读《灵魂不卑微》有感_900字
900字
六年级
读后感
今天，我读了《灵魂不卑微》这篇文章，故事中主人翁挑战自卑的勇气和信心深深地震撼着我。
这篇文章主要写了吴士宏是世界最大公司里一名小小的职员，因为身份低，所以常常遭到那些白领人物的欺凌，但吴士宏却不怕，她以自己惊人的毅力和挑战自卑的勇气取得了伟大的成就。
当我读到：“她开始利用一切机会充实自我，每天最早到公司上班，最迟离开，将别人任意丢掉的时间花在学习和工作上……最后，她终于圆了美梦，成为公司华南区的总经理。”时，我不禁汗颜，吴士宏啊吴士宏，一个整天为公司的白领端茶送水的小职员，你又何必这样见缝插针，付出比别人多好几倍的代价呢？
我为吴士宏的举止感到困惑不解，这时，我仿佛来到她身边，轻轻地询问她这样做的原因，她仿佛拍着我的肩膀，慈祥地答道：“每个人都想成功，虽然我的身份比别人低，但我坚信，只要努力，我一定会成为一位万众瞩目的人。”就是这句话，让我顷刻间明白了，现实就像一只巨掌一点一点地捏碎她那小小的快乐，就像一团火焰燃烧着她仅有的一点自足感，虽然令她感到悲愤和耻辱，但她不畏惧这些。相反，她不顾所谓的卑微据理力争，在每一次风波平息后，她的内心却狂澜依旧。为了实现自己的理想，她毫不放过任何一个通向成功的机会。她利用一切时间来充实自我，就是一点点时间也不放过，最重要的一点，是因为她拥有挑战自卑的勇气和信心，这是她会成功的主要因素。
其实，类似吴士宏这样的人并不少见，就像安徒生的童话之一《丑小鸭》中的那只小鸭，它的童年充满了嘲笑和讥讽，活得并不快乐，可是，它勇敢地挣脱了，并且通过自己的努力，战胜了自卑，终于到达了成功的彼岸。
看了吴士宏和丑小鸭的故事，我感到有些惭愧，五年级的时候，我的英语成绩还算可以，每一次基本都能上95分。进入六年级后，我的英语成绩逐渐下降，但我并没有及时查漏补缺，因为我怕苦，怕累，到现在，英语成绩还是没有太大的提高。而丑小鸭和吴士宏呢？她们忍着人们的嘲笑，却表现出一种挑战自卑，克服困的勇气和信心，和我相比，真好比天与地。
吴士宏是平凡的，可她的灵魂却不平凡，她以她的经历告诫着每一个人：命运是掌握在自己手上的，我们可以用我们的大脑、双手甚至是双脚，去改变我们的命运。要坚信，只要我们有勇气去挑战自卑，什么也不能阻止我们走向成功的道路。
六年级:高星雨
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滑雪真有趣
450字
三年级
一天，我和爸爸妈妈一起去滑雪场滑雪。刚开始我一站在滑雪场的大坡上，腿就发抖，心想：哎哟，上天保佑，可得保住我这条小命啊，我还有很多事儿没做呢！
突然“咚、咚、咚”教练像个大猩猩一样，迈着沉重的步伐向我袭来，我感到地都被教练的脚步声震得颤动起来。接着传来了妈妈的鼓励：“宝贝，不要害怕，你可以的！”妈妈的鼓励一下让我吃了一颗“勇气丸”我一边听着猩猩教练的指导，一边给自己加油打气，终于迈出了勇敢的第一步，接着我又成功的滑完了第一个下坡。可是，一个更大的下坡等待着我，此时我感觉身体像面条一样软弱无力，此时我的脑中出现了这样一个画面：我站在山坡上往下滑，突然滑倒了，接着像一个球一样滚了下去，越滚越快，越滚越快，最后被包裹成了一个巨大的雪球，我憋在雪球里都快要窒息了。啊！我大叫了一声，却发现自己还站在山坡上。这时，猩猩教练走了过来，拍拍我的肩膀说：“你刚才发的还挺好，你放心，我会保护你的。”我咬了咬牙，看着脚下的陡坡，心想：不就是个滑雪嘛，你肯定没问题。我来了一个深呼吸，调整好动作，“嗖”的一下就滑下去了。哈哈！太棒了，我稳稳地第一个滑下山坡。
经过无数次的训练，我感觉滑雪还挺好玩儿的。
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读后感
900字
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读《灵魂不卑微》有感今天，我读了《灵魂不卑微》这篇文章，故事中主人翁挑战自卑的勇气和信心深深地震撼着我。这篇文章主要写了吴士宏是世界最大公司里一名小小的职员，因为身份低，所以常常遭到那些白领人物的欺凌，但吴士宏却不怕，她以自己惊人的毅力和挑战自卑的勇气取得了伟大的成就。当我读到：“她开始利用一切机会充实自我，每天最早到公司上班，最迟离开，将别人任意丢掉的时间花在学习和工作上……最后，她终于圆了美梦，成为公司华南区的总经理。”时，我不禁汗颜，吴士宏啊吴士宏，一个整天为公司的白领端茶送水的小职员，你又何必这样见缝插针，付出比别人多好几倍的代价呢？我为吴士宏的举止感到困惑不解，这时，我仿佛来到她身边，轻轻地询问她这样做的原因，她仿佛拍着我的肩膀，慈祥地答道：“每个人都想成功，虽然我的身份比别人低，但我坚信，只要努力，我一定会成为一位万众瞩目的人。”就是这句话，让我顷刻间明白了，现实就像一只巨掌一点一点地捏碎她那小小的快乐，就像一团火焰燃烧着她仅有的一点自足感，虽然令她感到悲愤和耻辱，但她不畏惧这些。相反，她不顾所谓的卑微据理力争，在每一次风波平息后，她的内心却狂澜依旧。为了实现自己的理想，她毫不放过任何一个通向成功的机会。她利用一切时间来充实自我，就是一点点时间也不放过，最重要的一点，是因为她拥有挑战自卑的勇气和信心，这是她会成功的主要因素。其实，类似吴士宏这样的人并不少见，就像安徒生的童话之一《丑小鸭》中的那只小鸭，它的童年充满了嘲笑和讥讽，活得并不快乐，可是，它勇敢地挣脱了，并且通过自己的努力，战胜了自卑，终于到达了成功的彼岸。看了吴士宏和丑小鸭的故事，我感到有些惭愧，五年级的时候，我的英语成绩还算可以，每一次基本都能上95分。进入六年级后，我的英语成绩逐渐下降，但我并没有及时查漏补缺，因为我怕苦，怕累，到现在，英语成绩还是没有太大的提高。而丑小鸭和吴士宏呢？她们忍着人们的嘲笑，却表现出一种挑战自卑，克服困的勇气和信心，和我相比，真好比天与地。吴士宏是平凡的，可她的灵魂却不平凡，她以她的经历告诫着每一个人：命运是掌握在自己手上的，我们可以用我们的大脑、双手甚至是双脚，去改变我们的命运。要坚信，只要我们有勇气去挑战自卑，什么也不能阻止我们走向成功的道路。六年级:高星雨900字 六年级 读后感
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读《童年》有感（3）_900字读《童年》有感（3）放寒假时，老师布置了一道作业，读高尔基“人间三部曲”其中一部。回到家，我认真的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部――童年。作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。20天后，我终于读完了这部伟大的作品，关掉网页，我心里久久不能平静，想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙…………展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我养育成人，我同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是想我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！《童年》读后感18篇 读《童年》有感（1） 《童年》读后感（5） 读《童年》有感（2） 《童年》读后感（6） 读《童年》有感（3） 《童年》读后感（7） 读《童年》有感（4） 《童年》读后感（8） 读《童年》有感（5） 《童年》读后感（9） 《童年》读后感（1） 《童年》读后感（10） 《童年》读后感（2） 《童年》读后感（11） 《童年》读后感（3） 高尔基的《童年》读后感 《童年》读后感（4） 伟大的童年——读《童年》有感关于《童年》1-13章分章读后感1000字 读后感
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读《清欢》有感_900字喜欢林清玄老师的散文，他的文字仿佛有光，照进我的心房。说来好笑，第一次注意到他的文章竟是在试卷上，记不得题目是什么，只隐约记得关于镜花水月，还有他自己写的藏头小诗，首字连起来看便是“镜花水月”。或许，便是那时迷上了他的文字。细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚清滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。苏轼的一首词道出了人间林清玄认为，清欢，不同于“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的自我放逐，不同于“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的尽情欢乐，也不同于“人生不相见，动如参与商”的那种无奈。当一个人感觉到野菜的清香胜过了山珍海味，或者看出路边的石头比钻石更有魅力，或者聆听林间鸟鸣比提笼遛鸟更令人感兴趣，或者体会了静静品一壶茶比吃一顿喧闹的晚宴更能清洗心灵......他就懂得了“清欢”。清欢，清静欢乐。清静，是一个人的清静，却又是很多人的清静，就像是“结庐在人境，而无车马喧”一样；而欢乐，只是一个人的欢乐，只可意会，不可言传。清欢的意思，大抵是如此。可现在的人，反倒以浊为欢，以清为苦。林清玄曾和朋友一起去了圆通寺，慢慢爬山，欣赏野花，心里有着只有春天才有的一种欢愉。后来他又去了圆通寺，却不曾想，寺院门口摆满各种摊子，卖烤肠的，烤烤肠的白烟飘向寺院，一位母亲不准孩子吃烤肠拍打孩子，哭喊声尖厉急促，他转身而去。前后多么鲜明的对比。我想起了几天前去海边玩的事。沙滩并不是寺院那般应是清静的的地方，男人女人老人小孩，大家都玩的不亦乐乎，我第一次见海，此刻正陶醉于大海的波澜壮阔，一眼望去，水天相接，只觉得自己的心胸都宽阔了起来，大海，是足以让人尊敬的。美好却被人生生地打破了，坐在我斜前方不远的是一家人，看样子是刚玩尽兴了回来，小孩子吵着说饿，大人拿出面包，吃完却随手将面包袋丢在沙滩上，明明不远处就有工作人员摆放的垃圾桶！果然，凡人的足迹可以到的地方，就有了垃圾，污秽和吵闹。生在这个时代，清欢难矣！林清玄认为，第一流人物，是能体会到人间清欢滋味的人物！第一流人物，是在污秽的人间也能找到清欢滋味的人物！人间有味是清欢，人间最美是清欢，愿世人都能找到清欢，品味人生。800字 高一 读后感
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读《屈原》有感_900字空气开始凝固，风欲呼不能。你最终还是来到了汨罗江岸，颜色憔悴，面容枯槁。你的心在滴血，不平的遭遇，不公平的议论，不同的人生价值观，你最终选择了与日月争辉，和天地共存。用尽力气，抹不去你悲伤的回忆。你—屈原，楚怀王的左膀，天下无人不知，无人不晓。想当年，你是多么的精明强干。你是多么的能言善辩，你又是多么的明子制乱。现在你却安静了。“天有不测风云，人有旦夕祸福”。他们以小人之心度君子之腹，他们以小人之语旁君子之为，他们以小人之语妒君子之才，于是你，被疏远了。在寂寞的风中，你在行走，伴随着夜的精魂。你赋《离骚》，写下了内心的困苦和悲愤；亦余心之所善兮，谣琢谓余以善淫。是的，没想到当年大名鼎鼎的楚国大夫，却一败涂地。风，还是很寂寞，在云中翻过的是月的清波。你正直前行，你竭尽忠智！但你终日被诽，你心里怎能无怨无悔呢？理智是冰冷的慰藉。你最终选择了与汨罗江为伴。这一天你站在汨罗江口，颜色憔悴，面容枯槁。就连渔夫也能看出你心中的那股不平之气。当他问你为何出现在此时，你终于道出了心中的不快：举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒。”你宁愿“赴长流而莽于江鱼腹中”，也不愿以皓皓白云，而蒙世之温。这就是你，今大地为之自豪的脊梁。你，就在这一年，纵身一跃，以转瞬即逝的生命表达你对朝廷的怨恨，既然匆匆地来，为何不匆匆地去？沉沦的光明中烁烁生辉的只有这汨罗江中一颗不屈的心，一首不朽的诗在寂寞的风中，你在行走，伴随着夜的精魂。你赋《离骚》，写下了内心的困苦和悲愤；亦余心之所善兮，谣琢谓余以善淫。是的，没想到当年大名鼎鼎的楚国大夫，却一败涂地。风，还是很寂寞，在云中翻过的是月的清波。你正直前行，你竭尽忠智！但你终日被诽，你心里怎能无怨无悔呢？理智是冰冷的慰藉。你最终选择了与汨罗江为伴。这一天你站在汨罗江口，颜色憔悴，面容枯槁。就连渔夫也能看出你心中的那股不平之气。当他问你为何出现在此时，你终于道出了心中的不快：举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒。”你宁愿“赴长流而莽于江鱼腹中”，也不愿以皓皓白云，而蒙世之温。这就是你，今大地为之自豪的脊梁。你，就在这一年，纵身一跃，以转瞬即逝的生命表达你对朝廷的怨恨，既然匆匆地来，为何不匆匆地去？沉沦的光明中烁烁生辉的只有这汨罗江中一颗不屈的心，一首不朽的诗。高一:天天ee作文网专稿 未经允许不得转载900字 高一 读后感
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读《满江红》有感_900字在国庆小长假里，我读了岳飞的《满江红》。全篇词格调激昂，豪放雄浑。表述了岳飞悲愤中原重陷敌手，痛惜前功尽弃的局面，也表达自己继续努力，争取壮年立功的心愿。“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”。凌厉悲壮，破空而来。是什么？让一个铁血男儿激动至此，愤怒至极？他本来已经胸有成竹的出战金兵，却在同一天内接到了十二道撤军的金牌。军命难为，否则就算叛变，这样的不抵抗政策让岳飞报国无门，眼看金兵就要侵占中原，投降派却还在唯唯诺诺，苟且偷生！他愤怒，为什么自己没有办法阻止金兵侵犯家园，没有机会精忠报国，只能狼狈退兵。千般言语，万般豪情，都只汇成一声怒吼，直击灵魂深处。一个有着赤子之心的忠义之士形象的再现.“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。”三十而立，应是少年人有所成就的时候了。可岳飞恼怒自己的功业却仍然如同尘土一样微不足道。当然岳飞并非只是为了追名逐利，而是为了山河永存，固国维家。“莫等闲白了少年头，空悲切。”是要激励自己不要虚度光阴，待青丝白头，空悔恨。写出了岳飞积极进取的态度，也是对当时抗金将士的激励鼓舞。词的下半段笔锋急转抒发自己对侵犯家园的敌人的怨恨和统一祖国的殷切希望。“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！”靖康之耻，还未洗雪。心中的滔天愤恨又怎能平息？“驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。”发自肺腑的豪言壮志气壮山河。“收拾旧山河”更为直白的表达了自己恢复国家的壮志雄心。这首词表现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。这首爱国将领的抒怀之作，情调激昂，慷慨壮烈，充分表现的中华民族不敢屈辱，奋发图强，雪耻若渴的神威，从而成为反侵略战争的名篇。正如陈廷焯所说“何等气概！何等志向！千载下读之，凛凛有生气焉。‘莫等闲’二语，当为千古箴铭。”岳飞的《满江红》无愧千古绝唱，岳飞更是人间绝色！他的一颗赤子之心透过时间的尘埃熠熠发光，不仅激励着当时的保家卫国的将士，也同样在今天激励着千千万万的中华儿女。祖国神圣的领土是是不可侵犯的，犯我家园者，虽远必诛！爱国之心，状国之志，固国之志，莫等闲，白了少年头，空悲切！初三:田坐页作文网专稿 未经允许不得转载900字 初三 读后感
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读《目送》有感_900字E度网专稿 未经允许不得转载这是一本奇妙的书。淡淡的文字，平淡的语调，细腻的感受，完全没有华丽的影子，也没什么大悲大喜。但却能让人很认真地读下去，在无形间净化着我们那被尘埃腐蚀的心灵。这是一次关于亲情的坦言。“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”多么朴实的文字，却触动了我内心最脆弱的地方。仔细想想，好像也真的是这样。年幼时的我们，总是走在最前面的那一个，向着朝阳迈去，而顺着我们的背影一直倒退回去就会发现，在那个最隐蔽的角落里，总有一个或两个人，他们的眼神，从我们出现在这世界上时，就从未离开过。他们或许期待，或许渴望我们的一回眸，一丝观注，但我们一直没给过。即便如此，每一次看他们的眼神时，那里总是带着说不清的深情与期盼。这是一个关于时间的记载。随着时间的流逝，当我们也成为那个望背影的人时，才会真切的体会到父母那份痛楚与沉默。小时候父母把我们当孩子，父母老了我们把他们当成孩子。我们会懊悔，懊悔曾经的无知，但时间不留给我们一点机会，我们想告诉自己的孩子这一切的感受，可被时间悄声无息地挡住了。时间让我们变了，让我们懂得了一切，也让我们失去了很多。真的是这样，有些感受只能一个人体会，有些眼泪只能一个人掉，有些痛苦只能一个人承担，有些事只能一个人做，有些关只能一个人过，有些路啊，真的只能一个人走。明白了这些，才算是真真正正的成长了吧。这是一个人生命的历程。不管是时间也好，亲情、爱情、友情也好，该经历的会经历，该遗失的会遗失。生命是一条无法回转的轨道，我们必须按照这轨道上的路标走，经历生老病死，悲欢离合。《目送》这个光阴岁月的故事是属于别人的，但我们每个人都一样，在时光消逝中成长度过，我们的皮肤会由光滑到粗糙，我们的背影会由高大到佝偻，我们曾经拥有的也都会一一消失。这看起来是一场永恒的遗憾，但我们却能从这一次次的目送中提炼出最纯净的心灵，最温馨的回忆。龙应台的文字是我最欣赏的，它如清晨的雨露，清新朝气，如黑暗的火焰，温暖明亮，带给我一种很平静的感觉。在喧嚣吵闹的课间读她的书，我的世界竟也莫名的变得安详了。北京市第四中学初二：许愿~900字 初二 读后感
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读《童年》有感_900字作文网专稿 未经允许不得转载人生就像一幅缓缓展开的洗玉卷轴，开始时，一种未浸入世事的剔透，一点美化现实的念头，一些向往美好的惆怅；最后，肮脏的，沉重的，画面不停闪过的无力和钝重的喘息。幽暗的小屋，父亲躺在窗下的地板上，穿着白衣裳，身子伸的老长老长的，光脚的脚趾头奇怪的张开着，眼睛快乐的紧闭着，父亲的面孔有些发黑，难看的龇着牙吓唬我。这时的阿廖沙才三岁，并不明白父亲已经去世了，也不知道自己以后命运的流向，就是这样天真的看着天空被带到了外祖父家，自此开始了他痛苦的童年，外祖父开了一家染坊，但是随着家业的衰败，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和我们这一群孩子们，他暗地里放高利贷，怂恿帮工们去偷东西。两个舅舅每日不仅因为争夺家产争吵斗殴，还疯狂虐待自己的妻子。然而就是在这样一个可怕的生活环境里，也不乏温暖与光明。外祖母是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活的人，她有宽大的胸怀，对谁都很忍让，她经常讲一些怜悯穷人和弱者的故事给阿廖沙听，教育他正直，正义。面对好朋友小茨冈的死，阿廖沙眼睛湿了，那个曾经为了他被外祖父抽的浑身是鞭痕的好朋友就那样静静的离开他了，十字架的倒下，再也看不到美好，执着，朴实的茨冈了。舅舅们的自私导致了茨冈的死，又一种人性丑陋裸露在阿廖沙面前，他沉默的痛恨着。母亲去世不久，外祖父不愿意在白养他，他只能靠自己的劳动来维持生活，在自己生活的日子里，他遭受过别人的欺负，嘲笑，唾弃。凛冽的寒风使他直打哆嗦，酷热的烈日使他汗流浃背。可他却以自己顽强的毅力和坚定的信念勇敢的去面对，在困难中一点点的成长起来。童年，本应该是绚丽的七彩，无忧无虑的幻想，在奔跑和玩耍之间嘟着嘴开心的笑；可是阿廖沙却不曾拥有，三岁就失去了父爱，在鞭打和嘲笑中一步步走出来，勇敢的面对自己眼前的一切困难，年经很小就要承受很多沉重的事，还为来得及多想，就已经成了一片恍惚，天真的看待现实，很多不解，很多无奈我们的童年，草地上的奔跑，父母忐忑的随后跟着；跌倒了，父母心疼的呢喃：难过了，父母悉心的安慰；开心了，父母托上了肩头。人这一生中，很多美好的东西，我们不应该去想怎么获得更多，而是应该懂得珍惜现在所拥有的，童年的糖是甜的，而长大以后，糖就会慢慢蔓延上苦的成色。丹阳市第八中学初二:陈甜甜900字 初二 读后感
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读《童年》有感_900字E度网专稿 未经允许不得转载放寒假时，老师布置了一道作业，读高尔基“人间三部曲”其中一部。回到家，我认真的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部――童年。作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。20天后，我终于读完了这部伟大的作品，关掉网页，我心里久久不能平静，想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙……展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我养育成人，我同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是想我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！实验初一:林昕900字 初一 读后感
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