-
450字 六年级 抒情散文——读《鲁迅小说》有感鲁迅自己说过，他的文学有两类，一类是为别人乃至为敌人，一类是为自己的。依照着种说法，小说当介于两者之间，既有明确表达问题意识和社会责任方面，也有抒写个人情愫的方面。说到小说创作，他说：“我仍抱着十多年前的‘启蒙主义’，以为必须是‘为人生’，而且要改良这人生。”正是人生，把别人和
-
150字 六年级 叙事滚滚波涛,编织成一曲唱不完知识的海洋无穷无尽,让我们用尚显稚嫩的声音去呼唤它.知识的海洋,波涛汹涌,让我们用宁死不屈的精神冲在前方.谁说我们太小,我们说有志就该拼搏!朵朵白云，绵延成走不尽的道路.梦想的天空,充满坎坷,让我们用锲而不舍的精神,去战胜它.梦想的天空,蔚蓝美丽,让我们用隐形的翅膀,去飞向
-
700字 高二十八岁，像金子一样闪光，似玫瑰一样芬芳；十八岁，如诗一样浪漫，像画一样绚烂。十八岁又不仅止于此，更意味着——承担责任。十八岁，在法律意义上，我们已经是正式公民了。我们肩上已有了身为公民的责任与义务，更是从懵懂无知的少儿蜕变成了有思想，有担当的青年了。十八岁不仅意味着我们拥有人生最美好的年华，还意味着
-
1000字 高一童年时代的茅盾，就表现出了对文学的浓厚兴趣以及非凡的文学天赋。在上小学时，茅盾就爱看旧小说。他家屋后有一间堆放破烂的小屋，不知哪位叔祖在那里放了一板箱杂七杂八的书籍，其中就有《七侠五义》《西游记》《三国演义》之类的旧小说，茅盾找到了这些书，立即被其中动人情节吸引住了，他爱不释手，有空就偷偷翻看。过去
-
800字 高一 记叙文今年暑假，我有幸参加了学校组织的远志夏令营活动，虽然这应是我第二次去北京，可我仍然满心激动。从报名的的那一天起，我便开始数着日子，还有30天，29天……清华大学，一个令莘莘学子梦寐以求的地方，我又何尝不想去一睹她的风采呢？撑着伞，漫步于清华校园中，受这艺术人文气息的熏陶，梦想自己也有一天，能在这个校
-
50字 一年级 诗歌谁言年少难成器古来征战英雄频频出无人知少年壮志满腔腹！蓦然回首望大好河山金戈依旧今战火已逝豪情无处发追硝烟弥漫思豪杰并涌只因一身热血悄悄然熊熊烧
-
1200字 高三舟行江河，沧海一粟；看似薄弱，实则如鸿鹄般蓄势待发。鸿鹄凌之，直冲霄汉；叹其雄壮，实则轻舟飘摇般浩渺前行。——题记随一叶轻舟话鸿鹄远志，极目远眺，高阔天地。观花开花落之闲适，品云卷云舒之坦然。蓄承受横逆之气度，积迎接悲苦惨淡之情怀。轻舟行――鸿鹄之豪迈哉！本心是其双眼。居心叵测，不是本心，动机繁杂，
-
1200字以上茅盾（1896～1981），字雁冰，浙江桐乡人，中国文学巨匠，我国现代著名文学家，一生创作了大量优秀的小说、散文。其中《子夜》《林家铺子》《白杨礼赞》等都是脍炙人口的名篇佳作。他原名沈德鸿，茅盾是发表第一部小说《幻灭》时使用的笔名。童年时代的茅盾，就表现出了对文学的浓厚兴趣以及非凡的文学天赋。在上小
-
1200字以上 高三 写人叶可可的第五本书《守林人散记》终于集结出版了。这是她在高二年级期间利用零散的课余时间写成的，其中包括诗歌 41 篇，随笔 11 篇，中篇小说9篇。在九个中篇小说中，作者讲述了十多个守林人的故事。故事中的主人公大多出生在上世纪四十年代左右。这些故事，有的是作者采风所得，更多的是从爷爷奶奶的忆苦思甜中提
-
500字 初三 议论文或许很多这样的时候，我们总是在埋怨自己没有合适的位置来发挥自己，或许说，没有优雅的环境来让我们自由的发挥，总之，在不良的情绪中，自己让自己纠葛，自己让自己颓丧或者倒退。我知道，我和大多数人一样，有着很远很远的梦，有着很充足很充足的勇气；但是在机遇和机会面前，我们总是擦肩而过，或者是望而叹之；我们还是