六年级散文：文明出行_500字
450字
六年级
散文
真的，现在的人们都过得实在是太富裕了，人们的生活条件太好，也让人们的生活多了太多的东西。人们的生活越来越随心所欲，我们也能去各种外国旅游了，可现在的人们仿佛也缺少了太多的东西，缺少了很多很好的东西，当初我们应该的很好的东西，现在慢慢的消失了。一些本该不在我们身上出现的东西，现在也开始慢慢的出现了…… 比如说，现在的人出去旅游，也许是新鲜感吧，都会在一些建筑商写什么到此一游，无论是在国内还是国外，都真的给人们留下了很多不好的影响和痕迹，可以说真的是让人很“难以忘怀”的。很多中国人甚至都还没有出国门呢，就这样被外国人给“记恨”上了。真的，外国人向来都是对素养和教养很注重的。可想而知，外国人心目中的中国人该是怎样的影像？甚至有些地方都开始写起了一种很让中国人羞辱的东西：中国人不能来此。就是因为我们不文明的行为，给外国人留下了深刻的印象，更让人避之不及。难道文明出行对于我们中国人来说就那么困难吧？因为时间的变化，我们当初的素养就没有了吗？ 我想我们也是可以文明出行的吧，请让我们中国人在别人的眼中留下一个好印象吧！
六年级散文：舔嘴唇_500字
450字
六年级
散文
冬天的天气一般都是十分干燥的，秋风起，寒风凛冽，秋天冬天的时候不仅会让人们觉得十分的冷，还是那种刺骨的冷。可冷也就算了，秋冬的天气干燥的人们身上都起干皮了，而我们的嘴唇呢？肯定也都会裂开几条纹，粗粗的纹路，皮也全都翘了起来，甚至更过分的时候，有时候会干到出血呢…… 可这个时候，不知道我们会不会有一个下意识的动作。没错，就是舔嘴唇，嘴唇上那么干燥，我们肯定都会忍不住的去舔一舔，舔了之后大家就会发现是不是很湿润呢？没错，刚开始好像很舒服的样子。可我妈妈却告诉我，秋冬的时候千万不要去舔嘴唇，否则就会愈演愈烈的。起先，我不以为然，依旧继续自己的舔嘴唇大计，挨没法子，有时候真的是不自觉地就会舔。我理所当然的对母亲说，这我也控制不住啊。可我发现后面，我就这样遭报应了，我发现自己的嘴唇干的有点出血，这让有点害怕自己没有听母亲的话了，我为什么不好好的听一听母亲的话呢，哎，自己真是傻极了。什么叫不听老人言吃亏在眼前呢？我这可不就是了？这让我十分后悔。 从一些小事上，其实都可以看出来一些道理。一些事情也需要我们去铭记心中，有些事也许微不足道，可是却总能带给我一些大道理，我们不能轻视生活中的一点一滴！
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文明出行香山今天，唐老师收到张家港之声徐叔叔的邀请，带着五(1)班的小记者们来到“江南名山”香山参加香山4A景区揭牌仪式。文明是中国的传统美德，故此有“礼仪之邦”的称谓。所以文明更是华夏子孙的一种习惯，一种作风。在揭牌仪式上发表谈论的各位领导们重点指出文明出游。“张家港市文明出游，暨4A香山景区揭牌仪式”的大台面下面是各个单位的志愿者，他们穿着颜色统一的志愿服。他们肯从百忙之中抽出空闲来做义工这是难能可贵的。我们和唐老师排在红队的后面。主持人报上杨芳、任东方、沈浩等大人物的大名。张家港市副市长率先发言，他倡导：“市名游客讲文明，懂礼貌。香山有着深厚的底蕴和秀美风光，大家要爱护环境。导游更要提高素质为游客当好榜样此时，志愿者们或低头或例数着他们心中的文明出游或不文明吧。高潮的揭牌仪式来临。个单位领导，市领导走上台。音响与此同时焕发出慷慨激昂的音乐来。台下一片肃静，没有了窃窃私语，只有注视的目光。这时领导们便将那块红布一齐掀起来。几个烫金字体在那微弱的阳光照射下依然熠熠生辉。音乐的声渐渐消失，人群也随着渐渐离去。既然己经到了香山，那便一定要一睹香山的风采。我们顺着石阶走进景区内部。一股淡淡的幽香扑鼻而来。这正是那路边婀娜多姿的梅花散出的“体香”。它的生长给予路人神清气爽。多好!继续往下走，来到了钓鱼亭。据《江阴县志》记载“江阴东二十里，香山北麓有一丈三尺，是姜太公钓鱼之所在”。这让我知道了历史上的又一段典故。向前行，我们来到了攀登香山的地方。一路上欢笑不断，乐趣不断。可!忽然一阵喊叫，原来赵同学发现了一处不文明现象，心里不禁一丝凉意，谈们为什么要破坏景区呢这次出游香山我学到了许多。不仅是书面知识。更重要的还是一种作风的所在。看来拥抱自然，拥抱文明。才会学到更多!!650字 六年级 日记
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六年级散文：给自己一些勇气_500字在那些逝去的岁月里,无论是收获着鲜花与掌声的成功,还是掺杂着痛苦与迷茫的失败,似乎都不能唤醒那块缺失的灵魂--一种名为勇气的元素.记忆里总是定格着这样一幅画面:被老师点名后缓缓站起来的我,用细弱如蚊的声音回答问题.继而被老师"听不见",和同学们铺天盖地的哄笑声淹没了.而那时的我,手心里,总是不知不觉渗出细小的汗珠,脸部的表情也尴尬地不自然起来.其实也不是不会啊,只是太担心自己的答案是错误的,害怕那么多人异口同声地说你是错的.由担心进而衍生出了那种小心翼翼,最终发展为丧失了响亮地把答案说出来的勇气.唉,还是我太笨了.有时明知答案是正确的,却都没有勇气把它说出口.可是,正是因为这一点点勇气,才有了那么多的遗憾与错过.希望在今后的日子里,我能够给自己一些勇气,坚定自己的信念,无论大声说出来的结果是什么,都不会洒下后悔的泪水.穿越那些迷茫的思想,点燃黑暗中跳跃的光团,燃作勇气的火焰,支持着自己对自己的信任.要相信你自己啊,别在生活中留下一处遗憾.曾经做过的事,就算是在心里堆积了再多的懊恼与沮丧,也于事无补.那就给予自己一些勇气,在仿佛触手可及的未来中,更加勇敢地生活吧!450字 六年级 散文
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六年级散文：雨幕_2000字刺眼的光不知从窗外经什么反射到眼里的，是照片架上的玻璃。光逐渐移开，看到的是一张雨幕中的笑容…… “爸爸的老毛病又犯了，我无奈地只好跟随着。” 我爸可以说是一位花痴，然而，只要有罕见的花，爸爸都会让它们成为我们家的一份子。最近，他又听说在那北岭山上，有株叫禾崔花的种类，是一种极罕见的花。 我看到他的神情，不好的预感萌生了。因为是父女的关系吧，我所担心的事，结果还是发生了。 我和爸爸来到了北岭山山脚，仰望着比自己高百倍的山；凝视着在山顶下方那依稀的薄雾。 我开始流冷汗了，两腿发软，寸步难移。回过神来，爸爸已经走了很远。我使劲地想追上爸爸，可一直却被崎岖的山路难倒；被美丽的山景诱惑…… 我走在条窄窄的山道间，遍地铺着碎石，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。 我越走又不耐烦。 寒风。雷电。天昏。地暗。 天下雨了。我埋怨风、埋怨雨、埋怨雷也埋怨电。我开始讨厌北岭山了，如果能再一次选择，我宁愿在家打扫，也不愿在这。 雨把路变得更泥泞了，我也走得更辛苦。 “我很疑惑，是什么动力使爸爸这么地拼” “风萧萧兮与霖霖”。天色越来越阴沉，冷风凄雨迎面的扑来。我哭了，我讨厌孤单，讨厌一个人去面对困难，我更讨厌北岭山。泪与雨混合了，使人分不清我脸上的到底是什么。 在后半程中，我一步一步脚踏实地地走着，我几乎不屑与那些山景了。我甚至渐渐地感受到雨中爬山的快乐来。这又使我对北岭山产生新的感情。 再走了一个多小时，雨有点小。在朦胧的雨阵中，我看到了曙光。 隐约有个背影站在山顶上，看清楚一点，手里小心翼翼地捧着一朵花，瞧着那张淌着汗水与雨水的脸，我冲了上去。 大汗淋漓的我，浑身热气腾腾的。我站在山顶，俯视着肇庆，回头看那步步走来的脚印，嘴角往上弯了弯。 在那瞬间，我懂了。 “只要你有目标，你就去征服他吧！只要在途中不在眷恋那些所谓的”诱人的东西”，每步每步坚持着，就算再坎坷的道路，你也能走来，到达终点后，回眸走来的一点一滴，那是多么兴奋的一件事……” 这又是我对北岭山新的感情。 我站在一块石头上，大声的呐喊了 雨下得更大，风刮得更猛，雷变得更响，电闪得更亮，可雨幕中的北岭山却显得格外美丽！ 六年级的散文：难忘啊，那一抹阳光 我从小就很怕生，总喜欢怯生生地躲在母亲背后，眼中的世界总是落满阴影，说话的声音也总是低如蚊蝇。可自从与她相识，我的生活里就像射进了一道耀眼的阳光，一切都变了。我喜欢注视她明媚的双眸，喜欢倾听她激情的朗诵，甚至喜欢偷偷地模仿她的一言一行……更幸运的是，我竟然当上了语文课代表，成了她的小助手。 又是一节语文早读课，教室里读书声有些稀落，跟老师提出的书声琅琅的要求相距甚远。看着同学们低落的状态，我只能暗中着急，却束手无策。她携着灿烂的微笑走进了教室，就像今早初升的太阳一样，让人感到一股暖意柔柔地包裹着我们。她要求我和另一位课代表组织大家读书，希望我们能够引领大家读出朝气和热情，这是她对我们的一贯要求。她也曾一次次帮我们树立信心，教给我们方法，可站到讲台上的我们还是因为胆怯迟迟开不了口，你推我让，最终只好尴尬地自顾自读起来。 偷偷瞧去，她站在教室后排注视着我们，脸色渐渐阴沉起来，一脸的失望与生气。平日里那双溢满笑意的眸子，也失去了夺人的光彩，让我不敢去面对。她大喊一声：“出去！”我能感受到她语气中的那份愤怒与深深的失望。我被震住了，眼泪不争气地夺眶而出。 站在走廊上，连天都变了，阴沉沉的，往日里慷慨的太阳都隐藏起来了。我侧耳聆听着她从教室里传出来的声音：“早读就这样有气无力？”“连带领大家早读的勇气都没有，还要课代表干什么呢？”我仿佛能看到她说话时紧皱的双眉，听到她话音里的丝丝颤抖。爱之深，责之切，我明白她的苦心。 当她表示要再给我们最后一次机会时，我赶紧拭干了那夹杂着委屈和后悔的泪水，鼓起勇气再次站到了讲台上。这时，我看见她的目光，又是那么熠熠生辉，少了一份失望，多了一份期待。不知怎么的，我浑身仿佛充满了力量，之前的那份胆怯，消失得无影无踪了。“起立！《七律·长征》一、二！”我勇敢地注视着全班同学，他们一个个充满昂扬的斗志与豪迈的气概。刹那间，我心潮澎湃，好像重生了一般，成了一个指挥着千军万马的将军，仿佛我就是另一个她。那时我的目光一定是最坚定的，相信每一个同学都感受到了我的激情、我的力量，那充满青春活力的声音一扫清晨的沉闷，在我的耳际回响，更在我的心头久久萦绕。 往日总听她说“自信时是最美丽的”。这时，我才真真切切地感受到自己的蜕变，那一刻似乎一切都变得美丽了。我站在讲台上，用眼神不时地与她交流。她不住地点头，舒心地微笑，那笑容便是对这蜕变最高的奖赏！我知道，要换课代表只是她一时的气话，其实她的心中充满了对我浓浓的爱意与深深的期待。我明白，她总是努力地把她的学生打造成舞台上最闪耀的那颗明星，自己却将幕后牢牢守住！ 这一课，我永生难忘！感谢您，冒老师！是您让我找到了一个全新的自己，找到了自己奋斗的目标。目标是那么的清晰，因为在那里，有一座明亮的灯塔，指引着我前进。 一抹阳光透过窗户，映照着我们如花的面容，一直映射到我的心里……1200字以上 六年级 散文
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六年级散文：乡村交响曲_750字当春天来了，花儿也开了，杨柳垂下青青的绿裙，青蛙开始交响乐《呱呱曲》演奏的时候，家乡的人们牢记“一年之计在于春”的古训，开始忙碌起来。 “蝌蚂（青蛙）汪，要插秧……”我带着课堂里的欢欣，哼着奶奶教的歌谣，准备到地里去帮妈妈插秧。老远就看见大片的水稻田里只有两三个人在劳作。“不知秧苗什么时候才能插完呢？”我不免担心起来。 来到自家责任田里，我更疑惑了：妈妈穿着插秧鞋，居然在田埂上悠闲地“指手画脚”。一见我迷惑的神情，妈妈兴奋地对我说：“瞧瞧，我们家的‘铁牛’多卖力啊！不喝水来不吃草，耕地插秧全包了。”“噢！原来如此，鸟枪换炮了呀！”我边说边向四周望了望。哪里还有水牛的影子呢？那隆隆声不都是“铁牛”的呼吸吗？看来我的插秧计划落空咯！ 踩着夕阳金色的余晖，坐着摩托回家。一条条蜿蜒平坦的“村村通”像音乐书上的乐谱一样清晰；一幢幢整齐气派的“新农村”小洋楼在夕阳里熠熠生辉；一块块稻田宛如画家的调色盘形奇色美……迎面吹来的风轻拂着我们的面颊，惬意极了。 一进家门，妈妈就直奔厨房奏响“锅碗瓢盆交响曲”，我和爸爸照例到网上继续劳作---我的菜要收了，顺便到朋友们的菜地里“捞一把”。“拔萝卜，拔萝卜，我来帮你们拔萝卜……”我边干边唱……时间有限，饭后电脑将由爸爸接管，我得速战速决。 饭后，爸爸开始在网上念他的生意经了。前天姑父向他请教的肉牛养殖问题他还得查查，家里的双孢菇种植技术一直是爸爸在掌舵。不久前，爸爸请教电脑专家在网上建了个网站，“兜售”我们本地特产----湘莲、小龙虾、金针菇……听说“油菜花节”要在县城举办的消息，爸爸还准备了一些特产，专程到节目现场推销呢！您可别小看了这些东西，可受外地客人的喜欢呢，爸爸对这个事情更有信心了。隔壁王叔叔都托他将自家养殖的甲鱼在网上宣传呢！爸爸俨然一位小老板了。750字 六年级 散文
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六年级散文:珍惜今天_750字有人说：人的一生有三天有三天：昨天、今天、明天。这三天组成了人生的三部曲，但我说，人的一生是由无数今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。 乐观的人，喜欢描述明天美好的憧憬；悲观的人，总担心明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是又一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命，昨天已是过眼云烟，而也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜和愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班列车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应该抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。 我们不应该在昨天寻觅着什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。 在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在今天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为只是枯燥难懂而放弃听课；在上自习课时，你是否以为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及课本。同学们，你们应当用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。 聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！ 同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！700字 六年级 散文
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六年级散文：回头看_800字有的人认为历史的车轮滚滚向前，只有不断超越才能不落后于人，也有人认为只有不断回归才能发现问题，在我看来超越自必不可省，然后回归也不可忽视。超越并不是指盲目的一个劲向前冲，而应该是有所目标有所选择的前进，古代洋务运动的失败真是因为盲目的学习西方，想在武器装备上超越西方，可现实却没有在本质上超越，只是零星的学习又如何能成功呢？超越的前提必然是要有一个明确的目标和方向，然后为此不断努力不断向前的只有在这样不断超越中我们。才能进步，但是一直在超越我们所谓的进步也有可能变得适得其反了，此时我们就要学会回归。回归并不是只回到人人躬耕田野，安于现状的时代，也不是只回到桃花源式的理想乌托邦，而是一个回头看的过程，自古以来中国的文人墨客喜爱隐居的不在少数，陶渊明刘禹锡等他们都选择了回归，回到了田园，但他们的回归绝不是就此虚度时光，安于现状了。陶渊明写下了《归园田居》，刘禹锡写下《陋室铭》，他们的思想与人格在回归过程中得到的更多的深化。同样还有回到森林隐居的梭罗一举写下的《瓦尔登湖》，字字句句都可见其在回归中思想却在不断超越。回归到田野或者森林，无论是哪，其实都最终回归的是本性，只有回归的本性才能看到本我，只有看到了本我了解本我才能促成新的超越。由此看来，超越和回归是相辅相成的，相互联系的。只有在超越的过程中有一个回头看的过程，才能促成新的超越才能有所升华。在超越中回归，在回归中的超越，由此达到了天人合一的境地。现实生活中也是如此，手机电脑网络都在不断发展，每天都有可能出现又一个改变人们生活的新事物，这种不断的超越改变了我们的生活。为我们创造了许多便捷，可当我们的生活被他们占据时，我们也要学会适当的回归，回归到自己的本性中，回归到自己独立的精神领域中去思考，由此我们也会得到自己思想上的超越。在超越中学会回归，学会回头看，也能在回归中得到新的超越。750字 六年级 散文
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六年级散文：不放弃_450字我知道，在这个世界上，每个人，都还要自己的烦恼。不管这些烦恼是大还是小，每个人都会有。而且是那种无法改变无法避免的。所以很多的时候，我们会有一种心烦的情绪，无法避免。我们并不是每一天都是快乐的，即使是那些乐观的人，他们也会在那一瞬间的时候是痛苦的。其实那一刻，我们根本就不知道自己该怎么做，我们不知道怎么去控制自己的负面情绪，如何将负面情绪转化为正面情绪，转化为我们前进的动力。可是有一种无形的东西在逼迫我们还来不及想象就做出了决定。即使那个决定是错误的，我们也没有改变的机会了。所以很多的时候我们很无奈和烦恼，但是却无能为力。有的时候我们很烦，自己很讨厌自己，一点儿都不喜欢自己。因为有的时候我们知道自己的无能。很多的时候我们都不能做出正确的决定。不很满意自己，却又不能放弃自己。所以很多的时候我都是很容易制作，因为我一直坚信一句话，我一直坚信，知足常乐。我想想烦恼全部抛掉，我想一直都快乐，没有任何烦恼。从始至终都没有实现过，但是我一直都没有放弃。400字 六年级 散文
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六年级日记：过冬至_500字今天是冬至，妈妈给我讲了冬至的由来：东汉时候，南阳有个名医，叫张仲景，他医术很高，不管什么疑难病症，都能手到病除，人们称赞他是妙手回春的医圣。冬天到了，张仲景在路上看见许多穷人，穿的破破烂烂的，脸上生了冻疮，耳朵都冻烂，张仲景看到后心里非常难过；回到家，他把一些治疗冻疮的药材放到锅里煮，煮好把它们放进面皮里，再把面皮包成耳朵的样子，在放锅里煮，煮好就分给那些穷人，大家吃了饺子后，脸上的冻疮都好了，耳朵也好了，身上也暖与了。张仲景之所以成为了“医圣”，受到后人尊敬，除了医术高明，更重要的是他的仁慈与爱心。 今天过冬至，我们家也洋溢着暖暖的温情，我们家的房子正在紧锣密鼓的装修中，有几个民工叔叔干活挺辛苦的，爸爸中午请他们去饭店吃饺子，大家吃的可开心了，他们说：“谢谢您在节日里还记着我们，我们自己都忘了，实在是非常感谢！”今年的冬至过的无比温馨，饺子虽小但是能温暖到每一个人的心里。 爱心是严冬中的一缕温暖的阳光，爱心是每个人心中的光明！正因为张仲景这段助人为乐的故事，他才被人牢记在心中，冬至这一天吃饺子才会如此的温馨，关爱虽小，但是它带来的温暖深入人心。450字 六年级 日记
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六年级日记：走亲戚_500字今天是一个有意思的一天，我与爸爸，妈妈，一起开始了新年中第二天的走亲戚，并且，今天的收获也很大，所以我高兴。上午，我们起来，先收拾一下，就开始吃饭了，正当我们说好要走时，一个电话来了，一接，原来是叔叔和婶婶要来呢!后来，我们只好等一等了，爸爸和妈妈先收拾一会儿，我没事干，只好看一会儿电视了，时间过得真快，如流水般，真如光阴似箭。不一会儿，叔叔和婶婶来了，他们带来了几箱礼物，又说了一会儿话，还给了我一百压岁钱，然后我急忙说了一声：“谢谢!”，接着，他们走时，到了家门，我说了一声：“叔叔和婶婶再见!”，后来，我们坐着摩托车去了表伯和表娘家，到了那里，我站外面等着，让爸爸，妈妈去，不一会儿，他们就下来了，然后，我们又去了姨爷，姨奶家，到了那里，我看见了表弟，然后，我和他玩了一会儿，就得吃饭了，当时已经十二点半了，我们吃完饭，又玩了一会儿电脑，就有另一个表弟来了，我们与他一起玩了一会儿电脑，就要走了，当就要走时，姨奶给了我和表弟的压岁钱，然后，我与表弟不约而同地说了一声：“谢谢!”然后，我与一个表弟一起回了家。今天是一个有意义的一天。450字 六年级 日记
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