学本领
300字
二年级
写人
常常在电视上、舞台上看见许多优秀的小主持人，他们绘声绘色的演讲、自然大方的动作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成为一名优秀的节目主持人，有一天能站在金碧辉煌的舞台上倍受万众瞩目。
妈妈赞成了我的想法。我报名参加了“小主持人、演讲班”的学习。第一天，老师写了一首儿歌让大家用标准的普通话来读。她亲切地说：“同学们，你们的平舌音、翘舌音、前鼻韵、后鼻韵一定要分清楚，还要注意书面语言。”在老师的指导下我开始大声朗读起来。接着老师讲了个童话小故事《小兔子盖房子》，老师要考一考我们的复述能力。我在老师鼓励的眼光下勇敢的走上讲台自信的讲出了这个故事，老师表扬了我。
回家后，我常常对着镜子练口型，讲故事，检查、改正不足。业勤于精，荒于嬉，我一天比一天更有信心。我想：通过我的不断努力，将来我一定会成为一名优秀的节目主持人。
辅导老师：扬久久.
吃螃蟹
200字
二年级
写人
吃螃蟹
今天我和大姨还有哥哥，会爷爷家里去吃螃蟹。
刚买来的螃蟹是深青色的还是活的，它有
八条腿，共有三对，它的腿上还长着毛。哥哥把螃蟹放到盆里放上水玩，哥哥拿来一条线绑上一颗蒜，放到水里要把螃蟹钓上来吓唬我。大姨看到我哥哥，哈哈大笑她说：“只有笨螃蟹才吃蒜呢！”我们听了也大笑起来。
不一会饭做好了，我赶快过来吃饭了。我看见那刚才是绿色的螃蟹一下变成了红色的了，我马上拿了一只吃。我吃的是腿，因为我没有牙只能吃螃蟹腿。爷爷剥好了就给我吃，吃完饭后我们又去看电视。
多么美好的一天呀！
展开阅读全文
相似题目
-
学本领跳绳是一项非常好的体育项目，既锻炼身体，增强灵活力，又活跃了我们的课余生活。可是看似简单的跳绳，在我刚上学时学它也付出了汗水和努力。刚刚开始时，我的动作并不协调，人跳起来绳起不来，绳起来，人还没动。我很着急。看着在广场上的其他跳绳的小朋友们跳的非常轻巧，绳子在他们手中虎虎生风。这时，站在一旁的妈妈对我说：“别着急，做事要认真仔细，不要急于求成。”边说妈妈边亲自给我做动作，我看着妈妈对我信任的目光。我点了点头，说：“妈妈，老师给我们讲过，‘弃而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂’的话，我一定能行的。”妈妈高兴地拍了拍我的肩膀。妈妈带我在广场上认真地练习起来，从双手握绳的姿势，挥绳的动作，身体怎么起跳，脚跟还是脚尖着地等，一点点教给我，我也一丝不苟地认真地练着，汗水湿透了我的毛衣，头发也贴在了脸上，慢慢地我掌握了跳绳的方法。我双手用力握住绳子两头，绳子像彩虹一样飞舞起来，飞过头顶，擦过地面，从脚下一闪而过，绳子发出“呼呼”的声音，我的双脚有节奏的跳动着，像一只动感十足的小兔子。现在我已经学会了前跳、后跳、窜花跳、蹬三轮、群跳。跳绳真是个快乐的活动。450字 四年级
-
学本领从前，有一只小鸟和她的妈妈，小鸟的名字叫“琳娜”。有一天，妈妈对琳娜说：“孩子，你长大了，妈妈给你四天的时间，你去学点本领把！”琳娜爽快答应了。琳娜走呀走，走呀走，他翻过大山，走过田野，跨过一片片沼泽，已经精疲力尽了。因为他实在太累了，于是，她爬上一棵大树休息，树上有只小松鼠，正在练习跳跃呢！琳娜走上前去，对小松鼠说：“小松鼠，我想跟你学习跳跃，可以吗？”，小松鼠转过头来，对琳娜说：“可以呀，只要你不怕吃苦就行！”琳娜点了点头。第一天，他们来到果树上，站在树上，琳娜开始有点紧张，小松鼠说要勇敢点，琳娜只好鼓起勇气跳了下去，只听“哎哟”一声响，把小松鼠吓了一跳，往下一看，呀！原来小鸟琳娜摔了一个四脚朝天。琳娜忍者疼痛爬了起来，对小松鼠说：“学习跳跃实在太辛苦了，我明天不学了，好嘛？”小松鼠答应了。第二天，第二天一早，太阳刚刚升上天空，琳娜就跟小松鼠告别了。她又走呀走，走呀走，因为琳娜不会飞翔，所以想学“飞翔”这个本领，恰好，天空上有一只大雁在飞，但琳娜不会飞，上不了天，怎么办呢？琳娜看见一棵又高又壮的大树，离天空很近，于是，她爬到那棵树的顶端，往上一跳，跳到了云层上。琳娜笑眯眯地对大雁姐姐说：“大雁姐姐，我想和你学习飞翔，可以吗？”“你不怕吃苦就行！”大雁对小鸟说到。琳娜自信地说：“我不怕！”琳娜开始了练习。大雁姐姐把琳娜带到了地上说：“我们开始吧！”“好呀！”琳娜跃跃欲试地说。大雁姐姐认真地说到：“首先，要平衡，不要紧张，然后，拍动翅膀，就可以飞上天空。”琳娜像大雁说的去做，飞上天一小会儿，就“砰”一下倒在地下，痛得哇哇大叫，大雁姐姐看见了，赶紧把琳娜扶起来说：“你没事吧？”琳娜说：“我没事，但是我不想学习飞翔了，实在太累了，我不学了，好吗？”大雁点了点头。第三天一大早，琳娜跟大雁告辞了。她又走呀走，走呀走，非常口渴，正巧，看见一个湖，喝了几口，看看四周，忽然，他看见一只鸭子在水里游泳，有了主意。他连忙走过去，对鸭子说：“小鸭子，我想跟你学习游泳，可以吗？”鸭子说：“只要你不怕苦就行！”琳娜爽快的答应了。鸭子说：“琳娜，下水来游泳吧！”琳娜下了水，因为他不会游泳，就一直往下沉，琳娜大喊：“救命呀，快来救救我。”鸭子听到后，马上游过去把琳娜带到了岸边。琳娜说：“我不学游泳了，太危险了，我明天就走。”鸭子同意了。第四天早上，阳光灿烂，万里无云，让人神清气爽，花朵笑红了脸，柳条随风飘舞，蝴蝶在花丛中玩耍，一颗露珠掉到了琳娜脸上，把她叫醒了，琳娜向鸭子告别了。最后，琳娜三心二意，什么也没学到。他回到家，妈妈问他：“你学会了什么本领？”琳娜难为情地说：“我……我什么也没学到。”这时，琳娜哭了起来，妈妈亲切地对琳娜说：“孩子，做事不要三心二意的，学一半、丢一半，这样你是没法做好任何一件事情的！”1200字 四年级 童话
-
学本领有一天，小猴在树上跳来跳去。他看见兔子姐姐在写作文，小猴马上跳到兔子姐姐的身边。对兔子姐姐说：“兔子姐姐，你可以教我学作文吗？”兔子姐姐说：“当然可以啦。”第二天，兔子姐姐就教小猴怎么写了。说那个说这个，说得口干舌燥。这时，小猴看见喜鹊在唱歌。就马上跑过去说：“喜鹊阿姨，你可以教我学唱歌吗？”喜鹊阿姨说：“可以啊。”小猴就学唱歌了。他唱累了，看见山羊伯伯在跑步。小猴又跑过去，对山羊伯伯说：“山羊伯伯，您好啊，可以教我跑步吗？”山羊伯伯说：“当然可以。”可是学了一会儿，小猴就不学了。过了一段时间，森林里举行了运动会。小猴报了三个项目，分别是作文，唱歌，跑步。作文输给了小兔姐姐，唱歌输给了喜鹊阿姨，跑步输给了山羊伯伯。最后，小猴什么也没得到。我想，我们做事不能象小猴那样三心二意，要一心一意的学。三年级:sy死神作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 叙事
-
学本领前几天,爸爸买了一部新手机,我非常高兴.上边写着中国联通,还有时间和星期.昨天我发现爸爸没有带手机,丢在家里.我就偷偷的拿着玩.发现还有发信息的功能.我试了试没有弄成,晚上我就问妈妈,她不会.又问爸爸,他才教了我.我又教我妈妈,妈妈也会了.`然后我就发了好多好多信息.100字 二年级 叙事
-
学本领小猴子、小青蛙、小兔子、小狗他们几个是好朋友，一天他们在一起电视看《动物世界》节目，发现动物们都有自己的本领，鹰会在天空翱翔，鱼会在水里游，豹子在地上飞快地奔跑……，可他们却什么也不会，于是决定去寻找自己的本领。他们来到小河边，被一阵“加油”声吸引过来，原来是河马叔叔在教小动物们学游泳，青蛙看见了忙上前问道：“河马叔叔，我们可以向你学游泳吗？”河马叔叔说：“当然可以，那就看你们能不能坚持啦！”大家“扑通、扑通”地跳下了水，不一会小兔子、小狗、小猴子都湿漉漉的走上了岸边，小兔子说：“我这白又柔软的毛皮都给弄湿了，这也太不利于我的发型了！”小狗接着说：“还要在水里不断地蹬腿，这也太辛苦了！”小猴子连忙说：“不光这些，最可气的还要在水里憋气，一不小心还要呛水，这也太危险了！”可是只有小青蛙在水里努力的学着，大家看着小青蛙找到了自己的本领，于是告别了河马叔叔，寻找自己的本领。它们走着走着来到山坡上，看见前面一堆人围在一起，小兔子挤上前去问熊叔叔：“发生什么事了？”熊叔叔说：“袋鼠教练正在挑选跳高运动员呢！看谁在比赛中获得前三名就有幸成为他的徒弟呢！”大家都兴高采烈的报了名，小猴子每次跑到跳高架前总之抓住杆，根本跳不过去，小狗每次都从杆的底下钻了出去，只有小兔子轻松的跳了过去，而且成了袋鼠的得意门生，望着小兔子也学到了本领，小狗和小猴悄悄地去寻找自己的本领。他们来到宽阔的马路上，发现马路中间有一个盲人在中间穿梭，汽车在他的身边飞驰而过，“这多危险呀！”小狗一边说一边跑了过去，用自己的嘴叼着盲人的拐杖，躲过了一辆一辆的汽车，把盲人引导到安全的路段，盲人很感激小狗，于是小狗就成了盲人的导盲犬。唯独小猴没有学到到自己的本领，垂头丧气的在路边走着，当他决定放弃的时候，一阵清脆的锣声吸引了很多人，扒开人群一看原来是一个卖艺的在叫卖，随着锣声的响起，小猴子就情不自禁的跳跃着，最后小猴子被卖艺的人收留了，伴着锣声浪迹天涯了。700字 四年级 日记
相关推荐
二年级
写人
300字
-
蜗牛学本领李白说：“蜗牛先生，我来教你作诗吧。”蜗牛问：“您会飞吗？”李白说：“不会。”蜗牛对李白说：“原来你也不是全才啊，再见！”说完，蜗牛再也不理诗人李白了。袋鼠说：“我来教你跳，行吗？”蜗牛问：“您会游泳吗？”袋鼠说：“不会。”蜗牛说：“原来你也不是全才，我得找个全才师傅！”100字 二年级 童话
-
猴子学本领作文网专稿 未经允许不得转载从前森林里有一只猴子，他总是感觉自己很笨，一心想学一身本领，让大家对他另眼相看，但是过了一天又一天，一年又一年，他感觉自己始终没有学到本领，心里很压抑。一天他正在小河边玩耍，一只无恶不作的狼发现了他，并向他跑过来，他急忙抓住小河边的一条藤蔓，在藤蔓上荡来荡去，荡到了小河的另一边，他得救了，高兴的爬上旁边的树并摘了几个桃子吃。这一切被森林里的另一只猴子看见了，他大声的对这只猴子说：“你真棒，你太厉害了。”猴子脸上露出了满足的笑容。二年级:于泽峻200字 二年级 想像作文
-
猴子学本领从前森林里有一只猴子，他总是感觉自己很笨，一心想学一身本领，让大家对他另眼相看，但是过了一天又一天，一年又一年，他感觉自己始终没有学到本领，心里很压抑。一天他正在小河边玩耍，一只无恶不作的狼发现了他，并向他跑过来，他急忙抓住小河边的一条藤蔓，在藤蔓上荡来荡去，荡到了小河的另一边，他得救了，高兴的爬上旁边的树并摘了几个桃子吃。这一切被森林里的另一只猴子看见了，他大声的对这只猴子说：“你真棒，你太厉害了。”猴子脸上露出了满足的笑容。二年级:于泽峻200字 二年级 演讲稿
-
小鸟学本领在森林里，刚下过雨后，空气很清新，地上也冒出了许多彩色的小蘑菇。一颗大树上，居住着鸟妈妈、鸟爸爸和鸟宝宝。鸟妈妈说：“小懒虫，快起来学飞吧！”鸟宝贝还在被窝里伸着懒腰，眼睛闭着说：“这么冷，睡在被窝里当然舒服啰！”鸟妈妈急着说：“再不起床，我就掀被子了！”鸟宝宝只好起床了，小鸟走出去觉得很冷，它在寒风里缩着身子，轻轻叹息。第一次，小鸟没飞起来，它碰到树杆上，掉到地上了，只见它扑棱着翅膀，还扭了一下脚。小鸟一跳一跳地说：“我再也不学飞了”。鸟妈妈说：“坚持吧，蓝天才是我们的家”。小鸟一共摔了几十跤，但是它终于学会飞了。在森林里春天举行的飞行比赛中，小鸟得了第一名，许多布谷鸟、画眉鸟、喜鹊、黄鹂、白鹭……都为它鼓掌。250字 二年级 记叙文
-
小猴子学本领森林里要选“专业小能手”啦！小猴子想参加。他听说小兔是写作高手，就去拜他为师。小兔摇头晃脑地说：“写做要认真，写完后要修改。你先给我写一篇作文吧！”小猴二话不说，就写了一篇作文给小兔。小兔说：“这里要修改，这里也要……！”小猴听了想：“烦死人了，写作除了要动脑，还要修改。”于是，小猴对小兔说：“我不干了！”说完，小猴子就气呼呼地走了。后来，小猴被一阵美妙的音乐迷住了，就去看谁在练习音乐。原来是小夜莺正在练习吹喇叭呢！小猴去拜小夜莺为师。小夜莺说：“你每天清晨起来练习，要……”小猴又想：练习音乐要起早，好累啊！“于是，就对小夜莺说：“我不干了！”就头也不回地走了。然后，小猴看见小花鹿在跑步，他想：“跑步是很简单的，于是，他就去拜小花鹿为师。小花鹿说：“你要每天早上进行练习。”小猴觉得太累啊，就对小花鹿说：“我不干了！”于是，他又走了。最后，由于，小兔，小夜莺，小花鹿都很努力，他们分别成了着名的作家，音乐家和跑步健将。而小猴呢？他却一事无成，他羞愧地低下了头。点评：选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。美中不足的是：文章语言有些朴素缺乏亮点。小作者可以通过修辞手法的使用使文章更加生动鲜活。对于小猴子的羞愧可多些描写，文章结尾处可加些对于该故事的感想。550字 二年级
-
跟着妈妈学本领一天，天气晴朗，太阳公公早早的起了床。鸡妈妈对小鸡们说：“孩子们，你们已经长大了，应该学习一些本领了。”于是，鸡妈妈带着小鸡们来到了野外草地上。鸡妈妈说：“我带你们来野外，就是要教你们捉虫子的。”说着，鸡妈妈就教给了小鸡们捉虫子的方法。小鸡们按照妈妈的办法去做，可是一条虫子都没找到，鸡妈妈却找到了许多虫子。小鸡们着急的问妈妈：“我们怎么找不到虫子呀?”鸡妈妈说：“虫子都躲在草丛里呢。”小鸡们又按照妈妈的要求去找，它们很有耐心的用爪子扒开草丛，仔细的寻找。果然，它们找到了一条又一条的虫子，津津有味的吃了起来。天都快黑了，它们还在捉虫子。突然，一只老鹰飞了过来。鸡妈妈赶紧让小鸡们躲到翅膀底下，一边对老鹰说：“你要是敢下来，我就啄你。”老鹰在空中盘旋了一会儿，乖乖的飞走了。小鸡们的收获真不少，不仅学会了寻找食物，还学会了勇敢。它们高高兴兴的回到家，把这件事告诉了爸爸，爸爸称赞说：“孩子们真是长大了!”350字 五年级 写人
-
我的本领你要问我有什么本领，我能一口气说出很多：下五子棋、打羽毛球、骑自行车……但最让我记忆深刻的是骑自行车。有一天，我和妈妈去广场玩，一到广场我就看见许多小朋友在骑自行车，他们骑得是那么开心、那么快活！于是我就给妈妈说：“妈妈，我想学骑自行车。好吗？”妈妈笑着对我说“好啊！”一回到家，我就急忙把自行车拿出来，开始学了起来。开始，爸爸扶着自行车，我就大胆地骑，心想：“反正有爸爸在扶，我不会摔倒的。”骑着骑着，我回头一看，爸爸没有扶我了，心里一下子慌张起来，害怕自已摔下来。不料，我一慌张，就从车上摔了下来。“啊！好痛啊！”我躺在地上大叫了起来“不学了，我不想学了。”妈妈听了我的话说：“王梓航，你不要灰心，你没有听过这句话吗？失败是成功之母，只有经历了失败才能成功。”听了妈妈的话我勇敢地站了起来，重新恢复了信心，又开始练习起来。就这样，一次次地摔倒，又一次次地站了起来。经过了五天，我终于学会了骑自行车，这一天我高兴极了。通过这件事，我明白了做任何事情都要有恒心、有毅力，才能取得成功。400字 三年级 写人
-
我的本领作文网专稿 未经允许不得转载我的本领是唱歌，我5岁的时候有一次和爸爸妈妈去买东西，我在爸爸的车上放歌听着听着就着迷了。然后我就跟着唱了起来。从此我就每天都在练习唱歌。我刚开始练一首歌只会哼它的旋律，我就一点一点的记住它的歌词，现在我能记住它的全部歌词。我唱歌的时候很快乐，我的梦想就是长大以后当歌星，我要用我的歌声感染更多人。这就是我的本领。三年级:黄信豪150字 三年级 写人
-
我的本领我叫王树强，今年三年级了，别看我人小可是我有很多本领 。我的本领有下棋、音乐、美术。先说我的下棋水平吧。一开始我的下棋水平很差，妈妈经常把我打的落花流水 我不服气，于是就要下决心把妈妈打败。我到了学校请教了下棋最棒的朱老师，我问他怎样才能把下棋水平提高，朱老师说要把下棋水平提高要用阵法，接着用这个星期的两节艺术课来教我怎样用这个阵法，我认认真真的学终于学会了，星期五到了妈妈有找我来下棋了这会我用上了老师叫我的阵法竟然把妈妈大的落花流水就连爸爸都不是我的对手了，他们都问我是在哪学的这招，我说是从朱老师学的，爸爸妈妈都说我棒。我还有一个本领就是唱歌，每次音课我都唱他们不会的歌，而且还好听.。老师和同学都夸我。我还有最后一个本领是画画，我画的画很逼真 ，有一次老师让我们成千上万个人其中我画的是最好的。艺术节时我的话参加了画展。所以画画也成了我的本领。这就是我的本领，我以后要做一个对社会有用的人。350字 三年级 写人
-
我的本领我最拿手的本领是打篮球。我的篮球打的很好。记得我刚学的时候还不会运球，教练就开始叫我运球，慢慢的我就学会了打篮球。我们还会变向，也很难。我们还会三步上蓝，就是跑三步把球往上抛就可以了。我们还打过比赛。我，关羽，杨鹏华，唐贺园，张桔瑞。我和杨鹏华打后位，关羽和张桔瑞打前锋，唐贺园打中锋。我们和钢丝厂的球队打比赛。我们五个用我们团队的精神终于以32:30打赢了这次比赛。我们五个是大将，其他是小将。有时候教练让我们五个打全部。我们五个一看这么多人就有点紧张，打的时候他们的防守不行，所以我们打赢了。我很喜欢打篮球。250字 三年级 写人
-
学本领在自然界里，在地球上，在海洋里，每一种生物、动物，当然也包括人类，都要学会各自该学会的本领，才能得以生存。那他（它）们，该要学会什么样的本领呢？当然是要学会生存的技巧啦！大家应该听到过无数次了，但并不真正理解“本领”一词的意思吧，“本领”指人、动物的技能，能力，常指需要经过特别学习才能掌握的、较高、较难的或比较复杂的技能。学本领，那我们要学会写什么本领呢？我们要学的本领很多，例如：幼鹰应该要学会如何飞翔，如果它不去学，那么当它被母亲从山崖上把它推下去的时候，它没有求生的欲望，那岂不粉身碎骨，当然鹰妈妈也不是狠心，这是为了让幼鹰在以后能够更好的生存，这就是一种迫使学会本领的方法；小鸡，如果不学会如何捕捉虫子及其他食物的话，那是不是要等死了，父母不可能永远都照顾你，为你着想一辈子，总有一天他们也会老去......初一:李娇300字 初一 议论文
-
小猴学本领一天，小猴子下山去找小兔学写作文，它来到小白兔的家里，说：“小白兔，我想和你学写作文。”小白兔说：“可以。”于是，小猴子就跟小白兔开始写作文了。小猴子写着写着就觉得头疼，写不下去了。这时，它听到吹喇叭的声音，就把作文本扔到一边，跑去传出声音的那边。哦，原来是大公鸡在吹喇叭。小猴子看着挺有趣的，就想跟大公鸡吹喇叭。小猴子走向大公鸡，问：“我想跟你学吹喇叭可以吗？”大公鸡答应了。小猴子就开始跟大公鸡学吹喇叭。可是，小猴子吹了没多久就喘不过气来了，小猴子说：“我还以为很好玩呢，原来是骗人的，不吹了。”小猴子听说小鹿跑得像风一样快，它想：“跟小鹿学跑步，应该会好玩一点吧？”小猴子跟着小鹿跑了一会儿就累弯了腰，它摇摇头，回家睡大觉去了。到了比赛的时候，只有小猴子两手空空，它很不开心地回家了。300字 童话
-
小猴学本领学校要举行才艺比赛，小猴想学一种本领，好在大赛上露一手。小猴想到了小兔。小兔是小猴班上画画得最好的。小猴来到了小兔家，学了一天画画手都发麻了，小猴想：“画画太难了，我去学别的吧！”小猴觉得百灵鸟喇叭吹得很不错，决定拜百灵鸟为师。小猴来到百灵鸟家，让百灵鸟教他吹喇叭，小猴鼓起腮，使劲一吹，喇叭没吹响，却吹得百灵鸟满脸口水。第二天，小猴的腮都肿了，小猴想：“吹喇叭太费劲了，我去学点的简单吧！”小猴认为跑步很简单，就去跟小鹿学跑步，小猴学着小鹿的样子，做好准备工作，双脚一蹬，使劲跑起来。才跑了几天，腿像灌了铅似的，沉重极了！小猴觉得太累，偷偷溜走了。比赛那天，小兔、百灵鸟、小鹿的脖子上都挂着金光闪闪的奖牌，而小猴一无所获，他这才知道台上一分钟，台下十年功啊！害怕困难的人，什么也不会得到。300字 二年级 写人
-
小猴学本领森林里有一座小动物学校。里面有小熊，小兔，小鹿，小猴四个好伙伴。一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它说：“小熊，我们去找小兔，小鹿一起来玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在练举重呢！”一听小熊在练举重，小猴急忙说：“那我也不玩了，我和你一起练举重吧！”“好啊！”可是，小猴却望着杠铃发呆了，心想：“我瘦巴巴的，那杠铃那么重，我哪举得起来呢？想着，就飞快地跑开了。它又来到了小兔家，见小兔在跳舞，又和小兔学起了舞蹈，过了不久，它又不想学了，因为学舞蹈要压腿，劈叉……并且起圈来都分不清东西南北了。最后，它去小鹿家，又向小鹿学写字，可老是练笔画，小猴觉得单调，也不想学了。期末，在“我的小本领”比赛中，小熊获得了“运动健将”的称号，小兔获得了“小小舞蹈家”的称号，小鹿获得了“小小书法家”的称号。只有小猴一事无成。小朋友们，千万别学小猴，做事一定要有耐心和毅力。300字 二年级 记叙文
-
小猴学本领在一片森林里，到处绿草茵茵，动物们要举行“动物大比拼”。小猴想向小兔学写作文，小兔说：“开头很难，后面就很好写。只要努力，就能写好。”小兔写的作文写得形象生动，小猴写得乱七八糟，小猴觉得很烦躁，他就不写了。小猴去找小鸡，小鸡刚好在吹喇叭，吹得悦耳动听，小猴也跟着吹，吹得一点儿都不好听。小猴又不想学了。小鸡告诉他说：“你看我吹得多好听，只要坚持就会吹得很好的。”小猴说：“我不是这块料，我不想学了。”接下来，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手，，像离弦的箭一样向前冲，小猴跑了一会就累得满头大汗，小猴又不想学了。到了“动物大比拼”的时间了，小兔写的作文很好，小鸡吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他们都得了金光闪闪的奖牌。小猴因为没有耐心，半途而废，所以什么都不会，他惭愧地低下了头。这个故事告诉了我，半途而废是学不到本领的。300字 四年级 记叙文