过去与现代
550字
初三
记叙文
时代随着科技不断的发展,我们的生活水平不断的提高.从过去的茅草屋到现在的高楼大厦,从过去两轮车自行车到现现代的四轮的小桥车或者是大型货车，从过去的火车到现代的飞机,但是我们人类的素质有没有提高呢
这些都是所谓的变化随着变化而变化着.
这时有个问题出现了：随着工业化的发展，我们的母亲-地球,也正承受着巨大的痛苦,那就是生活环境真遭受着我们无知的人类日复一日的破坏着,空气,水,都遭受着破坏.但是,有关部门有没有出来解决过这个问题呢
我们人类有没有自觉性的保护我们的母亲呢
有些环保大使啊,有些环保局的领导啊,等等...都出来做过活动和广告,说到广告,我见得倒挺多的,但是这些又起到什么作用呢
我们来说说过去到现代的变化:我是一个生在农村的人,从前我总是在家乡上的田野上玩耍,吸着新鲜的空气,在湖中自由的游泳着.每天都过得很快乐,那是我美好的童年.但是,我前年回去的时候,呈现在我眼前的,不是童年时的景物,而是,工人在破坏田野来建筑工厂,农民在树林中无情的砍伐大树,连清澈见地的小湖也变得浑浊,到这点,我的心莫名其妙的痛.为什么人类没有想到的一点那就是:没有过去哪来的现代,为什么不好好珍惜过去,非而去破坏过去来成就未来呢
其实,我也希望生活有所提高,祖国变得繁荣富强.但是,在这的同时,我不想看到人类的无知让我们的母亲承受着痛苦,让我们的家被破坏.同时,我希望每一个人献出自己的爱,来维护我们的家.来爱护我们的母亲.
这就是过去与时代的变化.
过去式
650字
初三
记叙文
只是梦，不必付出全部。
为何反反复复？
有数不尽的悲欢离合。
抓着一张白纸，随意涂涂画画，写下人世间悲欢离合，画下梦里花落的忧伤。
于是乎，脑袋可以一片空白，任思绪飘荡在梦里梦外。
唱不尽的哀婉，说不尽的倾诉，那没有梦的日子里。停笔投思，想着过去带走了什么？带来了什么？
打开日记本，看到的全是成长的痕迹，有那写不完的酸甜苦辣，于是乎，我死死的盯着日记本，任窗外风吹雨打，回想着过去现在和未来。
第一次踏进初中的教学楼，第一天看见自己的同学，第一次在讲台上做自我介绍……好多好多第一次，编织出来的是童年时代和少年时代的交织。
这是进入初中以来的第一个教师节，可是我和许多小学同学一样，忘记不了过去，于是，她们和我一起回到小学，看见了老师。和老师聊了好久好久。谈的全是过去和现在，没有未来。找不着未来的痕迹。
老师让我弄元旦汇演的节目，劳累好累，现在终于有了回报，哈。今天看了好多精彩的演出，赞赞赞。大饱眼福了，在初中的第一个元旦，很美很美……
开学了，上初三了，没有了地理和生物课，感觉好不习惯。哎……和千万要应对中考的初三学生一样，我也感觉到前所未有的压力，审视着自己，看见了好多好多在初中的影子，找不着方向，老师们一遍一遍的说着我们和命运交织在一起的中考的重要性，麻木了。四周望望，看见的全是生活在一起的三年同学，还有1年了，真的好不舍得，还有那些老师……
前天老师说让我们今天早上吃早点，体检嘛。打针，厄，我们班同学好胆小阿……和朋友们一起生活的日子很快乐，心里又习惯性的默念着这些风花雪月的日子里，带给我们怎样的回忆，怎样的快乐和忧伤。
伸手在空气里抓着，抓不着时间的尾巴。找不着岁月的叹息。
任凭风吹雨打，思绪仍停留在那过去的昨天。
和他们说着过去·现在和未来。
过去式。EDX末。
也许，这就是宿命。
如同漫长的岁月时光流逝着……
图/过不完的过去现在和未来。
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初三
记叙文
550字
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西游记与现代社会谁都知道西游记，也知道孙悟空有七十六变来着，如果用这个跟现代官员结合一下，倒也新鲜。一面对着五星红旗敬礼说自个要当个好官为国效力，一边又把大把钞票网兜里装。确实跟孙悟空一样，变来变去，晃得人头晕。不过迟早被如来捉住，吃掉的迟早要吐出来。而孙悟空人也太冲动，看出对方有点什么就揪住一顿打，要搁在现代，迟早蹲牢房。说唐僧，坚持不懈是好事儿，可就是人太傻冒了点，什么事情都不去思考光看表面，要不是有一聪明点的猴子在身边撑着，迟早被吃了。其实这种人现代也多得是。一个电话打来说句什么你儿子打架了要交罚款，不明就里的家长赶紧就汇钱过去，等自个儿子打篮球回来了，啥都不说，揪住一顿打。可怜啊可怜，容容易易的就给骗了，还要在事后才知道。再说猪八戒，人挺聪明的，知道哄女生开心，一等一的情圣啊！还晓得见不好就溜，懂看局势。而且这头猪也挺厉害的，能把自己变帅来巧夺芳心。不过，这情圣也只能在网上晃晃，网恋下下，为啥？人太丑了，网上说说话还行，可一见面非得把人给吓晕了。不过猪八戒确实是做生意的料，懂得树哪边大往哪边靠，可惜为人太假，不怎么讨好。猪八戒也是一个聪明贪官，贪了之后懂得看见有点风吹草动就马上溜。聊起沙悟净，大家对他的影响就是憨憨傻傻的，太老实。不过现代这种人，少有啦！憨傻也不是坏事，打工方面绝对吃得香，老板就相信这样的人，把最重要的事情交给他是绝对放心。还因为老实，也是做生意的料，不贪不占的，和他合作的人总是能拿到最多，而他可以吃饱穿暖就行了。可惜容易被骗，被骗了也只会干瞪眼，不懂报警。现在再看看以上这四位人物，确实不是来现代的料。再说小说和现代也是两码事，就不要老想着西游记里边的人能来到现代会怎么怎么样……管他这么多呢，本本分分做好自己就行了！650字 六年级 叙事
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现代星期天早上7：00睁大眼睛，醒了，起床了。梳洗完毕，走出去，看了看饭桌――怎么没早餐？妈妈怎么搞的，明知我一个星期才回来一次，一点爱的蜜糖都不给我舔舔，感觉真的很不爽。也许，她出去买菜吧，可能一会儿就回来并且带着可口的早餐，还是等等吧。打开了电视，坐在沙发上，右手按着遥控，眼睛不停地跟着电视画面转。转了一分钟，停下来了――终于找到了挺喜欢看的了。于是，大脑开始吸收电视剧的养分，让我笑，让我哭……1个钟头过去了，突然间对音乐特别喜爱，不但听音乐，自己还打起鼓了，有点摇滚音乐的味道，如电视屏幕直播的摇滚音乐会的音乐，挺让人激情澎湃的……时间一点一点地过去了，看着电视屏幕里的麦克风，觉得好像我钟爱的巧克力雪糕，跳舞的演员就像一只只舞动的烧鸡腿，正在向我走来，一步一步……电视后面的金黄色的时钟就像一块大大的薄饼，而且是我最喜欢吃的芝士薄饼，电视旁边的音箱就像一条巨大的巧克力冰棍，是那么的吸引……12：00怎么妈妈去买菜那么久？一说曹操，曹操就到。妈妈回来了，但并没有带着食物，只拿了工作的手提包。“妈妈，我的饺子呢？”“什么饺子？”“你不是去买菜吗？”“我去上班了，我想你都那么大了，而且家里有那么多食物，你可以随便拿些当早餐吃。”……肚子好饿，冰箱里好像有东西吃，去拿吧。冰箱？那么远！十几米路程阿，不去了，算了，不吃了，饿一饿算了，就当减肥……500字 高三 叙事
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现代与未来嘿，告诉你一个天大的秘密，我并不是21世纪的人！我来自3011年30世纪。3011年代的科技是非常发达，每家每户都有至少有两个机器仆人。时空穿梭机、克隆机是再平常不过的东西，上天入地人人都会……这里的人们简直太幸福了。我早就有一个想法——去古代一游！这不，今天，我拿出时空穿梭机输入我想去的年代：唐朝。不到三秒钟，我已重重地摔落在了地上，起来一看，嘻，我来到了唐朝。这里的人都淳朴善良，大街上叫卖声响成一片，一片热闹的景象……一不小心，我随身带的一本历史认一个小偷偷走了，不久后，一个新丞相上任了，怎么回事，原来他就是偷走我书的小偷魏征，因为背下了书的内容，而上知天文，下知地理。唉！我悲伤地回到了现实生活。没过多久，我又产生了新想法：去1492年看一看。我不由自主地按下了时空穿梭机按扭，经过一阵头昏目眩，我又来到了1492年，呈现在我面前的是一望无际的大海，这里碧水蓝天一色帆影点点，也椰林婆娑，我情不自禁地取出一张3011年的世界地图放进玻璃瓶，做了个”漂流瓶”投入了大海。本来只是想在这儿留下一点儿纪念，谁知，我的漂流瓶被哥伦布发现了，他靠着地图发现了新大陆。我又气又悔，顾不得欣赏这美景就回到了家中。由于我犯了两个重大错误年地球管理员把我罚到2009年到工业街小学做一个四年级的小学生。一开始我还挺后悔，但没过多久我就不后悔了，因为这里的一切都是那么美好！作者：常春雯550字 四年级 记叙文
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过去与现在新时代来了，旧社会过去了，年轻人们立刻融入了进去，而一群老年人却被新时代的节奏而排除在外。最近，我看到一幅关于过去与现在的漫画：一位老人从乡下搬到了大城市的一间房子中。老人要洗脸，他搬到了城市的一间房子中。老人要洗脸，他搬了一张椅子，将脸盆放在上面，拿来毛巾站在洗脸，可明明旁有一个水龙头和洗脸池，老人却偏偏不用；老人要洗脚，拿来了装满水的盆子，放在浴缸里，自己坐在边沿上开始洗脚，可明明这浴缸不是用来泡澡的吗？老人要洗衣服，拿一个盆子，搬了张小凳子，坐下来认真地洗完，又挂在了绳子上，可是明明旁边一个洗衣机放在那，他却不动。老人要上厕所，因为在乡下都要蹲茅坑，老人要上厕所，因为在乡下都要蹲茅坑，老人直接蹲上了马桶上厕所，可明明不是坐着上厕所的吗？这幅漫画让我哭笑不得，是啊，老人们确实跟不上新的社会节奏了，但通过这幅漫画我想起了我的爷爷奶奶。他们已经是70岁了，最近爸爸给爷爷买了一个新手机——华为。爷爷因为是第一次接触新手机，什么也不会，最后也就是打个电话给家人或朋友。有一次，爸爸要教爷爷用为微信视频聊天，爸爸花了半个小时的时间，可爷爷却还是听不懂或记不住。又在昨天，爷爷和奶奶要去外面旅游，到那边的时，奶奶打电话问无线网络怎么弄，爸爸说了半天，奶奶才记住了一点。旧社会过去了，新时代来了，老人们一点也不懂，但这也让年轻人们更近一步地教会老人，孝顺老人。550字 五年级
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过去与未来这一刻阳光洒满所以角落，如此温暖，可我们将要离开。从未这样的，感叹时光的流逝。本来以为，日子会一直重复下去没有尽头。可是不知从什么时候开始，已经成了过去从未企及的将来。毕业，分离，只是时间匆匆路过的标志。告诉我们从前的无法重演。那么，这三年，我留下了什么，带走了什么？我铭记什么，忘却了什么？我看见你微微扬起的脸，有阳光的味道。曲终人散，不算悲凉的结局。是的，因为光阴无法挽留。回想，每个人蜕变与成长。我们，已不同于过去的我们。是什么改变了我们？或者，是我们将什么改变了呢？对于这三年，所以的奇怪的感情，奇怪的思维纷纷涌现。留恋么？厌烦么？或者是其他什么。经常回首过去，却不能重回首中学到什么，一如当年的幼气天真，可是却有些却不同。不明白为什么。那年我十三岁，小女孩儿似的小男孩儿，并且什么都不懂，傻不拉叽。那年我十四岁，一点点成长，但世界观仍然没有成熟，易上当受骗，易自作聪明，易弄巧成拙，但是更快乐。今年我十五岁，一些无法言喻的改变，世界观有了偏差，仍青春，仍相信，仍希望，仍过分自尊。本质想通，细节相驰。都是美好的。总是向往新生活，却又怀念过去。好像有点儿矛盾。曾经美好，却回不去，未来可能更加美好可以创造。是的，我要铸一个最美的梦给未来的自己。拍毕业照那天，天气很好，暖暖的。我笑得那么灿烂，定格，那一刻。我们的脸映着金黄的阳光，绚丽美好，再也不会回来了。我想即便那些过去无法重来，我们仍然可以创造更加美丽的未来。是的，无论如何。无论如何，总是要挥别。初一:彡星期八丶550字 初一 议论文
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现在与过去现在与过去李友：您觉得是现在的生活好还是过去的生活好呢？我想您一定说当然是现在的生活好。这是以大人的视角从某方面看。但以我的视角看，我认为是过去好。您一定要问为什么呢？事情是这样的，比如周末练琴的时候，刚一开始我练的时候总是磕磕绊绊，这是妈妈就说我不认真，唠叨半天。我听完她讲的“大道理”不由的掉下眼泪，委屈的想这是钢琴老师让我这样练的，况且即使是贝多芬也不一定练几遍就能好。再说我又不喜欢弹琴全是他们逼的。这时隔壁的妈妈又叫了起来“怎么又没声了”，我只好一边弹一边想大人老说我们身在福中不知福，但他们想过没有由于他们这样那样的要求给我们带来的是什么？是不快乐，是压抑。我们没有兄弟姐妹，家长们把太多的希望寄托在我们小小的身躯上，我们承载不起。有时实在难受我就上网找好朋友诉说，往往这个时候妈妈又说“该做卷子了，然后默写英语课文”。哎！为什么每天都有做不完的事啊！而过去可能不是想吃什么就吃什么，想去哪就去哪，但每天你都能轻松快乐的渡过。还有兄弟姐妹陪你玩多好啊！现在同学好朋友家都那么远不能常在一起。我有一个好朋友因为不是同学在一起玩一次不容易，她周六晚上有课，而我周六上午有课，所以周六见不到。只有周日我们一起上画画课能遇到，然后我去她家的小区学钢琴，上完课就中午了，只能在一起玩一会儿。也只有寒暑假她才能来我家住，我们才能在一起多玩几天，也只有这几天我觉得我是最快乐的。哎！到底是过去好还是现在好呢？550字 五年级 叙事
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过去与未来轻轻椅在窗边，晚霞透过薄纱，地板燃烧了，聆听马路上的笛声，心情烦躁了，鸟儿在天空中划出美丽的弧线，即将成为回忆！掀开记忆神秘的面纱，静默地谱一曲悲寂的哀歌和神圣的赞歌！表达对过去和未来的无奈与礼赞！望了望堆积如山的作业，一头载进痛苦的回忆，沙沙的笔声揭开了死寂的学习，老师眼中透一缕清泉，对应的是暗淡的目光，在和谐中演绎着不和谐！灵魂被镇压在书本之下，思想被囚禁在课桌之中，心情被刻画在作业之上！无尽的叹息和哀鸣，在心中敲响了哀钟，眼中闪烁着痛苦的泪珠，脸上流露无奈的表情，心灵抹上一层黑影！钩起了课堂的点点滴滴！丑陋的分数，狰狞的面庞，悲伤的内心，一越而出，迈出办公室，直奔教室，跨过桌椅，尖刻地刺伤了弱小而又坚强的心灵。痛苦地徘徊在走廊，耳边再一次响起了哀钟，拔起了无力的双脚，机械地走进了被反锁的牢房，血腥的修正带，无情的圆珠笔，罪恶的书本，跃入了眼帘！冬来了，白色占据了一切，只有自己在这里游恋，血，一点一点，在空中冷却，凝结，破裂！~那殷红的一片，便是血的沉淀！站在阳台上，举起眼睛，鲜红的云朵，刺痛了眼，也刺痛了我的心！憧憬未来，可思绪常常被风声打断，摇摆的树木，你是在嘲笑我吗？嘲笑我异想天开，嘲笑我幼小无知，然后骄傲地甩出一句：童言无忌。风声动摇不了我坚定的心，言语伤不了我坚强的心，过去抹不掉我坚韧的未来，我将用骑士精神进行到底！因为我知道逃避不是办法迎难而上才是解决的办法！我将用一生谱写那后悔的长卷！太阳始终朝亘古不变的轨迹朝天际驶去！550字 初一 散文