餐桌上的谈话700字

餐桌上的谈话

700字 初一

朦胧的月色下飘过一阵阵冬日的寒风,刚走出校门的我,心事重重,急的像热锅上的蚂蚁在加点煤气,都蹦起来似的。因为刚刚在学校被"监斩官"下了"斩"的令牌现在正要押赴"刑场"呢!

路灯亮了,坐在车里的我要试着路灯一飘而过又不禁想起我的成绩,从而更加惶恐不安,不一会儿,便到家了,爸爸和我推门而入,妈妈早已做好了饭菜,于是我假装沉着地洗了手。坐到餐桌上拿起筷子便吃了起来,表面很稳定,其实心里却惴惴不安,气氛突然静了下来,咦?难道这是"暴风雨"来临之前的平静吗?我呵了一口暖气。

"这次考试,你考了多少分?第几名?"气氛瞬间紧张了起来,明亮的灯光下映着妈妈说话的哈气。正欲夹菜的我说:"60。""啥?""哪门功课?满分多少?考了几科?"妈呀我脑子里"内存"都不够使了。我说:"语文,满分70。"妈这才松了一口气。"哎?那数学哩?"刚靠到靠背上又如弹簧似的弹了回来,反扑给我一个焦头烂额的问题,我战战兢兢地说:"80,"这个数字不约而同地飞了出来,妈又问:"满分多少?""100。"又一个不听话的数字像小偷似的从嘴缝里溜了出来。妈又恨铁不成钢的指着我说:"你这数学学里是啥?上课都睡觉啦?"妈的脸色"晴转阴",接着又是句:"妮儿啊!你这数学得好好学了呀!"

终于,我逃脱了妈妈的唠叨。哎,是呀,每天的时间是不是都被我浪费了?

窗外猛烈的风依然在刮着,窗内烦恼的我依然在苦恼。我在思索,思索我是不是浪费了光阴;我在思索,思索我是不是珍惜时间;我在思索,思索我是不是不知道珍惜光阴。的确,生活中我太磨蹭了,甚至还以为有的是时间,多磨一点有什么区别呢?这是一个愚蠢的想法,以后我会抓住我的弱点,让它离我而去,塑造一个更好的我。

学会珍惜时间吧!少年,珍惜时间是给你未来更多的时间!

我成名人啦

1000字 初一

“河森,教室里有你一封信,快去看看吧!”晚自习即将上课时,刚从教室出来的苗老师拦住了正在匆匆赶路的我。

“真的吗?”我惊奇得不得了,“谁写来的?”

“看看不就知道了,——没准儿还能给你点意外的惊喜呢!”苗老师笑而不答,脸上呈现出一副堪与蒙娜丽莎相媲美的神秘的微笑。

会是谁呢?我一路飞奔一路猜想:妈?不会!家里有电话,妈没有写信的习惯。异地,也没有别的认识的人呀?

一丝灵光在脑中闪过:“意外惊喜”?难道是……

——半月前,苗老师把我的一篇作文《这节课真无聊》修改过,让我誊写在方格稿纸上投寄给了《教育时报》,苗老师说,我这篇文章很有个性,会脱颖而出的。难道,我的作文已经入了编辑的青眼?天呐!那可太棒啦!

我一下子被这个大胆的猜测鼓舞得热血沸腾,飞一般冲进教室。

一封信赫然在我的课桌上摆着!我的“左邻右舍”正望眼欲穿地等着我来,他们也急着拆信呢!

天呐!“《教育时报》编辑部”!我的作文发表啦!

尽管已经证实了我的想法,但这从天而降的幸福还是让我激动不安,我的心差点蹦出来,拿着信的手有点哆嗦。

——这不是在做梦吧,省报居然发表了我这个无名小子的文章,还写来了信?但,这是真的,“周河森”这几个字就大模大样、潇潇洒洒地写在信封上。

“河森,快点拆开看看嘛!我们都等不及了!”

可是我还是不敢拆开信件,只怕信封一旦开启,那触手可及的幸福就会化作泡沫飞走了,何况,数学老师还在讲台上“X、Y、Z”着。

整个晚自习时间,我是在期待、喜悦、焦急和紧张中度过的,数学老师讲的什么,我一句也没听清。

盼望着,盼望着,下课铃声响了,我一下子跳起来!终于解放啦!

“嘶——”我麻利地撕开了信封,迫不及待地寻找我的文章。啊!找到了!找到了!——《这节课真无聊》!周河森!

同学们一下子围了个水泄不通。

“河森,你真牛!牛牛牛!”

“河森,叫我看看!”

“河森,你厉害呀!发到了头条!”

“奸臣河森(“河森”与“和珅”谐音,害得我无辜地成了佞臣!),你可气派啦,成名人啦!”

“河森,……”

整个晚上,我没有一个钟头真正合上眼,隔一会儿打开手电筒,照着自己的名字看了又看。我成名人啦!我成名人啦!一个声音在我的心底扑腾扑腾地跳。

“哎,你看,那个就是周河森。”

“哪个哪个?叫我也看看。”

“呼呼隆隆”,一拨又一拨的同学就会把我围起来。

——这些天来,发表文章的新闻像长了翅膀,飞掠过全校,到餐厅吃饭,去厕所解手,回寝室睡觉,去老师那儿搬作业,常常听到这样的声音。

看来,咱真成名人啦!太得瑟啦!

千年等一回,过星期天啦!

我跨上自行车就往家里飞,路两旁的杨树在身后飞驰,我耳畔生风。可是还觉得车子跑得太慢!

我要把这件事告诉奶奶,好让自己的幸福翻倍!我还要打电话给远方打工的爸爸妈妈,我要大声告诉他们:

“我——成——名——人——啦!”

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