙家的吗？上个星期他还来过。这会儿怎么静悄悄的，龙龙呢？他忘记自己已经是龙龙了。唉，时间也不早了，回到学校看看是怎么回事吧！当宝宝回到学校时，同学们差不多都来了。宝宝的座位上坐着另一个“宝宝”。宝宝发现“宝宝”看见他进来时的神情怪怪的，莫非他知道我不是真“龙龙”？好，先准备上课吧，那些事情下课时再跟他聊聊。他刚要从抽屉里拿出课本来，咦，是什么东西软绵绵的？掏出来一看，是一只死老鼠！“呀！”他尖叫起来，那死老鼠吓得他魂飞魄散了。全班“哄”的一声，都笑起来了，大家把焦点聚在他身上。如果那地板上有条大裂缝的话，他一定会毫不犹豫地跑进去的，看他那发红的耳根就知道了。回头一看，“宝宝”笑得最厉害--抱着肚子在那儿捶桌子。唉，这都是自己作的孽。“宝宝”还不是为了报复龙龙才搞这种恶作剧，最后的苦竟然是宝宝自己吃了。可怜的“龙龙”只好哑巴吃黄连。好容易熬到下课铃响了。“宝宝”走到“龙龙”面前，阴阳怪气地叫：“呀！我好害怕！”还扮出一副吃惊的鬼脸，逗得周围的同学又一阵哄笑。最后“宝宝”又“同情”地说：“哟，咱们班长真的运气不好咧，碰上这么倒霉的事，你知道是谁不？我帮你告诉老师。”宝宝气得肺都要炸了，但这不正是自己惯用的手段吗？他一句话也说不出来，只是大声地吼：“你，够了！够了！”然后想冲出教室，可被旁边的“宝宝”伸过脚来，绊倒了。“妈呀！哎哟！”“宝宝，宝宝，你没事吧？”睁开眼一看，妈妈坐在床边。1000字 高三 写景
-
梦有一天晚上，我做了个鬼梦。朦胧的梦境中，漆黑而寂静的夜，高速公路。我坐在的士上，前面坐着我穿着黑色西服的爸爸，然后是正在开车的司机。意识里，我们是要去飞机场接个人。旁边的景物不再像白天那么美丽，它们仿佛是脱下天使皮囊的恶魔，在黑夜中横行作怪，很诡异。我跪在座位上看后面，恍然有个比黑夜更加黑暗的东西在追赶我们，以异常快的速度。慢慢地，近了，近了。我看清楚了，那是个有着粗壮爪子的怪物，冰蓝色的眼眸中闪烁着嗜血寒光，尖利的爪子仿佛能把天空撕破。它的嘴，如血盆；它的牙，与它的爪子一样，闪着诡异的光；它的舌头，野蛮地露在外面，像是代表着对于猎物的渴望。它的造型，似狼非狼——它的四肢以及其他的部位，要比狼大得多，而且它的速度更是狼所无法达到的。我开始打寒战。我想对爸爸说，后面有东西在追我们，可是，不知为什么竟说不出话来，就连身体，也动弹不得。它扑在了车上，大大的面庞贴在车窗上，稳稳地站着，用前爪狠命地挠着车，我清晰地听到了“咯吱、咯吱、咯吱——”……350字 六年级 写景
-
梦～梦你又在低语些什么，被微风带过远远的，隐隐约约，我在迷茫里倾听朦胧飘渺，有如那呼吸，又像那召唤于是朝你飞飞飞飞去 尽管困倦，疲乏你躲进幽暗的林中，吟唱那首歌悠悠的，无影无踪，我的心刺痛困顿麻木，有如在悬崖，又像那落叶于是往下沉沉沉沉落 冲满忧伤，绝望那歌声~~~ ~~~――我是睡！是醒！100字 二年级 叙事
-
梦中梦梦中梦你只是梦？或我只是梦。散去的梦谁在留恋？散去的真情谁在原地哭泣？曾为梦欢喜的可是你或我，曾为梦难过的可是你或我？你是初升的月儿，我是林间的夕阳，寻不到你，只能期待。相见的欢喜，也会转瞬即逝，成为你我的忧伤。之后便是梦了。我们分开了，是谁先离去？你之后又如何在意我？初一:甘琴宇100字 四年级
-
梦，中国梦我的梦想是成为一个园丁得让我的学生学到更多的知识让他们在我的课堂上快乐学习我的梦想是成为一位白衣天使得让我的病人感到生命的顽强让他们在我的治疗下健康生活我的梦想是成为一名家园建造者得让我的同胞体会幸福的味道让他们在新颖的房子里和睦相处100字 初一 散文
-
梦梦像一只小鸟在树枝间飞舞想捉它它已经飞走了梦像一条小鱼在水中自由来去想捉它它已经游走了梦像一片落叶被风儿吹来吹去想捉它它已经落下了梦像一滴自来水从水龙头里缓缓流下想捉它它已经流走了梦像一只兔子在草丛中穿梭想捉它它已经跑了梦像宝贵的时间在手指中流去想抓住它它已经消逝了100字 小学 诗歌
-
《梦》梦，是虚无的当你从梦中惊醒你梦中的一切都将消散抓也抓不住梦，是缥缈的当你从现实忆起你梦中的回忆都将逝去忆也忆不起梦，也是真实的当你在梦中漫游你梦中的喜悲那么真切逃也逃不过梦中有喜也有悲梦中有痛还有伤梦中有我有他还有你……100字 初一