爱心永驻
爱 心 永 驻
甘肃省
临泽县 城关小学
六(2)班
魏乐民
历史会记住这一时刻——08年5月12日14点28分。这一刻在四川汶川等地区发生8.0级的大地震,顷刻间那里变成一片废墟,教学楼塌了、居民宅倒了、村庄毁了……看到那些惨不忍睹的场面,我的心也碎了。
灾情就是命令。我们的温总理在灾后3小时就飞往灾区,作了重要批示:只要有一线希望,我们就尽百倍努力。随后国家调集各种力量:武警、公安、消防……近十万人火速赶往灾区进行救援。每当探测到一个生命的迹象,他们总是不遗余力地抢救,幸存者重见天日的一刹那,他们的脸上都露出了久违的笑容。
我忘不了这些感人的画面:一个武警在一个塌方空间发现了有五个小孩都活着,马上准备救援,但是这时余震来了,队长下了死命令,撤离废墟。即使这样,他还是奋不顾身的冲向废墟,战友拉住了他,这个武警就跪下了哀求道:“让我去吧!我还能再救一个。”此情此景,让在场人员感动不已,让整个中国感动不已。
当人们在废墟中搜出一位女性的尸体时,发现她努力地支撑着身体,以一种奇异的姿势跪拜着。原来,她的怀中竟然有一个三、四个月的婴儿正在甜甜地睡着,孩子的旁边有一部手机,上面有一条未发出的短信:“亲爱的宝贝:如果你能活着,请记住,我是爱你的”。人们哭了,母亲的脊梁成了孩子钢铁般的保护伞。虽然我不知这位母亲姓什么,但我知道,她有一个伟大的名字——妈妈。
灾难虽然无情,但挡不住人间真情。全国各地的志愿者们纷纷报名加入救援行列,他们不顾余震对自己生命的威胁,奔赴灾区第一线。一切困难都难不倒众志成城的炎黄子孙,一切灾难都困不住坚强的中国。社会各界纷纷捐款,邻邦友国也慷慨解囊,这些来之四面八方的援助为灾区人民撑起一片蓝天。仅数日,捐款额就达百亿。所有的采血站点前都排起了条条长龙,人们都想让自己的鲜血延续远方的一条生命。
尽管过了一百多个小时,可生命的奇迹还在延续。是什么力量使幸存者一百多个小时不吃不喝还坚强地活着?那就是---爱!对亲人那份爱的责任的坚守,对党和社会那份爱的援助的坚信。我相信,没有什么困难可以让中国人低头,因为所有的付出只因那份爱,有了爱就有希望,有希望就不能放弃,我想这就是中国的精神吧。地震震不倒我们的信念,天灾压不垮我们的希望,那一个个深深的鞠躬点亮了黑暗,一条条祝福的话语点亮了灾区人民的心田。要相信血脉能够创造奇迹,要知道:再小的爱心乘以十三亿就会变成爱的海洋,再大的困难除以十三亿就会变得很小很小。
四川,加油,无论你们遭遇到什么困难,我们永远和你们在一起。在此,我祝愿你们:“能够早日重建家园”。
指导老师:徐静
竞选班长
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
“班长”一个所谓的名称,成功的人少不了竞争。今天,我真高兴能站在这里竞选班长。班长是班级的“领头雁”。
荣誉属于过去,新的成绩需要我付出新的努力。在此我向大家承诺:
如果我当上了班长,我会用一颗真诚的心为同学们服务,协调好人际关系,尤其是在调解同学之间的矛盾时,要以理服人,做一个有威信的班长。
如果我落选了,我会接受大家对我的考验,我会继续努力,准备好下一次的竞选。
如果你们觉得我好,就请你们为我投上神圣的一票。
谢谢大家!
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友爱永驻友爱,是春天里的一丝暖风,里面带着沁人心脾的芳香;是夏天里的一片绿荫,为你顶着骄阳烈日;是秋天里的一堆落叶,总会带给你一份收获的喜悦;是冬天里的一件棉衣,为你温暖寒冷的心灵……刚刚开学,学校就要举行运动会,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想为自己的班级争光。我报名参加4×200米接力,经同学推选,我跑最后一棒,这意味着我跑的速度对这次比赛有着决定性的作用。比赛的日子终于到了!8:00开始正式比赛,而接力则在下午1:40,是最后一个项目,也是所有人关注的焦点。时间如流水一般。很快,1:00到了,我与其他三名运动员要去赛场了。在去赛场之前,同学们一个劲儿的给我们加油,尤其对我说:“加油吧!只要别是倒数的就行了!”随着一声枪响,各班的运动员如同一匹匹赛马一般飞快地奔了起来。我们班前面发挥得很出色,到第三棒时,已经领先了30米。正在我信心十足时,我却突然得知跑最后一棒的同学几乎都是田径队的,惟独我不是,使我听了胆颤心惊……我开始跑了。现在在我的脑海中只有空气,一切什么都不在。在我的视线中只有那一条条跑道,在密密的斜织在一起。在我的耳中只有呼呼的风声和同学们的加油声。近了,当我跑到我们班的观看席时,同学们都站到了椅子上,手里为我摇着啦花,一副副早已沙哑的嗓子依然在为我加油。此时,我看不清同学们脸上的表情,但上面一定挂满了晶莹的汗珠。这时,有的运动员赶上了我,随后超过了我。此时正是冲刺阶段,我的双腿已累得发软,我也看不到希望了。我们班因为我,已与冠军无缘了,但我依然努力冲到了终点,我只是想减少我所造成的损失。我知道我回班后的后果,除了同学的责备与怨恨,还有什么?我慌忙的脱掉接力服,随便找了个借口,就向厕所跑去。我待在里面,虽然里面的空气使人想发呕,但我永远也不想再出去了。我绝对没有脸再出去,没有脸面再出去见人。因为我,使原本拿定冠军的班级成了什么?我不想再想下去,此时只有心痛与孤独。这时,一位同学进来,我想躲可来不及了。她问我为何一个人待在这里,又问我成绩怎样。我只好实话和她说道:“第二!都怪我!”谁知,她脸上却呈现出了一幅欣慰与开心的笑容:“你真棒!我还以为你跑了最后呢!刚才你的表情真把我吓坏了!”此时我心里舒服一些了。我不再恐惧,和她回到了班里。同学们一见我回来了,有的给我倒水,有的给我让座,有的还把自己带来的巧克力分给我吃。不过,更多的人还是在不停的夸奖我:“真厉害!”“是呀,高兴点儿,挺不错的。”听着他们的一言一语,我笑了。这时,学校的广播里通知接力队员去领奖品。我还没有完全恢复过来。当我有气无力的站起来,同学们对我说:“你歇会儿,我们去给你领吧!”还未经过我允许,她们就跑远了……我笑了,笑得那样甜蜜。我真为生活在这样一个班级里而感到幸福。这一天也就在幸福中过去了。友爱,是饱含真情的一部书。翻开昨天的一页,令你回味无穷;翻开明天的一页,令你斗志昂扬。1000字 初一 抒情散文
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感恩永驻感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。——题记是您,用语言开启知识;是您,用行动传播文明;是您,用爱心塑造灵魂;是您,用科学教育我们。三尺讲台是您的人生舞台,白色粉笔是您的人生画笔,纵然粉沫把黑发染白,可是您依然无怨无悔。只有您才能拥有这个称号——人类灵魂的工程师。我也将永远对您抱以感恩,我亲爱的老师。感恩——您无私奉献春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中;蜡烛,点亮了世界,而自己却默默的燃烧着自己;太阳,温暖了世界,而自己却悄然奉献着自己……老师,您就是春雨,滋润了我们的心田;是蜡烛,照亮了我们的心海;是太阳,温暖了我们的心间。踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。加减乘除,算不尽您做出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的感恩。您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。我们也将永远对您报以感恩,抱以牵挂。感恩——您爱生如子是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。多少次,您为我们成绩下降而焦急如焚;多少次,您为我们身体欠佳而担忧牵挂;多少次,您为我们懵懂无知而绞尽脑汁;多少次,您为我们不知苦心而伤心无奈。您是老师,更像是我们的爸爸妈妈。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。感恩——您指引航向我曾记得您那慈善的谆谆教导,我曾记得您那新增的几根银发。因为有您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会如此文明。老师,您是明灯,为迷失方向的孩子找回家。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!前方的路还很漫长,但因为有您,我不会害怕,不会彷徨。我会大步向前,高声呐喊,歌唱。您是我们的引路人,是我们成长道路上的领导人。“百年大计,教育为本;十年树木,百年树人。”艰难的人才工程任重而道远,您把满千的热忱化作了永恒的动力。我们对您的爱就像这首歌——感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。向您致敬!山东泰安肥城市肥城市实验初级中学初二:琉璃沫沫1000字 初二 书信
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让爱永驻教育爱心永驻教育—观《烛光里的微笑》有感周末我校组织大家观看了一场关于教师题材的电影,感动的我一次次流泪。这场电影讲了一位女教师在知道自己身体有病的同时还接受了一个大乱班,她通过自己的努力、通过家访、通过和同学沟通、谈心、通过与家长做工作,对于不同孩子的不同特点进行思想教育。她把整个爱心都投入到了孩子的身上,达到了忘我的境界。看完电影,我深深地感受到了王老师的伟大.她对学生的慈祥,她对学生的关怀,让我们敬仰.逐渐孩子转变了孩子进步了,她露出了微笑,可是她的微笑将永远的留在了孩子的心里,由于过度劳累她走了,但是她就像一根焰不尽的蜡烛把光亮留给了别人,燃尽的却是自己无悔的青春。当孩子叫她“妈妈”的时候我的泪水顺着我的脸颊慢慢的滑下来,同时我的心灵被一次次的震撼,在拭去泪水的同时,我感到作为一位人民教师是多么的崇高和伟大,多么神圣和让人敬畏的称呼,回想过去,我在工作岗位上为了教育好每一个孩子努力和家长沟通,同时把自己的真心、爱心、耐心、和对孩子的一颗童心都奉献给了教育这个洒满了我的青春的热土。记得一个孩子在午睡的时候发烧了,我在看着孩子酣然的入睡,我在看着每一个孩子甜美的进入梦突然我发现有个孩子和平时睡觉不一样了,他的眼睛在不停的往上翻,当我的手触摸到她的头的时候我知道不好了,他高烧抽搐了,于是我和校医我们一起将这个孩子送到了医院急救,通过这件事情让我懂得了和家长沟通、了解每一个的情况孩子是很重要的事情,对孩子的爱心要体现在每一个小事上;小事成就大事、安全放首位。这件件小事虽微不足到,却体现了教师那伟大而无私的爱;没有爱就没有教育。我们要像王老师以一颗宽大的心、纯洁的心、温柔的心给每一位同学送去温暖。最让我难以忘掉和对不起的就是我的儿子,在他不到三岁的时候,发生了一次意外,无情的开水烫伤了孩子的胳膊。当时我为了能带好我班的实习生上好课,我在耐心地示范教她如何讲课,却耽搁了给孩子送奶的时间,孩子嗷嗷待哺急坏了我的妈妈,妈妈给孩子下方便面,没想到当孩子的姥姥去拿面的时候;孩子将一小锅开水揽在了怀里…当我刚走到校门的时候看到了这个惨景,我不知道我怎么去的医院…但是就是这个事我却一天班也没耽误,顶住自己的岗位,其实我何尝不着急啊!可是班级的孩子不能撂啊,这是我的责任!现在看到孩子身体上的伤疤,每当想到这些我觉得我无愧于我的班级孩子无愧于我的工作。我相信做为每一个教师都能和电影里的王双玲老师一样,把真心、爱心、耐心和对教育事业的一片痴心都投入到教育工作中,我也相信我自己会继续努力,像蜡烛一样用自己微弱的亮光去照亮孩子的心灵。像王双玲一样公平对待每一位学生,尊重每一位学生;积极转变观念,帮助差生;学习她忘我的精神。这就是我的最深刻的感受。1000字 一年级 状物
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永驻心中的春天就像向日葵追逐太阳,人总是追求崇高与完美,而人生偏偏是一个在苦难中自我雕塑的过程。打开窗才有阳光,有阳光才有春的希望。——题记闹钟的指针悄无声息地转动着,不知不觉已经十点半了。月亮在深蓝色的天幕中困倦地伸了个懒腰。我无力地靠在床边,床单的一角已经被我的泪水浸湿。心里一直因月考失败而烦躁痛苦。任凭眼泪像石子一样僵硬地落在床单上。这时,客厅里又传来了奶奶疲惫的声音,“该睡了,把牛奶喝了吧!”我只是默默地想:月考中的丢分全是因为自己粗心大意,做题不仔细造成的。想到这次自己居然如此糊涂,我的心便像被枯藤缠绕得死死的,快折磨疯了。面对奶奶的关心,我熟视无睹。奶奶走了进来,眼里满是疲惫。我只是麻木地靠在一边。寂静,开始在空气中弥漫。良久,我开口说道:“您别管我了,先去睡吧。”“我怎么能不管你呢,你这样真教人担心啊。”奶奶眼里盈满了怜爱。“我知道了,我一会儿自己睡。”我应付道。可能奶奶也明白再安慰我也是徒劳无功,她欲言又止了半天,最终还是无奈了走开了。我停止了哭泣,我拖着缓慢沉重的脚步走向窗前。夜早入凉,清幽的月光透射在玻璃上,整个糟糕的自己居然映得清晰可见。我害怕面对自己,故意躲避什么似的一下子躺在床上,僵硬的四肢动也不想动。整个人在这初夏的夜晚感受到的只有一种零度以下的冰冷和不安。我怕黑,怕黑夜侵蚀我这盏并不明亮的灯,吞噬我的身躯,把我一个人锁闭在黑暗的牢笼里。我只想让自己尽快沉入梦的虚幻中。正当我的心安静下来时,突然听见有几声脚步声,轻轻地,仿佛怕我察觉,每次踏到地上的声音都极其微弱,却又渐渐地穿过静谧的空气传入我的耳中。我睁开惺忪的双眼,拿出手表一看,已经十一点了。我向客厅望去,灯竟然还亮着。忽然,我闻到空气中飘来几分奶香。我昏昏沉沉地走向客厅,奶奶竟然还坐在沙发上,一脸忧虑担心的样子。她见我来了,连忙招呼我喝牛奶。我端起碗,怎么,竟然是热的。我顿时感到心头一阵热,似有一缕阳光洒进了我的心房。我反应过来刚才轻轻的脚步声,就是奶奶热牛奶的声音。我一口气喝完了牛奶,抬头看看奶奶,奶奶笑了,她笑得很欣慰,很满足,额上的皱纹舒展开了,眼里满是慈爱。她不语,只是静静地看着我。顿时,我不再感到忧伤和焦虑,失败和成功不是一个人生命的全部。此刻,黑夜似乎被亲情的阳光照亮了,我不再怕黑;又似乎有春的温暖渗入了我的心,我不再寒冷。于是我明白,即使会出现生命中最悲哀痛苦的时候,也要清醒地面对现实,勇敢地去前行。因为总有那么一股最真挚,最有力的力量一直在身后默默支持你,给你信心,给你希望,给你阳光,更给你一片永远的春天。1000字 初三 记叙文