泥土
空气中散发着一股淡淡的泥土香味。肥沃的土地上,黝黑的泥土孩子们花朵们,正在随风轻轻舞蹈。花丛中突然热闹起来,原来是一枝玫瑰在发表演讲
“大自然赏赐给我们美丽的面庞,妖娆的身姿,让我们能无忧无虑地生活在这神奇的世界,我要感谢它!”玫瑰激昂地说,迎来了同伴的喝彩声。
“我要感谢太阳!若没有它,我的生活将是一片黑暗没有阳光的日子是多么的可怕!是阳光唤醒了我沉睡的心,是阳光赐予我多彩的生活。我要高声赞美它!”玫瑰的眼中闪烁着激动的泪光。
玫瑰脚下的泥土,也在静静地听着,似乎在期待着什么。
“我还要感谢蜜蜂蝴蝶们!感谢她们时常在我身边飞舞,为我表演绝伦的舞蹈艺术,让我知晓美的深刻含义。她们是我生命中必不可少的花絮,她们丰富了我的生活!让我们怀着感恩的心,去感谢她们!”玫瑰的声音有些发颤,她的脸显得更红了,花丛中发出一阵喧闹的声响,大家都对玫瑰的看法表示赞同。
大概大家都不会注意到,一个男孩正朝着那朵玫瑰疾步而来。男孩的眼中泛着喜悦的光芒,像是发现了什么宝贝。
“我要感谢我的朋友们同样美丽的花朵们。是你们让我认识到生命的真谛……”
我很粗心
每一个人都有自己的缺点,有些缺点很难改掉,而我最大的缺点就是小学生最常见的——粗心。
这个缺点常常困扰着我,就让我给你说一说其中的一件事吧!
记得那一次,我在家里津津有味的品读着书。这时,一阵门铃声传来了,我急忙跑去,心里抱怨:“是谁呀?这么讨厌,把我从书里拉了出来。”开门一看,是我的同桌。他冲我一笑:“王广浩,今天天气这么好!我们一起出去玩吧!”一听到玩,我立刻打起了精神,穿上鞋就走了,刚要关门时,我赶快拉住,对同学说:“我从家拿一本书,无聊时还可以看呢!”他瞥了下嘴,我还击了一下,说说笑笑中我们便下了楼。
我们跟其他同学会和后,准备要玩捉迷藏,我们二话没说,拔腿就跑。我们躲到了草丛里,不容易发现。我便开始无聊起来:“哦,我差点忘了,我从家带来了一本书。”我向双手看了看,手上空空的,就开始四处找了起来。同学在旁边好奇地问:“怎么了?”我急得快要哭了,说:“我从家带的书不见了,妈妈回家肯定会骂我的!”同学想安慰我:“别着急,我们一起找。”于是,我们把来过的地方细细的找了一遍,都没有找到,我哭了起来,立刻奔跑起来想回家。“王广浩,你还玩不玩?”我怒吼道:“东西都丢了,哪还有心情玩?”回到家,我打开鞋柜换鞋,却发现,我的书安安静静地躺在那儿,原来我的书在这儿呀,我拿起书以每秒百万里的速度冲到了床上狂跳!
看完后,你一定会哈哈大笑,说我太粗心了吧?但是不要紧,我一定会改掉坏习惯的。
四年级:812408
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泥土泥土大家一定很熟悉吧!脏兮兮的,最不稀罕最不张扬的就是他了。可能你要说,泥土有什么可说的呢。我想,大家应该不知道吧!泥土有很多的用途,还是我们生活中不可或缺的一部分。而他顽强不屈的精神更是难能可贵的。下面就听我细细道来。泥土的作用有很多,例如:泥土能使种子发芽,开花,结果;泥土还能被烧制成一块块砖石,用来建造房屋;泥土还可以被造成水泥,用于我国的现代化建设……可以这么说,没有泥土,就没有陆地。没有陆地,就没有地球。也就没有人类和飞禽走兽,更没有迷人的景色。所以呢,不要觉得泥土只是被人踩的,那只是大自然的规律罢了。我要赞美他顽强不屈的精神,而且,我们中国的一些运动员就像这泥土一样,也有着这种可贵的精神。他们坚持到底,永不言败,并最终取得胜利。泥土的这种精神,多么值得我们学习啊!我以后一定要好好努力,认真学习,做一个对社会有用的人,就像泥土一样,朴实但不可缺。350字 初二 状物
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泥土一次偶然的机遇,让我重视到了它——泥土。午后,一阵微风拂面,我顿时闻到一股沁人心脾的芳香。那是什么?走下平台,像一只无形的手,把我牵引到了花园中,走近才晓,原来是雨后泥土的芬芳。咦?泥土?我一下子把自己的好奇心安在了它身上。我捧起一把泥土,顿时感到手心湿湿的,还有还有,黑色的,为什么?为什么泥土是黑色的?难道是……因为泥土被无数人踩在脚下,却一声不吭,或许是……我放下泥土,仔细地想着。顿时就对它怀有敬佩之情:每天默默无闻,就这样被踩踏,被忽视;细想,如果没有了泥土,会有人类吗?会有其他生物吗?……泥土蕴藏了无数生存的智慧,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”是啊,生存的希望在于土!这时我才觉得,平凡的事物不平凡。我敬仰这伟大的泥土。春夏秋冬,哪个季节能够离开它?它们一样需要土……今天,我听到了土的默默无闻。350字 六年级 读后感
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泥土在高山上,在森林里,你可曾注意那泥土?没有。而你,只注意到美丽的景象。但是,没有泥土,景象何在?泥土,默默付出。运动员们有优异成绩,都是他们教练之功。他们和泥土一样,不求回报。五年级:金刚狼王50字
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泥土黝黑的泥土,被人无情的踩在脚下,人们看着他悲哀,“呵呵!”他自己却笑了,柔软的白云轻飘飘的在他头顶炫耀,他羡慕的张望,却始终不忘呵护那小小野花的根茎,“我只是泥土罢了。”他憨厚的笑着,没留意从土里溜出几丝清香……——题记我搬新家了,带走了心爱的图册,带走了珍藏许久的书籍,却带不走楼道里的童年和老爷爷那憨厚的笑声。第一次看见他,竟有些厌恶他:像泥土般黝黑的皮肤,参杂着银丝的头发一看就知道许久未经打理,还有个胡子渣拉的下巴,他正扛着一袋大米吃力地爬楼梯,他见到幼小的我急忙避开,不留神撞到楼道的墙壁上,他憨厚的笑了笑,脸上露出红泥土的光泽,我的目光只盯着他额头上豆大的汗珠,“啪嗒”,滴落到脏兮兮的白衬衫上,“扑哧”我忍不住为这可笑的游戏暗暗自喜,他有些迷茫,但很快明白过来,急忙用衬衫擦了擦汗。后来才知道,他就住在我家的楼上,他有个小孙子,也总是在接送小孙子的时候给我撞见,他总是先让小孙子上去,然后撑开那个又笨又重的大门等我走过来。在这一次次默默无闻的举动下,我对他有了些许好感。渐渐地,和楼道里的每个小朋友都玩熟了,和他也熟了,我随其他小朋友一起,叫他爷爷。我们总是在他专心致志修水表的时候吓他一大跳,然后等他憨厚的转过来递给我们每人一颗糖,或是玩耍时把楼道搞的狼狈不堪的时候麻烦他去收拾。那个爷爷总是那么和蔼,或者说是好欺负,却不知他把我们所有人都当成他的孩子了。有时,撞见他拿着铲子一心一意铲墙壁上的小广告,或没事是打扫打扫楼道时,也就是不以为然的路过。直到那一天。周末,又是楼道里小伙伴们玩耍的时候了,“咱们滑扶手吧!”男孩子们提议说,“不行,太危险了!”女孩子们极力反对。就在我们执意不下的时候,一个小伙伴带头滑了起来,他飞快地从四楼滑到三楼,谁知滑到二楼时出事了,他从扶手上摔了下来,摔倒楼梯上,又滚了下去,擦破了好几块皮,女孩们尖叫连连,“快,把他送回家呀!”“我爸妈不在……”他唔咽着说道,“怎么办,找爷爷呀!”我们齐心协力把他扛到了爷爷家门口,爷爷闻讯而来,一话不说就把他抱进了屋,又是翻箱倒柜的找药,又是小心翼翼的上药……从那时机,我就对他改变了看法。一次社区的委员竞选,他们挨家挨户的宣传过去,我趴在门框边偷偷的看,他们当中怎么没有老爷爷呢,看着他们大力宣传着自己,我又想到了爷爷,或许,他不喜欢这么热闹吧 现在呢,我也趴在大门口偷偷的看,等着那个老实的背影出现,渐渐浮现出那个憨厚的笑脸,然后, 让我再叫你一声“爷爷”!1000字 高一
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泥土作文孩子在土里洗澡,爸爸在土里流汗,爷爷在土里埋葬。——题记人的一生不过从尘埃里来,最后又回归尘地;人的一生有尘埃一般微小,又有尘土一般伟大;人的一生就是在土里汲取营养,然后生长。在泥土上走路也别有一番风味,比起钢筋混凝土,泥土还是多了些人情味。它柔柔的,一步一个脚印。调皮的孩子们在上面蹦蹦跳跳互相攀比着谁的脚印更好看。年老的人们,柱着拐杖,一步一深陷,嘴里调侃道:“老了,都是黄泥巴埋到脖子上的人了,呵呵!”孩子们自然不懂土地的意味,老人们则知道,泥土——一个人的归属。泥土,一个辛勤的中年汉子,万物都压在他的肩头,但他从不怕苦,不怕累,只是尽自己的能力,向万物提供营养,让它们生长的更茂盛,更美好。他永无止息的劳动着。不自觉地竟想起家乡的土地了,咖啡色,黏黏的,奶奶总喜欢在上面种些小菜。我会和奶奶一起抬粪去滋润它们,一洒一跛的,粪水大半洒在了泥土上,泥土也欣然接受了,竟也不推辞,不见外。见泥土如此芬芳,我也思念我的家乡。作者:张凤玲泥土作文500字400字 初一
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泥土赞泥土没有花儿的美丽,没有青草的翠绿,更没有青山的雄伟。但是她却比任何东西都有价值。泥土有许多的作用,贫瘠的土地可以用来盖房,肥沃的土地可以用来种植粮食。当我们走进城市,看到高楼,想到的是楼房的壮观却不是无私贡献的泥土,它用高温燃烧自己,化作一块块砖头,给我们建起遮风挡雨的房子。秋天,水果丰收,人们想到的是水果的美味,而不是背后为果树贡献营养的泥土。平日里泥土还处处为我们着想,下暴雨时,她吸收水分,生怕洪水伤害我们。烈日当空时,它供给植物茁壮成长的养分。泥土的作用还多着呢?她处处为万物着想。经常会有人瞧不起她,有的人就会这么说:“泥土颜色既没有小草的翠绿,也没有花儿芬芳的香气。我不喜欢它。”可是如果没有泥土,我们拿什么盖房子,如果没有泥土花儿就没有播种的地方,如果没有泥土粮食也就没有地方种植,没有了粮食,动物和人类也会相继灭绝。泥土没有花儿的芬芳,没有小草的翠绿,也没有高山的壮观,但她比花儿和小草的作用都要大。这就是我赞美泥土的原因。400字 五年级
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泥土娃娃春节期间,我与父母回到了姥姥家,我们走亲戚,吃年夜饭等等,让我感受到了浓浓的年味儿,不仅如此,我还做出了一个泥像,我叫她包子娃娃。我经常在电视上看到人们做泥像,决定模仿模仿。农村到处都是肥沃的土地,我找了一块杂物相对比较少的地方,拿了两个不用的铁盆,一个铲子在地上挖了个不大不小的坑将最上面的那一层扔掉,将剩下的土分别装入两个盆里,将盆里的石子树根拣出来在其中的一个盆里到适量的水,活成稠一点的泥巴,下手将泥巴揉成大一点的球形把它放到另一个盆里滚一圈,让它被土覆盖,再将圆球拍成“大饼”,最后用魔法“变”成你喜欢的样子就好了。我做的是个包子状的泥像,在上面刻上了齐齐的刘海,大大的眼睛,小巧的鼻子,玲珑的嘴巴,做成了一个可爱的包子娃娃。将可爱的她放到火炉里烧一烧,拿出后,给她涂上了蓝色的水粉,给她打扮了起来。这是我第一次亲手做手工,我将她带了回家放到了最显眼的地方,她告诉着我,做一件事一定要动手尝试。五年级:李许玥作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
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泥土礼赞世界上最平凡的东西也有美。不起眼的小草,它有坚强的美;凋落的枯叶,它有奉献的美;路旁的大树,它有挺拔的美。当我们在流连于五彩斑斓的鲜花,向大树投向敬意的目光的时候,你可曾留意过,它们所依附、默默奉献的泥土?泥土实在是不平凡的,我赞美泥土!它虽然没有华丽的外表,但是,它有博大的胸怀。即使是艳丽的花朵,它也有凋谢的时候,即使是清凉的春风,它也有发怒的时候,然而,那常常被人忽视的泥土,却默默地忍受着这一切。泥土蕴藏了无数生存的智慧,如果没有泥土,会有生物吗?“落红不是无情物,化作春泥更护花”。是的,生存的希望在于土。如果可以,我愿是一片泥土,一片不起眼的泥土;一片默默无闻的泥土;一片视奉献为乐趣的泥土!我当自豪,因为万物因我而生长;我当谦虚,因为谦虚使人进步;我当努力,因为前面的世界会很美!“江河流淌着你的气质,大山显现着你的风骨,从不喊累,也不叫苦,只把一片深情献给四季获香的五谷。洪水撕裂过你的躯体,暴雨抽打过你的肌肤,从不流泪,也不服输,只把一片母爱献给生生不息的民族”。400字 初二 记叙文