有趣的剪纸活动
300字
一年级
叙事
剪纸是一种民间艺术，有着悠久的历史。今天上作文课，教师就教了我们剪纸。 今天下午，老师让我们带剪刀，说要教我们剪纸，大家高兴不已。老师先拿出一张正方形的纸，然后将纸从中间对折，用铅笔在对折的一半画出半只小动物，再拿剪刀小心翼翼地沿着形状剪下来，展开一看，原来是一条小金鱼。老师又教我们剪了很多动物，都非常漂亮。 接下来，老师让我们自己动手，先画后剪。我拿出蓝色的纸，先折好，再轻轻压平，然后用铅笔画，画好后开始剪。我左手拿着纸，右手用剪刀剪，眼睛目不转睛地盯着那张纸，屏住呼吸，开始剪了。我心里有点忐忑不安，正想着，终于成功了。一只漂亮的花蝴蝶做好了，我学会了老师教的剪纸。 今天的剪纸活动真有趣，回家我还要继续剪纸。
一次有意义的家务劳动
350字
一年级
叙事
吃过晚饭，我看到桌子上的盘子和碗，想到妈妈身体不舒服，我自告奋勇地对妈妈说：“我来洗碗吧！”妈妈级惊喜之外有点半信半疑，但还是爽快地答应了。 我想到妈妈平时刷碗，三下五除二就刷完了，这是对我来说小菜一碟。说干就干，熟话说：说起来容易做起来难。我把盘子端到洗水池里，把剩余的残渣倒掉，拧开水龙头，找来一块抹布，在上面挤上一点洗洁精，揉出了许多泡泡，然后一手拿碗，一手拿抹布，旋转着从里到外擦洗，泡泡越擦越多，乱蹦乱跳，我想拿根吸管当肥皂泡吹。这时，碗像个不听话的孩子，总想从我手里滑掉，我小心的放下，接着刷另一只碗…… 最后再用清水挨个冲洗，泡泡被冲的无影无踪，碗也冲得一干二净，看着又光又亮的碗，跟刚买的一样，心里美滋滋的。 这时，手也酸了，脚也站麻了，但我心里有一种从未有过的成就感，因为我学到了一项真本领。
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一年级
叙事
300字
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有趣的活动有趣的活动临泽县城关小学一年级（1）班郭文清马上就到2008年奥运会了，校长和老师通知说：学校要举办阳光体育活动了。一（1）班的女同学和男同学参加了跳绳、跑步和立定跳远。男同学跑步是第三名，女同学跑步是第一名。男同学很失望，女同学很高兴。老师说：“你们的分数不重要，而是你们要有信心，你们要继续努力才能战胜困难，取得更好的成绩"。男生和女生听了老师的话更加努力了，最后一（1）班取得了第一名。指导老师：陈翠玲200字 一年级 状物
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有趣的活动我参加过许多活动，但最有趣的还是“添嘴巴”的游戏。有一次，我们上活动课，老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们做‘添嘴巴’的游戏好吗？”老师的话音刚落，教室里就响起了震耳欲聋的掌声，同学们拖长声音说：“好老师先把我们分成两个组。然后，老师拿着粉笔在黑板的左右两边各画了一个人头，人头的样儿倒画得不错，可惜没有嘴巴。看了这个人头，我想：这大概就是“添嘴巴”这名称的来历吧！最后，老师简单讲了游戏的玩法：两个组各派一个同学上去，交叉给另一组“添嘴巴”的人蒙眼睛，每个同学添完以后，集体评比。然后擦掉，下一个同学又再添，依次类推。游戏开始了，每个同学都兴致勃勃的上去“添嘴巴”。但是，有的同学添到了鼻梁上，有的添到了额头上，还有的同学，走出了教室，怎么也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。轮到我了，我又兴奋又紧张地走到讲台上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不见。我拿着粉笔，摸索着走到黑板面前；东一摸，西一摸，似乎哪儿都是一样的。过了好一会儿，我才把“嘴巴”添上去。刚添完，同学们就哈哈大笑起来。我赶紧解下毛巾一看：原来，我把嘴巴添到了眼睛上。自己也不由自主的大笑起来。在一阵阵欢笑声中，游戏很快就结束了。但大部分同学都添错了位置，只有几个同学添得好些。老师说：“从活动可以看出，我们的眼睛是多么重要。如果没有眼睛，多艰难啊！我们一定要时时注意保护自己的眼睛。如果到双目明的人，一定要主动帮助一下。”“叮铃铃——”下课铃响了。同学们还意犹未尽，大家都说：“这次活动真有意思，我们不仅玩得高兴，还懂得了一定的道理。”550字 一年级 记叙文
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有趣的小队活动8月5日我们小队有5个人参加林恩怡组织的小队活动。活动主题是“议会规则”。到了林恩怡家，看到她妈妈在水里面泡了胡萝卜，黄瓜和柠檬，她说让我们喝点水。我尝了一口，真好喝！有一种不知名的味道，我决定回家让妈妈学学也给我们做。林恩怡的姐姐说今天要给我们讲“议会规则”，教我们开会的时候应该说些什么，还让我们表演。可是我们都哈哈大笑，根本不像开会的样子。林恩怡妈妈还留我们吃了晚饭，她妈妈给我们做了好多菜，我最爱吃的是可乐鸡翅，一口气吃了四个。我觉得这次小队活动真好玩。200字 一年级 记叙文
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剪纸剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。美不胜收的剪纸深受我的喜爱！今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个穿着裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在跳着欢快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。我呆呆地凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁地飞向了想象的王国……在一个偏僻的小村里，住着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她，因为她是一位正直、美丽善良的好姑娘。其实，这个村庄以前并不穷，而是个富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏，这里却突如其来的下了一场鹅毛大雪，只过了5秒钟，整个村庄都覆没了。喜马拉雅姑娘知道，这一切都是雪鬼干的。于是，她找到雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。雪鬼这样回答她：“当然可以，但是你如果50分钟内不回到我的身边，那你就会死在原地变成一座雪山。”她跑到村子里最高的山坡上，将神水洒到村子里的每一个角落，顷刻间，村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起，放到自己的头上，跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着，跳着，她忘记了时间，五十分钟到了，她像一朵鲜花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山！500字 一年级 记叙文
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剪纸剪纸在中国农村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式。剪纸，顾名思义就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。 兴趣小组活动时，大家都忙得不可开交，舞蹈的跳舞，英语的念英语，美术的画画…… 在课间时，我和朋友看见隔壁苏老师坐在一张桌子旁，周围围了一群学生。苏老师在干嘛？我和朋友都挺好奇的，也围了过去。 “小茜啊，老师在干嘛？”朋友问。 “噢，老师在剪纸，剪得可好看啦。” 人可真多，我和朋友好不容易才从这人堆中挤进去。只见老师手里拿了一张红色的正方形的纸，折了不知道多少下，折成了一个奇怪的形状。老师手里握着铅笔，在纸上画了个奇怪的图案。老师剪的是什么呀，真让人好奇的。 “老师，您做的是什么呢？”不知道是哪位同学，抢在我前面说了这句话。 “等我做完了你就知道了。” 老师沿着铅笔灰色的笔迹，剪出了一个更奇怪的东西。老师小心翼翼地打开。 若不是亲眼所见，谁也不敢相信，这么奇怪的图案剪出来居然是这么美的花！ “哇！真漂亮啊！苏老师可以教我们吗？”大家异口同声地感叹并问到。 “这样折一下，再这样折一下……”教室里静极了，只有苏老师说话的声音。 忽然，教室里响起了着名音乐家贝多芬的《致爱丽丝》——那是我们的上课铃声。可教室里的学生依然还在教室里学剪纸，那么美的音乐居然没有把我们叫醒，我们已经完全陶醉在苏老师的剪纸当中了，直到自己的老师亲自来找我们……600字 一年级 叙事
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有趣的剪纸快过年了，人人高高兴兴的迎接新年的到来，我们的民间习俗再次掀起了热潮：吃饺子，放鞭炮，做腊肉，剪窗花……可是我还不会剪窗花，就去请教邻居家的老奶奶，她是个剪窗花的能手。奶奶到了我家，我递上了红纸和剪刀，奶奶问我：“剪些什么？”我说：“关于过年的！”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一会，就立刻剪好了，我拿过来一看，“哇！好漂亮啊！”我不由得喊了出来！这幅剪纸惟妙惟肖，栩栩如生。上面的图案是：4个小孩帮家长做家务，只有一个小孩在放鞭炮。每当看到这幅剪纸，我都会想象出一个故事：准备过年喽，大人们准备着过年的东西，有四个小朋友见爸爸妈妈太忙了就去帮他们做家务；只有一个贪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。过年了，那四个小朋友家里布置得很漂亮，桌上摆满了好吃的东西；而另一个小朋友，由于父母忙不过来，家里很乱。四个勤奋小朋友度过了一个愉快的新年，那一个懒惰的小朋友，这个新年过得很忧伤。奶奶的剪纸，寓意深厚，她让我明白了我们有学勤奋，美好的生活是自己创造的。这幅剪纸作品深深的印在了我的心里，它让我学习不拖拖拉拉，我喜欢这幅剪纸作品！400字 三年级 叙事
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有趣的剪纸今天上午，老师说下午要举行了一次有趣的剪纸活动，话刚落音，同学们就七嘴八舌地议论起来：“剪什么呢？”下午回到家，我连忙找出剪刀和彩纸。最激动的时刻到了，老师说：“剪纸活动开始，看谁剪得又快又好。”只听见教室里“咔嚓、咔嚓”的剪纸声，大家可认真了。我拿了一张正方形的纸，对折再对折，先剪个半圆，再往上一剪，然后凹进去剪一刀，最后横着剪一刀。我本以为剪得很好，当我小心打开一看时，全分开了。我很好奇，仔细检查一遍，原来是我剪凹进去的时候，一不注意，剪到最下面去了。我想：做什么事都不能马马虎虎。我没有灰心，又重新剪了一个漂亮的大红花。剪纸是我国的传统艺术之一。看来我要多加锻炼了。250字 四年级 叙事
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