不做如此“假文盲”
300字
六年级
记叙文
在一个寒冬的早晨，没有公德的人便开始“工作”了， 破坏环境，污染空气的人随处可见。今天这些没有公德的人竟出现在了候车处。
有一个站牌上写着五个字：母子上车处。一位年轻的母亲抱着她的孩子在等车，却被身后的大男人挤了出来。看样子各个文质彬彬的，好象很有学问似的，可对那进在咫尺的牌子熟视无睹。他们连那位妇女看也不看，若无其事的站着。
这对母子望着这些理直气壮的男人，显得又气愤又无奈。自己根本不能阻止这些大男人，即使可以阻止，社会中也不只是这几个人啊！
社会这个大家庭，需要我们每一个人去维护，不要贪图便宜而丢掉自己的品德，不要以大欺小，以强欺弱。我们要维护社会制度，让我们这个社会变得更每好。
我们只要有了公德，才可以让这个社会更加完美。千万不要做如此“假文盲”。
今天这一节作文课
450字
初二
记叙文
我们今天上的作文课，高老师讲的让我们不得不注意听，“对于语文考试作文不好的学生，分数都是不太理想的。”高老师用非常坚定的语气对我们说，因为他是语文老师，是要教会我们语文每一项的技巧。
我们开始学习写出细节，老师给了我们一个例子让我们写一下这段细节。“七年级刚住校，我有些不适应。我打电话给妈妈，我说：‘妈妈，我想你了。’妈妈说她也想我了。”50多个字，如果这样写了一些细节就能到200多字了“七年级刚刚住校，不像以前在家里了，衣服可以让妈妈洗，中午回家就吃饭，夜里被子掉了有人帮我盖好，想想那时的生活，是……唉！我打电话给家里，接电话的是妈妈，我含着泪说妈妈我想你了，而妈妈则是问我在这适应不适应，饭好不好吃，有没有什么需要的，钱够不够花，多买一些好吃的，然后则是一句句叮嘱，我的话，我的泪珠一滴一滴的往下掉。”有没有感觉挺容易的，以后的作文一定要有这些细节描写
我们还学习了用比喻手法。“妈妈看着我要离开的眼神，就像春风抚摸着水面一样。”比喻也不是太难。老师说的我也都记下来了。
我们学习怎样写出好作文，其实也不是太难，只要我们每天积累一点，日积月累就会有很大的知识面，就可以写出好的作文。学习作文的方法还有很多，大家认真去学就可以了。
这一节作文课对我们很有帮助。
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记叙文
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不做“假文盲”我自从看了华君武的漫画"假文盲"后,我的心情久久不能平静,脑海里常常浮现那幅漫画,漫画大意是这样的:是4个男人在立着"母子上车处"的上车道上排队一个个闭着眼睛视而不见,把一个母子挤到了道旁,这时我想起了与这相符的事例有很多很多例如:在公园里的池塘里明明立着"水深危险,请勿游泳"的字样可是还是有小孩在夏天天气热的时候,跳下去游泳结果后果不堪设想;还有一位大学生在天气热的时候跳下去游泳结果却这位大学生明明比小孩子懂事的多却也看见"水深危险,请勿游泳"的字样也跳下去游泳,他也不多思考思考;有一次我在公共汽车上,随后上来一对老夫妇,售票员喊着:"那位好心人给这对夫妇让个座位."一连喊了好几声都没人来让座;还有一次我在公园看到一个小伙子把刚吃完的香蕉皮随手扔到了地上,就在那时他离最近的垃圾桶只有两步远,难道这两步走这就这么难吗他也不想想后果.如果一位老大爷在公园散步结果不小心踩到了香蕉皮摔倒了该怎么办所以,人们你们醒一醒吧!!不要再做"假文盲"了!!!你梦知道你们的一个微不足道细节能给多少人带来生命危险呀!!所以你梦不要再做"假文盲"了450字 六年级 记叙文
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