请按两次门铃
在我们的生活中,我们总是摆出一种漫不经心的样子对待生活,在生活中,我们总是虚度光阴混日子,在生活中每每失去时才懂得珍惜,在生活中我们闭着眼睛向前,忘记了来时的方向。
(一)二次努力
我们总是认为我们做的很好很完美,却忘记了人外有人天外有天,我们盲目自信,我们闭眼前行,我们得到了很多,更失去了很多,我们得到了嘉奖却失去了纯真的自己,二次努力,无论做的好与坏,我们不会让自己失望,不会后悔。
(二)二次纯真
我们总是感慨时光如风,我们总是感慨时光一区不复返,我们总是抱怨生活太忙碌,我们总是抱怨生活太劳累,可是闲余的时光我们却做了无用的事,童年的美好我们不懂得珍惜,忙碌的日子让我们更充实,劳累的生活让我们知道我们仍存活。二次纯真,纯真纯粹面对生活,不让自己后悔。
(三)二次童年
我们总是爱埋怨生活太残忍生活太冷酷,我们总是爱夸大自己的痛苦,减小自己的快乐,童年的美好成为了我们感慨的怀恋,童真的粉色回忆让我们向往,二次童真,让自己活得简单一点吧。
请按两次门铃,凡是都可二次,只要你肯。
读《爱的教育》有感
《爱的教育》这本书是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。本书通过一个小学生日记的形式,反映了社会个阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。
“听母亲告诉我,老师一天要上五节课,外加一节体育课,晚上还要到夜校上两个小时的课,睡眠的时间太少,吃饭也很马虎,总是匆匆忙忙胡乱吃几口算是完成了任务。由于他从早到晚几乎没有喘息的机会,怎能不积劳成疾呢?”(这是《爱的教育》中的一段)老师为了同学奔波劳碌而积劳成疾,这难道不令人感动吗?这完全可以体会到老师对学生们的关心是多么的真挚!而这种关心都离不开一个最根本的东西――爱!
中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。
其实,老师对学生的爱是最纯洁的。敢问有哪位当老师的不爱自己的学生呢?我们小学时候的语文老师就是一个好例子。每天放学以后,她都会自己一个留在教室里批改作业,或是对当天上课的情况做一个总结。她女儿每天7点钟来找她回家吃饭,她总是对女儿说:“你等一会或者先回家,我很快叫行了。”但是,她女儿一等就等到十点多了。而且,她是不会请假不上班的,即使是生病了,也坚持回来跟我们上课。老师与学生就是这样,他们之间总是散发着“爱”的“香味”,令人“陶醉不已”。
在一个美丽的世界中,除了环境美以外,还需要有爱的存在,只要世界充满了爱,那么世界才能够变得更加美好。让我们一起努力吧!一起创造一个充满“爱”的世界吧!
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请笛子——由一株长得最高的草制成,平凡而朴实。笛子——内心坦白成透明的笛膜,就能奏起自然的悠扬,风雅而精巧。在中国名族乐器王国里,它,独领风骚。笛子,我对它一直保持着一中敬畏的距离,我认为这积淀着中国千百年文化的尤物于卑微的我只能够‘远观而不得亵玩’。有幸的……一个偶然的原因,我改变了最初那愚昧的想法,我拥有了自己的笛子,我在我本来就繁忙的学业里抽出了大量的时间和精力,通过互联网的学习,两周的时间我就能把《泰坦尼克号》吹的有模有样了。在半年多的学习中,我遇到过冷嘲热讽,遇上过吹不出的旋律,但我从来没想过放弃,因为每每听到大师吹出来的笛声,我都像吃了一剂兴奋药。人生是无奈的,现在我几乎一个周都不能吹一次了,每当手痒的时候,也只能够打开mp3听笛子曲来应付。不知道你是否这样想过,飞速运转的社会将我们的感觉异化,我们只不过是一部机器上的一个零件,正在社会快速的发展中茫然的画圈。疲劳的我们向往的是陶渊明的桃花源,停一停吧,停下你匆匆的脚步,当你终于暂时逃离了功名利禄的攀比,来到了没有高楼大厦,没有车水马龙的农村时。在朝霞满天的早晨你推开门欣赏盎然的绿意与悦耳的鸟叫时;在落日黄昏走在一片金黄的油菜花地时。更或是当你身置大山之巅,面临茫茫林海;当你身置莽原,远眺天地相接的地方;当你身置竹林,感受天地的丝香……如果远方恰好响起一阵悠扬的笛声,那也许就能唤起你最深刻的感触,完美的时刻,令人心旷神怡。我对笛子的热度已经到了成瘾的地步,然而,现实中的人们给我的却总是失望。沧海桑田,世间日新月异,旧事物终将被淘汰和遗忘,笛子也一样,在西洋乐器不断涌入国内市场和人们越来越喜欢流行音乐的情况下,它正在渐渐的失去光彩。常常听到这样的声音:“多灵巧的一双手啊!太适合弹钢琴了!”……却从没听过某某某适合吹笛子过,其实灵巧的手指依然适合演奏笛子。笛子,没有钢琴的高贵,没有小提琴的华丽……也是因为这,在追求物质消费不断升级的年头,它望尘莫及。它只不过是一节竹子,它空洞的身躯包含的是一颗纯朴的心,它是最平凡不过的。听!响彻中华上下五千年的笛声正在减弱,减弱……赶紧!在它失声之前……听《百鸟朝凤》就会发现笛子的高深与特色;听《听泉》将进入幽魅的奇境;听《牧民新歌》感觉到北方狼族的豪迈与爽朗;听《姑苏行》看见了如诗如画的苏州古城;听《妆台秋思》体会昭君出塞那淡淡的忧伤;听《秋湖月夜》感受“音乐的诗,有声的画”;……拿着我的笛子,行走在生命绝佳的风景里。900字 六年级 散文
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