零花钱的改革550字

零花钱的改革

550字 初一 抒情散文

俗话说:“光阴似箭,日月如梭。”不知不觉中,我已经从一名小学生变成了一名初中生,我的零花钱也来了一次“改革”。

从小学五年级开始,我就在学校里住宿,到周末才能回一次家。尽管这样,我的零花钱仍然是可怜巴巴的几元钱一周,所以每周都要省吃俭用才行,要不连买一本两毛钱的练习本都不行。看着别的同学都买零食吃,我谗得快要流口水了我只好在心里默默地安慰自己:这些东西不好吃的,不要去买它。我心里虽然是这样想着,但我的脚还是忍不住向小卖部里走去,买到一两样东西塞进嘴里才回宿舍。这样一周下来,我的零花钱已经变整为零了。

后来,我想出了一道绝招:把每周的零花钱塞大部分入一个存钱罐,留一些出来用。这样,我的零花钱不像流水似的“流”入小卖部老板的手里了。

进入初中,我考进了城里的学校读书,离家里又远了许多,每个月只能回家一次。因此,我的零花钱从每周几元“改革”到了每月五十元金额明显比以前增大了许多,但我仍然要精打细算地过日子才行,要不就连回家的车费都会没有的。

城里的东西比农村的贵,很少有一两毛钱的东西。刚开学的那个月,由于我还抵制不了零食的诱惑,我的零花钱呈现大量“流失”的情况,加上那个月又要买许多学习资料。我的零花钱就突破了一百元大关,超额完成了“任务”。到了月底除了回家的车费外,身上所剩无几,幸好我没有把车费都“吃”掉。

真没想到,我的零花钱“改革”仍然是不够用。不过,天无绝人之路,经过我和我爸“研究”后,得出了一种好方法,就是把钱存在银行里,需要时再去取。

从此,“改革”后的零花钱就没有大量“流失”的现象了。

纸艺课

350字 三年级 叙事

星期三的下午,我们排好队伍来上综合课。我们依然兵分两路、二话不说就来到了三号楼上课。十三个人去铁艺,剩下的二十八个人去纸艺。我是去学纸艺的,我来到了电子室前,老师给我们排好座位,开始上课了。

老师给我们发了工具,袋子里有一个卷笔,一条细纸和一把夹子,老师让我们把细纸夹在卷在笔的中间,下面转了起来。卷到一直练习。我拿起卷笔把纸条夹在里面,用手转起来,有时候卷的太松,卷纸就变的非常大,有时候卷的太紧,卷纸在卷笔上拔不下来了。

过了一会儿,老师发下来十个细纸让我们分别卷好,又发下一条更加长的纸,卷完后太圈松了,在分界的地方粘上白胶,一个圆就做好了。我费了九牛二虎之力,终于做好了十一个小圆圈了。老师叫我们把十一个小圆圈,圈成一朵花的形状,老师又发下三条绿色的细丝,让我们做叶子和叶柄。

我粘好了一朵美丽的小花,老师给我打了良……

我心里觉得乐滋滋的!

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