在好奇中成长
童年时代的我好奇、顽皮、可爱,种种性格促进着我成长着,在这崎岖的成长小路上,发生了不少有趣的事。
清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光着小脚丫东倒西歪地快速走动,顺着和煦的阳光来到了高大的桌前,我望了望四周,我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前,爸爸微笑着,仿佛明白了我的心思,笑眯眯地摸了摸我的脑袋和蔼地说:“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来,爸爸一个个为我剥,我一个个狼吞虎咽地吃,突然,我脑海里浮现出一个怪念头:既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下,我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,刚放入,我没有丝毫反应,就又拿了一颗塞入了进去,过了一阵子,我似乎察觉到不对劲,鼻尖通红的,突然间我感到了剧痛,“哇”的一下子哭了出来,一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白,在慌忙间他让我用气息挤出来,可我……爸爸让我别担心,我这是才知道:鼻子是呼吸的!
我梦见了我的鼻子不听话了,两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼唤不出来,我急得无可奈何,我后悔,后悔我的所作所为。
有一束阳光把我从梦中拉回现实,我呼吸着新鲜空气,无比舒适,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飞了?我又好奇地找到了爸爸,原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦!一场灾难平息了!
在成长中,我总会对这对那而好奇,是它驱使着我对外界事物的热情与向往,是它陪伴着我快乐成长!
太阳能路灯
我们学校有一个高大无比的路灯,它像一位战士矗立在那里,保卫着校园。灿烂的笑脸痴情的望着那雄伟的教学楼,渴望教学楼为学生提供优越的条件,渴望教学楼为祖国培养人才。记得那时是一天早晨,村委会的人来安装路灯。首先,校长让我和小明一起搬砖,我非常奇怪,这是为什么呢?于是我就去问校长,校长说:这是为了保护太阳能电池怕我们给弄坏了。搬完砖以后就开始穿线了,一开始校长总是穿不进去,后来终于进去了,穿完以后就开始安装太阳能电池板了,我仔细观察了观察终于懂得是怎样把太阳光吸收进去转化成电的。原来还需要一个充电放电控制器。它既能让蓄电池正常工作,又能防止蓄电池过充电及深度充电,起到保护作用。
为了让路灯更好地工作,一般还要一个感应器,它能根据光线的强弱,控制是否点亮路灯,避免在光线很强的时间开启路灯。这样的路灯不再占用目前紧张的电能,而是直接利用太阳能,既节能又环保。它也不需要铺设有线电缆,又省下了一些材料费和人工费。另外,每一盏这样的路灯自成一体,不会因为线路问题大面积停电。
早在前天校长就早已经为电灯的安装做了准备,先挖了一个大坑,就这个坑花费了很长时间。开始把路灯抬进去了,可是村委会的人忘记把水泥放入坑内了,所以刚抬上车就立马把水泥放入坑内了,然而令大家意想不到的事情发生了,学校的废弃电线阻挠着路灯的建造,所以校长立马搬来一个梯子,把线给剪段断,最后经过五六个人的力气终于把这高大无比的路灯安装上了。安装完以后,在当天路灯就开始按时亮了,太开心了,那时我还在路灯下嬉戏呢。在安装路灯的10多天里,一场倾盆大雨突然而来但是在雨中的路灯还在按时的亮着,他可真好啊。我爱路灯,我爱这高大无比的路灯,有了它我们夜里不是黑暗而是光明。
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在成长中成长我翻开相册,微笑着看出丑的我,高兴的我,难过的我,一点一点长大。——题记翻开相册,看自己的成长,是一件很幸福的事。一岁,两岁,三岁,直到十二岁,我的成长被照片真实地记录下来。现在给你看一些有趣的,不过,可不许笑喔!一岁那时我真的很傻,有照片为证。你瞧,照片上的我正气急败坏地向爸爸告状,咿咿呀呀地说着“火星语”,大意是:我拿玩具给“他”玩,可“他”非但不理我,还把我的玩具扔了。想当年,爸爸是费了九牛二虎之力才听懂这“状词”的。走到“案发地点”,一看“被告”,哭笑不得。因为那“被告”正是前两天刚刚给我买回来的洋娃娃!到现在,居然还有人拿着照片来取笑我!冤啊,我不是故意诬陷的!我那时还小嘛!四岁虽然我是个假小子,不过俗话说得好,爱美之心人皆有之,我当然也一样啊。所以,有一天,我趁全家人都出去的时候,不小心(不小心?)爬上了妈妈的梳妆台,又不小心拿出了口红,更不小心的是,我把妈妈的口红涂在了自己的嘴唇上面!不巧的是,这时,有人回来了,更不巧的是,他们是爸爸妈妈!最不巧的是,他们直接进了卧室!我来不及掩盖“罪证”,只好傻傻地坐在梳妆台上。妈妈先进来,差点吓死;爸爸后进来,差点笑死。我一看他们的反应,觉得奇怪,用镜子一照,妈呀!这是人吗?我的自尊心已经受了很大的打击了,他们居然还把我“化妆”后的样子照了下来!太过分了!从那以后,我就没胆再碰口红了。六岁那时我懂事多了,表妹也一岁了。有时我也会帮忙照看表妹。那天,姑姑买了一台数码照相机,要我抱着表妹照一张。我正抱着呢,突然感觉手臂上湿湿的,一看,原来是表妹拉尿了,而且尿在我的身上!我正想喊呢,姑姑“咔嚓”一声就照了下来。我的命怎么就那么苦啊!十岁照片上的我拿着有生以来第一张奖状,开心地笑着,笑得连眼睛都看不见了呢!这张奖状可是费了我很多的心血呢!为了这次数学竞赛,我不知做了多少本习题书,用了几本草稿本。好在工夫不负有心人,在我不懈的努力下,这次数学竞赛我终于得了二等奖。虽然不是一等奖,但也是通过我的努力得来的。所以,这张照片是我最欣赏的一张照片了,很有纪念价值哟!每张照片都记录了我的成长,每一点成长都是父母的心血,精美的照片就是我成长的记录者,也是见证者。喔!照片里的成长。900字 初二 议论文
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好奇我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句:“这个是什么呀?”这完全是出于我们的好奇心。何为好奇心?于我来说,不过三字而已:好,奇,心。“好”,是一种欲望,求知欲学的愿望。孔夫子早就回答过子贡“敏而好学,不耻下问”。“好”是一种态度,一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“好”也是对他人负责,面对别人的“好”,我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。总之,“好”是认识一切事物的前提,有了“好”这种意识,才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。何谓“奇”?不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇”。大千世界,无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而,“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来,这并不是真正的“奇”。这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问;是伽俐略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问;是李四光对中国“贫油论”的反问。对于未知,我们“奇”;对于书籍,我们发现更多的“奇”。人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的美丽星球,更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我们必须拥有的探求品质。“心即理也。”明代的王阳明是这样解释心与理的关系。虽有夸张和唯心主义的色彩,但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。古人说过“心如止水”。由此可见一份安静的心情是多么重要。假如你带着浮躁之心,尚不说研究学术,恐怕自己也会被这情绪所左右,再也无法发现和创造了。《礼记》有云,“修身,齐家,治国,平天下。”修身放在第一位,修身即修心。当“心如止水”时,你的视野将扩大,你的思维将更加活跃。好而不奇是庸才,奇而无心是蠢才,只有用心好之奇之,才会有所发现,有所收获。人生凭“好奇心”而活,人类凭“好奇心”兴旺发达,永续发展。750字 初三 叙事
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好奇孩童时代的我对世界充满了好奇,也因好奇让我有了很多发现,让我对它产生了兴趣。小时候的我总是站在父亲身后,看他把墨汁挤在四方砚台内,然后用笔拇指还粗的毛笔蘸墨。那是的我总是怨他,无论多白的笔,用了一次,就不能像从前那样了。爸爸却笑了笑,指着刚写好的字对我说:“这就是它的职责。它的一生,就像这字一样,需要细细品读,才能了解它的真谛。”我低着头,一双充满好奇的眼睛紧紧盯着那字,想要去了解,去明白。那天,我仍旧在看爸爸练字,好奇心促使我也拿起了毛笔,模仿爸爸也写字。刚开始写字是因为充满好奇,可日子久了,内心的兴奋与好奇也渐渐消失。那天,我在书房练字,夕阳的余晖撒在微黄的练习纸上,每个字都显得格外清晰,爸爸看那“人”字写得不好,只是蹙了蹙眉头,可接连几个字我都没有写好。爸爸生气了,对我说:“你连人字都写不好,将来怎么能成人?做人也要像写字一样,必须静下心来,一步步地走。”爸爸看了看我那充满疑惑的眼,继续对我说,“一切答案都在字中,慢慢地去品吧!”习字终究是苦的,春日的苦苦煎熬,夏日的汗流浃背,秋日的叹息扼腕,冬日的手指哆嗦……即使这样,我仍在坚持着,因为我总在好奇为什么做人要像写字一样。终于,我获奖了,但最让我兴奋的还是一个小小的信封,里面装着是稿费。回到家,我兴奋地拿给爸爸看,爸爸欣慰地看着我说:“我想,你应该从字中找到了答案。”是啊,我找到了。写字不能心急,要静下心来,一笔一画地认真书写。做人也是同样的道理,只要静下心来,一步一步地走,才能走得踏实,走得成功。好奇,是一种美好的情感。有了好奇,才能去探究;有了探究,才会有兴趣。就像书法带给我一样,它让我的生活更加丰富多彩。600字 初三 记叙文
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在中成长作文还记得刚升上五年级那年,老师推荐我参加语文竞赛演说,当时的我一听到可以代表学校参加比赛,高兴得欢呼,这是多么荣耀的事啊!一回到家便迫不及待的与家人分享。在比赛前,我把稿子背得滚瓜烂熟,但却忘了上台前的模拟以及台风和胆量,所以当正式上台时,一面对眼前的评审老师,居然一时慌乱,脑子呈现一片空白,台词说得七零八落,支支吾吾,落得黯淡无光的下场!从此每每听到“比赛”二字,总会望之却步。这是我人生中第一个大挫折,原本想就此放弃,但是,有个念头闪过脑海:“挫折是成功者必经之路”,于是我决定重新振作、卷土重来,再次参加今年的语文竞赛!正当老师征询参加语文竞赛的人选时,我立刻毛遂自荐、自告奋勇的报名参加。报名后,每天晚上独自在书房勤背稿子,对着镜子练表情,有了上次失败的经验,这次不能再重蹈覆辙了。经过了一个月的练习,我胸有成竹,从容不迫的上了战场,正式上台时,原本有点紧张的感觉,顿时消失得无影无踪,我的台风从容不迫,声音抑扬顿挫,流畅的侃侃而谈,最胜券在握的走下台。比赛当天成绩随即揭晓,果然让我在这次的比赛脱颖而出,风风光光的拿下冠军,这时,想起了妈妈的话“天下无难事,只怕有心人”,我想我的用心,克服了这件难事。由于这次的挫折,它教会了我如何勇敢,它教会了我如何乐观。挫折虽然给人感到无力,但是如果没有经历过挫折的洗礼,就无法成功,人生好比茶叶蛋,若是没有乌黑的外壳、丑陋的裂痕,哪能煮得入味呢?我们应该把挫折当作成长茁壮的养分,一次一次的挫折才能让我们有所蜕变!600字 六年级
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在逆境中成长逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗?答案是:“不是的”。曾经有个长辈为我和弟弟做了一个实验:用两盆相同的花,一盆将它栽种到院落中的一片空地上,而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢?以后,只要逢雨天,大人就把盆中的鲜花搬进屋里,对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了,颜色也不如盆中的花鲜艳。花开花落之后,只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便又聚到了一起。那天放学回家经过院落却奇怪地发现,之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。这时从屋中走出来一个身影说:“你怎么看呀”?我大惊失色定睛一看是认识的人,便松了一口气,挠挠头,用手托住下巴思索了一阵后说:“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气,相反温室中的花则显得娇气了许多,经受不起自然的考验所以枯萎死了。”说完我抬起头,大人面带微笑地点点头又接着说:“花如同孩子一样,而温室就像家庭,孩子在家庭中不必担心风吹、日晒,生活在父母的羽翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都必须离开父母进入社会(如同花进入自然一样),在那样的一个地方,父母也无能为力。所以社会才会发生那些因经受不了挫折而自杀轻生的事件。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗?我将信将疑地点点头。晚上,我思索了很久,才明白“逆境可以塑造人生”。600字