我的本领
250字
三年级
写人
我最拿手的本领是打篮球。我的篮球打的很好。记得我刚学的时候还不会运球，教练就开始叫我运球，慢慢的我就学会了打篮球。我们还会变向，也很难。我们还会三步上蓝，就是跑三步把球往上抛就可以了。
我们还打过比赛。我，关羽，杨鹏华，唐贺园，张桔瑞。我和杨鹏华打后位，关羽和张桔瑞打前锋，唐贺园打中锋。
我们和钢丝厂的球队打比赛。我们五个用我们团队的精神终于以32:30打赢了这次比赛。我们五个是大将，其他是小将。有时候教练让我们五个打全部。我们五个一看这么多人就有点紧张，打的时候他们的防守不行，所以我们打赢了。
我很喜欢打篮球。
小朋友，别哭！
350字
四年级
看图作文
1937年8月28日，日本侵略者凶残地轰炸了上海火车站，几枚罪恶的炸弹落下后，天桥断掉了：房屋倒塌了；铁路被毁了……霎时，血流成河，尸横遍野。惊慌失措的人们四处逃散，空气中散发着浓浓的火药味……
你被炸弹的气浪冲到了铁道旁，你的头发被烧焦了，破烂的衣服上布满了血迹，你左看右看，突然发现周围只有你一个人，难忍的疼痛和害怕使得你哇哇大哭：“爸爸妈妈，你们在哪里？快来救救我！”可是，你的爸爸妈妈再也听不到你凄厉的哭声了——他们已经被埋在了废墟里面，永远地离开了你。
小朋友，别哭了，擦干眼泪，把悲伤留在心底，坚强起来！你要相信，我们勇敢的中华人民解放军一定会把日本侵略者赶出中国，让他们血债血还！
小朋友，别哭了！虽然你失去了爸爸妈妈，但你还有很多很多的亲人，你永远都不会孤单，他们会给你父母般的爱，兄弟姐妹般的爱……他们会让你过上幸福的日子，和未来的我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天，享受和平……
小朋友，别哭了！
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我的本领如果问我都会做什么，我的本领赤手空拳多了，比如：会画画、会电脑、会轮滑、会照相、会吹笛子。其中学的是吹笛子。你可不要觉得吹笛子是件容易的事，如果要吹出优美动听的曲子必须要下些苦功夫。我刚拿到笛子的时侯特别兴奋，爱不释手，甚至睡觉都要把它放在枕边。到了第二天我去学的时侯才发现吹笛子并不是想象中那么好学，我的脸憋得像一个熟透了的柿子才吹出一个刺耳的声音，我的两个腮帮累得酸疼才吹出音阶。学了几天我就不想学了，实在太单调、太辛苦了。练习的时侯我就经常糊弄，结果很长时间我都没有进步。一次在学校联欢会上我听到了一个高年级同学吹笛子，那优扬悦耳的笛声深深吸引了我，打动了我，我也要象他吹得那么好！于是我开始加倍努力练习，我的进步飞快，现在我已经能吹出完整的曲子了，并且喜欢上了吹笛子。从这件事我知道做什么事，只有坚持才会成功，否则一事无成。350字 四年级 叙事
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我的本领一旦到了夏天，小朋友都奔向游泳馆去游泳，在游泳池里快乐地玩耍。因为我不会游泳，所以我见了就眼红，真想马上跳进游泳池和小朋友一起玩耍。记得第一次学游泳是舅妈陪我练习的。一到游泳馆，我就迫不及待地换上游泳衣，一下子就跳进了游泳池，在游泳池里我的手脚不停地甩动。舅妈一看慌了；“快上来、快上来，很危险的。”那会儿我才不听话呢，还是在游泳池里。可没过多久我的身体就慢慢地沉下去，我就拼命地挣扎，在挣扎过程中我还喝了好几口水哩，舅妈急忙把我拉了上来，让我休息，还跟我说；“任何一个人都不是一跳进游泳池里就会游泳的，是需要认真练习的。游泳时心要静，手要有规律的往前摆动，脚也要随着手往后蹬，要保持身体平衡。”我照着舅妈说的去做，果真轻松了许多，慢慢地就会了一点。经过那次练习后，我明白了无任做什么事情，只要坚持不懈，不半途而废，最后就能成功。350字 三年级 叙事
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我的本领在回想起来我学骑自行啦！和爸爸一起去北师大的大操场，他们一大帮人踢球，而妈妈就和我一起练习骑自行车。我兴高采烈地推着自行车进入了大操场，一抬腿就跨上车，起先妈妈从后面扶着车子，我在前面把着方向，一松手就倒了。车头也非常的不听话扭来扭去的，身子坐不稳不知道应该往哪摆，就这样，我一次一次的失败，妈妈有些生气了，说我怎么总不听指挥，不相互配合，太依赖大人了，把我推到一边让我自己练，自己找找感觉，这是别人代替不了。我一个人委屈地推着自行车，眼泪差点掉下来了。我给自己打气说：“今天，我非得把你学会不可，今天学不会明天再骑。我现在已经长大了，男子汉不能再像小孩儿一样，太过于依赖父母。”慢慢的，我找到了感觉：眼睛也能注视前方了；身子不胡乱扭了；车头也摆正了；骑的速度也快了。我非常的高兴，就这样，我喜欢上了骑自行车，这几天我只要有时间都想去骑它。我为我新学到的本领感到骄傲！350字 三年级 叙事
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我的本领每个人都有自己的本领，而我的本领就是溜冰。记得那是一年夏天的晚上，姑姑说带我去广场上溜冰。我可高兴了，一来到广场上，我就迫不及待的把溜冰鞋穿上去滑了。可是这溜冰鞋好像是跟我作对似的，就是不听我的命令，我滑一步就摔一下，滑一步就摔一下，怎么也滑不好。就在这时，姑姑走过来说：“暄暄，你先用一只脚试着滑滑看，找到身体的平衡点，先让自己不摔倒。”于是，我脱下一只溜冰鞋，只用一只脚滑，因为有一只脚踩着地面，容易掌握平衡，没一会我就能用一只脚滑溜冰了，而且也没有再摔倒。我原本以为一只脚会滑了，两只脚也就会滑了，可是当我刚穿起另一只溜冰鞋开始滑的时候，就又摔了一个四脚朝天。“这是怎么回事呢？”于是我就问姑姑：“姑姑，明明我一只脚滑的很好了，可是两只脚一起却还是不会滑呢？”姑姑耐心的对我说：“心急吃不了热豆腐；一只脚和两只脚的平衡点是不一样的。来，你先两脚半蹲着让自己站衡，再试着向前慢慢滑，找找感觉。”听了姑姑的话，我试着去做，咦！我居然真的没有摔倒。滑了一会，姑姑叫我试着站起来点滑，刚开始还是有点不稳，通过慢慢的摸索，掌握了平衡，我学会了。到后面我已经滑的很熟练了，还可以做些拐弯、转圈、起跳等稍有难度动作了。可是我为什么从一开始不会，到现在会了呢？我想，第一、是因为姑姑教我教的仔细；第二、是因为我自已不怕吃苦，肯学肯练。溜冰不仅仅是我的一项技能，通过溜冰我也锻炼了身体。我爱溜冰！550字 五年级 叙事
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我的本领要说是本领我真的没有什么太大的本领，但是我有一颗爱心，我有一颗善于帮助人的心，这颗心让我和善，这颗心让我原因助人为乐。我的本领可以说是很小的本领，在他人眼中这都算不上是什么本领，但往往其他人眼中的本领与你眼中的本领是不一样标准的，每个人都有自己的想法，每个人都有自己的生活，所以定格永远都是不同的。我的本领是助人为乐，我喜欢助人为乐，我能用我的爱心帮助他人，我能用我的爱心给予他人一种最大的温暖和关怀。这样的爱心是一种无私吗?我喜欢帮助别人，在生活中看到了谁有困难我都会很闹心，我的心是一种拥有慈心和善心的人。记得有一次看电视看到了新闻中说有个孩子掉进了水中，我的心非常的难受，立即把自己的储蓄罐给打碎，之后数数有多少钱，让妈妈给那个孩子送去。我是这么想的，在这个社会上的人都是一家人，都是一个大家庭种的一员，每个人遇到了困难，大家都有责任伸出双手，都应该用自己的一些小小的帮助带给人一份温暖，这个社会上的那么多的人，都伸出双手那么这个需要帮助的人会很快的度过难关，很快的从困境中走出来，这不是一件很好的事情吗。这不正是一件利于人民，利于自己的事情吗?善心对待别人，别人也能用善心来对待你，在生活中避免不了谁都是一帆风顺，都会有坎坷的时候。我的本领不算什么，但是我的本领会让我拥有一颗善心，拥有帮助其他人的一种付出，我很知足，很乐观。550字 初二
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写人
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我的本领我的本领有许许多多，比如打羽毛球、打篮球……其中我最喜欢的本领是踢足球，下面我就给你介绍一下吧！踢足球是我最喜欢的本领，它给我带来了数不尽的欢笑和快乐，记得那年我刚刚学踢足球。首先学的是颠球，但是一个简简单单的动作就让我吃尽了苦头。颠球时球总是和我玩“飞弹攻击”。每次我一颠他就飞了出去，一直滚啊滚，好像在奚落我：“你是追不到我的，哈哈哈……”听完这话我的脸气得红红的，就像火炉一样烫。我加快了速度追上了足球，我喜笑颜开地说：“这回你可逃不了我的手掌心了！”足球用那可怜巴巴的眼神看着我，好像在说：“求求你放了我吧！”我说：“放了你？没门！”我继续颠球，这次我再也没有掉过了，后来我们又学习了两人传球，这次球又再次逃出了我的手掌心，我把球飞快地踢了出去，只见球忽快忽慢地跑着，它好像说：“你踢得太慢了！”另一个人踢了出去，球快速地跑到了我的脚边，我看得目瞪口呆，连连称赞。我去向他请教，他说：“你只要瞄准方向，就可以踢得很好！”我听了后按照他的方法一直瞄准方向才踢，可还是踢不好！在我想要放弃时，同学们对我说：“只要你坚持不懈，你就可以成功！”我记住了，同学们的话让我又一次踏上了足球的旅程。我的球越踢越好，多亏了同学的这一句话，它使我受用一生！踢足球的旅程告诉我要坚持不懈，要有战胜困难的勇气。500字 三年级
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我的本领我的本领有很多很多：打篮球、踢足球、攀岩、骑自行车……其中我最喜欢攀岩。在攀岩时我遇到了一只拦路虎，但是我把它克服了，听我给你你讲讲吧！在一个阳光明媚的星期天，我和老爸、老妈出去一起去攀岩。到了攀岩的地方时，看到那么高的攀岩墙我心里有一点害怕，但我敢于挑战，所以我一直勇敢地往上爬，当我爬到一半的时候，低下头一看，心想：我已经爬了这么高，胜利就在眼前。突然我的脚滑了一下，就掉下来了，但我没有放弃，还是坚持一直爬，在不断的努力下，我一次比一次爬得高。终于有一天，我爬上了最高处！这下别提多高兴了，这件事让我知道坚持就是胜利！250字 三年级
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我的本领我的本领有很多，有钢琴，画画，骑自行车……而我最喜欢的是跆拳道。记得我黄绿带的时候，听教练说：“黄绿带考绿带要踢木板，而且要光脚踢”，这时，我有点害怕，于是到晚上睡觉时一直一直的想，想到考试的前三天，我下定决心说不想学跆拳道了。有一天，姐姐叫我去看她考试，我看见她一脚就把三块木板踢破了，所以很羡慕她，于是我决定回去挑战自我，直面困难。我重新买了一套跆服，踏进道馆，我很努力，上课认真，每次教练布置的项目我都会认真完成。有一次，我很用力的踢，把我的脚都踢出了血，但我还是不放弃，擦干了血，站起来继续踢。到考试的那天，我信心满满。考试开始了，我和伙伴们完成了前面的项目，最后到了踢木板了，但我心里一点也不害怕，教练拿好木板，我使出吃奶的劲一踢，木板破了，我的考试通过了。我现在已经蓝红带了，我知道：做任何事，只要坚持不懈，就能成功。350字 三年级
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学本领常常在电视上、舞台上看见许多优秀的小主持人，他们绘声绘色的演讲、自然大方的动作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成为一名优秀的节目主持人，有一天能站在金碧辉煌的舞台上倍受万众瞩目。妈妈赞成了我的想法。我报名参加了“小主持人、演讲班”的学习。第一天，老师写了一首儿歌让大家用标准的普通话来读。她亲切地说：“同学们，你们的平舌音、翘舌音、前鼻韵、后鼻韵一定要分清楚，还要注意书面语言。”在老师的指导下我开始大声朗读起来。接着老师讲了个童话小故事《小兔子盖房子》，老师要考一考我们的复述能力。我在老师鼓励的眼光下勇敢的走上讲台自信的讲出了这个故事，老师表扬了我。回家后，我常常对着镜子练口型，讲故事，检查、改正不足。业勤于精，荒于嬉，我一天比一天更有信心。我想：通过我的不断努力，将来我一定会成为一名优秀的节目主持人。辅导老师：扬久久.300字 二年级 写人
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谁的本领大铅笔说：“那还不容易！”说着，就“沙沙”地画起来，谁知纸妹妹的脸变得更脏了橡皮对铅笔说：“看我的吧！”说完，橡皮就飞快地擦起来，上上下下，左左右右，不一会儿，纸妹妹的脸就变得干干净净了。第二天，铅笔和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地说：“铅笔先生，你还敢同我比本领吗？”“怎么不敢？”铅笔说，“谁能把白纸妹妹变成一幅美丽的图画，就算谁的本领大。”橡皮说：“这有什么难的？”于是，橡皮就又擦了起来，谁知，擦来擦去，白纸上还是什么也没有。这时，铅笔又“沙沙”地画起来，碧蓝的天空，洁白的云朵，绿油油的草地，可爱的小动物……一幅美丽的图画眨眼间便呈现在眼前，漂亮极了！橡皮见了，惊讶地说：“铅笔先生，你的本领也不小哇！”铅笔说：“是啊，橡皮老弟，我们俩各有各的本领，谁也离不开谁呀！”从此以后，铅笔和橡皮成了一对好朋友。指导老师 王海冰300字 二年级 写人
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我的独特本领一天夜里，我被一阵说话声吵醒了。原来，是我的眼睛、鼻子、嘴和耳朵吵起来了。眼睛抢着说：“我的本领最大；如果没有我，小主人还能看见这么美丽的世界吗？没有我，她的世界是黑暗的。”鼻子不服气，说：“你别瞎吹嘘了，看看我，我可以帮助她闻气味；如果你受伤了，小主人就只能靠我辨认方向了。”耳朵也神气地说：“我能使她听声音；还有就像鼻子所说的，她还可以靠我辨认方向；如果没有了我，她就不能听到美妙动听的音乐了。”嘴可着急了，大声说到：“你们都别说了；如果不是我把食物吞下去，小主人现在早就饿死了。”我怕它们把爸爸妈妈吵醒，说：“别争了；你们都有自己的独特本领，一个也不能少。”250字 小学
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比本领一天，动物王国要选新的大王了，因为，老虎大王年纪大了，所以想找一个本领大的小动物来接替他的工作，听到这个消息，动物们都纷纷来报名。有大象、兔子、狮子、豹子、小狗、小猫等。小狗说：“我可以看家，就选我当大王吧！”大家都不同意，大象说：“我能用木头盖房子，就选我当大王吧！”大家还是不同意。大家说出自己最拿手的本领，可是，大家还是不同意。这是，小兔说：“不如我们比赛赛跑吧，谁赢了谁就当大王。”大家都同意了。第一局完了是豹子赢了，大家不服气，就要再比一局，第二局完了还是豹子赢了，大家还要比一局，还是豹子赢了，比了很多局，可是，都是豹子赢了。大家只好选豹子当大王。250字 三年级 记叙文
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