岁月蹉跎，流年似水
900字
三年级
叙事
时间在不觉间，便已悄悄地走到了初中的尽头。回首相望，在过去的岁月里，有多少个美丽的季节，就这样无声无息地消逝于指缝间。
或许，在这条漫漫的人生长路上，我们也只能用一些文字，怀着一些最初的感动，去祭奠那份早已随风远去的青涩记忆。
常常想起，那时的纯真和那无忧无虑的少年时代。
常常想起，那一副副既熟悉又陌生的笑脸。
常常想起，和朋友们一起挥洒笔墨、对酒狂歌的情形。
如今，这一切似乎都已随着时光的脚步声渐渐远去了，只在原地留下我一个人，独自伫立在往昔的烟云里，任惆怅蔓延、落寞。
流年似水，岁月蹉跎。不知不觉地便遗忘了许多，曾经那些熟悉的容颜，似乎也都在岁月的风声里渐行渐远了，只余下一些记忆的痕迹，散落成一地的斑驳，再也找不回昨日的繁花似锦。
茫茫人海间，相遇，相知，别离，淡忘，或许就是这么的容易。但，任时光再怎么回溯，任记忆有多么厚重，最终又有几人能逃脱得了似水般的流年浸染。
有些时候，我心里总是想着，假如岁月匆匆的脚步能放慢点，再慢点，那该有多好。只可惜，这一切都不过是我心中的妄念罢了，时光的流逝依旧，而我，依然还在这万丈红尘中，兜兜转转地前行。
或许，在很多的时候，我们都是身不由己地在感怀着，没有一点预兆，也没有一点理由。这就像是隐藏在我们的灵魂深处的一种本能一样，总是在潜移默化中，改变着我们对身体和思想的支配方向。
我不知道这是一种幸运还是一种悲哀，虽说每一阶段的成长都需要付出代价，可是，当我们抛却那些天真和青涩后，我们还能剩下些什么呢？这样的问题，让我不禁一次次地陷入到迷茫中。
抬头望向远方，恍惚间，我仿佛看到了自己年少时的身影，听到了年少时的豪情壮志，只是可惜，时光如流水，这一幕幕似梦非梦的情景，转眼间却到了谢幕的时刻。不管我心中有多么的不舍，也不管我双手抓得多么的牢固，最后掌握在手中的，也唯有“记忆”二字而已。
一直忘不了，那一年的欢声笑语。
一直忘不了，那一年的那群人儿。
一直忘不了，那一年的春华秋实。
打开尘封已久的记事本，轻抚着那一行行冰冷的文字，思绪不禁再一次地穿梭到了时空的回廊——去看那绚烂的色彩，去听那缤纷的声响，去感怀那份率真的青涩。每每念及于此，心里总会感到特别的宁静，好像这世俗中的一切烦恼，从此都与我再也没有关系。
残花落尽，满城染伤，望着那一地的飞絮枯黄，心里唯有怅惘。花开花落几年同……
一路走来，多少离愁别绪伴我浪迹在记忆的重影间。
时光辗转，流年不再。而我，依然，问今昔是何年。
三年级:雪玲月
请来战胜我
900字
初二
散文
我生来就是一个争强好胜、好斗的人，用毛主席的话来说就是“与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷”。围棋一定要下到打败高自己几届的学长，读书一定要比大学毕业的表姐读得多读得深，就连养宠物这种事也不想屈居人下。这样的性格，使我的童年既不乏成功的喜悦，也不缺失败的阴影。
上初中后，所有注意力都集中到了成绩战胜同学上。初中的第一个同桌数学奇好，于是我为了战胜他成堆地买练习，往往周末下午就把个把个小时泡在数学题里。题目总能变着花样玩我，思路不管怎么跳就是跳不到解题的思路上来；草稿纸上密密麻麻的、拥挤着的都是繁琐的解题公式，在心烦意乱的我看来，嘈杂地就跟汽车鸣笛一样；手指写得酸痛，尤其是在冬天，真有宋濂所说的“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”了。只可惜人笨，在和他坐同桌的日子里，数学始终没有好过他。
后来，我发现班上有同学早就会背初中所有必背诗词了，看着她熟练地默写一句句我闻所未闻的诗词，我简直嫉妒得发狂！我为什么不能做到呢？于是我又没日没夜地背那些干涩难懂的诗句。说真的，刚入初中的我完全无法理解诗中所谓“离乡的惆怅”“仕途坎坷的郁郁不得志”“国家破碎身世浮沉的喟叹”，只知道像《五猖会》里面的鲁迅一样，念出来，记下去，再多了些我要超过XXX的执念，竟一直坚持到了现在。
天知道是怎么的，努力的成果竟然在我这个天生不开窍的“呆瓜”（也是一位对手的“倾情赠言”）上应验。数学不再是拉分的科目，有时可以超过曾经的那位同桌，甚至可以小小地在他面前显摆一下；语文居然领先了，被叔伯称作是“腹有诗书气自华”，更离谱的是我还被尊称为“学霸”；英语啊，科学啊，社会啊偶尔也能拿个颇为可观的分数。一次次地超越对手，增强了我素来就缺失的信心。渐渐地，很多对手也再不是对手，我的目标越来越巨大，越来越难以突破——这都是曾经想都不敢想的。我知道成绩单里在我下面的名字全都在虎视眈眈，这使我愈发不敢掉以轻心。
现在想想，当初解题解不出急到哭、熬夜背书、写文章写到手骨头几乎散架的日子，又何尝不是一段美妙的经历？如果不是那个同桌、那个背书狂一直在前方以“蔑视”的姿态看着我，我又怎么能进步呢？现在那些对手，曾经我深深羡慕甚至妒忌乃至于痛恨的对手，难道不是我最感激的人？
嘿，亲爱的对手们，一路上有你们与我并肩同行，教会了我成长，教会了我浴血奋斗才能涅槃的道理。感激打败了我的你们，我终于了解到，棋逢敌手的人生才是最幸运的人生呀。
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岁月蹉跎，流年似水作文时间在不觉间，便已悄悄地走到了初中的尽头。回首相望，在过去的岁月里，有多少个美丽的季节，就这样无声无息地消逝于指缝间。或许，在这条漫漫的人生长路上，我们也只能用一些文字，怀着一些最初的感动，去祭奠那份早已随风远去的青涩记忆。常常想起，那时的纯真和那无忧无虑的少年时代。常常想起，那一副副既熟悉又陌生的笑脸。常常想起，和朋友们一起挥洒笔墨、对酒狂歌的情形。如今，这一切似乎都已随着时光的脚步声渐渐远去了，只在原地留下我一个人，独自伫立在往昔的烟云里，任惆怅蔓延、落寞。流年似水，岁月蹉跎。不知不觉地便遗忘了许多，曾经那些熟悉的容颜，似乎也都在岁月的风声里渐行渐远了，只余下一些记忆的痕迹，散落成一地的斑驳，再也找不回昨日的繁花似锦。茫茫人海间，相遇，相知，别离，淡忘，或许就是这么的容易。但，任时光再怎么回溯，任记忆有多么厚重，最终又有几人能逃脱得了似水般的流年浸染。有些时候，我心里总是想着，假如岁月匆匆的脚步能放慢点，再慢点，那该有多好。只可惜，这一切都不过是我心中的妄念罢了，时光的流逝依旧，而我，依然还在这万丈红尘中，兜兜转转地前行。或许，在很多的时候，我们都是身不由己地在感怀着，没有一点预兆，也没有一点理由。这就像是隐藏在我们的灵魂深处的一种本能一样，总是在潜移默化中，改变着我们对身体和思想的支配方向。我不知道这是一种幸运还是一种悲哀，虽说每一阶段的成长都需要付出代价，可是，当我们抛却那些天真和青涩后，我们还能剩下些什么呢？这样的问题，让我不禁一次次地陷入到迷茫中。抬头望向远方，恍惚间，我仿佛看到了自己年少时的身影，听到了年少时的豪情壮志，只是可惜，时光如流水，这一幕幕似梦非梦的情景，转眼间却到了谢幕的时刻。不管我心中有多么的不舍，也不管我双手抓得多么的牢固，最后掌握在手中的，也唯有“记忆”二字而已。一直忘不了，那一年的欢声笑语。一直忘不了，那一年的那群人儿。一直忘不了，那一年的春华秋实。打开尘封已久的记事本，轻抚着那一行行冰冷的文字，思绪不禁再一次地穿梭到了时空的回廊——去看那绚烂的色彩，去听那缤纷的声响，去感怀那份率真的青涩。每每念及于此，心里总会感到特别的宁静，好像这世俗中的一切烦恼，从此都与我再也没有关系。残花落尽，满城染伤，望着那一地的飞絮枯黄，心里唯有怅惘。花开花落几年同……一路走来，多少离愁别绪伴我浪迹在记忆的重影间。时光辗转，流年不再。而我，依然，问今昔是何年。三年级:雪玲月1000字 三年级 叙事
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似水流年，一去不返和同学在校外逛超市，在某个转身的瞬间，猛然间看到他，愣了一下，有一丝心酸在心头蔓延，忍住泪水，拉着同学逃也是的离开了。中考考得太差，我没有颜面再回去，也就再也没有见过他，不知道他是不是老了，学弟学妹是不是像我们一样调皮，让他操心了……第一次见到他时，他不苟言笑，给我一种压抑的感觉，便在不知不觉之中选择了远离，但随着时间的流逝，刚开始的敌意便被慢慢淡化了。他爱脱线，经常在上课时跑了题，跟我们一顿胡侃海聊，聊人生，聊理想，聊社会发展，很多做人的道理就这样教给了我们。但一聊就忘了时间，于是，他一次又一次地在下课铃响时愣住，看看表，看看我们，再看看黑板上讲了一半的题，默默收拾自己的备课本，头上的三条黑线又挂下来了，下课。他肯定在想：怎么又被这帮臭小子给带过去了？他的普通话也不标准，给我们讲课时也常闹笑话。据他透露，教师普通话审核时，要求读一段一百字的话。他读第一个字的时候，前面的小姑娘(审核员)就绷不住开始笑；读完半句，所有的审核员都趴在了桌子上；他红着脸把一句话读完后，拿着本就准备往外走，心说不当老师也不能被这样笑话，结果还是被人叫回去了。后来他和人家商量，“我不逗你了，你也别笑了，通融一下给我过了算了。”。几个审核员一合计，他竟然就这样过了！理由：善于调动学生情绪。他不无感慨的劝告我们：人生在世，要学会外交，学会动脑子，你可以比别人省一半的力。”这的确是人生的良言，我们的确遵守了但，他却没想到我们会这样“遵守”，这样把这句话“发挥”到了极致。我们知道我们最终目的是中考，所以我们只在成绩方面下功夫，其余一概不理，于是乎，在纪律卫生方面，你懂的……每月开会，按纪律和卫生排名，他总会乖乖地坐到最后，除非哪回考试他才会在前面耀武扬威，对别的老师挤眉弄眼，吹嘘自己的学生在学习上永远不会落下半步。初二下学期，他的父亲患病，他拖了好久，才在家人的迫切要求下请了假。渺小的人就是这样无能为力。金钱，理想，亲人，就像人生中三门永远无法考满分的课，时间和精力只有这么多，一门满分，一门兴许只会勉强及格。初中或许比不上高中，但人生中总有些人，有些事，让我难以忘怀，比如他。站在时间的轮盘面前，轻触岁月的刻痕，回首那段日子，却仍想说一句“谢谢”，在那懵懵懂懂的三年，他让我懂了很多。世事无常，一别路远，即便再见，也已物是人非，经历过诸多考验，我已明白，有的事，错过就错过了，后悔已没有用，有的人，不好再见就不再见吧，记住他教你的，足矣……那段日子，就像似水流年，终将一去不返……900字 三年级 写人
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岁月蹉跎，流年似水作文岁月蹉跎，流年似水作文 作者/水冰雪 261509 山东省高密市第一中学高一（14）班 时间在不觉间，便已悄悄地走到了初中的尽头。回首相望，在过去的岁月里，有多少个美丽的季节，就这样无声无息地消逝于指缝间。 或许，在这条漫漫的人生长路上，我们也只能用一些文字，怀着一些最初的感动，去祭奠那份早已随风远去的青涩记忆。 常常想起，那时的纯真和那无忧无虑的少年时代。 常常想起，那一副副既熟悉又陌生的笑脸。 常常想起，和朋友们一起挥洒笔墨、对酒狂歌的情形。 如今，这一切似乎都已随着时光的脚步声渐渐远去了，只在原地留下我一个人，独自伫立在往昔的烟云里，任惆怅蔓延、落寞。 流年似水，岁月蹉跎。不知不觉地便遗忘了许多，曾经那些熟悉的容颜，似乎也都在岁月的风声里渐行渐远了，只余下一些记忆的痕迹，散落成一地的斑驳，再也找不回昨日的繁花似锦。 茫茫人海间，相遇，相知，别离，淡忘，或许就是这么的容易。但，任时光再怎么回溯，任记忆有多么厚重，最终又有几人能逃脱得了似水般的流年浸染。 有些时候，我心里总是想着，假如岁月匆匆的脚步能放慢点，再慢点，那该有多好。只可惜，这一切都不过是我心中的妄念罢了，时光的流逝依旧，而我，依然还在这万丈红尘中，兜兜转转地前行。 或许，在很多的时候，我们都是身不由己地在感怀着，没有一点预兆，也没有一点理由。这就像是隐藏在我们的灵魂深处的一种本能一样，总是在潜移默化中，改变着我们对身体和思想的支配方向。 我不知道这是一种幸运还是一种悲哀，虽说每一阶段的成长都需要付出代价，可是，当我们抛却那些天真和青涩后，我们还能剩下些什么呢？这样的问题，让我不禁一次次地陷入到迷茫中。 抬头望向远方，恍惚间，我仿佛看到了自己年少时的身影，听到了年少时的豪情壮志，只是可惜，时光如流水，这一幕幕似梦非梦的情景，转眼间却到了谢幕的时刻。不管我心中有多么的不舍，也不管我双手抓得多么的牢固，最后掌握在手中的，也唯有“记忆”二字而已。 一直忘不了，那一年的欢声笑语。 一直忘不了，那一年的那群人儿。 一直忘不了，那一年的春华秋实。 打开尘封已久的记事本，轻抚着那一行行冰冷的文字，思绪不禁再一次地穿梭到了时空的回廊——去看那绚烂的色彩，去听那缤纷的声响，去感怀那份率真的青涩。每每念及于此，心里总会感到特别的宁静，好像这世俗中的一切烦恼，从此都与我再也没有关系。 残花落尽，满城染伤，望着那一地的飞絮枯黄，心里唯有怅惘。花开花落几年同…… 一路走来，多少离愁别绪伴我浪迹在记忆的重影间。 时光辗转，流年不再。而我，依然，问今昔是何年。 简 评 十六七岁的年纪，正是心灵最方敏感多思的时期；也是在这个时候，我们才能够写出如此细腻精妙的文字来。也许多年以后，再看到自己笔下的这些文字，不免觉得“为赋新词强说愁”，然而这不正是青春的印痕吗？在本文中，作者说的正是“流年容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”这样的一份心思，时光辗转，眷恋着过去的我们，又应该去向何处？文章语言优美，弥漫着淡淡的忧伤，道出了青春期的迷惘与惆怅。1200字 高二 叙事
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似水流年题记：——美丽的新世界，自绝望的尘埃中而起在一堆白骨中，小孩捡起了一个八音盒候鸟起飞处，被遗忘的家园与弥漫出生命的气息无忧无虑的童年穿透了蒙尘的岁月爱的温馨挥洒不去在汪洋中，我们寻找生命的陆地在伤口上，我们期待鲜花的绽放~~~喜欢在静静的午后，坐在窗台上，端着一杯咖啡。惬意的享受着空气中快乐的味道。夹杂着咖啡的清香，迅速蔓延开来。深呼吸，心里有一种说不出的惆怅，淡淡的，风一吹就飘走了，飘得好远好远，飞的好高好高。眯起眼，天空蜷缩成了一线浅浅的蓝，好象你浅浅的微笑。喜欢静静的站在江堤上。江岸上齐膝的野草，总是随着风改变方向。夏季的晚上，会传来悠悠的歌声。那声音飘渺如烟，仿佛马上要弥散在这无垠的天际。忽的想起一个小时侯外婆讲的人鱼的传说，故事已模糊。但外婆的声音却依旧在耳边回响。淡淡的朦胧，好象你淡淡的脸庞。时间，是怎样的一种东西啊，可以冲淡很多回忆和憧憬，可以改变很多的人和事。但心中的伤口却越来越痛，曾经一起走过的那段快乐的岁月，会在记忆中慢慢淡化，但我们彼此之间的爱，却越来越刻骨铭心。看见你从阳光中走来，静静的微笑。是的，你是光明的孩子。你的手是温暖的，温暖得不可思议。你齐肩的秀发中散发着久违的清香。我的指间轻轻划过你的眉，还是那样，你为何从不曾改变呢？流年似水，你知道吗？时间可以改变很多，但有些东西却是永恒的。是吗？呵呵，你的声音还是那么好听啊。。。。。。。孤寂而温柔。你知道有一种植物叫无花果吗？无花，独有果。命中的注定~~青春的疼是阳光洵烂的明媚。流年，似水，消失在回忆中。。。。550字 五年级 叙事
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似水流年流走的，似水的，年华。我上初三了，所以我要努力。我对自己说。可安静得如同墓场一样的教室，还是让我感到措手不及。当我看到我的笔记本明目张胆地躺在别人的桌上，怪异的黑色图案围绕着我的字迹，支离破碎。我的参考书安静地在别人的手上传阅，残破的扉页吊在半空，旋转，再旋转。我难过地把头埋在手臂上，桌子上明媚而忧伤的字刺痛了我的眼睛。我上初三了，我要努力学习。我以一天消耗一支笔芯的速度疯狂地做题。做到我的眼睛疲惫到无法再看清字的时候，再伏在手臂上休息一下。可我真的不是爱学习，只不过是为了不会被老谢骂，赚那几个少得可怜的奖金而已。当我看到自己的手，不能再写出那些让我厌恶到极点的英文字母，物理公式和化学符号的时候，我还是会感到难过。我对阿三说，我的手指不再忠于我的思想。阿三放下笔，用一种奇异的目光看着我，说：“我知道你的语文成绩很好，你不要来打扰我。我要为奥赛努力。”我谔然，可我真的不是在说笑，我的手指不再属于我了，它有它自己的思想了。呆坐在座位上，长长的刘海遮住了眼睛，投下一大片阴影，眼里开始弥漫着雾气。是冬日里一片一片迷茫的大雾。我觉得我像是一个站在远处的孩子，看着他们脸上的笑容越来越贫瘠，看着他们渐渐地向地平线走去，离我越来越远，而我却只能站在原地看他们远去，看他们变得忧伤，眼神里流露出寂寞的光，难过地祝福他们，为他们祈祷。我看着我的手指，指尖修长，皮肤细腻，指节突出。我记得阿三曾经说过，这样的手指是最受欢迎的了。可是，曾经说过的话还那么深刻地刻在我的记忆里，说话的人却离我的世界越来越远，最后只剩下一个模糊不堪的背影。“诶，借你的笔记本来。”后桌捅了捅我的背，我望着她，“诶，你到底有没有听我说话啊？”我摇了摇头，她叹了口气，“我说要你借借你的笔记本来给我用一下。”我看遍了整个班，每个人都在努力地做题，手中捧着各种参考书，却没有我的黑色笔记本，我再次摇了摇头。然后我看见她眼里的光暗淡下去，嘴里嘟噜了几句。声音细小而又模糊。可我还是听到了她说的话，像是一把剑快速地刺进了我的胸膛，鲜红的血液喷涌出来。她说，你是故意的吧。故意的吧。故意的。。吧。声音在空气中缓慢的传播。难过像一个茧，把我紧紧地包裹在里面，让我无法呼吸。谁可以告诉我，到底是初三改变了我们，还是我们改变了我们自己。黑暗渐渐吞噬了我，包围了四周，我眼中无尽的恐惧泛滥出来，可他们站在遥远的尽头看着我，最后的笑容悠远而不可接近。流年似水，似水流年。900字 初三 书信
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似水流年我从来不信奉什么“时间象橙子，挤一挤还能在挤出些”。我也不愿意把自己当作那个榨汁机里的橙子，把已经发苦的汁使劲挤出来。我的时间，从来不富余。有人说我虚度光阴，因为我经常坐在那发呆。但我不这么想。快乐就好。总觉得才过一会儿，其实时间已经行云流水般溜开了——我很奇怪我为什么陷在时间的漩涡里挣扎而无法自拔却听不到时间汹涌浪花的涛声。光阴像箭一般射出，房屋附上了时间的尘埃，我的心也蒙上了时间的阴影。望着镜子我愕然：这个一脸茫然，个头赛过妈妈的小姑娘就是我吗？这才发现自己长大了：身体出现了微妙不易察觉的曲线；心情多了一份成熟荒凉；但是在骨子里我依然是个孩子，脸上表情依然是童稚的，撒撒娇耍耍赖那是常有的事，也总因为不懂事而挨骂。我无法选择长大或是保留童心，恍惚中自己已经不再属于那个没心没肺快乐无忧的年代了，但我却又不愿意进入成熟——少男少女青春多虑的年龄。我不敢面对接过毕业证书的一刹那，因为那就意味着我被时间打败了，输的很惨：我失去了那段欢声笑语的岁月。我知道时间不会让着我，它把我的天真掠夺了且永远不再还。我相信我终究会被时间抢走一切却反被耻笑。一天中太阳只升起一次，第二次就又过了一天。我看着日出日落对时间的感觉有些淡漠无味——它总是走得那么快，致使我追得好累——渐渐地就不再追下去，我疲了累了倦了烦了。彩色的时光过去了，真的一去不复返了。在中年级高年级我们就盼望着毕业，总是以为这是一段小学生活最炫最多彩的时光，就傻傻地掰着手指一天一天地算还不时抱怨时间过得太慢。那时候为了这个目标总是努力着，单纯地为了这一两个月而对当时的快乐视而不见，还为自己找个理由——毕业了更快乐。因为我们对身边长久存在的同学已经没了知觉。直到失去了才懂得珍惜，现在我们熬过来了迈过来了，在人生路上又树立了一个里程碑，却感觉原来不过如此，时间依然是逃得那么快，快乐也并不如我们想象得那么丰富。而我们却失去了同窗好友。我试图用“被时间欺骗了这个理由”来解释我们的行为，却最终发现欺骗自己的就是我。我很明白无法按“返回”键，只有随遇而安。至于是否是真的“安”我自己也不清楚，只是感觉：活得好累。就这样糊里糊涂地被时间骗了。绕了一个圈子才发现现在拥有的才是真正的幸福快乐。时光如水，岁月如梭，追逐时间是一个很苦的过程，但当我回味时才发现它就如青橄榄般，越嚼越有味。900字 初三 书信
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流年似水不知道从什么时候开始，习惯了没有你陪伴的日子，总是和身边的一伙朋友在一起嘻嘻哈哈，对你的思念也渐渐冲淡了。但是那段阳光灿烂的日子，我从不曾忘记。我还记得我们对彼此许下的诺言——永远不分开，还留着那把象征我们友谊的纸扇子，尽管现在看来它粗糙不堪，还念着你最后离去时挂满泪珠的脸。深刻得似乎就发生在昨天，却已经过了几载的春华秋实，几轮的花开花落，再也回不去了。忆起当年，我们一起听过的歌，一起走过的路，一起看过的电影，一起背过的诗，一起做过的种种。所有的这些都被抛进了一个巨大的时间容器里，不停搅拌，渐渐溢出一丝一丝如云烟般的忧伤，一直在我身边飘忽不定，直到凝结成眼角的一滴泪，带走了身体里对你的思念。忆起当年，有一天我们在田野上奔跑，直到太阳移到了西边，才互相招呼着回家。听到呼声的你从远处跑来，落日的余晖刚好照在你身上，勾起了一层毛绒绒的金边，你身上竟散发着阳光的温暖。我们看得呆了，你就像是从天而降的天使，夕阳下的你如此美好。我们回过神来七嘴八舌地议论，一致决定以后就叫你“金娃娃”。直到今天，我依然这样认为，是你照亮了我的天空，带给小小的我那么多欢乐。忆起当年，我们的日子纯得像是一汪雪化成的冰水，带着洗刷掉一切尘埃的决然，缓缓流动。当年的我们就生活在永无岛上，天空永远那么蓝，眼里永远都是一片清澈。我们就像是活在彼得潘的梦里。某一天突然惊醒，一切都不复存在。记起当年的日子，快乐是从阳光中洒下的，整个世界满是幸福太多而溢出的碎片，被快乐的阳光照成星星点点的灿烂，于是我们笼罩在一片星光中，这样的景象，谁能不动容？随着时间的河流向前走，你就渐渐淡出了我的视线，多年前的一别之后，再也不见了你身上的阳光。他们说，两个认真说过再见的人，就一定会再见的。我抑制不住想起了你，我清楚地记得，当年我们哭着拉住对方的手，却单单忘了说“再见”，难道就因为这两个字吗？就注定了我们的不能相见。或者说，你就是一个天使吧？守候着幼时的我，带给我阳光和温暖，照亮我幼时的天空，然后就消失不见，去守候另一个孤单的孩子。童年，那么无忧的日子，泪模糊了我的眼睛，眼前出现了你的影子，只是一瞬，眼泪滴落下来，落在手中的书上，那是一首童谣：记得当时年纪小你爱谈天我爱笑有一回并肩坐在桃树下不知怎么睡着了风在树梢鸟在叫梦里花落知多少900字 初二 议论文
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似水流年坐在床头，不忍心关上台灯，因为最后一抹亮色闪耀之后，黑暗就会充斥我的整个世界，我在黑暗中摸索，企图找回我曾经拥有的那透明季节。悬坐在梦中的顶峰，随手拿起记忆的碎片从高处抛落，静静的看着它消失在峡谷的边缘。我似乎每天都在失去不同的东西，当然也在获取。早已麻木的胳膊停止了机械的动作，愣愣地看着那似曾相识的画面，是的，我不舍得丢掉，那是我童年的季节。童年的天空是一片纯粹的蓝，不掺有任何杂色，没有世间污浊与喧哗，只是喜欢仰头观头顶的一片别样风情，清风和着细雨赐予了万物一场静默的洗礼。童年的心情是大草原般样的绿，深吸一口气，凉丝丝，甜津津的，好似一股轻柔的微风出过我的身体。幼时的我是个贪玩的孩子，在高耸的山坡上抓蝴蝶，用紫丁香枝叶做花环，尽力爬上摇摇欲坠的围墙触摸云朵……常常是“白衣拂袖而去”，“黑袍卷土而来”。虽然每次都重复一百遍承诺，去面壁思过，却都是第二天重蹈覆辙。也许是蝴蝶去告状，紫丁香去哭诉，我在一次重要考试中挂了科。那是在白雪皑皑的冬日，西北风咆哮着，像无数条皮鞭不分青红皂白的四处乱抽，细小的雪沙和枯叶搅在一起，漫天的舞蹈着。我紧紧攥着考试卷，直至手指冻得僵硬通红。我在家门口踱步，内心并不像怒与失望这场华丽的白雪那样宁静，而正是恰恰相反。我不敢设想妈妈看到这张考卷时的表情，那深刻到脸上的愤怒与失望，我真的不敢设想！我狂跑起来，任泪水肆意划过脸庞，跑到常玩的围墙旁，瑟缩在角落里，将脸埋在膝盖中，昏沉的睡去。等到家人找到我时，我已经冻得说不出话来，回家就发了高烧。妈妈看了我的考卷，没有想象中的狂风骤雨，只是帮我擦干了身子，便头也不回的坐进了卧室，我紧抿着双唇，豆大的泪水在眼眶里打转，还是不肯落下。要知道，我宁愿她打我骂我，也不愿承受这样的沉默。从那以后，一股莫名的动力推进着我，让我无法停止前进的步伐，只能不做停息的继续奔跑，直到看见梦中的曙光。春夏秋冬，一轮一轮地循环着，直到那天，在年级得到耀眼名词的我，收获了一个拥抱，那是妈妈给予我的，世界上最轻柔最深沉的拥抱。就是在那一刻，内心深处小小的种子开始发芽，长大……流水静默，无声的细细流淌，它似乎一直记得当初为我保存的成长希翼，若它不再流淌，不再把我成长中的种子送去远方，没有关系，至少，我为自己的成长，深深祈祷着……辽宁大连嘉汇中学初一：张谦慧900字 初一 抒情散文
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似水流年古老的时钟还在行走着，嘀嗒嘀嗒永不止步。回首间，花开花谢，月缺又圆，亦不知，已度过多少个春秋。地球还在旋，日复一日，年复一年，从来，不曾为谁停歇。只是，入夜，在抬头仰望星空的时候，你有可曾想到，从前的，那份纯真题记倚窗望，那夕阳渲染半边天空，天际一片红，映照着潺潺流水……眼间，太阳又落下，尽管明天，它还会再次出现，但今天，却永远不会到来。光阴逝去了，不返了，怅望天空，又不得不感叹，时间的匆匆，朝朝暮暮，夕阳西下，瞬间，已十三年。小学六年时光，说长不长，说短，亦不短，即将分离了啊，当暑假过后，小学，真的一去不复返了……六年的欢乐，六年的悲伤，也皆如镜花水月，似过眼云烟，无处寻，无处觅了……校园里的一草一木，都见证了我们成长的痕迹，即将，别了……六年，培养了我与同学的那深厚的友谊，虽然难免会有些争吵，但这些都过去了，不是吗？校园里的花木啊，陪伴了我们六年光阴，从一无所知的小孩，变成如今的六年级学生，当今后带着憧憬踏入中学，一切，也只能成为回忆。也许，小学只是一个匆匆过客，不会成为永恒，未来的路还有很长，途中，难免有疼痛，会受伤，亦还会别离，但这些，总要经历，唯一能做的，只有将这些记忆的相片珍藏，将那份友谊，铭记在心。寻梦。未来无限美好，每天都是一个新的开使，努力吧！当九月的风吹动发丝，也将迎来新的开始，接到通知，已经被兴宁录取了，这是所很不错的学校，在中学，我们会有更多更好的朋友吧……曾经，已是过去，流年似水，一去无回。前方，雾迷茫，虽不知有几番艰难险阻，但还是要走下去。哪怕被无情的荆棘刺伤，被冷漠的飘雪冻坏，也必须，坚持走下去，没有，任何选择……黄披云雾连襟去，蝶驾东来值太平。灵骚寒竹南窗静，樱寻往事倍伤情。花瓣飘落，带来回忆无限，我们挥手告别，在，这个时刻……（在家无事，随手打开电脑，在打下这些文字的时候，我脑子里一片空白，完全跟着思绪飞了。此文可能会有些思路不清，请各位亲们见谅。近几日在家真的好无聊，好想重回学校上学，尽管，不久以前，我还在埋怨时间消逝缓慢。永远过去了，小学，已在我人生日记中画上一个圆满的句号，总的来说，我的毕业考成绩还不错，自我感觉满意。只是，要告别了……别了，南小602，别了，敬爱的老师，别了，亲爱的同学，也许缘尽，无相见日，但彼此，将那份友谊藏于心……愿各位仍在小学的童鞋们学会珍惜，人世间的事无法掌握，该执着的，永不怨悔，该舍去的，不再牵挂，该珍惜的，好好把握……）好吧，我承认我很懒，爱从我博客复制900字 六年级 散文