假如给我三天的黑暗
300字
三年级
诗歌
眼睛，是我们心灵的窗户，可是我好想好想失去眼睛！哪怕三天也行！你可
不要认为我在说反话哦！原因嘛……
原因一：作业多得让我想变成盲人
我们的老师每天都会布置好多好多的作业！根据班上的“数学尖子”证明，
我们二十天的作业本厚度来算，有一层楼那么厚！一层楼呀！哎，我们班的同学
在期末考试时期，根本没怎么休息，最多嘛，可以休息七个小时半，最多哦！现
在，你知道我为什么想没有眼睛了吧。
what（什么）？还不相信？那再听一个吧。
原因二：奶奶唠叨得让我想什么都看不见
“圆，有直径和半径，在我们的生活中，到处都有圆，车轮、花盆……
（画外音：在干什么啊？怎么这么麻烦！）哎，是我奶奶在给我讲五年级的题
呢！什么？还要做？我才四年级啊！
在我生日的时候，我一定要许一个愿望：给我三天黑暗吧！
四季欢歌
650字
六年级
记叙文
一年四季的田野，是五彩斑斓的一幅画。画上的东西有声有色，充满了幻想的色彩！
春天的田野就是一幅被嫩绿色所包围的画，那种绿色，一碧千里，轻轻流入云际！这是的田野是多么寂静，没有一丝一毫的喧闹声，只有一只只小鸟，用自己清爽响亮的美妙歌喉，为春天的到来欢歌！看！清澈见底的小河边，几棵杨柳显得多么婀娜多姿啊！一阵徐徐的微风吹来，柳条飘动着，好似一位娇小玲珑的南国少女，正羞涩的在观者面前优雅的梳妆！春天的景色，一切多么坦然多么宁静！
夏天的田野就是一幅充满生机，生机盎然的画！在田野里，一切一切都是碧绿的，树上的知了发出了异常清脆的声音“知了！知了！”他们一只只异口同声，伴着微风袭来树叶发出的“沙沙”声，这就变成了一首首大自然无意中编织的美妙乐曲！一整天都是炎热的，太阳似火烤着大地，大地被晒得发焦发热，地面仿佛被一个巨大的蒸罩住了，使人透不过气来！河边的老榕树不怕热，枝繁叶茂，一簇堆一簇，不留意点空隙。在树下，孩子们吃着大西瓜，凉爽爽！甜丝丝！
秋天的田野就是一幅欢乐，安详，美好的画！瞧！那边的金色海洋下，正有一群音乐演奏者正在演奏呢！快看呐！这不是小甲虫嘛！他怎么也参加了这个乐队呢？还是个贝斯手啊！（大蜈蚣走了过来）原来大蜈蚣也参加了这个乐队，也当上了钢琴手。其他的动物也不落后，各有各的音乐天赋！微风吹来，金色的稻谷像一位穿着金色舞衣的舞者，正翩翩起舞！好看极了！小百灵正唱着优美的歌曲，在大家面前亮着金嗓子！
冬天的田野一片寂静，就是一幅白茫茫的画。白雪覆盖在稻谷上，让活泼的稻谷停了下来！大地一片冰清玉洁。我们在雪中嘻戏！打雪仗，堆雪人，我们手拉着手一起玩耍！欢笑声中充满了我们的渴望！梅花，松柏被白雪辉映，多么美的画啊！
美丽的四季！我爱你！
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三年级
诗歌
300字
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假如给我三天时间平时，三天对我来说是多么长久，我度秒如年，等待是漫长的，我恨不得一秒就把24小时给过完。可是，当你只剩下三天的时间能在世上生存时，你就会和之前的想法与众不同。第一天，我想在家里安静地阅读完一本书，我已经太久没有和“闲书”有正面的“沟通”了。我想感受到书中的文字带给我的无限快乐，尝试着与书中人物进行对话，同时，也深刻地明白书带给我的启示，让书中的精彩渗透在我的血液里，让难忘的画面回荡在脑海里。第二天，我想去会见我太久没有见面的朋友。我们虽然不在一座城，不在一个省，但是，我们的心永远连在一起，我们的友谊也会天长地久。短短的几秒钟，便可以看出对对方的无限思念。第三天，那便是我最想做的事了——旅游。因为，在我还在地球上的最后一天，我要让它刻骨铭心，永远印在心中。我想带上两个朋友，一同去蒙古大草原，听着马儿轻快的奔跑声，避开城市里车马喧嚣的声音。躺在草原上，望着晴空万里的天空，呼吸着清鲜的空气，闭上眼睛，聆听着风动听的歌声。我们一起在草原上奔跑，一起在草原上呐喊，一起在草原上放飞自我。我想穿上蒙族人民莪服装，和朋友们手拉手，跳着舞，尽情歌唱，也许，歌声不是那么动听，舞蹈不是那么优美，但是，我们早已融入在大自然的无限美景之中。在草原上，我们抛开烦恼，只有欢乐，美好地度过这平凡而又丰富的一天。三天，是短暂的。但是，意义非凡，它让我真正明白了，生活和时间的价值。550字 三年级
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假如给我三天时间人，或许只有等到即将去世时，才会珍惜这个世界。三天，对于一个常人来讲太短了，但对于一个即将消失的人来说也足够做一些有意义的事了。那假如给你三天时间，你会做些什么呢？第一天，也是时间最充裕的一天。我会先想好最后这三天的计划，按计划去执行。我会去蹦极，通过刺激来忘掉这件事，并在蹦极时，大声对着世界喊出藏在心里许久的话，不管别人的看法，做好我自己。第二天，是从充裕到缺乏的一个转折点。我会一个人去看一场喜剧片，通过笑声来忘掉这件事，忘掉整个世界。晚上，去KTV，把悲伤和痛苦都唱出来，让它们消失在这多彩的世界中。第三天，是时间最缺乏的一天，是即将消失的一天。我会早早的起床，把家里打扫的干干净净，作为送给父母的一份薄礼，并写下两份相同的遗言，分别藏在他们的钱包里，告诉他们他们的孩子会在天堂看着他们。做完这些，我还会通过梯子站在学校的顶楼，张开双臂去拥抱蓝天，拥抱整个世界，拥抱我生命的最后一刻。三天，可以很长，可以很短，珍惜时间的人分秒必争，浪费的人度日如年。就像鲁迅说过：浪费自己的时间等于慢性自杀。所以，人每天都要做一些有意义的事，千万不要虚度光阴。450字 三年级
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《假如给我三天光明》读后感今天，我读了一本叫做《假如给我三天光明》的书。我看见前言里说这本书是作者的真实事情，我和大家说一说我的感受。我觉着写这本书的作者，海伦？凯勒非常可怜，因为她在书中提过：她只有过一段短暂的光明，其实作者小时候非常聪明，她刚满周岁的时候就会走路了，但第二年的二月她患了高烧，体温一直都下不去。终于有一天她的病好了，但她却双目失明，两耳失聪。1887年3月3日是作者生命中最重要的一天，她的老师安妮？莎莉文小姐来了。读到这里我心里也替作者高兴，她终于看到一丝希望了。她和老师快乐的学习，和老师一起去感受大自然。1894年10月，作者终于上学了，幸运的是教德语的瑞米小姐懂得手语所以她的德语很好。1990年作者终于考上了哈佛大学，我非常的佩服作者。她虽然双目失明，两耳失聪但没有放弃自己的理想—上哈佛大学。她想过，假如给她三天光明，她第一天会去看曾经教过她的莎莉文小姐；第二天她会去目睹哈姆雷特的风采；第三天她不想错过任何细节，无论好的还是坏的。我读完之后很同情作者：她只有过一小段光明，当时她还有可能不记事。但他没有悲观反而更努力地拼搏，这又令我非常佩服她！我喜欢这本书。450字 三年级
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《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》读后感300字这个周末我读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书中的第一章至第五章。前五章主要讲了海伦·凯勒的早期童年生活。海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州北部的一个小镇—塔斯坎比亚镇。她在一岁左右的时候，因为生病而失去了视力、听力和说话。她学会了用手去摸索每一件物品，去观察别人的每一个动作。但随着年龄的增长，手已经远远不能满足她和别人之间的交流，为了让她接受教育，她的父母不懈努力，在贝尔博士的帮助下，通过波士顿柏金斯盲人学校找到适合教海伦·凯勒的安妮·莎莉文老师。通过读这五章内容，我被海伦·凯勒在失去视力、听力的情况下，依然努力去接受教育这种做法所感动。相比她而言，我有很好的条件去学习，我一定要珍惜时间，努力学习，做一个对社会有用的人。《假如给我三天光明》读后感300字今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启迪。海伦.凯勒小的时候，她只拥有19个月的童年快乐和光明，之后，她便病魔夺去了她的视力和听力，同时被病魔扔进了一个黑暗的世界里。在她六岁的时候，莎莉文教师来了，在同老师学习的过程中，使她丢下了暴躁，给了她光明，老师让她明白了世界上所有东西都是有名字的，有生命的。当老师把她带进花园，边让她触摸水，边在她手上拼写“water”时，她才真正懂得什么是亲情什么是爱，并为自己的所作所为感到羞愧。在这一生中，不管视力或听力都很重要，不过她给我的启迪就是：只要遇到困难了，不要退缩，应该勇往直前，只要努力解决，一定会成功的。《假如给我三天光明》读后感300字通过这几章我觉得其实困难、灾难并不可怕，相反很多伟大的人正是通过困难来磨练自己的意志，最终有所成就。困难更像是来帮助我们成长的，只有我们面对困难不退缩，勇敢面对并且战胜困难，我们就会成为一个真正的强者。同时，家人无私的爱对我们的成长也至关重要，因为爱给了我们战胜困难的勇气。《假如给我三天光明》读后感300字海伦.凯勒在很小的时候生了一场大病，病魔夺走了她的听力和视力，从此她生活在一个黑暗而又寂静的世界里。海伦虽然遭遇到这么多的不幸，但是幸运的是她的爸爸妈妈从来没有嫌弃过她，没有把她当成一个特殊的孩子看待，给予她全身心的爱，并且还给她请了一位对海伦一生来说具有重要意义的安妮老师，从此海伦渐渐走出自己封闭的世界。《假如给我三天光明》读后感300字我读了《假如给我三天光明》的1到5章，令我记忆最深刻的是《漫漫求学路》这篇文章。里面的主人公海伦.凯勒和她的父母踏上了去巴尔的摩的旅程，为的是给海伦.凯勒找到治眼睛的方法。路途中海伦.凯勒很开心，但她的父母却忧心忡忡，终于到了巴尔的摩，他们去找到了奇泽姆医生，奇泽姆医生对的病无能为力，但建议海伦.凯勒还可以接受教育。海伦.凯勒的父母带着她又到华盛顿见了贝尔博士，这次见面成了海伦.凯勒一生的转折点，从此她找到了适合自己的好老师，从黑暗走向了光明我读了这篇文章的感受：一、我们应该爱护自己的眼睛，眼睛是心灵的一扇窗户，我们永远不要让窗户关闭。二、遇到任何困难和问题时都应该勇敢面对，积极想办法找到正确的途径去解决。《假如给我三天光明》读后感300字今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启迪。海伦.凯勒小的时候，她只拥有19个月的童年快乐和光明，之后，她便病魔夺去了她的视力和听力，同时被病魔扔进了一个黑暗的世界里。在她六岁的时候，莎莉文教师来了，在同老师学习的过程中，使她丢下了暴躁，给了她光明，老师让她明白了世界上所有东西都是有名字的，有生命的。当老师把她带进花园，边让她触摸水，边在她手上拼写“water”时，她才真正懂得什么是亲情什么是爱，并为自己的所作所为感到羞愧。我的启迪就是：只要遇到困难了，不要退缩，应该勇往直前，只要有决心，一定会成功的。1200字以上 三年级
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《假如给我三天光明》读后感作文网专稿 未经允许不得转载最近，爸爸终于讲完了《假如给我三天光明》这本书。作者是海伦·凯勒。这本书一共有四章。第一章：张开心灵的眼睛。第二章：信心与希望。第三章：走出黑暗与寂静。最后一章：假如给我三天光明。这本书主要写了海伦·凯勒小时候因为生病，失去了听力和视力。在安利·沙利文老师的鼓励下，她克服了种种困难：看不见、听不到、不能独立读书、写不了字。然而最终她凭借惊人的毅力学会了读书写字，并且考上了大学。在大学里，她一开始极不适应，经过一个学期的努力才慢慢适应了。终于成长为19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列着作，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。真的难以想像她为此付出了多少努力。我要珍惜每天的时光，珍惜老师的关心，珍惜父母的疼爱。还要珍惜周围的一草一木。我要仔细去听鸟的歌唱，去闻闻花草的香气，尝尝每日饭桌上父母为我备好的美食……珍藏好生活给予的每个日子。当然这本书还告诉我成功的秘诀：要成功，必须要有坚持不懈的精神。当我在以后的生活中遇到困难时，想想海伦·凯勒，一切困难也就算不上困难了。泰州市泰东实验学校三年级：缪沐群550字 三年级 读后感
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假如给我三天光明有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该多好啊！这就更能显出生命的价值。如果认为岁月相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生命就不会总是充满热情。我们对待生命如此急倦，对待自己的各种天赋及自己的器官上又何尝不是如此？只有那些瞎了眼的人才更加珍惜光明。然而那些耳聪目明的的人都从来不好好利用他们的天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。我有这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领路喧哗的欢乐。我多么渴望看看这世上一切，如果说我凭我的触角能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切都如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了东西不知道欣赏，没有东西一味追来。假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：如何使用你的眼睛，教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木的，呆滞的心灵。请你思考一下这个问题，假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？550字 六年级 诗歌
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