文章
敬爱的老师您好:
今天,我含着眼泪给您写信。我的毛病太多了。昨天晚上我写了一篇作文,题目是《我的同桌》,我写的是李旭阳同学。我认为他就是学习的榜样。
以后,我要听您的话,养成自学习惯,上课端正就坐,聚精会神地听讲,不做小动作,做作业时不三心二意,认真完成,并做到书面清洁、字体工整。
老师,您要严格要求我,我保证做到!
祝您工作顺利!
您的学生:赵思豪
2009.3.15日
指导教师
李静利
2009年3月6日
星期六
晴
今天下午,我还没有写完作业就从家里偷偷地溜出去,我从10点30分一直玩到3点25分。我正高兴地玩突然被爸爸发现了把我带到了家里,妈妈看见我像风一样冲过来了,拿起棍子就准备打我,幸好我跑的快,一口气跑到了我奶奶家里,于是奶奶帮我求了情我也向妈妈保证写完作业才出去玩。妈妈总算原谅我了。
一(2)班 赵海晨
指导教师
王建宁
2009年3月9日
星期一
晴
一场比赛
今天我们上了一节跟以前不一样的语文课,老师让我们A组和B组比赛抢答生字,我是B组,老师说看哪组的分最高哪组就胜利。
老师在黑板上写了22个生字,分别是:舟、乘、音……老师说:“一圈一圈地“开火车”比赛”,快到我了,我心里好紧张啊,但我还是一下就说对了那个字,第二轮比赛是抢答生字,谁先答出来,那组就加1分,这样一分钟、两分钟……过去了,比赛也结束了。
最后老师总结出分数,A组赢了,老师还给他们画出来一个大大的笑脸,虽然我们没有赢,但我们下次努力一定会赢的。加油!
一(1)班 杨宁
指导教师
王建宁
我的学校
我们的学校位于濮阳市西边的韩庄村。学校是一排排的楼房,还有小树,大门外有操场,还有医务室,我是周托的小朋友,一个星期才回家一次,但我在这里很开心,老师对我们可好了,我爱我的老师,我爱我的学校。
一(2)班 王安龙
指导教师
王建宁
给爸爸的一封信
亲爱的爸爸:
您好!
在我4岁时,您为了我更好的生活,去北京挣钱打工了,您一去就是几个月,但是您每天晚上却给我发了一条短信,学问我的学习情况和心情,如果我不是说不高兴你还问我为什么,这就可以见得您时多么关心我呀!
有一件事令我终身难忘,那一次您回来了,在那个风雨交加的夜晚里,我在柜子里找着了一个凉皮,我发现它的颜色不一样,我想这一定很好吃。然后吃了一大口,还没尝到什么味道就咽下去了,这时我听见门响了一声,估计有人要来了,便慌忙地关上了柜子,装成没事的样子,晚上我忽然呕吐了,爸爸急得满头大汗,他以飞快的速度连伞都没拿就下去打车了,但因为时间太晚了,没有一辆出租车,爸爸上楼把我背起来又拿了一把伞和一件大衣,爸爸把大衣披在我身上,让我拿着伞把我背到医院,走时爸爸叫我把伞往后拿,我被遮住了,爸爸却被雨淋着,我看着他拿脸上的水,想:“这是汗水?是泪水?是雨水?”我心里像打翻了五味瓶,又酸又甜,甜的是因为我又一位好爸爸,酸的是心疼爸爸被雨淋病了。
爸爸,您是我心目中的英雄,更是我心中的一盏灯,照亮我人生的道路,我爱您,爸爸!
祝您工作顺利!
您的儿子:师韶谦
指导教师
马静
王振家长给王振的一封信
亲爱的儿子:
你好!今天,妈妈从学校开完家长会回来,晚上11点半还没睡着。(并不是因为你考的不好)所以起来提笔给你写这封信件。
今天下午我让你跟我一起回家,可怎么说你也不回来,(在以前妈妈每次接你,你都是高高兴兴的跟我一块回来)我对你不满意的就是你有内心话不给妈妈说,我多么希望你有什么事情都要给妈妈说说,因为妈妈的文化不高,在学习上帮不了你,但我总希望你自己认真学习、刻苦钻研,不会的多问问老师或同学,这样才能把学习搞上去。
在今后,我希望你能上课认真听老师讲课,不与同学交头接耳,脑子不走神,字体写工整,不与老师犟嘴,认真完成老师布置的作业,不辜负老师和家长对你的期望,做一个品学兼优
好孩子,争取再一次考试拿全班的欠三名,为爸妈争光,为姑姑、姑父争光,为所有爱你的亲人争光。
最后我要说的是爸妈永远爱着你,每一天都在关注着你的一点一滴的进步。希望你不要辜负爸、妈对你的期望!
爸爸妈妈
2009.3.12
奥运来到我们校园
奥运来了,奥运来到我们校园。
镜头之一:畅想奥运
哎,橱窗前怎么围着那么同学?请跟随我的摄像机看个究竟吧。原来里面展示着同学们畅想奥运的获奖作品,有的同学在津津有味地阅读作文,有的同学在专心致志地品味书法,有的同学在喜眉笑眼地欣赏绘画,有的同学在目不转睛地注视着剪纸,有的同学在入情入境地观看摄影。作品一个比一个精彩,其中有一幅画最受同学们亲睐:“鸟巢”体育馆男子110米跨栏赛场上,刘翔两脚腾空像超人一样飞向终点,把其他选手远远地抛在后面。
镜头之二:迎接奥运
嘿,老师们比我们来得还早。教练在前面教,老师们在后面学。他们像小学生一样齐刷刷的地站成几排,人人规规矩矩,个个精神抖擞。练起拳来是那样的专注、用功。一招一式像模像样,他们用自己的心、自己的情趣演绎武当太乙五行拳的绝妙。我的妈妈也是学校的一位老师,过去的她喜欢睡懒觉,总是到快上班的时候才起床,如今也早早的加入到晨练的行列。哈哈,就连已经退休的余老师也被吸引来了。瞧,他白发苍苍,戴着高度老花镜,练得却非常起劲。勾手、弹腿、抱球……每一个动作做得是那么认真。遇到记不住的套路,做不到位的动作他还虚心地向教练或其他老师请教呢。老师们健身迎奥运的热情可高了,他们还会太极拳、武当剑呢!
镜头之三:唱响奥运
听,奥运歌曲在校园回荡。一年级教室里,音乐老师正在教同学们唱奥运歌曲——《北京,北京我爱北京》。老师打着拍子动情地教着,小同学们张大嘴巴快乐地唱着,好动人啊!其他年级的同学还会唱《同一个世界》呢。
校园里处处洋溢着奥运的喜气,时时展示着奥运的风采。
北京奥运,我们大家的奥运,我们会全身心地拥抱你,祝福你。
相似题目
-
文章老师说我向来喜欢乱绕,并不见得把自己绕成几节废电池,几圈被割断掉地上的电缆,消失在社会主义大跨步前进的跋尘里。知识一故地因为亲戚不眷顾我,眼泪不纠缠我,故乡不暗恋我。文章,仅单纯的是文章。当然。你可以选择思乡。你可以选择亲情。你可以选择悲伤。让梧桐、旧船、老屋,爹、妈、爷、姥,分手、离别填满你的郁闷、空虚以及欲望。一切与我无关,也与我无妨。总之,悲伤的请继续悲伤,管他逆流成河还是顺流成章;亲情的请继续亲情,尚可将父母当油墨沾在纸上;思乡的请继续思乡,就算头破血流也务必撞出个“反分裂同盟”的来。我端根小凳坐这儿,看你们是翻个身睡下还是声也不吭就灭亡。你们说我偷盗也好,抄袭也好。终究真的才叫事实。恩,都是真的,真得千真万确。我抢她的王子,掠他的公主,还分什么白马、白雪,统统变作张开四条腿的青蛙,然后被我一口吞下。干瞪着我又如何?该干啥干啥去!所以,生于亲情死于思乡,生于思乡死于悲伤,生于悲伤死于亲情。反正都不是文章。你要生于什么,死于怎么,好象不是我选择的吧?好象。这可不是玩笑。—后记PS:要谅解我的就谅解好了/400字 初三 书信
-
文章我叫姜宇航,是个十岁的小男孩。一对弯弯的眉毛像两个“月牙”。“月牙”下长着一双水汪汪的的大眼睛,眼睛底下一个高鼻子。个子嘛,是全班最高的,为此,妈妈常常叫我“大炮”。我特别喜欢读书,整天钻在书堆里。常常看到天黑仍没有察觉。妈妈告诫我,这样对眼睛不好,但我仍“初衷不改”,为此常遭到父母的责备。就拿暑假里的一件事来说吧!暑假的一天里,我正聚精会神的在窗前边看书边听磁带,天已经黑了,我还不知道。这时,爸爸走进来了,伸手要打我,妈妈制止住了,爸爸才没打我,爸爸走出去了,妈妈则警告我:“同样的错误不能重复犯,若犯二次以上,她就要采取措施”。有一次,我的老毛病又犯了,这算是第二次吧!快开学的一天晚上,妈妈让我到花园去散步,我拿了一本书到花园边,在花园边散步边看书。渐渐地,天黑了,我还不知道,还在花园边看书,爸爸看见了,回家把我的一箱子书都撕了,可是我的脸皮还是那么厚,整天看个不停。俗话说的好,“最好的朋友,莫过于优秀的书籍”。通过读书,我懂得了许多知识,还经常讲给同学听,他们都瞪大眼睛,还问:“你怎么知道的那么多呢?”现在,我读的书更多了,有古代的,现代的,中国的,外国的,而且还认识了许多名人,像冰心、鲁迅、莎士比亚、老舍、巴金……我真崇拜他们,我了解到他们的成绩都是经过艰苦的努力得来的,我应该像他们那样积极进取。有名古诗说的好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我想再加上一句:“若欲翻山d海,苦读深思是关键”。我又捧起一本书,因为又有一个新的知识等我去学习。这就是喜欢读书的我。你愿意和我交朋友吗?如果愿意,咱们一起看书学习,共同进步好吗?550字 五年级 写人
-
文章西方奇幻:死神,又名冥神,掌握生死,本名哈底斯,对灭魔神士中的死神“塔那都斯“在此作一些修正,提醒作者。天堂,共七层,最高天为水晶天,上帝住处。上帝名耶和华,传说中创造万物,神话中罗马教会是天堂在凡间的势力,消灭异教徒,以扩大天堂的势力范围。神话中罗马教会的这种行为与上帝无关。由路西法一手策划。路西法,天堂中除了上帝还有一些天使,分为各个阶段,最底层受歧视的为堕落天使,上面依次分天使,炽天使,大天使,最高为七大君主级天使,最为有名的就是天使之王梅丹佐,只有他和上帝才能进入水晶天;暗之天使特里亚,而后是光之天使路西法。关于路西法:路西法在被吸入在被吸入天使阵营之前是非基督教系中的黎明(光明)之神。在但丁的《神曲》和米尔顿的《失乐园》中都有描写关于第一次天使战争的内容:光之天使拒绝承认圣子基督而率领天堂三分之一的天使于天界北境举起反旗。经过三天的天界剧战,路西法的叛军终于被基督击溃,在混沌中坠落了九个晨昏才落到地狱。从此神创造了新天地和人类,路西法为了复仇兼夺取新天地,乃化为蛇潜入伊甸园,引诱夏娃食用了禁断的知识之树的果实,再利用她引诱亚当也犯下了这违抗神令的罪,于是路西法如愿使神的新创造物一同堕落,而且为诸魔神们开启了这通往新世界的大门,自此罪,病,死终于遍布地面。还有一些说法,称路西法和米伽勒是双生兄弟,也是没有什么根据的。天使中的双生兄弟,最有名的是梅丹佐(Metatron)和撒达方(Satanphone)。除了天堂,地狱也有暗黑三邪神,分别是恐惧之神狄亚波罗,憎恨之神孟文斯迪,毁灭之神巴尔.除了欧洲,其他地区也有许多神,如埃及九荣神,希腊奥林匹斯山众神,还有东方一些大神.说到东方的神解释一下.东方的神分为神,祗,仙.神就是天界的神,祗就是地界的神,仙则是神下面的人,可以说是部下,可以通过修炼成为神.印度神例外,印度神有创造神梵天等等……700字 初一 抒情散文
-
文章那件事真让我开心在我同年的记忆中,有许多有趣的事情,其中有一件事,让我一想到就开心得不得了,什么事都抛在后头啦。在我七岁的童年,在寒假的时候,我去了乡下玩,玩得很开心。有一天,我们看到了许多树枝,机灵鬼小强就说:“你们想不想玩一个很好玩的游戏呢?”我们异口同声地说:“想!”“那我们就玩一个真人版的大刀乱舞吧!每一个都拿好一根树枝当你们的大刀,然后我们正好十个人,每五个人一队,用猜拳来定两队里的两个大王,然后另外四个小兵就冲出去打,打到一下就要倒下。”我们游戏开始了,我是大王,我们的小兵和他们的小兵正在激烈的对打着,“杀呀!冲呀!”我们两个队的小兵不分上下。突然我们队的一个队员眼睛发出了亮光,只见他飞身冲向敌方,打了对方一个措手不及。“哈哈!真是一‘剑’双‘雕’啊!”他一下子就把另一个队的两个小兵打“死”了。“哇哈,哈……!”我们队的四个小兵大笑起来。这时,我们都没有注意到,敌方的一个小兵一剑“刺”进了我方的一个小兵的肚子里,“一命呜呼”了。真是太大意了!我们也不示弱,一下子双“杀”了一个敌方的小兵,四变一,好玩,好玩。这时,敌方的小兵一看寡不敌众就不想跟我方三个小兵打了。他却想着“擒贼先擒王”。于是他就突然一下冲到我的位子上来跟我打。“纳命来!”敌方小兵大声叫道。“想得美!这句话应该是我说的!‘纳命来’!”我们俩个对战了好几分钟。我方的三个小兵有点不耐烦了,一剑从后背刺向了敌人的最后一个小兵。接下来,我的小兵就要去攻击敌人的老巢了!我方采用了“三角攻击”,我们分别从三个方向攻向敌方大王。敌军的大王也不示弱,而且还十分英勇。他一下子就打死了我的两名小兵。我一看,连忙上去助战。我提剑冲了过去,“呀呀呀呀……”我拿着我的“剑”向敌方大王刺去,只听“哦……”的一声,敌方大王在“杀”死我方最后一个小兵的时候也被我给打倒在地上。我正得意着,突然只听“噗”的一声,所有的人都不做声,我也感觉到了不对劲,闻到很难闻的气味。我们倒下的所有小兵全部笑出了声。原来不知道是哪个家伙放了一股“气”,大家都捂着鼻四下跑去。800字 初一 抒情散文
-
文章记得这次考试,我从前十名直落到一百多名,不由感慨人生,我真的感到孤独与无助。没有人安慰我,我发了几条短信给曾经最好的朋友些,可我等了半天,也没有人回。我从失望到了绝望,正准备放弃时,我儿时的朋友徐莹倩发了个短信安慰我,她告诉我她支持我。我顿时感到了许久不见的友情又笼罩在我身边!我此刻百感交集,想到每个人曾对我的好,感受生活中的点点滴滴,原来人生如此美好。我放弃了哭泣,每当我失败时,我便写作文听歌陪我度过伤心。无聊时,就想想生活点滴,你便会觉得人生真的很美好。200字 初一 日记
相关推荐
-
过年(短字文章)过年了,家家户户都贴上了春联,挂上了灯笼,开始包饺子了。你看,小朋友们有的放鞭炮,有的玩烟花,大家可开心了!50字 二年级
-
“拔”出来的文章同学们你们会拔什么?“我会拔胡萝卜”“我会拔白萝卜”“我会拔红萝卜”“嘿嘿,同学们你们拔得都太普通,look,我会拔文章!”11月5日下午我校16名小记者来到开心村拔萝卜,拔萝卜中间,我负责拔萝卜头上的菜,拔着拔着其他同学就不客气了拔好了萝卜就往我身上甩,我忍气吞声,一直拔到第四筐,我受不了了,我用了一下劲,就从萝卜堆里爬了出来,“哼,我去拔萝卜!”来到萝卜地,一眼望去萝卜还有一小半,可仔细一瞧还有好多萝卜没拔,可头上的菜没了,怎么把得出来?方案一:死办法——摇。“摇萝卜,摇萝卜,啊有哟哟,啊有哟哟,怎么也拔不出来,呼啦啦。”我一边唱一边摇,可方法不见效。方案二:死办法——挖。“挖萝卜,挖萝卜,啊有哟哟,啊有哟哟,怎么也挖不出来,呼啦啦”我还是一边挖一边唱歌为自己加油打气。挖到指甲里的泥巴都可以堆成一座小小山了,方案二以失败告终,方案三:结合法——又挖又摇。这次我不唱了,我使劲挖,我使劲摇。突然有个老师说:”“你把这个萝卜拔了出来,你的作文也就出来了。”可是拔萝卜还是以失败告终。方案四:超级结合法——搬救兵和结合法。经过前几次方案未成功,所以我使用了必杀技——救兵,我喊了两个小记者来帮我,那两个小记者帮我拔萝卜,我来挖,最终这萝卜被我拔了出来。经过这次拔萝卜事件,我懂得了做事要坚持不懈。500字 二年级 叙事
-
生气的作文/文章今天,在班里,我受了一位同学的欺负。在放学的时候,我对老师说了这件事,可是老师却说是我先逗得他,这是什么道理呀?别的同学受到了欺负,老师都出面帮助,为什么到了我这里就不出面帮助了呢? 因为这事,今天我还大哭了一场。第一,因为同学们经常欺负我;第二,老师非常偏心。我生气极了。有个问题我也弄不清楚,就是同学们为什么要这样欺负我? 同学们有的揪我小辫,把我弄倒,还有的踢我,掐我,搔我痒痒。前几天,我已经说过了不让他们逗我,可是为什么他们现在还要逗我呢? 今天晚上,妈妈对我说:“明天你和他们说说别让他们逗你了。”点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。300字 二年级
-
胆小的作文|文章我是一个胆小的人,我第一次学游泳的时候不敢在水里潜水,怕会被淹死。在水里我不敢把腿伸直,不敢在水里嬉戏,更不敢在水里泡的时间太久,我怕会把手指和脚的皮泡皱的。爸爸说:“男子汉怎么可以这么胆小!”我怕雨天淋雨,因为淋雨容易得重感冒的,得了感冒会头疼、打喷嚏……弄不好还要打针呢,我可是怕那个小小的,细细的针头,戳进去会很疼的,多可怕呀!拔出来的时候,手又会很麻,多难受啊。你看我多胆小呀,但愿我以后能胆大起来。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。300字 二年级 记叙文
-
热天的作文|文章这个夏天的太阳我觉得比去年夏天简直热一倍,真受不了!最受不了的是:我这位小男生不得不花时间来抹防晒霜,有时抹得多了,好久才能吸收,可防晒霜很快又会被汗水冲掉了。从空调房间里里出来还得不停地扇扇子,否则就会被热死。夏天汗水很容易把衣服弄湿了,换衣服家常便饭,找衣服换很花时间。好不容易找到一件T恤,配套的裤子又找不到,只好另选一套衣服。洗澡时想用冷水洗,水又太冰了,很难调节水温,好不容易调好了,洗完澡已经将近用去半小时。我天天盼着下雨,哪怕雷阵雨我也喜欢,我的老天啊,你就下一场雨吧!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。350字 二年级 记叙文
-
爸爸的文章在古色古香的柜子顶端,放置着一些爸爸精心写出的美妙文章,在百般请求爸爸之后,他才勉强拿下来,成为我最珍贵的收藏。爸爸热爱文学,家里的书包罗万象,非不得已,不然他每天都会看上半个小时。而他那些扣人心弦的经典句子,多半是看了些举世闻名的小说后得到的灵感。从爸爸那专心的态度和认真的表情,便不难想象他对文学有多么热衷。不管是多平凡的题目,在爸爸的笔下仍然高潮迭起;所有的文字都如同跳跃的音符般活跃于纸上,谱出一曲曲动人的乐章;精采绝伦的剧情和起伏不定的内容深深的触动人心,每每看完之后,总会情不自禁的拍手叫好。在一次难忘的回忆中,我更加深切的体会爸爸有多么珍惜这些文章。那时的我不懂这些平凡的作文纸为何如此受到爸爸的喜爱,由于好奇心的驱使,使我在没经过爸爸的同意之下,把文章一篇篇从收藏地拿下来。正当我看得津津有味,逐渐明白了这些文章的重要性时,不幸的事就这么发生了。我把饮料打翻;破坏稿纸的奶茶不偏不奇的从纸的上方流到下方,从第一张慢慢的浸湿到最后一张。可想而知,我当然被骂得狗血淋头。我喜欢爸爸写文章时的专注,喜欢爸爸热爱文章的程度。他所写的一字一句都清楚的烙印在我心底,带给我无限的感动。现在,我拥有了爸爸崭新的创作,它将永远陪伴着我,使我无时无刻都感受得到爸爸创作时的用心!500字 初中 写人
-
歌颂屈原的文章司马迁的《史记:屈原贾生列传》是记载屈原生平最早最完整的文献。这篇传记通过对屈原一生事迹的描述,歌颂了屈原热爱祖国,不同流合污,至死不屈的高尚品质,同时也赞扬了屈原在文学上的伟大成就。他“博文志强,明于治乱,娴于辞令”,曾经得到楚怀王的信任,24岁任次于宰相的官职:“左徒”,在朝廷内,参与国事,起草法令。宣布法令。接待外交宾客,他主张改革内政,任用贤才,东联齐国,西抗强秦,但是,由于小人离间,楚怀王听信了上官大夫的诽谤,不但疏远了屈原,而且转而亲秦,使屈原的联齐政策终告失败,光明正大,正直无私的屈原,诚信而被怀疑,忠诚而被诽谤,怀着满腔义愤,写出了《离骚》这部伟大着作,他的志向高洁,所以文中多用芳草比喻,他的行为正直,所以能出淤泥而不染。最后,他作了一篇《怀沙赋》,怀中抱石,投汨罗江自杀,屈原的自杀,表现他对楚国热爱,表现他洁身自好的志趣,同时也表现他对楚国朝廷抗议到底。屈原是我国两千多年前的一位伟大的爱国诗人,也是一位杰出政治家,思想家,他为了祖国和人民的利益,自始自终与亲秦派作不懈的斗争。1953年,屈原被列为世界四大文化名人之一,世界和平会号召全世界人民都纪念他。450字 五年级 写人
-
讲道理的文章我有一个爱讲道理的妈妈,今年三十多岁了。虽然个头矮了点,但在我的心目中,她特别的美丽,白净净的脸,一对弯弯的'月牙眉毛下,闪动着一双会说话的眼睛。直挺挺的鼻子,一张永远能讲出“道理”的嘴巴,特别令我佩服。有一次,我写作业的时候,由于急着想玩,作业写得非常马虎。妈妈在一旁像一位老学者似的,给我讲起了道理。她说:“你呀,得好好地写,现在就这样,将来能写出好字来吗?”听了妈妈的话,我脸红了,转身就去改作业。妈妈查看了我改过的作业,抚摸着我的头,微笑着说:“乖,这才是个听话的好孩子。”原先,我吃饭有一个不好的习惯,特爱挑食。有一次,我把不爱吃的菜,夹给了爸爸。妈妈见了,对我说;“孩子,饭菜要搭配着吃,这样,你吃到的饭菜营养才最丰富,你才能更健康,才不会生病呀!”我听了觉得非常有道理,从此不再挑食了。妈妈关心我,疼爱我,我特别喜欢我的妈妈。350字 小学 写人
-
献给老师的文章我们是一只蝴蝶,虽然很美,但却不懂得舞蹈;我们是一只老鹰,虽然庞大,但不会飞翔;我们是一只蜜蜂,虽然勤劳,但不能酿造甜蜜。是老师,引领我们从迷茫中找到一个前进的方向,从失落中找到昔日的自信,从自满中找到自己的不足以。调皮的我们,让您的青春逝去,6年了,我们在您的带领下一次又一次的摘下了智慧的硕果,一次又一次的留下了成功的脚印,挥洒着成长的汗水。教师好比蜡烛,燃烧自己照亮别人;教师好比彩笔,虽用尽色彩,却给了我们一幅美丽的图案;教师好比粉笔,粉身碎骨只为那满黑板的知识。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”老师,这就是用来形容您的,您对我们的奉献千言万语都无法形容的,“谢谢您,老师,”只是我们千言万语中最重要的主题。是谁?把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您,老师,您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的幼苗。是谁?把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您,老师,您的保护让我们茁壮成长。现在的我们已经毕业了,再也不可能回到您的保护伞下了,愿您能够培养出桃李芳天下的栋梁之才,我们是不会让您失望的,您为我们流下的汗水会让我们铭记的。六年级:代悦400字 六年级 写人
-
找一篇的文章她有一头乌黑而浓密的头发,娥眉般的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛.一张能说会道的嘴巴,几乎从早到晚都在一直翻滚,而且说起话来总是不饶人.这大概是她心直口快的缘故吧!记得有一次,我在檫教室里的书柜时,一不小心把摆在书柜上的一只花瓶给摔破了.正好被她看见了,这时她的嘴巴又开始滚动了:"你怎么这么不小心呀!是不是没长眼啦,连花瓶都摔破了.你做事总是那么粗心,顾前不顾后."我听后,心里感到非常生气,心想:花瓶又不是我故意打破的,我也不想打破呀.你干嘛这么说我?于是我就说:"你干嘛这么凶呀?我又不是故意的,不小心打破了.大不了赔一个.””赔一个,就可以随便打破东西了.那你也打破一个,赔一个.他也打破一个,赔一个.这算什么呀?”她说.我生气极了,没有再理睬她,转身就走了.别看她嘴不饶人,但她却是个知错能改,特别善良的人.300字 三年级 写人
-
哲理文章一花一世界,一树一菩提。所有物种都有自己存在的意义,一切生命都有机会体现自我的价值······花,静静地绽放,在适合的时间尽力展现绚烂的自我,也许,未来会有风雨,但盛开不会因为恐惧而停止,美丽不会因为艰险而终结,即便是魂飞香散,也会在寂寥的大地上留下美好的印记;树,默默地矗立,在四季变换中品味岁月冷暖,孤独是树的玩伴,寂寞是树的知音,当时光流逝,你会发现树已变得高大、强壮!原来,孤独与寂寞也是成长的营养,原来,没有花的芬芳与色彩,依然能够让生命精彩;花与树,只是大千世界千万种生灵的一个缩影,任何一个生命来到这世上,都有自己的故事,而所有故事都有一样的开始与结局——生与死,不同的是故事的过程······大地孕育了万物,只是为了生命更加丰富、更加精彩;让生存更有意、义更加和谐,故而,谁也不可轻视出现在我们生命中的一切,因为,只要存在,必有道理!没有谁知道花开花落时的心情,没有谁在意玉树临风后的孤影,或许,在这世界上我们感知的一切生命都是一种表象,永远无法了解全部。每个生命都有自己的世界,所有生命组成了这个大千世界,在自己的世界里是感受自我,在大千世界里是分享自我······如果置身于大千世界,却活在自己的世界里,就不会发现生命的精彩、无法分辨世间的善恶、不能感触人性的温存······其实,生活在这世界上,没有谁必须为谁而改变,只要将自我世界里的那一份善意,适当融入这大千世界,就必能发现世界如此美好、生命充满温馨!一个人也是一个世界,每个人都是怀揣自己的世界去认知别人的世界、融入大千世界。人与人之间之所以快乐,是因为只感受到他人的善意,而人与人之间之所以痛苦,是因为接受不了他人的真挚,因为只要是真的就会有瑕疵。人之初遇,只看对方的善意,人之久处,但见彼此的瑕疵,这是人性的弱点,亦是人性的悲哀,友情反目、亲情成仇、爱情陌路皆因于此······这世界没有天生的仇敌,若无瓜葛哪来苦楚?若不相识哪来陌路?若不相知哪来仇恨?当情缘已尽我们不得不自省,花与树本无纠结,却相依相存,各自在这世界上展露出最积极最和谐的一面······而我们人呢······?友情、亲情和爱情为什么就如此脆弱?难道连花草树木都不如?黑夜又白昼如此更替,无论发生什么只要世界还存在,这样的更替就不会终止,这是定律。定律是不可改变的,一切生命都应该遵循大自然的定律,是啊,既然无法改变,我们为什么还要改变呢?此刻,我懂了·······花开花落之所以从容、大树之所以强壮挺拔、万物苍生之所以各安其道都是因为心无旁骛!人类之所以傲立于众生之首,是因为人有情感,而人恰恰是因为情感伤了自己!其实,万事有得必有失·······人之所以感到轻松,是因为身心少了负担,多了些淡然;人之所以感到幸福,是因为懂得了取舍,学会了放下;人之所以烦恼,是因为凡事太过执着,不善于放弃;人之所以痛苦,是因为期待的过高,不懂得珍惜拥有的;人之所以困惑,是陷入的太深,无法看清现实;人与人之间出现的一切情感裂痕,都是源于要求别人过多,要求自己过少。世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨;没有不明不白的成功,也没有不明不白的失败;因果循环自有条理,是与非、得与失皆有定论······一个成功的人,做人做事必是善始而善终,善始善终就是好的开始和好的结局。这样的人平日里与人为善从不投机取巧,因为他们懂得只要自己选择了开始,就要承受过程中的一切可能,实现预期的结局;他们无论在友情、亲情还是爱情方面都处理得当,切实能做到宁愿人负我不愿我负人,带着这份善意的处世心态,就算做再大的事业也会成功,因为他们左右积攒了太多成功因素,而这种成功因素,不是刻意的也并非偶然的。一个失败的人,做人做事必是虎头蛇尾,虎头蛇尾就是良好的开始失败的结局。这样的人平日里处世看似圆滑,而事实上他们总是费尽心机保全自己,因此,无论是友情、亲情还是爱情方面就他们算有再好的开端,也难逃众叛亲离、千夫所指的结局。持有这样心态和行事风格的人,在事业上就算再好的机遇、再好的开端也无法改变失败的恶果,因为他们周围有太多的不利因素,而这些不利因素,都是自己亲手制造的······人生难免对与错、是与非,有人及时自我反省,有人长久执迷不悟,有人固守自欺欺人。自我反省者可赞,及时悬崖勒马回头是岸;执迷不悟者可悲,身陷愚钝囹圄却一直浑然不觉;自欺欺人者可耻,早已路人皆知却依然掩耳盗铃!人生不必在意太多,该留的留,该丢的丢!这世间没有什么一定是你的,唯有自己的良知与品格;这世间没有什么让你解不开的,只需安顿好自己的心态即可;一花一世界,一树一菩提;人生本苦短,万物皆禅意······1200字以上 高三 议论文
-
哲理文章当我读了《羊吃草》这篇短文,深深地被羊那专心致志、永不怠倦的精神所震撼了。羊,一种十分普通的动物,看起来好像没有什么值得学习的地方。但是,看了这篇短文,我终于明白了羊有一种十分可贵的精神。就是专心致志、永不怠倦的精神。它在吃草时,不但能分辨出青草和土香草,而且吃过草后还要“翻草”,进行第二次、第三次的咀嚼,这是十分值得我们学习的。校园,就像是一片绿油油的草地。里面大部分是“青草”,但也有部分“土香草”隐藏在其中。作为小学生,我们要加强学习、提高辨别是非的意识和能力,把“青草”和“土香草”区分开来才,能茁壮成长。除了把“土香草”区分开来,还要认真对待“青草”。“青草”就是有利于我们成长的好东西——知识。学习知识可以说是有趣的,也可以说是困难的。有趣的是,它能帮助你解决很多困难,让你明白到更多的道理。困难的是,它有许多“草根”和“草茎”,总是难以消化。这时,这些难以消化的只是你是怎么对待的呢?是视而不见,还是把它们重新提取出来,像羊那样进行第二次、第三次的咀嚼呢?我认为,我们就好像在草原上吃着草的羊,也应该像羊那样一次又一次地“翻草”。知识中的“草根”、“草茎’,也许就是学习上最重要的部分。我们只有不断地刻苦钻研,反复品味,才能把“草根”、“草茎”消化好。而且,“知识从刻苦中得来”,也就是说,要获得丰富的知识,必须靠平时的勤奋努力。“草根”、“草茎”也一样只要不断的咀嚼、品味,草能从中提取最有用的东西。而且,我们还要有永不怠倦的精神。“无知在松懈中造成”,如果我们平时放松学习,不求上进,就会变得一无所有。“千锤成利器,百炼成钝钢。”在人生的旅途中,一个人只有加倍努力才会使自己聪明起来。任何天才部不只是靠天生的,还要靠后天的勤奋努力不懈探索而得来的。寒假中,我读了《一生要懂得的100个做人哲理》,书中的每个故事真实感人,充满人生哲理。我最喜欢《和自己比赛》这篇文章,让我受益匪浅。这篇文章主要写了:哈维麦凯在第10次参加马拉松,在剩下最后一英里时,见到第100次参加比赛的朋友希丹脸色不好,便对他说:“你该享福了,何必强迫自己参赛呢?”而希丹说,在第十英里时就跑不动了,但对马拉松好手来说,第十英里根本算不上什么,在最后15英里,鼓起勇气跑过终点。希丹的运动精神一直挺到最后。马拉松运动者的精神令人佩服,当我读到“生活中的马拉松不是和其他的3800名跑着竞赛,这是一场你和自己的竞赛”时,感慨万千。有一些人做事经常半途而废,那是因为他们稍微遇到些困难,总是爱寻找各种各样的借口,不能坚持下去,当然就不能获得成功。生活中,我们不就是找各种借口来推辞自己的责任吗?有一次,家里包饺子,我还是一个初学者。我学着大人的样子,一手拿着饺子皮,一手用筷子夹了一大块馅放在饺子皮的中间,对折,再用手指头捏出花边来。呀!一个大洞“冒”了出来,真是难看到了极点。我对自己安慰道:“是饺子皮太薄了,重包一个。”我又按照食谱上说的做了一遍,结果包的饺子看起来活像一个胖娃娃。我又开始找借口了:“是食谱上写的不对,不是本小姐技术差!”就这样,我又一连包了五六个,不是馅太多胀破皮,就是馅太少,感到松松的。后来,索性就不包了。现在想来,其实是自己的水平太差,又不虚心学习。如果当时能坚持练习包饺子,也许就会包成功。人生就如同一场马拉松,每个人在真正意义上都是和自己比赛,相信——我能行。一定要努力尝试,坚持到底,相信会有更多成功的惊喜等着我们。一个美国伞兵在诺曼底战役中因为降落地点与预计地点相距甚远,被迫求助于附近仅有的一户人家。那庄园的主人是一对法国夫妇,他们毫不犹豫地将他塞进碗橱。但是,美国伞兵依然被搜查到了,法国男人被当场处决,他的妻子与三个孩子失声痛哭。美国伞兵在德国士兵讨论怎样处理俘虏时趁机逃进小树林,在追兵仔细搜查树林之际奔回那户人家。而那位法国女人再一次毫不犹豫地将他塞进碗橱,直到美国获得诺曼底战役的胜利。美国伞兵拥有第二次求助法国女人的勇气,勇气何来?信仰。法国女人拥有将美国伞兵第二次藏起来的勇气,勇气何来?信仰。战争的胜利是美国伞兵的信仰,祖国的安危是法国女人的信仰,他们都有着正义必胜的信念。依靠着自己的信仰,他们才拥有了勇气。将平日里连看一眼也会尖叫的毛毛虫放在手上,就是勇气;将好不容易才完成却发现了一个小小错误的作业全部擦去重做,也是勇气;将有着一个错误却是满分的考卷重新交给老师,这也是勇气;在众目睽睽下举起左手大声回答自己并不确定的问题,这,更是勇气。而这些勇气,都来源于自己的信仰。信仰,是在孤独时陪伴自己说话的真心朋友;是在骄傲时大声斥责自己的知己;是在愤怒时出气的沙袋;是在痛苦时依靠的肩膀;是在迷茫时指路的明灯;是在快乐时优秀的听众……每个人都应该拥有信仰。没有信仰,人生就没有了继续的勇气。我也拥有信仰。将电灯关闭,打开窗户,放飞飞蛾——我信仰着妈妈说得“每一个生命都和我们人类一样会痛”;看到同学们快乐地在窗外玩耍,我却必须将同学们的作业一本本的整理好,心里不免有些酸酸的,可是,我会仰望天空,心情总会一下子开朗起来——因为我信仰着奶奶说得“挑着重担的人才能轻松地跳过银河”;看到自己并不满意的卷子,我会立即从灰心充满信心,因为我信仰着爸爸说得“革命尚未成功,同志还需努力”……信仰,让我懂得善良;教会我遇到任何事情都微笑着面对;鼓励我打败失望。信仰的力量,谁也不知道有多大。但你只要相信,信仰,永远会是你温暖的停靠港湾。编辑推荐:更多读后感范文进入读后感大全:更多读书笔记范文进入读书笔记大全:1200字以上 初中
-
发表文章汽车维修企业顾客满意度的发展状况第一作者:王文斌第二作者:吴成军汽车维修工程教育101班顾客满意(CustomerSatisfaction)概念的提出源于20世纪60年代。美国学者Cardozo第一次把"CS”运用于市场营销,提出“顾客满意与否会影响顾客的购买行为”的观点。1969年HowardandSheth将顾客满意度定义为顾客把自己收益的合理性感受与自己的代价相比较的一种心里感觉的状况。2000年Athanassopoulos把顾客分为个体顾客和商业顾客,分别对这两种类型的顾客满意进行了分析研究,并且通过对这两种顾客模型的检验,显示出消费者对不同的因素的敏感程度的区别。著名的营销学家菲利普.科特勒在《营销管理》中指出:“企业的整个经营活动要以顾客满意度为指针,要从顾客的角度,顾客的观点而非企业自身利益的观点来分析考虑消费者的需求”。科特勒的观点,成为了如今市场营销观念的一部分,它认为营销管理工作的重点就是致力于“以顾客为关注焦点”,在明确企业客户的基础上,了解客户的需求并且不断地为顾客提供满足其需求的产品或服务。在国内顾客满意度领域的研究起步较晚,清华大学的赵平博士于1995年将顾客满意理论引入中国,并开始进行了系统性的研究分析。王永清、严浩仁于2000年在国外的顾客满意度理论的基础上对如何进行顾客的满意度测评进行了研究,并且构建具有实际意义的顾客满意度测评的测评体系。刘宇于2001年在Fornell顾客满意度模型的基础上,针对性地对顾客满意度评价的方法进行深入地分析研究。,利用模糊集合中的贴近度在顾客满意度理论的基础上就顾客满意引入了全新的测评方法,提出应用于一般性行业的顾客满意的测评体系,并且对其综合的应用提出建议。宋先道、李涛于2002年系统性地分析了国内外顾客满意测评的状况,通过对国内外顾客满意度测评的对比与分析,针对性地对顾客满意度测评的诸多问题把顾客满意测评进行大量的改进,大幅提高了顾客满意度测评体系的准确性。国家质量监督总局联合清华大学于2000年在学习借鉴美国顾客满意度指数模型的基础上,并与中国国情结合相对模型结构和测量指标体系进行了改造,建立起具有中国特色的顾客满意度的指数模型,目前这个模型已被应用在我国的一些地区和行业的顾客满意度指数测评。研究顾客满意对于企业的意义:1、从企业层面,顾客满意与否为企业提供了持续改进的依据了解顾客是否满意可以帮助企业了解掌握顾客对于自己的产品评价。并为企业提供与本企业产品竞争者的产品的对比数据,通过对比企业可以有针对性地改进自己的不足。建立起并采用顾客满意度指数体系,企业就可以持续性地进行CSI测评活动;滚动发布顾客满意度测评的结果。随时间的推移追踪续效,改进企业的经营管理的反馈情报系统,该情报系统可以预测企业的未来发展前途,是顾客为什么未来购买行为的指示器。2、从顾客层面,顾客满意与否为消费者提供了一个反映心声的通道顾客满意度测评评价者改变为顾客这一最广泛的群体,而非过去的少数政府、机构、企业的研究者等少数人。这不但能够减少统计数据的水分影响,更重要的是,它也为顾客提供了一个反映其内心感受的通道,使顾客和企业实现双向交流。顾客满意战略已然成为了企业的核心战略,尤其是在如今经济快速发展,顾客的需求不断变化的形势下,只有更快更好地满足顾客的需求,并且持续性地改进企业的产品与服务,才能实现提高顾客满意度的目的。只有在顾客满意度提高了,企业才能在激烈的市场竞争中获得竞争的优势,提高市场的份额,击败竞争的对手,将企业做大做强。1200字以上 高三 叙事
-
文章天下事——高考作文30年本报记者彭德倩徐敏实习生沈洁孙伟一年一度的高考又要来临了。今年,是我国恢复高考30周年。1977年的冬天,在邓小平同志亲自过问和布置下,关闭10年之久的高考大门终于重新打开,中国由此迎来尊重知识、尊重人才的春天。30年来,我国有近亿人次参加了高考,3000多万人被录取……今年,全国计划招生570万,而报考人数更首次突破千万,热度依旧,关注依旧。高考,是中国社会生活中的一件大事;而每年的高考作文,也牵动着许许多多人的视线。从1977年的《“知识越多越反动”吗?》到去年《我想握住你的手》。文章天下事,小小作文题,折射的是社会的沧桑巨变,浓缩着主流价值观的与时俱进,也承载着教育工作者对素质教育的深深思考。新一年的高考将至,如今的时代又会做什么样的作文……访谈嘉宾:王光祖,华东师大中文系教授,1994年—2003年担任上海高考语文阅卷中心组组长,之后一直担任顾问陆继椿,语文特级教师,在教学第一线工作40余年周宏,华东师大中文系教授高考作文命题“与时俱进”记者:30年的高考作文,命题是否有脉络和特点可循?陆:当然有,这就是“与时俱进”啊。高考命题首先题材更宽了,从过去“政治味浓”,逐渐演变成关注社会、人生、历史、文化,也包括对自身道德素养的反思等,命题视野越来越广阔。题材的变迁,实际反映的是社会关注点的变化。如1977年高考作文题《“知识越多越反动”吗?》,就直面当时社会反思的焦点;近年来的考题如《谈谈文化遗产》,则引导学生跳出个人生活的圈子,关注历史和文化。其次是思路更广,近年高考作文题能写的角度很多,考的是学生“杂”学功底——发散性思维、逻辑与想象力,对多彩生活的感悟,对未来的憧憬……考生可以从自身角度,结合题目寓意来写,抒发真情,张扬个性。王:自上世纪90年代末以来,上海卷作文题似乎有一个共同倾向,那就是注重引导学生关注生活、关注社会、关心国家大事,关注未来,认识自我。如1998年就要求学生根据一条报道日本右翼势力公然炮制为军国主义招魂影片的电讯写一则《读报有感》,如果学生“两耳不闻窗外事”,肯定没法写出合格的作文。1999年《回声的启示》,则引导学生思考如何处理好人与社会、人与自然、人与人之间的相互关系。2000年和2001年的题目与世博会和文化遗产相关,十分大气,考察的是学生是否关心时事,是否具有比较宽阔的思想视野和较为丰富的文化科学常识。如果考生连“世博会是什么”也没搞清,写出来的文章可想而知。近年来,还有一类“概念化”作文题逐渐增多,如《遥望星空》、《忙》、《杂》等,考察学生的知识面、阅读面、感悟和思考能力。让考生普遍感觉“有话可说”,可以从自己熟悉的事情、环境、想法写起。但要写出有个性的好作文,也不容易。满分作文记忆犹新记者:高考不容易,写高分作文更难,有没有令您印象深刻的满分作文?王:我记得1995年上海卷作文题是《责任》,我看到一份卷子,一位考生表达的是与其他考生不同的观点,认为年轻人都渴望无忧无虑,有时承担责任是无奈的,但人往往是在承担责任的过程中成长起来,精神得到升华。文章有见地,文采飞扬。可是否能打满分,让我们颇费斟酌。后来作文阅卷中心小组几经讨论决定,满分。还有一次,是1999年的《回声的启示》,有一位考生用文言文写作,文字顺畅,令人耳目一新,许多阅卷老师连呼“不容易”,于是得了满分。记者:那什么样的作文题目更好,让您觉得也能得到满分呢?王:我最喜欢的是1996年的作文题《我的财富》。这个题目内涵丰富,友谊、青春、挫折、兴趣等,都可以是财富。考生无论性别、生长在农村还是市区、生活背景如何,都能写,而且言之有物,容易写出真情实感。有的学生还从财富观上进行提升,写了物质财富与精神财富的关系,奉献与占有的关系等。这一年的作文在内容和风格上可谓五花八门,好文迭出。争议作文接受仲裁记者:阅卷中,老师会不会感觉与考生有“代沟”,无法适应某些考生新颖的表达方式?王:当然会遇到“怪文章”,比如有的考生喜欢用“意识流”方式来表达。对这类文章我们是爱护的,因为这类作文往往显示了作者的才情,只要情感健康、语言表达好,同样可以得高分。当然,如果写得完全不知所云,就只能列为低分作文了。记者:如果遇到有争议的作文怎么办?王:有争议的作文都会被提交到阅卷仲裁小组。我记得2001年的作文写“文化遗产”。有一个考生写了老上海人使用的马桶,认为它虽是市井之物,世俗,乃至“卑微”,但打上了浓厚的生活印记和文化烙印。每日清晨,涮马桶的妇女们相互交谈,形成了当时人与人之间独特的交流方式,因此它是文化遗产中的一种……但有阅卷老师认为,马桶不登大雅之堂,这样写不妥。怎么办?仲裁。最后仲裁小组认为,这篇作文理解独到,逻辑缜密,自成体系,文字漂亮,给予高分。高考作文一般分为五类,一类卷63—70分,二类卷52—62分,三类卷39—51分,四类卷21—38分,五类卷0—20分。每一“类”又分上中下三“等”,各有2—3分的空间。每个类每个等的评分要求一一细分,对每个考生来说,分数就比较客观、公平。现在,上海高考作文采用电脑阅卷。一旦第一、第二位老师的评分超过规定误差,试卷就会转到第三个老师处进行评分;若还是超过规定误差,则提交到作文阅卷组组长处评阅;仍有歧义的,拿到阅卷中心组仲裁。2004年开始,本市高考作文阅卷,在原有评分标准基础上,补充了更具操作性的细则,阅卷老师的“评分指南”从半页变成了四页。总之,要把争议尽量消除……真情实感胜过华丽词藻记者:30年来,考生们的语言、思想有什么变化?王:从高考作文可以看出,现在的中学生不拘泥于课本,社会视野越来越宽广,对时尚之物有较强的感悟能力,这种感悟力经常让我们这些阅卷老师也自愧不如。他们的语言成熟度也在不断提高。当然,高考作文并不能很真实、全面地反映当代学生的所思所想。因为,高考毕竟是一场非常重要的考试,绝大多数学生头脑中都有根“弦”——要写符合大众化口味、四平八稳的作文。为了“保险”,他们通常不会表达十分个性化、有些“跳”的观点。陆:从前的学生写文章比较朴实,而现在学生的作文往往“浓得化不开”——喜欢堆砌大量的抒情、例子和议论。事实上,打动阅卷老师的,往往是一些淡淡的生活细节。最令我印象深刻的,是1986年一位考生写“2000年回母校”。他想象自己也当上了老师,回到母校探望当年的老师,而此时老师的孩子已成了他的学生。文章围绕着“老师”两字展开,深刻阐发了“老师”这一岗位的意义,令人感触颇深。记者:比对这么多年的高考作文题目,对时下中学语文教学有何建议?周:许多老师认为高中生写记叙文没问题了,便让他们从高一开始就“主攻”议论文,实际上并非如此。写记叙文,是不少高中生的一大“软肋”。不少高中生议论文写得不错,却无法把一件事写好,太多主观判断的形容词,而缺少瓜熟蒂落的形象表述、细节把握。记叙文其实从很早开始就已要求学生练习,但对初中生、高中生的要求是不一样的。初中生,把事情写清楚就可以了,是“远景”;高中生,要求的则是“特写”。比如,写一个人很坚强,对高中生来说,就需要他通过写这个人的外貌、处理事情的方式等,使读者的心中浮现“坚强”两字。还有,写作文不是写“百科全书”,所有的历史典故、名人名言都是为你作文主线服务的,一旦喧宾夺主,难免有“卖弄”之嫌,文章也会显得臃肿。近年来,中学生作文华美的文风愈演愈烈,有相当一部分学生过分追求语言和形式,而忽视作文的立意、内容。事实上,只要感情真挚、立意深远、内容厚实,即使语言不华丽,同样可以写出好文章,否则会适得其反。记得一次在高中生作文竞赛里当评委,题目是《偶像》,一位学生写他的偶像是环卫工人,如果这位学生确实在生活中发现了环卫工人品质上的闪光点,用细节来展现自己的心路历程,那么这真可以说是篇好文。但是他写来写去都是环卫工人怎么怎么辛苦,早出晚归……即使文字再优美,也难逃苍白与编造。1200字以上 叙事
-
思乡的文章思乡,即对家乡,以及亲人的思念之情。下面是小编整理的思乡的文章800字,欢迎大家参考!【思乡的文章1】洛阳城中,秋风已经不知不觉地降临到这片土地上。只见他一会儿吹到东,吹到西,也不知吹下了片多少枯黄的树叶。那可怜的树叶啊,只觉得自己的眼睛轻轻地眨了一眨,就被莫名其妙地吹到了地上,顿时天昏地暗,也不知过了多久,只觉得自己被悟性的东西压了下去,只听见“轰”的一声,树叶就撞到了地面。这秋天就像是个骑了飞天扫帚的邪恶“巫师”,见树叶落到了地上,高兴得拍手大笑。他想再玩弄一下那片可怜的树叶,就轻轻一吹,将树叶卷到空中,又让她急速下滑,这一次树叶再也没有了感觉--她死了。就在这时,“巫师”又找到了一个新的袭击对象--刚刚出门散步的张籍。只见那“巫师”在张籍的背脊中钻进钻出,张籍顿时觉得身上凉飕飕的,他转身向后看了看,他知道,寒冷的秋天来了。调皮的“巫师”又发起了第二次进攻。他猛地向张籍的银发吹去,将他平日里梳得整整齐齐的头发吹乱了。这时,张籍忽然想到自己家乡,想那里也应该是秋天了,想到了那里的亲人。于是,他决定写一封信给家里人。张籍在信中写道:“亲爱的爸爸妈妈,儿子在洛阳很好。我担心天气凉了,你们要多穿点衣服。妻子也别太忙了,要注意保重身体。要让儿子上学堂时听先生的话,不要顺着他胡来……”写着写着,泪水不由自主地滴了下来,把信纸都沾湿了……捎信的人来了,张籍赶紧将信封好,交给他。没等那人的脚跨出大门,张籍忽然觉得自己似乎还有话没有说完,就又把信拿了回来,拆开来仔细读了又读,不时又加几句话。他觉得实在耽搁的时间太长了,才不好意思的又将信折好,交给送信人。临走时,还不住地嘱咐送信的人:“辛苦你了,你可一定要把信送到啊!”唉,浓浓的思乡情,这几张薄薄的纸又怎能承载得动呢?一切尽在不言中啊!秋风中,一位异乡游子伫立在门边,眺望着远方……【思乡的文章2】想起家乡,肠回百转;想起家乡,免不了想到那一句凄惨的古话 “ 明月何时照我还 ” 。才初初到十二岁,哪里懂得思念么?阅读课玲刚刚读了一篇关于一个小女孩思念的回忆的文章,一下了课,玲就俏皮地笑着对邻桌的婷说。玲笑得放肆而大声,而婷却没有笑。婷只是轻轻的讲了一句:不。小声但却很坚定。婷的反常,让玲惊讶,可是这时上课铃却响了,铃声堵住了她想讲的话。她只好半张着嘴,愣在那里。可是婷没有解释,也没有再讲多一句话。晚上婷对着清皎的月光,涩涩的滋味再次涌上了她的心头。没有谁知道她的心思。她想起了白日的事情,婷不知为什么低下了头,低头思故乡吗?我的根扎在家乡啊!玲一定不懂。婷慢慢回想起她的家乡。她是三年级的时候孤身投入广州姑姑家的,她为了求学,为了给爸妈扬眉吐气……这是家里人最大的希望,对,她已无暇顾及家乡才对啊,可是她如此热爱她的家乡,甚至连每次与爸妈通话都成了折磨!!!玲一直爱她那些从小光着屁股跑到大的伙伴,她想,现在他们多高了?会插秧了吧?可是在劳累读书又劳作了一天以后,正在香甜入睡?她一直就在想,我能不能见到家乡的发展?妈妈每次打电话来的时候总会讲讲家乡的变化,哎!她做梦就看到家里装上了一部电话机,以前?以前要跑几十公里才打得到电话,现在哪要啊!有一年婷回了家乡一趟,面对着家乡的人那艳羡的表情,她就恨不得找个地洞钻进去。她明白她要的是什么,可是他们不懂,他们不会懂得!“婷!我……”【思乡的文章3】雁南飞,东风归,岁月的年轮又沉淀下斑驳的印记。夜寂人静之时,客居他乡的游子,那颗早已看穿时间浮沉的心,是否也被苍穹中的圆月深深打动,泛起层层乡愁的涟漪。秋月楼中,春水东流,往事不堪回首,李后主在东风中轻抚心头,浅吟低唱思乡愁绪,那是怎样的婉转动人?那是怎样的凄美如神?问君能有几多愁,恰似一江春水般潺潺,却又似东风般婉转。魂断汴京的李煜,道出了那如水般“剪不断,理还乱”的乡愁,那是他对南唐,对人民的思念,字里行间,也透漏了那很无奈与懊悔。那是对自己灵魂的懊悔,对现实江山的无奈。那别是一番的滋味,那千丝万缕的乡愁,包含了多少遗憾,夹杂了几多凄凉,李煜的乡愁虽不算完美,却也足以显现这一份悲中彻悟的凄美动人。塞下秋风,四面边声,是谁在长河落日的孤城中独自流泪?浊酒一杯家万里,何时得归,羌管悠悠,奏不尽他心中如水般的乡愁。他是寂寞的,家乡远在万里,亲人多年未聚;他也是成功的,戍守边关,保家卫国。将泪化作相思雪,霜雪满地,却无法湮没男儿心中的那一份思而不得的乡愁,它饱含对职责的肩负,对国家的忠诚,对正义的坚定;这一份乡愁,也是白发将军夜夜不寐的想念。无花岁月,雾涣风月,故乡的笛总在有月亮的晚上响起,曲终人未来,壮士只感到一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离,听罢,拿起冰刀利刃,眺向敌方,待到功成名就时,举酒把家还。这一种寂寞的乡愁不是常人所能忍受的,那需要太多的无怨无悔,也正因为如此,仲淹的乡愁也便成为一种壮美辽阔。别家园,出雄关,昭君琵琶马上弹。女儿情,连胡汉,从此长城无烽烟。含着泪眼,挥手作别长安,纵马离别。来到大漠,寂寞难耐,你,心中何时不是充满这那淡淡的却无穷无尽的乡愁,大漠孤烟,夕阳下的你,孤单瘦影仿佛已飘向长安,何时才是回去的日子?恐怕今世难求。难道你未曾想过离开,怎会没有,可是人民与国家,在你心中早已超过了自己的一切,恨否?怨否?你只是轻摇铜镜,独自叹息,尔后满心都是一股催人泪下的想念,一股源源不断的乡愁。古来皆道昭君怨,谁知红颜为江山,昭君一支出塞曲,慷慨越千年。昭君的乡愁,胜过大漠的落日,唯美而永恒。撕开乡愁,若能仔仔细细地辨认,分明是两分的无奈自责,一分的借酒浇愁,却有七分的美丽动人。这酒是早已酿制于心中的,为的是微醺自己,让乡愁更有一种意韵,一种滋味,一种长久的撩拨。于是,乡愁便是一面揭竿而起的旗帜,在所有异乡人的心中召唤,飘扬。李煜乡愁的凄美动人,仲淹乡愁的壮美辽阔,昭君乡愁的唯美永恒,都清晰地向我们诉说,无论何时,无论何地,无论人生处境何如,乡愁都是心中最美丽的风景。乡愁是线,也是风,人生这一枚风筝,便能永远高高地飘荡在空中。1200字以上 高三