橡皮泥
450字
初一
记叙文
一
今天是家长会。
一个学生的末日。
暗无天日的廖杀。
不过，还好，没有杀到我。嗨！整个会似乎静的出奇，是而非像一场批斗会。
而我，左手橡皮泥，右手依然橡皮泥。
屈膝，坐下，盘腿，手轻放腿上。乍然间，正在练“玉女心经”。（请勿打扰）
双手紧扣，轻合。手指交错来去，一刻不停闲。因为我在玩橡皮泥，做“猪
俗话说：一个成功的女人背后必须玩一会橡皮泥。要不然怎么能被老师发现呢，还扣了5分呢。我置身于猪蹄的世界里，玩的不亦乐乎。正如孔子云：三人行，必有我猪蹄也。
二
全面发展的好学生
如浮云似的，日子匆匆溜走。不经意间，已经走完十几个年头了。
期间，我有沦于黯淡，消沉的时候，有快乐，心旷神怡的日子。
我的有特长诸多，真正喜欢的却稀少。我对任何事都没有太大的兴趣，无所谓的样子罢了
我不喜欢跑步，不喜欢写作，不喜欢读书…等等这些我都喜欢。可我却一遍一遍提醒自己要有兴趣。就这样逼迫自己去学习，去练习。
我总是没有耐心，没有毅力去完成一件事，但我学会了不浮躁，因为这样我才不会太在意逝去的日子。
逝水不能复现，正如保尔柯察金说的“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！”
暮然回首，道路两旁余留的不仅仅是残香——
橱窗
400字
六年级
记叙文
在我们的校园里，有一个引人注目的橱窗，在它的肚子里藏着丰富的知识。
每当我在那趣味无穷的大型玩具玩时，我总会不主地朝色彩斑斓的橱窗方向看。虽说这是一个简易的橱窗，里面却凝聚着老师与同学的心血。
橱窗宽约一点五米，长约六米。从远处看，橱窗就像是镶嵌在墙上的画。走近细看，才知道那是各班同学中精选出来的杰作。这个橱窗里有时展出的是手工作品，有时展出的是绘画作品，有时是书法佳作，有时是美文时作。最近一期展出的主要是暑假英国夏令营的风景生活照片。橱窗最右边的“异国风光”四个竖体字醒目美观。从中我领略到了英国的风情美景。那一座座房子古朴典雅；一片片草地碧绿怡人；那风景真是美不胜收，令人心醉。照片的左边是小学部的书法作品，字体端正大方，令人爽心悦目。往左看，几份一样的《金华日报》粘贴在上面，里面报道的是我校今年中考“四个第一”背后的故事的消息。最左边还有同们亲手画的色彩各异想像画，有的夸张可笑、有的细腻精彩、有的粗犷滑稽。
可真是琳琅满目。
我渴望到英国去游览一番，见识见识英国的蓝天绿草，我相信会有这么一天的。
校园里的橱窗是展示同学们才艺。
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相似题目
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橡皮泥盒子里的橡皮泥有些还是新的，还包着透明的塑料包装。我小心翼翼地撕开它的外衣，拿出里面色彩明丽的橡皮泥，柔软的触感让我不舍得破坏它原本的样子，但又禁不住玩橡皮泥时候的乐趣的诱惑。好吧，那就赶紧捏起来！手上的几块橡皮泥在我的摆弄下，摇身变成了飞机。飞机的两侧还各有一个圆形的凸起物，那是飞机的信号灯。这架飞机经过了漫长的飞行之后，停在了我刚建造完成的楼顶的平台上。这座高楼有绿色的墙体、黄色的门窗、棕色的气派的大门。这就是我梦想的大楼。完成之后，闻闻手，手上全是橡皮泥的香味。要不，做些花来美化环境吧！说做就做，我做了好些美丽的七色花，把它们栽种在了大楼门前的草坪里，这座大楼仿佛更美观了……小时候爱玩的橡皮泥，现在继续玩还是有非同一般的乐趣。300字 五年级
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橡皮泥童年，是一个个有趣的故事，叫人百看不厌。童年，是一个神秘的宝盒，里面装着许许多多的小秘密，数也数不清，说也说不完。童年，像一颗颗大葡萄，今天我就摘下最甜的一串来和大家一起分享。在一个夏天，我从幼儿园被妈妈接回家的时候，忽然看见一盒橡皮泥。当时，我只是觉得很好玩儿，就缠着妈妈给我买了一盒。回到家，我迫不及待的打开盒子，12种漂亮的颜色呈现在我的眼前。怎么玩儿呢？我想了一会儿，有啦！首先，我拿出一节红色的橡皮泥，用一个小工具使劲压，直到压得像太阳一样圆，和饺子皮一样薄的时候停手。接着，我又拿出一节黄色的橡皮泥用另外一个工具——小刀，把它切成像芝麻大小的小粒粒撒在“红饼”上，呵呵！“红芝麻饼”就做好了。真是太漂亮了！自我欣赏一番后，准备拆掉。不好，红色和黄色有的粘在一起了，怎么办！还好只有一点，否则我的小黄呀，可就不见了。然后要做什么呢？太阳？不行。小草、小花？也不行。嗯……忽然，我看到了在盒边上的房子，不对，是白色的橡皮泥！可以用来做一座白房子！说干就干，我把白色揉成一个圆球，再把圆球挖成一个正方体的五个面的形状，再用橙色做成两个长方片合成的三角房顶，自以为多么漂亮，又用剩下的白色做了个“四不像”出来。既像天鹅，又像鸭子，脖子像长颈鹿，腿像只鸡，本来想做只鹅，没想到……唉！不过从此以后，橡皮泥就成了我的好玩伴了。有一次，我的好朋友轩轩来我家玩儿。我自然拿出橡皮泥给她玩儿。我们想一起做一只橡皮泥小狗。要怎么做呢？我们看了看颜色。觉得黄小狗最可爱。就先把黄色揉成一个扁圆形，再从后面扭扭，扭出一个小尾巴。腿嘛，就把下半部分的橡皮泥拉出四个短短的“柱子”方才住手。接下来安头。可是，金黄色用完了，怎么办？我们比较了一下，觉得橘黄色和金黄色最相近，只好用它代替一下了！我们取下橙黄色的一半，放在手心里揉呀揉，终于揉圆了。可是，这时候的狗身子已经不粘了，一安就掉。怎么这么多个问题呀！轩轩说，能不能把狗身子再揉揉呀。我一想，对呀，可是那就白做狗尾巴和狗腿了。不过我们当时也只能想出这个办法了，又把狗身子揉了揉。终于安上了狗头。休息了一会儿，我们又拿起一点点白橡皮泥和一点点黑橡皮泥，用白橡皮泥做了两个大约直径为零点四厘米的白圆圈，又做了两个大约直径为零点二厘米的黑圆圈，将白圆圈放在黑点点的圆下面，再往狗头的两侧分别一粘。小狗就有眼睛了！最后，我们用红橡皮泥做了一个小小的舌头，一只超可爱的小狗完成了！一只小狗能做什么呢？我们又用红橡皮泥做了小草、树冠，用棕橡皮泥做了树干，高山，再用许多颜色做了小花，还用白色做了一对翅膀，就准备开演“小狗找翅膀”的橡皮泥童话剧了！记得剧情是这样的“从前，又一只可爱的小黄狗，它看到小鸟有翅膀在天空中飞，他也想得到翅膀，哪怕只能用一天，它的父母朋友都认为他十分可笑，但小狗通过自己的努力去传说中的花谷寻找仙女为它安上勇敢者的翅膀，最后终于克服了种种考验找到了花谷仙女，也找到了美丽而洁白的勇敢者的翅膀。小时候编的故事多有趣啊！我和轩轩演的橡皮泥童话剧让我们俩高兴了好几天，也使我们俩在小伙伴中出了名。橡皮泥不仅仅是我的玩具，它还告诉我要坚持做每一件事，就会尝到甜甜的——成功的味道。橡皮泥给我的童年增加了许许多多的乐趣，现在想起来一样令人高兴。不过有的也很好笑。当时认为漂亮极了的“红芝麻饼”也不怎么漂亮。当时可爱的小黄狗也不非常可爱。儿时的眼光与现在不同，但是我还是爱玩儿橡皮泥，依旧是那个热爱幻想、想象力丰富的小女孩儿。这就是我的又大又甜的葡萄。你的童年也十分有趣吧？你的水果也一样甜吧!记住哦！快了分享给更多人才会更加快乐呀！不要小气，分享一下你的童年水果吧！怎么样呢？肯定可以吧！快点让我尝尝吧！1200字以上 六年级 叙事
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橡皮泥橡皮泥湖北省宜城市城关中学七（12）班胡龙吟一群五颜六色的橡皮泥，被做成一个个圆柱形，装在一只只精致的小盒子里。与他们同行的还有一个小推手和几个印有卡通头像的塑料模具。他们闷在盒中，被搬上了汽车，准备运到各地的小商店。其中有一盒橡皮泥被运到了一个偏僻的小镇，他们被摆在商店的破旧柜台上，显得十分不协调。橡皮泥们的内心充满了抱怨。日子一天天过去了，盒中的橡皮泥越来越烦闷，在这个盒子中，他们快被闷疯了。每天，他们只能看见一个个不太富裕却显得十分会过日子的人，到这儿买一些日常用品，只能听见顾客与老板讨价还价的声音。他们呆呆地望着来来往往的人，傻傻地幻想着哪一个人会把他们买走，因为他们厌倦了这种生活，他们认为自己好像失去了价值，但是在这个并不富裕的小镇上，哪个人会把钱用来买这些不能吃、喝的不实用的东西呢？一个晴朗的日子，有一个小孩和他的父母来到了这个小商店。小孩穿着一条破了几个洞，但却洗得干净的裤子，一双黑葡萄似的眼睛，非常可爱。这个小家伙被那一盒精致的橡皮泥深深吸引住了，眼睛一动不动好奇地盯着它。盒中的橡皮泥好像看到了救星，马上放出更夺目的光彩。他们对着小男孩笑着，焦急地喊着:“求求你把我们带出去吧！”可能由于语言的不通，小男孩没有任何反应，仍一动不动地盯着盒子看。不能走路，可能动啊，橡皮泥急得冒汗了，使劲地摇晃自己的身子，吸引小男孩的注意。终于橡皮泥成功了，孩子选择了他。贫穷的父母面露难色，但还是很快答应了孩子的要求。“多少钱？”母亲怯怯地问。“这玩意儿，没人买，你要就送给你吧！”老板大方地说。小孩子的父母顿时感激不尽，因为他们认为“这个东西”的价钱肯定很昂贵。小孩子也开心地笑了，盒中的橡皮泥长舒一口气，提在嗓子眼的心终于放了下来。橡皮泥们随小男孩来到了一间茅草屋。屋前有一个小院，院中有一把小椅子。小男孩迫不及待地打开盒子。一个个橡皮泥忘我地呼吸新鲜的空气，然后兴奋地四处张望。“唉哟！”有一个橡皮泥惨叫一声，低头一看，小男孩把自己关到另一间屋子里。“老天啊，我进了卡通模具屋了。”橡皮泥绝望地闭上眼睛。当他睁开眼时，已经变成了“米老鼠”了。小男孩可幸福了，他欣喜万分，不停地“折磨”着橡皮泥。一下子是可爱的松鼠，一下子是高贵的孔雀，一下子是友好的小狗……哭泣的橡皮泥万籁俱灰，虽然有温暖的阳光，也感到寒气袭身，他们瑟瑟发抖，又乞求离开这个世界，但又不忍心看小男孩失望，心痛着。“你看，它们多可爱呀！孩子，你真聪明。”妈妈夸奖道。“我认为它们是世界上最可爱、最美丽的橡皮泥！”爸爸赞美道。橡皮泥们听了，心中的疼，身上的痛，全部消失了，乐不可支。顿时有了巨大的成就感，感到这才是他们的价值，他们感到十分幸福。他们从内心传来一个快乐的声音：“当我们被摆在柜台上时，从未想到我们有这样的机遇，当我们身体万分疼痛时，我们做梦也没想到今天这么快乐，这么幸福！真是痛并快乐着啊！”1000字 初一 抒情散文
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橡皮泥粉红色。童年是天真的，像粉红色一样甜蜜。自幼儿园手工课接触橡皮泥时，就对粉红色橡皮泥爱不释手了。幼儿园里每个小朋友都有自己的一盒十二色橡皮泥。上面有着老师写的名字。小小的一盒橡皮泥，占据了我内心的最深的渴望。红色的，蓝色的，橙色的，白色的……都散发着一种奇怪的味道，臭臭的……但我又是多么喜欢闻。也总喜欢把粉红色的橡皮泥压成变变的一大块。仿佛，童年就是粉红色的一块橡皮泥，臭臭的，但有那么让我着迷。纯白色。我们其实都还是小孩；姐姐也经常说我简直是一个“纯儿童”。是啊，我现在其实也很喜欢玩橡皮泥呢。现在的好多橡皮泥，都没有了那种臭臭的味道。而是各种各样的香味。闻起来好香好香，让人迷醉，但似乎我更加喜欢那种臭臭的味道……虽然说还是小孩，也虽然说很喜欢还玩橡皮泥，但没有一盒完全属于自己的橡皮泥。偶然的几次，和侄女玩起橡皮泥。子女有好大的一盒三十六色橡皮泥，看了真让人羡慕。如果让我每天玩这些橡皮泥，恐怕我也不会厌倦。那几次，都和子女完成了好漂亮的“大作”才依依不舍地走。迷你的饺子、可爱的小船、漂亮的帽子……仿佛回到了童年那美好的时光。我们都是纯白色的小孩，期待长大又不想长大。我们就像一块纯白色的橡皮泥，还有许多事物等着我们去懂得。银灰色。以后我还会像现在这样喜欢橡皮泥吗？不管会不会，橡皮泥已经在我童年回忆里占据了一大片。未来对我们来说，太远了又太容易到了。一切都是未知的，因为未来是银灰色的；怎样都琢磨不透。不管以后会怎样，我都会用神秘的银灰色为这些故事添上一段完美的片尾曲。银灰色的橡皮泥，我正在憧憬。回忆粉红色的橡皮泥，珍惜纯白色的橡皮泥，憧憬银灰色的橡皮泥。“小Q，给我一块粉红色的橡皮泥好吗？我粉红色的橡皮泥丢了。”“那就珍惜你现在手中纯白色的那一块呀！别让纯白色的也丢了！”“唔……是哦！不过我很想要一盒二十四色的橡皮泥……听说里面有银灰色的！我好像要哦！”……700字 初三 书信
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橡皮泥每当我做完作业，躺在床上望着窗外的星星，就能看见书桌上的一瓶橡皮泥。橡皮泥有7种颜色，是最旧的，但也是最好的。它里面包含有许许多多的有趣的，令人值得回忆的故事。但最值得回忆的是它的来历——那是一个暑假，那时我正是一个幼儿园的小朋友，暑假了，学校举办了一个暑假交托活动，也就是把孩子交到学校1个月，我也是其中的一员。我们班的一个同学他不喜欢来学校，他的父母因为有很忙的工作顾不了他，所以只好买了一盒那时还算很奢侈的橡皮泥，这仅仅是一个开头——暑假后的第2天，活动开始了，各家的父母都把最亲爱的宝宝交给了学校。那位小朋友，也就是萧萧，一到我们的班级里，就拿起橡皮泥捏起来了。当然，这也就引起了我们的注意，我们一团人都蜂拥到他的身边，还好我个子矮，很容易就挤进去了，他拿着自己的橡皮泥给我们炫耀，我仔细的看着他的橡皮泥（因为那时我没有那种玩具，很羡慕他），他的橡皮泥有7种颜色——赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫。盒后还有一个磨具。我们都很喜欢玩具，所以个个都争着做他的“好”朋友，由于我很活泼，就理应当然的当上了他最“好”的朋友，但是他经常咳嗽，我不知道是怎么回事，我那时还小，以为他只是轻微的感冒，所以就没怎么在意。大家也都很羡慕我，我每次和萧萧玩玩具，大家都来看看我们玩玩具，我从大家的眼里知道大家都很喜欢玩橡皮泥，所以我抓住他们这个弱点，每次都找他们要一些糖果和萧萧一起吃，那个活动时期，我和萧萧很快乐。重点现在才开始——活动结束了，每个小朋友都被妈妈接走了，我和萧萧也是。活动后的几天，我在客厅看电视，这时候门被敲响了，我去开门，一看是萧萧的妈妈：“阿姨，你有什么事吗?”我看着阿姨，阿姨的神情很紧张，额上还流着汗：“晓晓（我小时候的小名），快……快，跟我走一下，萧萧要找你，快……”还没等我说话，萧萧的妈妈就拉起我的手奔着走向她的汽车，启动了她的引擎。不一会儿，车开到了医院门口，那时我不识字，以为是他们的新家，就跟她们走进去。我们走到了一间房间内，看到萧萧躺在一张白色的床上，他的嘴唇很白，吓得我直退，萧萧听带声音，一转头：“晓晓……”他叫得好像没有力气似的。我一听辨认出了他的声音。我走过去，望着他，疑惑的问：“萧萧，你……你怎么啦，怎么这么白啊？”萧萧的妈妈一下子就哭了起来。这使我更加疑惑了。萧萧笑着对我说：“晓晓，能见到你真好啊，昨天我感冒了，妈妈就带我来看病。”“哦，你原来是病了啊”“恩，对啊，啊……妈妈好痛啊！啊……”萧萧的妈妈马上走出去：“医生医生，我儿子又开始痛啦…………”哦！原来这里是医院，我一下子明白了，萧萧是病了！我应该安慰他！不一会儿，医生出来了，他把萧萧的妈妈拉到一边说了一会儿。萧萧的妈妈哭得更伤心了。我不明白，萧萧只是病了，为什么还要哭呢，应该是很严重的吧，那我更应该安慰萧萧了。我打开门，走进去，走到萧萧的面前，拉起萧萧的手，问：“萧萧，你还痛吗？”“不，但妈妈说，我要在这里治疗很久，我不知道是怎么回事。”“哦，那我以后就天天来找你玩。”“恩，谢谢！”“呵呵……”“呵呵……”“哦，对了，医生说我得病，不能玩橡皮泥，不然会……反正我也听不懂，所以我就把橡皮泥给你吧，等我以后出院了，再继续跟你玩橡皮泥。”“真的吗？太谢谢你了！”“不用！”4点多了，萧萧的妈妈带我回家，我在车上问：“阿姨，萧萧怎么啦？他的病怎么还会那么痛啊？”“哦，没什么，只是严重感冒而已！还要多住几天院！”我看见阿姨用手稍微擦了眼角一下，虽然是很细小。回到家，妈妈问我：“萧萧有什么事吗？”“没有，只是严重感冒！”“哎！这小孩子还真是体弱多病啊！”后面的几天，我都天天去看萧萧，但我感觉萧萧的身体是一天不如一天了，我真替他担心，但每次听到萧萧的妈妈说萧萧快好了，我也叫放心了。大概一礼拜以后，我照常去医院，但这次与以往不同，我走进房间，看见床上没有人，以为萧萧出院了，我很开心，因为我们又可以在一起玩了。我刚走出房间，就看见萧萧的妈妈大哭这走过来，我疑惑的问：“阿姨，你怎么啦？”“萧萧……萧萧他走啦。哇……哇……”“走了，去哪里了啊？”我急忙问。“走，我带你去看看他！”萧萧的妈妈还在继续啜泣着，她拉着我的手奔着向外走去。不一会儿，我们到了一个阴森森的房间里，只见到一块白布放在一张床上，萧萧的妈妈指着那块白布：“在那里……”然后又哭着跑出去了。由于在这阴森森的地方，我有种恐惧感，所以也就没去看白布下的“东西”了。过了几年以后，我和我以前的同学都长大了，都明白了很多事情，我也从妈妈的口中得知萧萧的去处，我很难过，萧萧只是因为一个疾病而去的。至于那瓶橡皮泥，它还屹立在那里，督促着我，陪伴着我，永永远远！，1200字以上 初一 抒情散文
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初一
记叙文
450字
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橡皮泥望着窗外，幽蓝色的夜幕上，挂着一轮皎洁的明月，寥寥无几的星星点缀着夜的轮廓。我突然意识到，好久没有坐在窗边望那浩瀚神秘的苍穹了。童年的时光多么美好，童年有我五彩斑斓的梦。我打开记忆的那扇门，回忆起童年的往事。童年的时候，我最爱玩的就是橡皮泥。橡皮泥是1956年问世的，开始只有灰白一种颜色，但随后的几年间就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。一盒橡皮泥由不同颜色的块状橡皮泥与玩橡皮泥的各种工具组成。我先将一块橙色的橡皮泥用像擀面棍的工具擀圆，然后用黑色的橡皮泥做出头发、眉毛还有眼睛，在将它们粘到橙色的橡皮泥上。一个小人的头就做好了，然后我拿出红色、白色的橡皮泥做出它们的衣服，并将衣服放在头的下面。最后我再用橙色的橡皮泥做出小人的手脚，一个小人就在我手下诞生了。看着小人，我觉得我有点像女娲造人。可是，一个小人似乎太寂寞了，于是我按照刚才制作的方法，制作出了另外几个小人。看着桌上摆满了小人，我心里生出了一种成就感。橡皮泥盒里还有很多的印章，我拿起剩余的橡皮泥用印章盖出了各种动物与植物的形状，我将动物与植物跟刚才的小人摆在一起。突然觉得似乎少了些什么，对了，房屋。我迫不及待地拆开另一盒橡皮泥，为小人们做了间房子，在将其它捏好的小人，动物与植物摆在房子的外面，仿佛一幅反映农家生活的画卷。我用橡皮泥捏出了常吃的美味菜肴。再捏了个小桌子，将菜肴放在桌上，貌似一桌丰盛的大餐！橡皮泥对培养孩童们的审美，绘画，创造，动手等多方面的能力都有好处。所以我童年时经常玩橡皮泥。童年时，我曾看着外婆制作橡皮泥。外婆准备了不加糖的饮料冲剂，一杯水，一勺植物油，2/1杯盐还有一杯白面粉。这些都是制作原始橡皮泥所需的原料。首先，用煮锅在文火上把饮料冲剂融在水里，再加入植物油搅拌，接着把盐和面粉倒入锅内搅拌，得到的混合物会结成许多小块，继续搅拌直到混合物变成糊状而且没有气泡，最后把混合物放到窗台上晾干，然后将面和好。虽然外婆做的橡皮泥不如外面卖的橡皮泥那样色彩斑斓，但是我还是喜欢外婆做的橡皮泥，干净卫生。橡皮泥很快就被我玩干了，外婆教了我怎样让橡皮泥恢复原状。她告诉我，先加一点水，揉，再加一点点水，揉，一直重复，大约20分钟就可以变软了。或者是将橡皮泥放到保鲜袋里，放在温水浸半天时间也可变软。夜，已经很深了。我的思绪回到现在，突然觉得橡皮泥是多么的幼稚。是啊，现在的我已经长大了许多，橡皮泥是稚嫩的孩童们玩的游戏。我，已无法回到从前。再见了，那段值得珍藏的童年时光；再见了，那块值得珍藏的橡皮泥。1000字 初一 散文
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橡皮泥它，五颜六色，有一股让人陶醉的淡淡的清香。它就是我童年最爱玩的玩具——橡皮泥。在一次“忆童年”的口语交际课中，我看到了那陪我度过童年的“老朋友”橡皮泥。更让我兴奋的是这种橡皮泥比以前的还要多几种工具——盒子外面附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整；盒子底部还有一个图案让人们拿着橡皮泥去印出它的形状；盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、小狗、大白菜，看了让人忍不住都要去印一印，捏一捏。我和我的好朋友禁不住橡皮泥香气的味道，卷起袖子，开始玩起橡皮泥来。她提议说：“我们来捏动物，好吗？”我兴奋地说：“好！”我们便开始行动了。我拿起一个粉红色的印章，上面有一只可爱的小狗，我拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，把印章往上一印，哇！小狗的头印好了。我想：这里好像缺了点什么东西？对了，还欠一个身子，还有一件衣服和鞋子。想到这里，我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，上捏捏，下捏捏，终于大公告成了，看着这只小狗，我心里甭提有多兴奋了！这只小狗真好看，黄白相间的皮肤，黑衣服，白裤子，黑靴子，真像一位帅气的小王子。而她捏的恰好是一只花猫小公主，黄头发，白裙子，红靴子，这位帅气的“小王子”和这位美丽的“小公主”真是天生一对！我想了想：不如再做一桌“美味佳肴”，让它们共进晚餐。说做就做……不一会儿，一张桌子，两把椅子就完成了。我们俩把桌子和椅子摆好，然后就可以“上菜”了，“辣椒炒鱼”，“白菜炒鱼”还有一瓶“红酒”就上桌了。摆好了，认真一看，好像还差点什么。忽然，我的好朋友又动起手来，她在做什么呢？“好了，完成了！”哦，原来是一朵玫瑰，摆上玫瑰，增添了不少情趣……“叮叮叮……”时间过得真快，眼就到了放学的时间。我们恋恋不舍的离开了教室，离开了那一桌“美味佳肴”、帅气的小狗、美丽的小猫，还有那童年的回忆……再见了，我的“老朋友”。橡皮泥，你让我回忆起童年的乐趣650字 初一 记叙文
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橡皮泥梦幻的橡皮泥啊，收藏着我如跳跃的音符般精彩的童年回忆，它多像一个收藏家啊。奇妙的橡皮泥啊，引导着我如蓬勃的生命般向上的高远志向，他多像一个哲学家啊。小时候，每天捧着这橡皮泥在窗沿，在桌上，在床边留下痕迹。或开心，或悲伤的时候我都会用这洋溢着幸福与快乐的橡皮泥给大地留下亲吻。把一团团橡皮泥置于手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心却一下子热腾起来，把那悲伤的感情抛到九霄云外。随后，那一个个可爱的形状便印入我的眼帘之中，我便露出那两颗门牙哈哈的笑了起来。我不相信当你生活中的乐趣，你生活中的调味剂，你的物质上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以触摸到的地方，难道你心中不会荡漾起那股激动与欢乐并存的涟漪吗？我不相信你的心还能平静得如春晨的西湖一样。长大后，不知道是不是成熟了的原因，还是已经不需要那份只有橡皮泥能带来的快乐了，那盒装着橡皮泥的精致的盒子被我遗忘在角落，覆盖着很厚很厚的灰，和那昔日干净得有些刺眼的盒子有了天壤之别。没有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一叠一叠的试卷压在我的肩上，我的生活便像一块白布，没有任何的点缀，只有那空洞而又忙碌的生活。我开始怀恋橡皮泥，怀恋它带给我的快乐，怀恋它带我的微笑，怀恋它的一切，怀恋怀恋！所以我又打开了那个盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那个盒子。当盒盖旋转着打开时，我的心猛然抽搐了一下。瞬间那种复杂的心情一下子涌上心头。那么多种颜色仿佛有一束束刺眼的光，灼伤着我的眼睛。这时候，我对橡皮泥有了新的认识，它既不是我刻出的各种花纹及图案，也不是我捏出的小猫小狗，而是我对生活的渴望与追求。我渴望有一个如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥丰富。橡皮泥，就是捏出那自由的人生追求。650字 初一 议论文
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橡皮泥有位哲人说过，“世上没有两片完全相同的叶子”，所以每个人都有自己迥异的个性、独特的思维，当然，每个人也各自有着不同的缺点，关键是个人怎样去弥补改正了。正是如此，每个人都像一个艺术家，随时都在捏造着自己、改变着自己，所以大千世界，形形色色，五花八门：有助人为乐的，也有为非作歹的；有英勇威武的，也有胆小怕事的；有出人头地的，也有默默无闻的…… 橡皮泥的开始都是一样的，软软的，轻轻一碰，就会有凹印，很容易变形，没有什么多大区别，你可以根据自己的喜好捏不同的造型，可以是你喜欢的宠物，也可以是你喜欢的人物，捏完了一个，可以再捏一个，捏坏了一个，可以重新来过，直到你满意为止。 人也和橡皮泥是一样的。刚出生时没有什么区别，只是在逐渐长大的过程中，慢慢地把自己捏造成不同的橡皮泥造型。有时会成为卖国贼秦桧，有时会成为抗金英雄岳飞。一个万人唾骂，一个万人景仰，不是他们的出生的“泥”不同，而是拿捏他们“力量”不一样啊。 人和橡皮泥又是不一样的，因为橡皮泥可以重新捏过，可是人是不能重新来过的。就拿自己来说，以前做作业的时候，老是趴在桌子上，妈妈每次看到了总是唠叨着让我改变坐姿，而我每次都是左耳进，右耳出。直到有一天，当我拿着发硬的橡皮泥狗狗，要妈妈帮忙捏一个唐老鸭。妈妈笑了笑说，“橡皮泥啊，软的时候，你想怎么样，就能怎么样，可是一旦像这样变硬了以后，你想改变它，重新捏造你喜欢的，就没办法了，因为它已经成型了。”我的心里咯噔一下，知道妈妈一定是话有所指了。果然，妈妈又装腔作势地说：“所以啊，你以后要注意养成好的习惯啊，比如……如果等你近视了，驼背了，想再更正坐的姿势就没用了。” 我虽然不喜欢妈妈的唠叨，可是如果不听妈妈的忠告，不去改变它，真的有点可怕啊。不过，我不把它记到妈妈的功劳本上，我感谢的是我的橡皮泥！ 这天晚上，我买了一盒新的橡皮泥，仔细捏了一片叶子，放在了我的窗台上。700字 初一 记叙文
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橡皮泥橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。它有五颜六色的色彩。有的还带有淡淡的清香，令人陶醉。更令人兴奋的是刚买回来，有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状，盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、大白菜等，让人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8种不同颜色的橡皮泥，有的只有6种不同颜色的橡皮泥。有时，盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整。我最爱的是捏橡皮泥。在一次同学的生日中，我与她一起玩耍，忽然，她拿出一个圆形的塑料盒子，外面写着“橡皮泥”三个大字，我惊喜的跳了起来。这时，他提议说：“我们来一个动物大聚会，好吗？”我大声地说：“好！”我们便开始行动了。我拿起了一个红色的印章，上面有一只可爱的小花猫，我兴奋极了，拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，往印章上一印，哇！小花猫的头印好了。我便想：这好象缺点什么？对，一个完整的身子，还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，终于大公告成了，瞧着这只小花猫，我心里别提有多高兴了，他真漂亮，黄头发，白裙子，红鞋子，真像一位小公主。瞧！我的同学已经把桌子做好了，“猫眯夫人”开始用餐了，这时，我学着小二的声音说道：“夫人，菜来喽！是您喜欢的‘辣椒炒鱼’，‘白菜炒鱼’！还有一杯‘红酒’。”我心里想：啊！一顿上等的美味佳肴诞生了，如果再加上一朵玫瑰花，那该多好哇！说干就干，这不，一朵玫瑰花就大公告成了！哎！时间过的真快，一下子就到了吃午饭的时间，我便与同学匆匆告别了！现在，我有好久都没有去商店逛了，所以有好久都没有看见橡皮泥了，有时帮妈妈洗菜，都把菜当成橡皮泥捏起来，如果不是妈妈叫我，恐怕菜就要被我捏糊了。好希望时间能够倒流，回到那个快乐的我。我爱橡皮泥，我要捏出最好的菜肴给太空人员吃，不过，我知道那是不可能的，因为他吃了，就会消化不良，“死了死了的”。橡皮泥我爱你，你是我的“好朋友”，但你更是我童年的一个美好的回忆！700字 初一 记叙文
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橡皮泥今天，妈妈给我买了一盒橡皮泥，我可高兴啦！橡皮泥的盖子是青苹果形的，下面是圆柱体的，里面的道具是空心的1和2，橡皮泥的颜色是五颜六色的。一回到家，我就开心的玩了起来，我做了一个春字的‘中国结’。橡皮泥可真好玩啊！江西宜春宜丰县新昌二小一年级:伍慧欣100字 一年级 状物
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橡皮泥今天，太阳可真大呀！我和弟弟都不想出去玩，怕会中暑，于是，我想了一个好办法，我们在家玩橡皮泥吧！好久没玩过了。于是，我拿起雪白雪白的橡皮泥当作“面粉”，碧绿碧绿的橡皮泥当作“包菜”，想做一个饺子。我先用面粉，搓呀搓，搓呀搓，搓成了一个大圆球，我再轻轻一按，把圆球按成了一块扁扁的圆形，然后把“包菜”切得小小的，再把“包菜”放在圆形的上面，再在边上的圆形对折起来，捏捏捏，一眼，饺子做好了。看着自己的成果，心里美滋滋的。弟弟做了一个三角铁，妈妈做了一个布娃娃，爸爸做了一个“豆丁”，是（我们家的一个小狗）。我们来了个比赛，爸爸第一名，妈妈第二名，我第三名，弟弟第四名。原来在玩的过程中比书本上学到的知识更多。250字 一年级 记叙文
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橡皮泥今天晚上，我们一家人吃过晚饭，爸爸妈妈都忙自己的去了。我和爷爷却还在吃饭间。我把一盒橡皮泥放在了桌子上，就问爷爷：“你会做什么？”爷爷说：“我们做小鸟吧！”我说：“好的！”我就和爷爷做起小鸟来，我做小鸟的眼睛，爷爷做小鸟的头和身子，我把两个眼睛给贴好，小鸟就做好了，我再把小鸟下面插上牙签，小鸟就活灵活现了！我们还印数字，5，6，7，9，每个数字都印，先把橡皮泥搞平，再拿来模具印，还有葡萄的模具，印起来可好看了！我还和爷爷比谁印得更好看呢！哇！，不知不觉做了这么多呀！从此，橡皮泥是我最喜爱的玩具了！台州路桥桐屿街道中心小学三年级:郑立新250字 三年级 叙事
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捏橡皮泥昨天晚上妈妈给我在当当网上订了两本橡皮泥书，今天中午就送来了。等到晚上的时候拿了出来玩，我就按照着书上的做了一个篮子，我还叫表姐来帮忙，后来我又在篮子里面放了几个橡皮泥做的水果。然后又做了两个糖果，一个是表姐做的，一个是我做的。姐姐的糖果还有眼睛、嘴巴、鼻子、头发。我的就是巧克力糖果，后来，我又做出很多的糖，还有很多的饼干。这里面，我最喜欢的就是我那个巧克力糖果，和草莓味的糖果，因为巧克力糖果的外表很好看，而且看起来我就想咬一口，所以我才喜欢巧克力糖果，因为草莓味的糖果外表很有创意，所以我也很喜欢。我下次一定要做出比这次更有创意的、更漂亮的橡皮泥作品。250字 三年级 叙事
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捏橡皮泥小朋友，你们一定玩过橡皮泥吧！那红的、黄的、蓝的……不同颜色的橡皮泥能捏出各种各样的小玩意呢！一天下午，放学后，我和周心悦做完作业之后，就玩起了橡皮泥。我对周心悦说：“我们来做蔬菜水果吧！”周心悦点点头，同意了。于是，我们便开始做蔬菜水果了。为了做得快，首先，我们决定分工制作，我做水果，周心悦做蔬菜。接着找齐橡皮泥印章，选出八种不同颜色橡皮泥，备用。然后，我们把备用的橡皮泥压平。最后，我把各式各样的印章印在压平的橡皮泥上面。不一会儿四种水果和蔬菜就把在桌子上来。看着桌子上这些形态各异、栩栩如生的蔬菜水果，我们开心地笑了。你看，只要我们多动手，勤思考，就能把我们的生活打扮得绚丽多彩！250字 三年级 叙事
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捏橡皮泥在我们班级中，有一种倍受欢迎的游戏。同学们是上课玩，下课玩，回家玩，连老师也是屡禁不止，这种魅力游戏就是“捏橡皮泥”。它在我们班可是大名鼎鼎的哟！每次下课的时候，我们几个老手便拥在一张桌子边，各自拿着自己五颜六色的橡皮泥显摆起来，然后就开始了激烈的角逐。我们几个人各捏各的，不分上下。不一会儿，吴晓敏便捏了一只小乌龟；与此同时，张海燕也完成了她的小屋子；紧接着我、江莹、王丹雯也相继捏好了，这些小家伙品种繁多，有雪白的小兔、有顽皮可爱的小猴、有憨态可掬的大熊猫……最值得一提的还是我捏的书包。这个书包真好看，有鲜艳的红、淡雅的紫、青翠欲滴的绿……首先，我先用粉红色捏了个书包壳，然后又捏了几本书和三个拉链就完了。“哦！天哪！”这时我大叫一声：“我我我竟然忘了一个最主要的东西，那就是一对背带，没有了它哪能背呀！难不成还抱着去上学啊？”她们几个都被我这突如其来的话语给逗得捧腹大笑起来。这时响起了“叮呤呤”的上课铃声，于是一场捏橡皮泥的游戏就到此为止了。这样有趣的比赛我们几乎天天都有。怎么样，听完了我的介绍后，你们是不是也觉得这种游戏十分有趣啊？"450字 四年级 叙事
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我捏橡皮泥星期六，爸爸出差回到家，给我买来了一盒24色的橡皮泥。我怀着好奇心，捏了一下橡皮泥，软软的，觉得挺有意思。随后，我就决定：明天我一定要捏几个可爱一点的小玩意儿。第二天，我早早地就起了床，我一点儿都不觉得困，反倒是觉得挺精神。因为今天我终于可以捏新橡皮泥了。没过多久，我就已经捏了四个十分可爱的小动物了，分别是：梅花鹿、小鸡、老虎和小猴子。你们看，梅花鹿正望着我在笑呢！小鸡正拍打着翅膀，好像说：“你好，我来陪你做伴了！”我曾在动物园里看见过凶猛的老虎，可我捏的老虎一点儿也不凶恶，而是非常的温和，非常的亲切。它的神情好像在说：“你不要害怕，我不会来伤害你的！”还有那只顽皮的小猴，它好像要爬上树竿，可我不同意，它就急得直摇头。我问它们：“你们愿意和我交朋友吗？”它们异口同声地说道：“好啊！好啊！”我乐得直拍手。从那天开始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它们四个，它们个个都笑得非常开心，好像在说：“伙伴儿，你回来了！”本来我总认为这些小动物是虚假的，并没有什么意思，但现在，我就不这样认为了，它们犹如我的那些小伙伴，每天都陪着我，使我感觉有它们的那些日子，我每天都会过得非常充实，开心。450字 四年级 记叙文
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会变形的橡皮泥2008年9月8日星期一（阴有小雨）今天中午吃完饭，爸爸在看股票，而我却无事可做。睡觉吧，又睡不着；玩电脑吧，爸爸又占着。我冥思苦想，最后决定还是捏橡皮泥吧。捏什么呢？我看了看手工书，那上面的猴子真逗人，于是心想就做它吧。只是我不太熟练，虽然两只手也不停地上下飞舞着，却显得笨手笨脚的。最后我瞪大了眼睛，鼓足了劲，捏呀捏、捏呀捏……累了个满头大汗，终于完工了！我定睛一看，啊！猴子不像猴子；都快成“功夫熊猫”了。于是又大修了一场，再一瞧，嗯？怎么又像肥猪了！哦，天哪。肥猪也行，再修修吧。这时爸爸回过头，漫不经心地问了一句：“你捏得是大象吗？”我假装愤怒地喊道：“拜托，这是只小猪。唉，我本来是做猴子的，不知怎么搞得，三变两变就成小猪了。”爸爸一脸夸张地看着我说：“你太有才了！快给我看看。”我撅着小嘴说：“不行。”可我这个“调皮”的爸爸却和我抢了起来，结果一不小心乐极生悲，“吧唧”一下，橡皮泥掉在了地上，接着又被爸爸的臭脚丫子踩了一下。爸爸吓得慌忙抬起脚，像小孩子一样假装着可怜巴巴地说：“真不好意思。”看着他装可爱的样子，再看看被踩扁的“小猪”，我高兴地叫了一声：“耶！我有小猪饼干吃了。”说完这话，我就和爸爸一起大笑起来。450字 三年级 应用文
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风雨中的爱[2]还记得，在我9岁那年，放学回家时，天公忽然让“雨神”发威，走在风雨中的我和爸爸，被雨无情地淋，让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的，就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水，劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞，可它像变魔术似的一下子折了过去，爸爸让伞正对着风向，“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下，这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边，由于伞太小，他大半个身子都淋湿了。我心疼地说：“爸爸，你不能让我一个人用，你也得罩住点呀！”爸爸故作乐观地说：“没事，儿子，我身体强壮着呢，你别淋湿了就行！”刹那间，一股暖流冲过我的身躯，我泪已决堤……终于，我们迎着寒风暴雨回到了家，爸爸已变成“落汤鸡”了，而我只湿了一点点，他抹去了脸上的雨水，关心地问：“儿子，没事吧？”我着急地回答：“我当然没事，可你呢？赶紧去洗个热水澡，换身衣服吧！”他笑笑说：“没关系，这算什么，顶多一个冷水澡，我……”话未说完，他重重地咳嗽几声，我泪水又来了，赶紧扭过头，害怕他看见，心中已然刻下“父爱”两字的真谛！直到现在，我回想起这件事，依然记忆犹新，只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸，我爱你！450字 初中 抒情
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运动会运动会掠影12月 8 日，思明小学举办一年一度的运动会，我按捺不住心里的小激动，就像即将上战场的士兵，等待将军的检阅。伴随着高昂的“运动员进行曲”，全校师生精神饱满地到达操场。往左望去，举旗方队迈着整齐的步伐，举着国旗、校旗、各种颜色鲜艳的旗子，大步地走着。紧跟着的是鲜花队，她们面带笑容，手里捧着鲜花，走得十分优雅。在各个班级经过主席台接受检阅时，每个班级都使出了“浑身解数”，整齐的步伐、嘹亮的口号，让整个学校都沸腾了。轮到我们班接受检阅，在排头同学的带领下，同学们整齐地走向检阅台。到检阅台了，排头喊起了口令:“一、二、三、四!”“五2五2，独一无二，超越自我，永不言败!”我们喊起了口号，声音“响彻云霄”。班级服装更是受到了评委的一致好评。在指定位置坐下后，60米短跑就开始检录了。“砰”，随着一声枪响，选手们如离弦之箭，冲出起跑线，奋力拼搏，冲向终点。最值得我们学习的是800米比赛，选手们顽强拼搏，不顾一切地向着终点“发起进攻”。没拿奖也是一样开心，同样付出了努力，这才是真正的“奥林匹克精神”。充实的一天在闭幕式中结束，这让我更明白了什么是真正的体育精神，付出汗水，同样光荣!这次校运会，让我受益无限!450字 五年级 记叙文
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