心烦500字

心烦

500字 六年级 叙事

虽然现在很多人都说不要将学生区分为好生和差生,这样会伤学生的自尊的。但是老师口里虽然答应着,其实还是会这样仔的,很难改。

学校里我是大家公认的优秀生,被好多人羡慕。但是他们可能不知道,作为班长的我真的好像抛开一切顾虑做一个自由自在的差生。

被称为“差生”的同学虽然成绩不怎么好,但是老师也不会去刻意地管,相反,假如老师眼中的“好生”我们做得好,老师们会认为理所当然,因为我们是“好生”嘛。有这么一丁点差错,也会令老师大跌眼镜,被老师痛心疾首地教育。我背着“好生”这个包袱,什么事都要按老师的要求去做,好累!

朋友也因为各种因素跟我疏远了,他们总是觉得老师对“好生”们是存在偏袒的,经常孤立我,暗地里对我冷嘲热讽,我好心痛,难道友情就这么脆弱吗?

一开始本以为可以从爸爸妈妈的口中得到一点安慰,但是他们跟我谈的总是“要好好学习,努力读书,将来考上清华,北大。。嗯,邻居都说我们女儿是上名牌大学的料。”他们只关心我的学习成绩,除此之外很少与我沟通了。他们对我过于大的期望正无意中给我添加压力。

看着“差生”依旧的欢天喜地,我真的好想加入他们哦,但是出于老师和父母的期盼,我不能。有时候我会偷偷上上QQ,尝尝他们说的堕落的快乐,虽然我堕落过,但是我并不快乐。有时我真的好恨自己,为什么我这么懦弱?为什么我连堕落的快乐都不敢拥有?

我的心好烦……

拾毛莴

500字 六年级 记叙文

王金伊

下午放学后,我和好友尹永红一块儿去树林里捉知了猴。当我们走到一片茅草地时,看到有许多毛莴。尹永红说:“咱们拾毛莴啊!”“能吃吗?”我问。“可好吃呢!”于是我们捡起毛莴来。

毛莴很小,大约只有两厘米高,细白的嫩茎上顶着一只奶黄色的小毛,他们一片片的夹杂生长在低矮的茅草中间。我们蹲下来,一只只地往手里捡。手里放不下,我在路边找了一个食品袋,永红干脆放进她的上衣口袋里。我从来没有吃过毛莴,只想与永红比试谁拾得多。天渐渐黑了,我们停下来,回家了。

回到家,我按妈妈的吩咐,洗了四遍,捞了出来。我赶紧打开炉子火门,放上菜锅,倒了些豆油。油热了,妈妈拿来切好的葱花,扔进油里,又放点盐,我把毛我倒进锅里,用铲子铲了一会儿。妈妈拿来醋和酱油,都倒上一点儿,又放了些水,就把锅盖上了。

大约过了三分钟,妈妈说差不多熟了。我急忙打开锅盖,哦,一股喷鼻的清香!我把毛莴盛到盘子里,哥哥走过来,用手捏了一小块放在嘴里,冲妈妈做个鬼脸说:“哇,味道好极了!”

吃饭时,妈妈说有点牙碜。可我什么也没感觉出来,只觉得毛莴很好吃!

(简评:本文具有浓郁的乡土气息,语言自然、纯朴,许是具体,文笔流畅,篇幅短小,尤其对“毛莴”的描写非常恰当。“毛莴”是潮湿的天气里生长在苜蓿、茅草等杂草中的一种很小的苔藓类植物,可以使用。小作者对捡毛莴、炒毛莴、吃毛莴写得真实、自然,毫无造作之感。

指导老师 王桂仓 推荐置评)

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