过去与未来
550字
初一
散文
轻轻椅在窗边，晚霞透过薄纱，地板燃烧了，聆听马路上的笛声，心情烦躁了，鸟儿在天空中划出美丽的弧线，即将成为回忆！
掀开记忆神秘的面纱，静默地谱一曲悲寂的哀歌和神圣的赞歌！表达对过去和未来的无奈与礼赞！
望了望堆积如山的作业，一头载进痛苦的回忆，沙沙的笔声揭开了死寂的学习，老师眼中透一缕清泉，对应的是暗淡的目光，在和谐中演绎着不和谐！灵魂被镇压在书本之下，思想被囚禁在课桌之中，心情被刻画在作业之上！无尽的叹息和哀鸣，在心中敲响了哀钟，眼中闪烁着痛苦的泪珠，脸上流露无奈的表情，心灵抹上一层黑影！钩起了课堂的点点滴滴！丑陋的分数，狰狞的面庞，悲伤的内心，一越而出，迈出办公室，直奔教室，跨过桌椅，尖刻地刺伤了弱小而又坚强的心灵。痛苦地徘徊在走廊，耳边再一次响起了哀钟，拔起了无力的双脚，机械地走进了被反锁的牢房，血腥的修正带，无情的圆珠笔，罪恶的书本，跃入了眼帘！冬来了，白色占据了一切，只有自己在这里游恋，血，一点一点，在空中冷却，凝结，破裂！~那殷红的一片，便是血的沉淀！
站在阳台上，举起眼睛，鲜红的云朵，刺痛了眼，也刺痛了我的心！憧憬未来，可思绪常常被风声打断，摇摆的树木，你是在嘲笑我吗？嘲笑我异想天开，嘲笑我幼小无知，然后骄傲地甩出一句：童言无忌。风声动摇不了我坚定的心，言语伤不了我坚强的心，过去抹不掉我坚韧的未来，我将用骑士精神进行到底！因为我知道逃避不是办法迎难而上才是解决的办法！
我将用一生谱写那后悔的长卷！太阳始终朝亘古不变的轨迹朝天际驶去！
读《开学第一课》
600字
五年级
读后感
9月1日的晚上，我和父母看了中央电视的一个节目——《开学第一课》。
这个节目的主题是“我的梦·中国梦”。节目请来了李连杰、完玛草……等许多人物，他们有不同的梦想，比如：李连杰向世界传播中国武术的精神，还致力参加公益事情。完玛草决心想当一名有爱心的舞蹈老师。这些人都值得我们去学习，值得去敬佩。
我的梦想是一名作家，我很喜欢阅读各种各样的书籍，书就像是我的‘长生果’，直到现在，我依然很敬佩那些作家，也很敬佩他们的文笔，我很想像他们一样，可以写书。我听妈妈说：“虽然你有梦想，但是你必须要付出辛勤和汗水，在别人玩时，你就要读书，作家不是说想做就做的，你如果想做作家，就必须坚定目标，再加上恒心。”听了妈妈的话后，我深受启发。
节目里有一个人最令我感动的人名字—刘伟，他失去了双臂，但他不放弃他对钢琴的热爱，他用脚弹出了令人感动、震撼的乐曲。还有也是失去双臂的杨孟衡，他虽然失去双臂，但他仍坚持不放弃自己对读书的喜爱和乐趣。我还从节目中认识了一位试飞英雄－李中华。他教会我们：希望是每个人前进的不竭动力。
2010年，中国有一个举世瞩目的“大亮点”，那就是上海的世博会，是成千上万个梦想实现的地方。马云叔叔在演讲中说到：只有一次次的尝试，才会有机会。一个成功的后面，至少有一个错误，没有辛勤，没有汗水是不可能成功的。
看了《开学第一课》我懂得了许多的感悟。我长大以后，一定要像袁隆平爷爷一样，为国争光。也像马云叔叔一样，努力拼搏取得伟大的成就。
梦想是需要一个一个的脚步去实现的，我要为我所坚定的梦想而努力。
荷城三小五年级：石琬靖
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相似题目
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过去与未来时光恰似和煦的秋风掠过发梢，闻一闻这泛着淡淡潮湿，记忆仿佛是掩埋不久的味道，是否有点感伤？感伤现在的日子似曾相识，却又大有不同……那个教室依然呆在走廊尽头，依旧是被那个顽皮的孩童打碎了一块玻璃的残缺的门。我推了推，竟忘了这里已没有一方一寸是属于我的，除了我脑海中仅有的回忆片段。于是，我隔门而坐，坐在五楼的最尽头，靠着门，闭上眼，复又睁开，死死的盯着蓝天不敢眨眼，怕一不小心，会落下什么东西打破这份让人心痛的寂静。我站起来，用手抹掉护栏上的灰，仿佛那灰尘中还有你我嬉笑的气息。这样的九月份是有点像三四月份的梅雨季节的，天空时不时飘下一丝雨水，打在这个崭新教室的窗户上，不算唯美却引起我深深的遐想……曾几何时？杨柳依依。哪段时光？雨雪霏霏。初中三年就如此一晃而过，崭新来的还无法融入其中，拥有过的还不能彻底抛弃。如一只破茧成蝶的虫，撕不开，挣不掉。然而，不努力注定要死在雨水的洗礼中，注定要放弃飞翔的梦想。放弃了泥土，因为正在期待空中的花香；放弃了枝叶，因为正在孕育新生的希望。回忆中的美好，也许该放进花季的信封中加以收藏。未来会勾画出更多的美好，才属于绚丽的曙光……窗外依旧下着淅淅沥沥的小雨，秋风瑟瑟有一丝寒意扑来，不由裹紧了衣服，是个单调的季节——秋季。还好不算干燥，我害怕自信像枯叶一般如即将消失的生命体，随着破裂的声音，回忆会像阴霾一般袭来，穿透自身便只剩下眼泪了，回忆终究已经是回忆也就像枯萎的落叶一般，落下了终究枝头会焕发出新的一片，新的一叶，那也就是时间这个物质的魅力，大自然的四季变幻着，我内心的四季更是在不断的丰富着，成功，失败，欢乐，悲伤伴随着我的四季。越来越美丽，越来越无可比拟，我的四季；丰富的四季，坚强的四季……这样的季节，淡淡的雨水，在嘀嗒的旋律中穿过云层看到了秋日的霞光……新的教室，完整的门窗，色调有些刺眼但我会习惯它。每日推开，我都以为我已融入了人这种生活中，才发现，我所适应的能力是如此之差。我适应不了，大家对我的陌生的眼神；我适应不了，大家对我质疑的表情。后来才发现有这样的心理也是一种成长，人要学会适应环境而不是让环境适应你。泛泛的大海总会有自己的位置所在，美丽的岸边对我看来是那么的遥远，岸边的海水击打着岩石泛出美丽的浪花，我希望我也会成长成那样的浪花，所以我会奋进，在融合中奋进，岩石就是对我的挫折对我的打击，只有经过这样的过程平淡的海水也会开花，我想是这样的。那日，我自信满满的打开周记本，想知道老师对我的第一篇周记的评价，小小的一行字，看到后我却哭了。哭声中伴随着，嘲讽和质疑：“抄的吧！”我多想反驳，可我没有。我还是懂得尊敬的。我没想到老师会质疑我，那时我仿佛受到诋毁般的抽泣。那是我最引以为傲的，此刻却为了它让我变得狼狈不堪。再一次，抬头。天那么蓝，我擦擦眼泪，又笑了！我忘却了……寒风扑来再次裹紧衣服依然在生活的路上行进。这个过渡阶段无非是最难度过的，但我相信也是最能磨砺人的。每个人面对生活都努力不停去微笑，努力去迎来一个充满浪漫和感悟的冬天。我依旧喜欢泡一杯浓茶，点上熏香，放舒缓的歌曲，任由自己天马行空。多想告诉你们，我的舞台是无所束缚的。请别问我为何你不像文字中那么忧郁呢？文字用来沉淀感情，微笑去衡量每一刻的美好。我坚信！这个季节的我们，定会有诸多的多愁善感的，但那些所谓的人生感悟对于历经风雨的人来说，也许亦不过是一句天方夜谭罢了！即便如此，我还是喜欢把我的回忆和生活用充满感情般的文字沉淀，当我渐渐成长时也许会嘲笑自我的愚笨，何尝不好？起码明白我当时有多么天真，天真的以为抓住回忆就会阻止离别。微笑，是因为天很蓝；微笑，是因为云很白；微笑可以是因为，新朋友们的微笑或老师对我第一篇周记的“特殊夸奖”。这些统统是花季雨季生活中的主旋律，没有对与错，既是旋律也有它低潮的一段，沉闷却让人深思。这些，是无法用文字描写的，我描绘不出那刻的情感，用不出词藻，只能微笑，心才能感悟到的微笑。我不愿把自己控制在一个小小的圈子里，非要那么统一的自己。我喜欢做个，暗夜多愁善感，喝浓茶的落泪女子；我想当一个，白天灿烂微笑，喝可乐的幸福女孩！或许，有人认为这样的我很复杂。只因为我们都没有走出过渡期，你不明我，而我亦不解你……想想，思量……倘若没有时光的分界线，我们如何成长？倘若没有竞争的压力，又如何明白社会的眼光？有人难过与无法融入的悲伤，有人在寻找中学中不同的方向，有人劳累于思考回忆的彷徨，也有人追溯回忆中的影像——多么傻的浪费啊！却也不然，谁能控制自我的想象，又有谁能绑定未来的理想，夜晚谁能抛弃过去的时光……我不能，大多数人亦不能。即使不明白“相见时难别亦难”的缠绵，也该明白“青鸟殷勤为探看”的思念，学会成长，不代表抹掉过去……推开窗，窗外是下雨的天堂，我嗅到夜的香气，当第一缕月光打湿我的记忆，当思绪与一棵菩提自私的相依，守望枝桠间，我还为回忆那样痴迷，留下水做的记忆在页角依依，水面上的小草，路旁的落叶，呢喃的歌声，奔跑的春风，蕴含的太阳，我一步步像这样的走来，高中的跨度让我看到了未来，不求童话故事般的未来，我只要抓的住的未来！还远吗？不远了，笑盈盈的在未来的期盼中睡去……呤呤呤，淘气的闹钟。打开窗，恩！充满朝气的新一天，陈旧的晨光再也不见，新的晨光洒在我的发丝。我的嘴角微微上翘。金色的微笑……1200字以上 初三 书信
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过去与未来这一刻阳光洒满所以角落，如此温暖，可我们将要离开。从未这样的，感叹时光的流逝。本来以为，日子会一直重复下去没有尽头。可是不知从什么时候开始，已经成了过去从未企及的将来。毕业，分离，只是时间匆匆路过的标志。告诉我们从前的无法重演。那么，这三年，我留下了什么，带走了什么？我铭记什么，忘却了什么？我看见你微微扬起的脸，有阳光的味道。曲终人散，不算悲凉的结局。是的，因为光阴无法挽留。回想，每个人蜕变与成长。我们，已不同于过去的我们。是什么改变了我们？或者，是我们将什么改变了呢？对于这三年，所以的奇怪的感情，奇怪的思维纷纷涌现。留恋么？厌烦么？或者是其他什么。经常回首过去，却不能重回首中学到什么，一如当年的幼气天真，可是却有些却不同。不明白为什么。那年我十三岁，小女孩儿似的小男孩儿，并且什么都不懂，傻不拉叽。那年我十四岁，一点点成长，但世界观仍然没有成熟，易上当受骗，易自作聪明，易弄巧成拙，但是更快乐。今年我十五岁，一些无法言喻的改变，世界观有了偏差，仍青春，仍相信，仍希望，仍过分自尊。本质想通，细节相驰。都是美好的。总是向往新生活，却又怀念过去。好像有点儿矛盾。曾经美好，却回不去，未来可能更加美好可以创造。是的，我要铸一个最美的梦给未来的自己。拍毕业照那天，天气很好，暖暖的。我笑得那么灿烂，定格，那一刻。我们的脸映着金黄的阳光，绚丽美好，再也不会回来了。我想即便那些过去无法重来，我们仍然可以创造更加美丽的未来。是的，无论如何。无论如何，总是要挥别。初一:彡星期八丶550字 初一 议论文
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过去与未来过去与未来选择太阳，就会获得光明；选择善良，就会获得温馨；选择大地，就获得了生命。选择过去还是未来，很多人都思考过这个问题，可最终答案却无人知晓。也许过去并不完美。但，却让人怀念；虽然过去并不完美；虽然过去有太多不愿想起的事；虽然过去有太多伤心的事；虽然过去有太多后悔的事。但，过去有太多让人怀念的是•想念的人。这些东西都是不能忘记的。也许每个人都想把未来做到至善至美，即使天不随人愿。选择未来是获的成功的第一步。未来的事谁都无法预测。如果你选择未来，也许会得到更多，也许你会一无所有，失去你原本所拥有的东西。但只要心中有梦，有梦的方向，你就会获得成功。每个人对未来都充满了迷惑；每个人对未来都充满了期待；每个人对未来都充满了憧憬。虽然未来每个人都会有交代，但结果是好是坏，谁人可知？对于选择过去和未来，没有人有完美的答案。有道曰：鱼和熊掌不可兼得。350字 初三 书信
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过去现在未来友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知，友谊不是一堆华丽的辞藻，而是一句热心的问候……相逢本就是一种缘分，而长久的友谊却又是那样的无声无息，从互不干涉倒彼此珍惜，从一个个乳臭未干的孩子到现在的青春少女，或许时光很快，不过我们携手走过的记忆却永世不变。曾经，我们几乎是每天一个电话，而且一打便是许久，记得又一次相约在公园，手牵着手，慢慢地走在人流里，悄悄地说着，竟有那么一刻想一直停留于此，友谊在，快乐在，天真的以为这就是最好的时光，也喜欢和她一起聊着未来，用略显稚气的声音计划着：以后我们要在一个城市，一个学校，一个班最好啦，一起周末打打工，租个房子，逛逛街……或许，这些愿望不能一时实现，但既然有了这样的彼此，干啥还希望点别的呢？如今，我们还在一个城市，一个学校，却不在一个班，不过还好，我们依旧是令人羡慕的一对好朋友，她，成绩很好，也很漂亮，一对大大的眼睛，那明澈的本让人心生怜悯，却不知不觉的戴上了圆圆的眼镜，或许是她就该漂亮，纯黑的眼眶稳稳的架在鼻梁上，竟又有了可爱的模样，双眉略黑，嘴唇红润且又因为离开了水分的滋养而略干，声音依旧像是个孩子常能萦绕在耳边。她很忙，有着各种各样的培训班，朋友也至少有上百个，有时候真的害怕，怕我会淹没在她那堆朋友里，毕竟我是那样的不起眼。元旦的时候，她罕见的给我发了一段长长的信息，原来她竟和我想的一样，都觉得对方很好，明明值得拥有更好的朋友，却死死不肯放手。未来，或许我们会各奔东西，不再像以前一样牵着手，见面时热情的拥抱，不像以前规划那么美好不过那又走样呢？至少，我们不会忘记彼此，不会放弃我们紧紧把握住的，友谊。流年往往在指尖流逝，但当友情流过时，我们却会紧紧抓住，或许一路上，有快乐，有悲伤，有距离，不过只要我们紧紧握住，珍惜现在，让我们的青春不后悔！750字 初一
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过去·现在·未来我们曾一起沐浴在阳光下，荡着秋千，我们曾一起光临校小卖部，吃着冰棍，我们曾一起攀登万里长城；享受美景。现在我们手牵手一起去上学，现在我们心连心一起谈心得，现在我们背靠背一起画图片。未来我们将一起走向大学园林，未来我们将努力完成心中梦想，未来我们一起告诉全世界我已梦想成真。华美学校初一：黄佳琦200字 初一 抒情散文
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过去现在未来我们是一群在草原上奔跑的鹿，我们不像狼，没有那嗜血的欲望；我们不像兔，没有那耐心和安逸；我们不像秃鹫，本性使然，生来的本能……我们是一群年轻健壮的鹿，我们放肆张扬的奔跑在草原上，我们在努力，努力的追逐，追逐未来，追逐梦想，追逐……过去，面对过去，我们是站在回忆里，我们曾是在草地上追逐打闹的孩童，我们无忧无虑的欢笑，我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬，童年的追逐，同样是我们坚持的开始。最初的，我们的执着，我们的追逐，我们的坚持。现在，花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着，慢慢的，我们懂得，站在原地，看看那些曾经发生的一切；站在原地，想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想，我们执着，坚持，追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想，飞逝的青春。我们能理直气壮的说，我们还年轻。我们会固执的说，就像李宁，一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着，也许就是青春里，燃烧的热情，点燃的生命。未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。未来，是我们成功的期限。无数次，梦境里，洒落了成功的喜悦和泪水；无数次，幻想过，拥抱着成功后的鲜花和掌声；无数次，我们期待着，执着追逐，坚持的最后，我们成功了，然后静静的回首，成功的开始，奋斗的过程，最后的美好。因为我们不懈的坚持，执着追逐着。所以那一天，就在一步一步走向我们正如孙中山先生所说，我们应该坚持，我们的一切都是未知的，因为未知，所以一切皆有可能，不因困难而退却，不因未知而恐惧，不因失败而灰心，不放弃，做我们自己，坚持，执着，追逐，终会迎来属于我们的成功。过去就像是一本翻不厌的书，让人忍不住的回味再回味；现在就像是一本写满计划和行动的笔记，让人不断检查，完成，再向前；未来，就像一页白纸，等待执着，等待追逐，等待坚持，等待这些美好的努力，最后画下一张灿烂的画……过去，现在，未来，我们在路上。初一:匿名700字 初一 议论文
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过去、现在、未来过去的一切是美好的，是吗？我想应该是吧！但是现在与以后会比过去更美好，我相信着这一点。以前的点滴都储存在心的深处那是洁白的，高尚的犹如天使般地纯洁。现在的时机掌握在我的手中那是只有一次，过了就不会再出现的时间是不会等我们的。未来的一切，在我心中都是未知。到了最后的最后，我们还是要回头过来看过去的点滴，回首过去可以让我们感到快乐但是不能只活在过去要积极向上要创造更好的明天！150字 初一 抒情散文
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过去，现在，未来时间的沙漏沉淀了一弯岁月的痕迹夕阳为她贴上了珍藏的标签既然选择了追逐明天的朝阳我已不再怀念昨日余晖下嫣红的玫瑰太多的留恋会是一种羁绊一望无际的田野一汪向日葵昂首挺胸地面向太阳耀眼的光辉照亮了梦想的羽翼在梦想的羽翼下我郑重地拾起一瓣向日葵把她挂在胸前义无反顾的追向太阳的光芒就算输也要输给奋斗和激情一株百合在烟雨朦胧中颤颤地绽放摇晃不定的娇影而那淡淡的清香却已洒了满天融进圆润的雨滴化成了动听的旋律我愿意在等待中默默坚强地绽放只为奏响未来优美的旋律关于过去，我要给自己一瓣玫瑰标本，夹在心里最深的地方。记得，有过，已足够。关于现在，我要给自己一汪面向太阳、力争上游的火红的向日葵。在阳光下，一起奔跑。追赶青春的激情、梦想的光晖。关于未来，我要给自己一株暗香袭来，洁白典雅的百合。不管风吹雨打，花开花落，总能坚强勇敢的朝自己的方向绽放。二中初一：星雨2010350字 初一 抒情散文
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过去=未来？我虽忘不掉过去，可我还有美丽的未来可迷茫的我仍旧陶醉与过去迷恋的我质问天使我的过去还能变成未来吗我仍想我仍信过去会是未来50字 一年级 散文
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过去，未来回首过去，或欣喜，或悲伤；感伤过去，或后悔，或怀念。希望，失望，奢望。不管过去怎样，茶香，人好，雨凉。未来又会是怎样，晨曦。不在乎别人的眼光。再见，过去。你好，未来。50字 初三 散文
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过去/现在/未来曾经还是个无知的小孩而今就要告别了我的童年太多的难以割舍太多的美好回忆躺在柔柔的草地上享受着徐徐吹来的凉风被那温暖的阳光安抚着陶醉在这美丽的冬景之中啊~过去的种种都犹如电影般在我眼前闪过我闭上眼睛思念把我带如了无限的遐想过去,那样虚幻未来,那样渺茫现在.....对,只有现在....只有把握好现在才能回到以前那难忘的快乐时光只有把握好现在才能去憧憬美好的未来生活150字 六年级 抒情散文
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过去和未来曾经，我们无忧无虑，彼此的心紧紧靠在一起。可是现在，我殊不知，我们之间已隔了一堵厚厚的、坚冰做成的墙。——题记 现在看见三班同学，就仿佛看见了过去的自己——每天作业多多，却依然开心快乐。但是我们班呢？每天谈的最多的就是——学习。每当看见他们(三班同学）就只想那样远远的看着，便心满意足了。我想要抓住曾经的快乐时光，想要抓住昔日的好友，可他们近在咫尺的脸庞看起来是那么遥远。就像手掌里的沙砾和水，抓得越紧，流逝得就越快。有一次，一朋友跟我说:"镜子，我现在看见你们感觉高不可攀一样，所以才没来找你们嘛！”听了这句话，我的心瞬间跌到了谷底——难道分班就这样把我们之间深厚的友情拆散了吗？仅仅24个台阶的距离，却使我们曾经在一起的心强制分开。每当看见三班同学，很想强颜欢笑，与他们谈笑风生——但是，这不可能。我的心里总像是被什么噎着似的，卡在喉咙里。每天很想看到他们，但是见到时，擦肩而过的瞬间，却想要装作形同陌路，掩饰内心的那一点脆弱。但我知道，我做不到。有时我就在想，难道我们美好的过去就要这样被抹杀了吗？难道就要放弃过去美好的回忆了吗？难道深厚的友谊就要变得陌生了吗？天空阴了，有再晴的时候；月亮缺了，有再圆的时候；浓雾聚集，有再消散的时候。可为什么属于我们的快乐时光却一去不复返？我不甘心。我很想要融入曾经的朋友圈里。但是我知道已经几乎不可能了。我在他们身边仿佛已是多余的存在。因为曾经聊天时纯净的眼神已不复存在，眼底有了另一种复杂的波澜。有时我回去看望朋友时，有些同学就会喊道：“九班的！到我们三班来干什么？！”每当这时，泪水就会立刻充盈我的眼眶，表面虽看似平静，内心却五味杂陈——三班是我来到广外的第一个家，第一个港湾，第一个展示自己的平台，为什么我却不属于三班？难道人，都是会变的吗？难道友谊，是如此的脆弱不堪吗？难道我们的心都因为时间的流逝而"风化"了吗？过去和未来，我该选择哪一个呢？如果可以，我愿意回到过去。如果不能，这些美好的回忆我会永远铭记。但是，我还是希望，有一天，那堵冰墙能被我们间真挚的友情融化。 ——后记800字 初二 散文
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过去现在未来任何事情做不到，都不要去怪别人!输了，就怪自己没本事吧!除了因为自己弱，没什么好说的!这本身就是个弱肉强食的世界!历史只会记住胜利者的名字!曾经王者霸气回归!击碎了迷茫，一切将重新开始!美撼凡尘!倾城倾国!终于又恢复了之前的自信吗？那时的……似乎已经要回来了!那个全世界都容不下梦想的人，那个在各个领域都拼着争第一的天才!在那个完全属于她的时代中，几乎是近似于神话、传说般的存在!终于，又要回来了!在发光，就像黑暗中的灯塔，也第一次真的想让自己从黑暗的迷茫中，努力的挣扎出来!如果让我用自我实现的梦想去换来自己的……梦想,我没有任何遗憾的!是我生命中最珍贵的宝物!远胜于我在中心所获得所有的骄傲!我其实已经想得非常清楚了,我的世界能拥有……就够了!那句暖到人心里的话，虽然听着很幸福，但真的希望不要去那样想!不要为了……放下那么多本该属于……的东西!那些属于……的骄傲,那些属于……的梦想!那些曾经本该属于……的一切!去找回那些属于……的一切吧!找回自己,找回那时的野心!不要想着去放下什么来换取笑容,什么都不用放下!正是因为无所能及,才会无所不能!正是因为无所不惧,才会无所畏惧!有舍才有得,何况本是一无所有,又谈何舍和失去呢？舍得，只要有舍，就有得。取舍么……呵!没有时间再去怀疑过去的自己了!是时候重新开始了!已经够了，该结束了!已经不会再迷茫了!一切才刚刚成型，大业未成，一切只是刚刚开始而已!岂有吾倒下的理由？莫将过去握得太紧了，然，汝还如何把握现在？550字 初二 散文
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过去，现在，未来走在人生的道路上，沿途的一花一鸟，一草一木，点点滴滴都是我们的无比珍贵的回忆，回首往事，也许有太多的难忘，不舍，遗憾。珍视现在，也许有太多的烦恼，压力，目标，放眼未来，也许有太多的打算，期待，过去，现在，未来，回首过去，总是在迷茫与慌乱中迈着人生的步伐，从我们呱呱坠地到咿呀学语，从可爱孩童到活力少年，一切都是那么深刻，印在我们脑海里挥之不去，直到现在，无论是普普通通的学生还是文采飞扬的作家，他们都在孜孜不倦的歌颂童年，歌颂那段青葱岁月，遗忘过去，就等于背叛现在，让过去陪伴我们谱写人生新的乐章，铸造人生新的辉煌。珍惜现在，这是每个人都熟知的道理，从我们从小就背诵的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”到现在学习的“百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？”无不是教导我们珍惜时间，把握青春。尽管知道它的重要性，却很难做到珍惜时间，时间是世界上最为公平的，无论是亿万富翁，还是街头乞丐，每天同样有24小时，时间是一切事物的基础，没有时间，即使是才高八斗也不可能实现目标，取得成功。放眼未来，不管你的过去是光彩夺目还是一片黯淡，未来都是一片光明的，借用一句广“一切皆有可能”，未来是神秘的，它吸引着我们向前探索，想要感受它的存在，但它却又总是与我们捉迷藏，其实现在就是昨天的未来，昨天对于未来的目标就应该在今天实现，而人们却又总是未来贪婪的等待下一个未来，那样也只有失望。回首过去，吸取教训，积累经验，把握现在，珍惜时间，努力拼搏，放眼未来。鹤壁市外国语中学高一:陈雪550字 高一 散文
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过去与现在新时代来了，旧社会过去了，年轻人们立刻融入了进去，而一群老年人却被新时代的节奏而排除在外。最近，我看到一幅关于过去与现在的漫画：一位老人从乡下搬到了大城市的一间房子中。老人要洗脸，他搬到了城市的一间房子中。老人要洗脸，他搬了一张椅子，将脸盆放在上面，拿来毛巾站在洗脸，可明明旁有一个水龙头和洗脸池，老人却偏偏不用；老人要洗脚，拿来了装满水的盆子，放在浴缸里，自己坐在边沿上开始洗脚，可明明这浴缸不是用来泡澡的吗？老人要洗衣服，拿一个盆子，搬了张小凳子，坐下来认真地洗完，又挂在了绳子上，可是明明旁边一个洗衣机放在那，他却不动。老人要上厕所，因为在乡下都要蹲茅坑，老人要上厕所，因为在乡下都要蹲茅坑，老人直接蹲上了马桶上厕所，可明明不是坐着上厕所的吗？这幅漫画让我哭笑不得，是啊，老人们确实跟不上新的社会节奏了，但通过这幅漫画我想起了我的爷爷奶奶。他们已经是70岁了，最近爸爸给爷爷买了一个新手机——华为。爷爷因为是第一次接触新手机，什么也不会，最后也就是打个电话给家人或朋友。有一次，爸爸要教爷爷用为微信视频聊天，爸爸花了半个小时的时间，可爷爷却还是听不懂或记不住。又在昨天，爷爷和奶奶要去外面旅游，到那边的时，奶奶打电话问无线网络怎么弄，爸爸说了半天，奶奶才记住了一点。旧社会过去了，新时代来了，老人们一点也不懂，但这也让年轻人们更近一步地教会老人，孝顺老人。550字 五年级
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现在与过去现在与过去李友：您觉得是现在的生活好还是过去的生活好呢？我想您一定说当然是现在的生活好。这是以大人的视角从某方面看。但以我的视角看，我认为是过去好。您一定要问为什么呢？事情是这样的，比如周末练琴的时候，刚一开始我练的时候总是磕磕绊绊，这是妈妈就说我不认真，唠叨半天。我听完她讲的“大道理”不由的掉下眼泪，委屈的想这是钢琴老师让我这样练的，况且即使是贝多芬也不一定练几遍就能好。再说我又不喜欢弹琴全是他们逼的。这时隔壁的妈妈又叫了起来“怎么又没声了”，我只好一边弹一边想大人老说我们身在福中不知福，但他们想过没有由于他们这样那样的要求给我们带来的是什么？是不快乐，是压抑。我们没有兄弟姐妹，家长们把太多的希望寄托在我们小小的身躯上，我们承载不起。有时实在难受我就上网找好朋友诉说，往往这个时候妈妈又说“该做卷子了，然后默写英语课文”。哎！为什么每天都有做不完的事啊！而过去可能不是想吃什么就吃什么，想去哪就去哪，但每天你都能轻松快乐的渡过。还有兄弟姐妹陪你玩多好啊！现在同学好朋友家都那么远不能常在一起。我有一个好朋友因为不是同学在一起玩一次不容易，她周六晚上有课，而我周六上午有课，所以周六见不到。只有周日我们一起上画画课能遇到，然后我去她家的小区学钢琴，上完课就中午了，只能在一起玩一会儿。也只有寒暑假她才能来我家住，我们才能在一起多玩几天，也只有这几天我觉得我是最快乐的。哎！到底是过去好还是现在好呢？550字 五年级 叙事
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过去与现代时代随着科技不断的发展,我们的生活水平不断的提高.从过去的茅草屋到现在的高楼大厦,从过去两轮车自行车到现现代的四轮的小桥车或者是大型货车，从过去的火车到现代的飞机,但是我们人类的素质有没有提高呢这些都是所谓的变化随着变化而变化着.这时有个问题出现了：随着工业化的发展，我们的母亲-地球,也正承受着巨大的痛苦,那就是生活环境真遭受着我们无知的人类日复一日的破坏着,空气,水,都遭受着破坏.但是,有关部门有没有出来解决过这个问题呢我们人类有没有自觉性的保护我们的母亲呢有些环保大使啊,有些环保局的领导啊,等等...都出来做过活动和广告,说到广告,我见得倒挺多的,但是这些又起到什么作用呢我们来说说过去到现代的变化:我是一个生在农村的人,从前我总是在家乡上的田野上玩耍,吸着新鲜的空气,在湖中自由的游泳着.每天都过得很快乐,那是我美好的童年.但是,我前年回去的时候,呈现在我眼前的,不是童年时的景物,而是,工人在破坏田野来建筑工厂,农民在树林中无情的砍伐大树,连清澈见地的小湖也变得浑浊,到这点,我的心莫名其妙的痛.为什么人类没有想到的一点那就是:没有过去哪来的现代,为什么不好好珍惜过去,非而去破坏过去来成就未来呢其实,我也希望生活有所提高,祖国变得繁荣富强.但是,在这的同时,我不想看到人类的无知让我们的母亲承受着痛苦,让我们的家被破坏.同时,我希望每一个人献出自己的爱,来维护我们的家.来爱护我们的母亲.这就是过去与时代的变化.550字 初三 记叙文
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