六年级观《开学第一课》有感:创新的力量_800字750字

六年级观《开学第一课》有感:创新的力量_800字

750字 六年级 观后感

每年的开学第一课都大有不同,每年的开学第一课都会给芊芊学子们留下不同却又深刻的印象。  今年“创造向未来”的主题让我想到了无数探索未来,探索世界的开拓者们,也是他们在无形中带领我们走进未知的浩瀚宇宙。爱迪生在科学上的创新,让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历的创新,让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新,改变了人们以前固有的生活方式。  可见,创新是人类探索进步的源泉。创新改变世界,创造未来。当今世界局势日新月异,竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业,民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比做飞机,那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机,连自己都无法腾飞,那还谈什么梦想,什么未来呢。所以身为21世纪的新青年,我们应该去培养自己的创新意识,用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦,用创新来创造属于我们的未来。创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情,创新是属于每一个人的。  每个人都可以创新,只要你愿意创新,如果你想有创新的能力。即使你暂时比不上别人,也没关系,只要肯努力,创新是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。相比那些抄袭者,为什么不用创新来证明自己。与其和他人一样走一条死板的路线,倒不如自己披荆斩棘,开辟一条属于自己的道路。  虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻,但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代,没有创新的人或许活得下去,但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水,毫无生气。人民决定了一个国家的未来,但却是创新赋予了人们这个能力。没有创新,什么梦想、未来不过是一句空头支票。  创新的力量可以使一个时代成为荣耀,可以使一个国家挺起脊梁,可以使一个人收获他所没有的荣耀地位。它犹如一双手掌,塑造着我们的未来。

六年级观《开学第一课》有感:我心中的国旗_650字

650字 六年级 观后感

小时候,我总把国旗比作太阳,因为妈妈对我说过:“有太阳的地方就有希望,就像五星红旗一样。”所以,我一直认为五星红旗是太阳。  上学后,我逐渐懂事,知道太阳和国旗的差别了,因为老师告诉我们,国旗是国家的象征,有国旗的地方,就有我们中国人,看到国旗就像看到家一样。幼儿园中班,我第一次当上了护旗手,一路小心翼翼的保护着国旗,直到它冉冉升起,那时候的我,第一次知道了要像爱护生命一样爱护国旗。  去年的暑假,妈妈带着我去北京旅游。第二天清晨,天还没亮呢,妈妈就把我从被子里拖出来,对我说:“优优,你想不想去天安门看升国旗?”我不假思索的脱口而出:“去!”于是,我和妈妈坐着出租车,来到了天安门广场。此时的天安门广场灯火通明,过完安检,我们就趴着栏杆默默的等着升旗仪式的到来。等啊等……突然间前面开始人头攒动起来,就听到有人说“来啦来啦”,于是我和妈妈赶紧站好,只听到远处渐渐传来一阵脚步声,整齐而又掷地有声,我看到有一列身穿礼兵服的解放军叔叔们,肩上扛着国旗远远的列队走来,他们步伐一致,整齐而又威严,周围的人立马都安静了下来,静静的等待国旗的升起。  解放军叔叔走到旗杆前,利落的把国旗绑在旗杆上,此时,国歌响起,大家不由的跟着一起唱起了国歌,作为少先队员的我也注视着缓缓升起的国旗,敬少先队礼。这时的我,突然心中充满着作为一个中国人的骄傲和自豪!  少年强则国强,作为新时代的少年,站在国旗下,望着用“鲜血染红”的五星红旗随风飘扬,我暗暗下定决心,要努力学习,长大做一名对社会有用的人,让我们的祖国更加强大。

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