对话800字

对话

800字 初三 记叙文

《百花深处》讲述了四个搬家工人为一个疯子——冯先生到“百花深处”胡同搬“家”的故事,影片最后是以冯先生为找到以前的铃铛而发出的笑声结束的,但我的心却不那么欢乐。

那些搬家工人眼前仿佛出现的,以水墨笔调勾勒出的大四合院逐渐变成如今眼前的一片黄土,一片残垣断壁和一棵孤独的大槐树时,我的心凉了半截,总想在影片中找到真实生活的影子,总感觉自己在如今的生活中失去些什么。

从一开始影片中出现的高挂,到中间汽车穿梭在现代化的都市,再到驶进一片写满“拆”

的破胡同里,最终车子停在一个土坡前。那一个个极具民族风情的胡同被无情地推倒,被岁月的风沙埋没又被现代化的建筑取代,它们只能可怜地埋在一部分人的印象中。

也许,我们失去了不仅仅是这一条条胡同,不仅仅是一处处古城墙,更不仅仅是一座座传承着历史的高塔,它们被无情地判了死刑。也许“罪名”仅仅是“影响市容”或是“城市改造需要”,一张张“判决书”代表着一处处古色古香的建筑离我们而去。

或许,我们失去的是文化。如今生活在这个充斥着喧闹、快节奏的大都市里,有多少人会驻足在文化古迹前用心欣赏?又有多少人会与我们的老祖宗用心对话?

大部分文化原先绚丽的色彩已经褪去,大部分文化已经被时间化成了细沙,随风而去只剩下一个淡淡的背影,淡到我们忘记了它的存在,忘记了我们的“根”。

也许那位冯先生并没有“疯”,他追求、向往的是与自己记忆深处的文化静心交谈。而真正疯了的,也许是我们。们们病了似的拆去古楼古建筑,在古代的废墟上建起一座座高楼。我们“疯”了似地争着抢着建起一座座地标建筑,却将文化深深地葬在了土里。

我们在文化的废墟上建起了一座座现代化的高楼,看起来耸立在天地间,直插云霄,可殊不知,没有文化的支撑,就如没了地基般,这座高楼摇摇欲坠,一阵劲风就能将它刮倒。

我们乘着快速发展的列车飞速前进,赶上了“别人家”的文化,却将自己家的早早抛在了身后,可殊不知,没有文化的辅助,这趟列车迟早会偏离轨道,驶向一条不归路。

我们已将文化丢在阴暗的角落里很久了,无人与它对话,它自己孤独地呆在那儿很久了。

是时候去重拾我们的文化,是时候再与它好好聊聊了。

为她喝彩

500字 初一 写人

她,像一根蜡烛,默默地燃烧自己照亮别人。

她,像一个天使,愿意奉献自己宝贵的青春,为人们服务。

她,像一滴水,滋润了每一个求学者的心田。

她是谁?给我们无限关爱的——老师。

从小学到中学我的数学一直很不好,这次来到中学的第一大考试,我的数学竟然考了不及格,卷子一发下来我惊呆了,我的计算题每小题都有一个数写错了,错一个整题不得分,如果我把计算题扣得分加起来我能的良。老师看了我的卷子对我说:“放学留下来,我给你补课。”

放学了,有几位同学,因为成绩不好也留了下来,剩下的同学都走光了。老师也牺牲自己的时间来辅导我们,给我们发卷子做习题,给我们讲题,让我们在黑板上做题,给我们讲做题的步骤和技巧。

坐在讲台下面听讲的我,看着老师满头银丝,和胖胖的身体,我不禁陷入了沉思,老师今年60多岁了,因为我们不认真听讲。所以让老师留下来给我们补课。我很愧疚。

“张茹,来黑板上做这道题。”老师慈祥的看着我。“嗯”我边说边想黑板走去,过了一会儿,我做完了。老师说:“做的不错。”

过了一段时间,期中考试进行了我比原来多考了十多分。老师说:“你有很大的进步呀!”听完这句话时,我开心的笑了。

这时,我觉得世界上有一种情,超越了亲情,友情,那就是老师对我们无微不至的关怀之情,对我们仔细细心教导之情。

我为她喝彩,我为老师喝彩。

温泉中心初一:张茹

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