温暖的时刻700字

温暖的时刻

700字 六年级 记叙文

刘奇灿

这里是我们的家,时时刻刻写下了我们的努力与成败的地点;时时刻刻用我们的热情与真心营造出温暖的六年级二班。

走进这个“与众不同”的教室,你会看到墙上贴着我们的心血——爱心传递本。它的里面刻着老师与同学之间的故事,有的值得表扬,有的要提出警告,帮助另一个同学同学改正错误,有的写到了请求帮他解愁。有了这个爱心传递本让我们与老师架起一座师生桥,让我们与老师紧紧靠拢,没有距离。那本书上还充满了真挚的祝福。每当看到这些,就觉得这时是最温暖的时刻。

回顾我们,班上的成长历程,没有最使人值得骄傲的地方,也没有令人羡慕的分数,而是时时刻刻洋溢着温暖。

想起前一个月前九月二十日的那一天,艾老师的生日,我们班上的同学都捐上了一份小爱心,为老师买了一个生日蛋糕,蛋糕上插着并不太明亮的烛光,却将暖意送到每一个的心间,艾老师感动了,连哭笑也分不清楚了。窗外投来别的班同学小木的目光,这目光也是融入一份暖意。

在开学时,班上举行了“想唱就唱”的比赛。同学们都拿出了热情,准备让新来的班主任面前展示我们班的风采。平时爱闹的男生也有了短暂的安静。到了比赛那天,我们的新特别慌,怕献了丑,然而站在台上的那一刻,欣欣同学把所有的胆怯竟然,无声无息地化成勇气与力量,那首《123木头人》唱出了我们的心声。我在主席台上当主持也被这股力量震撼,不禁拍起了双手。几个男生也唱得不错,但是也有一些音调唱了走调,但是曾广狄唱的《小小少年》,唱出了我们六(2)班童年的快乐,也得到了一阵阵热烈的掌声。这一刻,所有的努力都值得,这一刻,什么叫激动,什么叫“功夫不负有心人”,全都尽在不言之中。然而那种温暖却永远刻小心头。

六(2)班是个温暖的大家庭,望着四周的布置,望着那爱心传递本。让我们懂得什么见人与人的互爱,其中互爱这蕴饱着两个永远鲜明的大字:——温暖。

生命的两万天我该怎么过

550字 高三 议论文

时钟在滴答地响,我知道那是我的心脏在跳动。是我的血在流倘。

生命如花,如雨,如歌,如茶。面对多彩的生活,面对酸甜苦辣的人生。我们该如何去品尝。

生命是一条江,发源于远处,蜿蜒于大地。上游是青年时代,中游是中年时代,下游是老年时代。上游明净而蜿转,中游狭窄而湍急,下游宽广而平静。

青年时代,我们正如老泽东所说的。我们“指点江山,激扬文字。书生意气,风华正茂。”中年时代,我们如庞大的雄鹰撑起了半个大地。在广阔的蓝天振翅高飞。翱翔于无限地天地,扬起船帆,我们逆流而上,直至驶向成功的彼岸。老年时代,我们“老当亦壮,不移白首之心。我们用满茧的双手,碳出世间的绝唱。为我们的人生划上圆满的句号。

面对着人生,我们应有李白的豪爽,鲁迅的博学。闻一多的精神。选择怎么的人生。我们就应该怎样去面对生活。

如果我们选择了辉煌,就不要辉煌后的冷清;如果我们选择默默无闻的奉献,就应放弃颂扬;如果我们选择了宁静的远方,就不要羡慕繁华的都市。人生如一乐章,哼错了一个音节。足以影响我们的一生。

俗世喧器,在行色匆忙的人流中。不知不觉被裹狭,只看见一阵阵焦灼的步划。何常留心每个面已是日渐消逝了。生命是多彩的,世界是真诚的。不要让欲望之人把生命涂黑。放宽心思,从容徐行。领悟生命的真谛。活出自己的色彩。

时光流逝,岁月穿梭。回头遥望自己的人生足迹。展望前看人生的路已是尽头。

时钟滴答响,此时地声音似乎是微弱了。我知道我的生命即将终止。生命中的两万天,我们走得无怨无悔。

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