六年级散文：童年的梦_350字
300字
六年级
散文
梦，童年的梦，五彩缤纷的梦。 我随着飘飘悠悠的梦来到了空中，朵朵白云在我身边飘过，像朵朵白莲花。美丽极了。我在空中追赶着白云，追呀追呀，追到了南极，银白色的冰川在闪闪发亮，座座冰山千姿百态，真是水晶的世界。 我又随着飘飘悠悠的梦来到了海洋，蓝蓝的天，蓝蓝的水，水天一色，好一个蓝色的世界！ 梦，童年的梦呵！ 我美好的憧憬是驾驶着万吨巨轮远航。海鸥拍打着翅膀，发出“吱吱”的叫声，巨轮为南方运来石油，棉花，为北方运去丝绸，柑橘。英雄们坐上我的船，到北京人民大会堂开会；小朋友们坐上我的船，去北戴河度假；工人们坐上我的船，去支援第三世界建设；体育健儿们坐上我的船，去参加国际比赛...... 迎着朝阳，伴随明月，我的船满载着。
六年级散文:珍惜今天_750字
700字
六年级
散文
有人说：人的一生有三天有三天：昨天、今天、明天。这三天组成了人生的三部曲，但我说，人的一生是由无数今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。 乐观的人，喜欢描述明天美好的憧憬；悲观的人，总担心明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是又一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命，昨天已是过眼云烟，而也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜和愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班列车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应该抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。 我们不应该在昨天寻觅着什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。 在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在今天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为只是枯燥难懂而放弃听课；在上自习课时，你是否以为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及课本。同学们，你们应当用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。 聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！ 同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
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六年级散文：回头看_800字有的人认为历史的车轮滚滚向前，只有不断超越才能不落后于人，也有人认为只有不断回归才能发现问题，在我看来超越自必不可省，然后回归也不可忽视。超越并不是指盲目的一个劲向前冲，而应该是有所目标有所选择的前进，古代洋务运动的失败真是因为盲目的学习西方，想在武器装备上超越西方，可现实却没有在本质上超越，只是零星的学习又如何能成功呢？超越的前提必然是要有一个明确的目标和方向，然后为此不断努力不断向前的只有在这样不断超越中我们。才能进步，但是一直在超越我们所谓的进步也有可能变得适得其反了，此时我们就要学会回归。回归并不是只回到人人躬耕田野，安于现状的时代，也不是只回到桃花源式的理想乌托邦，而是一个回头看的过程，自古以来中国的文人墨客喜爱隐居的不在少数，陶渊明刘禹锡等他们都选择了回归，回到了田园，但他们的回归绝不是就此虚度时光，安于现状了。陶渊明写下了《归园田居》，刘禹锡写下《陋室铭》，他们的思想与人格在回归过程中得到的更多的深化。同样还有回到森林隐居的梭罗一举写下的《瓦尔登湖》，字字句句都可见其在回归中思想却在不断超越。回归到田野或者森林，无论是哪，其实都最终回归的是本性，只有回归的本性才能看到本我，只有看到了本我了解本我才能促成新的超越。由此看来，超越和回归是相辅相成的，相互联系的。只有在超越的过程中有一个回头看的过程，才能促成新的超越才能有所升华。在超越中回归，在回归中的超越，由此达到了天人合一的境地。现实生活中也是如此，手机电脑网络都在不断发展，每天都有可能出现又一个改变人们生活的新事物，这种不断的超越改变了我们的生活。为我们创造了许多便捷，可当我们的生活被他们占据时，我们也要学会适当的回归，回归到自己的本性中，回归到自己独立的精神领域中去思考，由此我们也会得到自己思想上的超越。在超越中学会回归，学会回头看，也能在回归中得到新的超越。750字 六年级 散文
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