那年,桂花开得正盛550字

那年,桂花开得正盛

550字 初一 记叙文

这个月,正是桂花怒放的时机。

小区里也开满了桂花,也使小区里处处充满了桂花的香味。

可是我竟然没注意到,这让我很惊讶,因为桂花给我留下了深刻的印象,准确的说给我留下印象的其实是那个人…。

记得那年的我跟8这个数字有缘,因为我刚好八岁,又在八月认识了那个人,又在这个月与那个人告别。

我们是在桂花树下认识的。

我那时正在外婆家与妹妹玩耍。那时,有个小男孩在一旁默默地注视我们,看着我们玩,直到结束了游戏,他也是静静地站在一旁,这使我很好奇。就在我刚准备开口问他时,他却头跑了。

当时我愣住了,随即反应过来,也拔腿追了上去,不顾妹妹在后面的大喊。

我就一直跟着他跑啊跑啊,终于,就在我跑得快要气喘吁吁的时候,突然闻到了一股香味,我将目光向不远的桂花树,呆呆的立着。而他则是跑到了桂花树下,笑着向我招手,我立刻清醒过来,也冲到了那棵桂花树下。

经过一番了解,我知道他叫风,他叫我越。

他跟我一样,是到姥姥家玩的,他是个少言寡语的人。

但这并不影响他跟我之间的友谊,我们每次都在那棵桂花树下谈话,玩耍。

直到开学前,我们才不得不分离,那时候,我记得我哭得很伤心,他却像个大哥哥一样,笑着说;‘没关系的啊,你不是说你家的小区有桂花树吗,那你以后看到桂花树就等于看到了我哦。’我立刻破涕为笑,用力点了点头。

第二天,我们各自踏上了车子,他回了上海,而我则是也回我的家了。

从那以后,我就再也没见过他了,但每次看到桂花时,仍然会想到他。

不知道在遥远的上海,他生活的如何?

读《爱的教育》读后感

350字 五年级 读后感

这本书是意大利亚米契斯写的,我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严,抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国,他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益,这一点很然我肃然起敬。

书中还有一个文章叫弟弟的女老师,我非常尊敬文中的女老师,她代替这些孩子的母亲替他们做自己不能做的事情。尽管老师非常辛苦,但是还有一些家长常常为自己的孩子发出责备。我想让这些母亲想一想,如果你是这个老师,你到底会不会照顾得这么无微不至呢?你会不会把孩子们当自己的孩子看待?你会不会进到一个老师的职责呢?如果不能就不要再个老师添麻烦了。

这本书为我们介绍了一个个鲜明的人物,如那个爱国的少年,卡隆帮助弱者等等等等。还为我们介绍了数不胜数的的各种爱,总而言之这是一本好书,希望大家都找来看看。

辽宁大连旅顺口区旅顺开发区中心小学五年级:李腾达

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